المشكلات التي تواجه المعلمين بوجود طلبة متفوقين

المشكلات التي تواجه المعلمين بوجود طلبة متفوقين داخل الصف الدراسي

المشكلات التي تواجه المعلمين بوجود طلبة متفوقين داخل الصف الدراسي بالمرحلة الابتدائية بدولة البحرين.
تاريخ ذو القعدة 1415هـ الموافق 24 مايو 1995م.

ماجدة حسن سلمان المطوع.

الهدف

هدفت الدراسة إلى الكشف عن المشكلات التي تنشأ في الصف عند وجود طلبة متفوقين ومدى اختلاف المشكلات باختلاف جنس الطالب.

المشكلة -

ما هي المشكلات للطلبة المتفوقين كما يدركها المدرسون في الصف الدراسي العادي؟
- هل تختلف مشكلات الطلبة المتفوقين باختلاف جنس الطالب؟
العينة شملت عينة الدراسة 23 مدرساً (8 ذكور، و15 إناث).

الأدوات:

- اختبار التفكير الابتكاري للأطفال – سيد خير الله، وحمود منسي.
- استبيان اختبار الزملاء في الصف – محمد هويدي، أسامة معاجيني.
- مقياس تقييم الصفات السلوكية للطلبة المتميزين – عبدالرحمن كلنتن.

النتائج

- تختلف مشكلات الطلبة المتفوقين باختلاف التخصص المعلم (علوم، رياضيات، لغة إنجليزية) في العوامل التالية الإحباط الأكاديمي، قلق التحصيل، والحاجة للإنجاز، وتشابه في العوامل تأكيد الذات، وضعف المشاركة الاجتماعية.

- تختلف المشكلات باختلاف جنس الطالب حيث جاءت لصالح طالبات مدرس المجموعة الأولى والثانية.
نقلاً