بسم الله الرحمن الرحيم
تحية طيبة وبعد
.... تساؤل حول جدول الاختبارات ....
هل من الممكن ان يكون بنا القصور عن ادراك بعض التصرفات
اننا نراها صواب رغم أن عين من يلاحظ يرى فيها الخطأ ...
هل من الممكن ان نجرؤ على التعدي على حقوق الاخرين بدعوى ان يكون عملنا متقن او يُنجز في حينه ...
هل نظن فعلا ان نتجاهل من يكون له رأي , فننفرد بقراراتنا دون الالتفات لهم ...
اتعلمون لم تساءلت ...
لاني وجدت بعضاً من المدارس قد تجاوزت الحق الممنوح للطلاب في الرأي اثناء
اعداد جداول الاختبارات !!!
هل يمكن لمدرسة ان تضغط طلابها في مواد قد تكون محكاً لهم في قبولهم الجامعي
بسبب قصورهم في التحصيل الدراسي ...
كأن يوضع مع مادة علمية مادة اخرى ويمكن ان يتاح لها الانفراد...
طبعاً حتى تُحقق 10 ايام الاختبارات للمرحلة الثانوية
"بالتأكيد فاتت على المشرفين"
مدارس جعلت
مادة الترية الوطنية
في يوم منفرد يوم
الاربعاء الاخير ...
لم ؟؟!
حتى تنهي اختباراتها ونتائجها يوم الاربعاء
على حساب مستقبل ابنائنا وتحصيلهم الدراسي
والزمن لاختبار المادة تقريبا اذا تجاوزنا نصف ساعة
اليست المدارس حقٌ لهم ونحن لهم وبهم ؟!
اذاً لم هذا التجافي وهذه الصفعة القوية غير المعتبره لا نظاماً ولا علماً ولا تربيةً ولا ...
لم لا تطبق جدول الوزارة التي رأت أن توزيع المواد بهذا الشكل فيه تيسير للطلاب ...
ولكن من اجل راحة المعلمين والادارة يُضرب بعرض الحائط بمستقبل ابنائنا ...
ويصادر حقهم في التعبير عن مستقبلهم من خلال جدولالاختبارات ...
قد يقول البعض انت
متحامل
أو مجامل
أو مثالي
نعم انا كل ذلك الذي ذُكر ولكن لست
بـــظـــالــــم ...
اذكركم ان لكل واحد منا همَّه
بمستقبل ابنائه
اما في القريب العاجل
او البعيد الاجل
وكما تدين تدان ....
تحياتي لرجالات التعليم الاوفياء
محبكم
alwasmi
