فعالية برنامج تعديل السلوك العدواني الجسدي

فعالية برنامج تعديل السلوك العدواني الجسدي لدى تلاميذ الإعاقة الذهنية المتوسطة في مملكة البحرين•
سعاد سالم محمد الشمري

هدف الدراسة:

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية فعالية برنامج تعديل السلوك العدواني الجسدي لدى تلاميذ الإعاقة الذهنية المتوسطة، والتي تتراوح أعمارهم ما بين (10-15) سنة.

فرض الدراسة:

سعت الدراسة إلى التحقق من صحة الفرض التالي: "يؤدي تطبيق البرنامج العلاجي المقترح إلى خفض السلوك العدواني الجسدي لدى تلاميذ الإعاقة الذهنية من الفئة المتوسطة في دار بنك البحرين الوطني لتأهيل الأطفال المعوقين"، ويتفرغ من هذا الفرض ثلاثة فروض أخرى.

أدوات الدراسة:

استخدمت الدراسة الأدوات التالية:

استبيان السلوك العدواني الجسيد للتلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية المتوسطة (إعداد الباحثة).
استمارة ملاحظة السلوك (إعداد الباحثة).
استمارة التعرف على المعززات (إعداد الباحثة).
برنامج تعديل السلوك العدواني الجسدي (إعداد الباحثة).
استمارة قياس متابعة السلوك العدواني الجسدي (إعداد الباحثة).

عينة الدراسة:

تكونت عينة الدراسة من (14) تلميذاً وتلميذة منتظمين في الحضور في دار بنك البحرين الوطني لتأهيل الأطفال المعوقين في مملكة البحرين، حيث تم تقسين تلاميذ العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة متكافئتين ومتساويتين في العدد بواقع (7) تلاميذ في كل مجموعة.

نتائج الدراسة:

أسفرت الدراسة عن النتائج التالية:

صحة الفرض الرئيسي والفروض الفرعية الثلاثة. حيث تبين أن برنامج تعديل السلوك العدواني الجسدي أدى إلى خفض السلوك العدواني الجسدي لدى تلاميذ الإعاقة الذهنية المتوسط في المجموعتين التجريبية بدرجة دالة مقارنة مع المجموعة الضابطة .

منقول