لماذا تنأى مراكز الإشراف في المحافظات عن واجبها ملاحظة لجان الإختبارات مثالاً

السلام عليكم
في الحقيقة ياإخواني أنا قد ألقي بأكثر اللوم هنا على مكاتب الإشراف التربوية بمديريها ومشرفيها وليسمحو لي بهذا لما نلاقيه نحن معلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية من عنت ومشقة شديدين في أيام الإختبارات
من الملاحظات والتصحيح والرصد والمراجعات

وإخواننا المشرفون وكأن الامر لا يعنيهم بشيء مع مشاهدتهم مشقة إخوانهم المعلمين سلام وعليكم السلام والله بالعون
ويتوقف الامر عند هذا الحد والله المستعان

وأنا أقترح هنا
أن تسند الملاحظة في لجان الإختبارات على إخواننا معلمي المرحلة الإبتدائية مادام أنه لا إختبارات تحريرية لديهم
فتسند إليهم الملاحظات في المراحل العليا بالكامل ويكمل معلموا المرحلتين باقي أعمال الإختبارات وهي كثيرة أهمها التصحيح والمراجعات والتعديلات وما إلى ذلك

يقوم بتكليفهم بذلك الأخ الأستاذ مدير مركز الإشراف بكل محافظة ومعاونيه وفقهم الله .

ولا يحتالوا علينا بإرسال واحد وإلا اثنين من معلمي البدنية
بل ليتم إرسال أكثر طواقم الإبتدائية لأنهم فارغون طيلة شهر كامل بعد انتهائهم من اعمال التقويمات المستمر حيث تنتهي في وقت مبكر كما هو معلوم

نرجوا ممن يهمه الأمر في الوزارة ومكاتب الإشراف النظر في هذا وموافاتنا بما يسر تحقيقا للتوازن التعليمي ولمحاولة التوفيق
ورفع المشقة فلا ضرر ولا ضرار

أرجو من الإخوة المعلمين الدعم والمساندة رعاكم الله