مصطلحات باللغة الانجليزيه حسب الحروف الابجدية

بسم الله الرحمن الرحيم

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا قاموس التربية الخاصة وتأهيل غير العاديين ( ذوي الإحتياجات الخاصة ) ، مقسما علي الحروف الأبجدية الإنجليزية.

( A )

1- انحراف ( شذوذ ) ..... "aberration "

يستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى اختلاف الفرد في خاصية أو أكثر ( جسمية أو عقلية ) عن أقرانه العاديين ، ويمكن استخدام مصطلحات " غير العادي " أو " المختلف عن العادي " كمترادفات للإشارة إلى هذه العملية.

2- ضمور ..... " abiotrophy "

ضعف أنسجة الجسم أو تحللها ، بما يؤدى إلى فقدان حيويتها أو مقاومتها للإصابة بالأمراض.

3- الاستعداد الأكاديمي ..... " academic aptitude "

تلك القدرات والطاقات اللازمة لمساعدة الفرد على التحصيل الدراسي ، ويطلق عليها أيضا " الإستعداد الدراسي" ..... " academic potential " ، أو القدرة الأكاديمية ..... " scholastic aptitude ".

4- صعوبة التعبير اللغوي ..... " acataphasia "

عدم القدرة على صياغة الكلمات في جمل مفهومة ذات معنى.

5- اختبار تحصيلي ..... " achievement test "

وسيلة يتم إعدادها لقياس مدى معرفة الفرد لموضوع معين ، ومهارته في أدائه ، ومدى فهمه له ، وقد يضم اختبار التحصيل النموذجي مجموعة من المقاييس المختلفة التي تشمل مجالات: القراءة ، والحساب ، والهجاء ... الخ.

6- القذامة الموروثة ..... " achondrongenesis "

إحدى صور القذامة الوراثية ، وتتميز بقصر الأطراف بصورة ملحوظة ، مع تمتع الفرد المصاب به برأس وجذع عاديين.

7- القذامة التكوينية ..... " achondroplasia "

خلل نادر يحدث أثناء تكون الغضاريف والعمود الفقري ويؤدى إلى القذامة ، وفى هذه الحالة من القذامة تكون الأطراف قصيرة ، والوجه صغيرا ، بينما الجذع عادى.

8- النهم المرضى ( الفجع ) ..... " acoria "

حالة مرضية تصيب الفرد فتجعله غير قادر على إشباع جوعه ، وبالتالي لا يشعر مطلقا بأن لديه غذاء كافيا لحاجته.

9- ورم العصب السمعي ..... " acoustic neuroma "

ورم يصيب العصب الثامن بالدماغ ( العصب السمعي ).

10- اكتساب ..... " acquisition "

التعلم المبدئي للمعلومات أو المهارات أو الخبرات ... الخ.

11- المساعدة على الحركة بنشاط ..... " active assisted motion "

إحدى صور العلاج الطبيعي ، ويقوم فيها المعالج بمساعدة الطفل على تنفيذ حركات معينة بهدف تقوية عضلاته الضعيفة التي لا تقوى على أداء هذه الحركات دون مساعدة.

12- جهاز قياس النشاط ..... " actometer "

جهاز يشبه ساعة اليد ، وقد تم تصميمه بحيث تتحرك الأرقام تلقائيا عندما يتصل بمصدر الحركة ، وعند وضع هذا الجهاز على معصم الفرد فانه يقوم بحساب مقدار النشاط الذي يمارسه عن طريق التغير في الأرقام التي يتضمنها الجهاز كما هو الحال بالضبط في الساعة العادية ، حيث يتم حساب الوقت من خلال ما يحدث من تغير في الأرقام الدالة على الساعات والدقائق والثواني والأيام.

13- حدة ..... " acuity "

قدرة الفرد على ملاحظة حدوث أي مثير حسي ، ويستخدم هذا المصطلح بصورة عامة للإشارة إلى قدرة الفرد على: الرؤية ، أو السمع ، أو الإحساس ، كما في حالة حدة البصر ... " visual acuity ".

14- حاد ..... " acute "

حالة تعبر عن تطور الأعراض المتعلقة بمرض ما بصورة سريعة.

15- الغدة ( الزائدة الأنفية ) ..... " adenoid "

كتلة من النسيج الليمفاوي تقع ما بين الحلق والمريء ، وعندما تلتهب تتضخم وتعوق عملية التنفس.

16- إضافات ..... " additions "

أ- أحد اضطرابات النطق ، ويتضمن إضافة حروف ( أصوات ) زائدة إلى الكلمة عند نطقها.

ب أحد عيوب القراءة يتضمن إضافة حروف زائدة إلى الكلمة عند قراءتها.

17- التقريب نحو المركز أو المحور ..... " adduction "

مصطلح يستخدم في مجال العلاج الطبيعي للإشارة إلى عملية تحريك أحد أعضاء الجسم تجاه الجذع ، كما في حالة خفض الذراع من أعلى إلى أسفل ، وهو عكس الإبتعاد عن الحور ... " abduction ".

18- ضعف القدرة على الحركة المتبادلة ..... " adiadochokinesis "

إحدى العلامات الخفيفة الدالة على " التلف الدماغي البسيط " ، حيث يواجه الطفل المصاب به صعوبة في أداء الحركات المتبادلة بسرعة ، مثال ذلك: تحريك اليدين بسرعة إلى أعلى في وقت واحد وعلى نحو متكرر ، وفى الغالب يعانى المصابون بالتلف الدماغي البسيط من عدم القدرة على التناسق الحركي.

19- تأثير عكسي ..... " adverse reaction "

أثر جانبي غيم مرغوب ينجم عن تناول الفرد لدواء من الأدوية الخاصة بعلاج حالة معينة.

20- جماعة الشورى ..... " advisory committee "

مجموعة من الأفراد النابهين ( سواء من أولياء الأمور أو غيرهم من المستفيدين من برامج التعليم ) يتم اختيارهم من خارج المجموعة المسئولة عن وضع البرنامج الخاص بالطفل المعوق ، وذلك لتقديم النصح والمشورة فيما يتعلق بتوفير الخدمات اللازمة لهذا البرنامج.

وقد ظهر استخدام أسلوب جماعة الشورى حديثا في الولايات المتحدة الأمريكية نتيجة لتطور القوانين المنظمة لبرامج التربية الخاصة وما يتعلق بها من إرشادات.

21- أنشطة الحياة اليومية ..... " Activities of Daily Living "

مصطلح يستخدم لوصف المهارات العلمية اللازمة للحياة في المجتمع ( أو بين الجماعة ) كارتداء الملابس ، وتناول الطعام ، والتعامل بالنقود .... الخ ، ويطلق عليها أيضا المهارات اللازمة للمعيشة المستقلة.

22- صوت انفجاري ..... " affricate "

تلك الأصوات أو الحروف التي تتشكل عن طريق احتباس الهواء احتباسا كاملا في جزء معين من جهاز الكلام ثم يخرج مندفعا عند النطق.

( مثال ذلك: الأصوات المصاحبة لحروف ب ... ت ... ق ... د ... ).

23- الرعاية أثناء فترة النقاهة ..... " aftercare "

تلك الخدمات الطبية أو التربوية أو العلاجية التي تقدم للأفراد عقب خروجهم من المستشفى أو المعهد.

24- معايير عمرية ..... " age norms "

قيم عددية تعبر عن متوسط أداء مجموعة من الأفراد ينتمون إلى مجموعة عمرية معينة في اختبار أو نشاط معين.

25- العمر الذي حدثت فيه الإصابة ..... " age of onset "

العمر الزمني للفرد عند إصابته بالإعاقة أو المرض أو ظهور هذه الحالة لديه : مثال ذلك عمر الطفل عند إصابته بكف البصر.

26- استثارة ( تهيج ) ..... " agitation "

عدم الشعور بالراحة نتيجة للقلق أو التوتر.

27- عسر الكتابة ..... " agitographia "

ضعف القدرة على الكتابة التي قد تظهر في صورة الكتابة بسرعة غير عادية ، أو كتابة الكلمات خطأ ، أو حذف بعض الكلمات أو بعض حروفها.

28- الكلام بسرعة ..... " agitolalia "

إحدى صور اضطرابات النطق ، وتتضمن الكلام بسرعة كبيرة تؤدى إلى إنتاج كلام مفكك ، أو مشوش ، أو غير مترابط ، ومن المصطلحات الأخرى المستخدمة لوصف هذه الحالة ... " agitophasia cluttering ".

29- اضطراب الإحساس ..... " agnosia "

عدم القدرة على تمييز الأشياء المألوفة ، أو التعرف عليها من خلال المثيرات الحسية الناتجة عنها باستخدام الحاسة المناسبة.

مثال ذلك: اضطراب الإدراك السمعي ، أو اضطراب الإدراك اللوني ، أو اضطراب الإدراك اللمسي ... الخ.

30- اضطراب كفاءة الكلام ..... " agrammatism "

حالة ثانوية تنتج عن فقدان السمع ، حيث يواجه الطفل صعوبة في تغيير مقامات الصوت أو ارتفاعه ، ويحذف مقاطع من الكلمات سواء في بدايتها أو نهايتها ، كما يعانى من صعوبة في التمكن من نوعية الكلام الجيدة.

31- فقد القدرة على الكتابة ..... " agraphia "

شكل من أشكال الحبسة يجعل الفرد غير قادر على ممارسة الكتابة ، نتيجة لإصابته بخلل في الجهاز العصبي المركزي ، ويبدو أن المصابين بهذه الحالة لا يستطيعون ربط الصور الذهنية للكلمات بالتنقلات الحركية التي تقوم بها اليد أثناء كتابتها.

32- المعاون ( المساعد ) ..... " aide "

فرد يضطلع بمهمة مساعدة الآخرين سواء في غرفة الدراسة أو خارجها وقد يعمل بأجر أو بدون أجر.

33- عدم الشعور بالراحة ..... " akathisia "

فقد القدرة على الهدوء والتعرض للحركة الزائدة التي قد تظهر في صورة عدم القدرة على الجلوس لفترة طويلة ، أو الإضطجاع أو النوم بهدوء ، وتحدث هذه الحالة غالبا كردود فعل سامة ( أو آثار جانبية ) للعقاقير المستخدمة في علاج الإضطرابات الذهنية.

34- حبسة كلامية ..... " alalia "

فقد القدرة على الكلام أو انعدامه.

35- الكلام البلعومي ..... " alaryngeal "

نوع من الكلام يصدر عن الفرد دون استخدام الحنجرة.

( كما في حالة الحواة الذين يتحدثون بطريقة معينة بحيث يخرج الكلام من البلعوم ، وقد يتم تدريب الفرد على هذا النوع من الكلام عند استئصال حنجرته من جراء إصابتها بورم خبيث مثلا ).

36- مسبب الحساسية ..... " allergen "

أي مادة يؤدى اتصالها بالجسم إلى إصابته بالأرتيكاريا أو الحساسية ، والحساسية عبارة عن استجابة فسيولوجية غير عادية لمادة معينة ليس من شأنها أن تسفر عن هذه النتيجة مع معظم الأفراد.

37- مرض الزهايمر ..... " Alzheimer's "

حالة من التفكك أو الاضطراب تصيب كبار السن ( عادة فوق سن الستين ) ، وتشمل الجهاز العصبي إذ تسفر عن فقدان الذاكرة ، والاكتئاب ، كما تؤدى في المراحل المتأخرة من العمر إلى إصابة الفرد بضيق الصدر والثورات الانفعالية الشديدة ، وتركز معظم أساليب العلاج الحالية لهذه الحالة على تخفيف حدة التوتر عن المصاب وأفراد أسرته.

38- التخلف العقلي ( البلاهة ) الوراثي الكامن ..... " amaurotic family "

مرض وراثي يؤدى إلى تخلف عقلي ، وتغير ملحوظ في خلايا شبكية العين ، واضطراب في عملية الإبصار ، بالإضافة إلى التعرض لنوبات التشنج ثم الوفاة.

وهو مرض فتاك يحدث نتيجة خلل في عملية هضم البروتين بالجسم ، ويعرف هذا المرض في حالة إصابة الأطفال الصغار به ( بمرض تاى ساكس ) ... " Tay sachsdisease ".

39- القدرة على استعمال كلتا اليدين ..... " ambidextrous "

قدرة الفرد على استعمال كلتا يديه بنفس السهولة والمهارة.

40- الحول ..... " ambiopia "

ازدواج الرؤية : وهى حالة مرضية تنتج عن انحراف إحدى العينين أو كليهما عن الوضع الصحيح ، مما يؤدى إلى عدم مزج الصورتين اللتين تتكونان في العينين للشيء الواحد وبالتالي يراه الفرد شيئين.

41- تناقض المشاعر ..... " ambivalence "

تذبذب اتجاهات الفرد أو تناقضها ( بين الحب والكراهية مثلا ) حيال فرد آخر أو موضوع أو نشاط أو فكرة معينة . . . الخ ، وقد يؤدى ذلك إلى تعرض الفرد لحالة من الإحباط تعوقه عن القيام بأي نشاط.

42- قادر على المشي ..... " ambulatory "

يستخدم هذا المصطلح بصورة شائعة للإشارة إلى الفرد القادر على المشي أو الحركة بصورة مستقلة ، وغير المقعد في السرير أو لا يستخدم الكرسي المتحرك.

43- يتحسن ..... " ameliorate "

تحسن حالة الفرد أما بتماثله للشفاء من مرض ما ، أو بارتفاع مستوى أدائه لمهارة معينة.

44- اضطراب الطمث ..... " amenorhea "

تأخر الدورة الشهرية لدى المرأة عن موعدها الطبيعي ، أو انقطاعها تماما.

45- العجز عن التعبير غير اللغوي ..... " amimia "

عدم قدرة الفرد على التعبير عن أفكاره وآرائه عن طريق الإشارات والإيماءات.

46- العجز عن التعبير بالتوجه ..... " amimia "

سمة سلوكية تتضمن عدم قدرة الفرد على إظهار تعبيرات وجهه ، أو تغير تلك التعبيرات بما يعبر عما بداخله بحيث يبدو غير مبال أو مكترث ، وقد تستخدم مصطلحات من قبيل ... " الجمود" أو ... " فتور المشاعر " للتعبير عن هذه الحالة.

47- فحص السائل الأمنيونى ..... " amniocentesis "

مجموعة من الإختبارات تجرى على السائل الأمنيوني المحيط بالجنين أثناء وجوده بالرحم ، بهدف تحليل مكوناته ومن ثم التعرف على بعض جوانب النمو لدى الجنين ، وتساعد مثل هذه الإختبارات في تحديد بعض العيوب الخلقية في الجنين من قبيل عرض داون ، وشق لنخاع الشوكي . . . الخ.

48- تجميل ..... " anaplasty "

ترقيع بعض أجزاء الجسم أو تجميلها جراحيا.

49- عدم القدرة على الكلام ..... " anarthria "

اضطراب شديد في الجهاز العصبي المركزي يؤدى إلى العجز عن التلفظ بالكلمات ، أو فقد القدرة على الكلام تماما.

50- الطريقة القصصية ( تسجيل الأحداث ) ..... " anecdotal "

إحدى الأساليب المستخدمة في تسجيل سلوك الطفل وتحليله ، ويتضمن ملاحظة الطفل وتسجيل كل ما يقوم به من نشاط بأسلوب قصصي.

51- أستوديو (غرفة لقياس السمع ) ..... " anechoic "

غرفة خاصة يتم إعدادها بحيث تغطى جدرانها من الداخل بمادة معينة ماصة للصوت ، مما يساعد في منع الصدى أو خفضه إلى أقصى درجة ماصة للصوت ، مما يساعد في منع الصدى أو خفضه إلى أقصى درجة ممكنة ، وحيث أن هذه الغرفة تتيح إمكانية قياس حدة السمع بدرجة عالية من الدقة ، لذا فإنها تستخدم في الغالب لإجراء البحوث في هذا المجال ، وقد يطلق عليها أيضا الغرفة المعزولة أو الصامتة ... dead room


( يتبع ..... )

52- أنيميا ( فقر الدم ) ..... " anemia "

حالة مرضية تتضمن انخفاض عدد الكرات الحمراء في الدم ، أو نقص نسبة الهيموجلوبين فيه ، وقد تؤدى الأنيميا إلى: تغير لون الجلد حيث يميل إلى الاصفرار أو الشحوب ، وفقدان الحيوية أو النشاط ، وقصر النفس ، وخفقان القلب.

53- تلاشى الدماغ ..... " anencephalus "

حالة تتضمن عدم نمو مخ الجنين بصورة عادية أو تلاشيه تماما ، وغالبا يولد الطفل في هذه الحالة متخلفا عقليا بدرجة شديدة ، ولا يتوقع أن يعيش طويلا.

54- توقف النمو ..... " anenesis "

إخفاق الجسم في النمو بصورة عادية.

55- تمدد ( تضخم ) ..... " aneurysm "

انتفاخ أو تضخم غير عادى في جدران أحد الأوردة أو الشرايين أو القلب.

56- تصوير القلب والأوعية الدموية بالأشعة ..... " angiocardiography "

استخدام الأشعة في فحص القلب وأوعيته الدموية.

57- تباين الصور البصرية ..... " aniseikonia "

اضطراب في عملية الإبصار ، يتضمن اختلاف حجم الصورة التي تكونها إحدى العينين لشيء ما عن حجم الصورة التي تكونها العين الأخرى له ، وإذا كانت درجة الإختلاف في حجم الصورتين كبيرة فانه لا يتم مزجها ، وبالتالي لا تحدث الرؤية الموحدة للشيء ، وفى هذه الحالة أما أن يرى الفرد صورتين للشيء الواحد ، وأما أن تطغى الصورة التي تكونها إحدى العينين على الأخرى ، ومن ثم يرى الفرد صورة واضحة للشيء المرئي.

58- اضطراب عملية الانكسار في العيني ..... " anisopetropia "

أحد الإضطرابات في عملية الإبصار ، يتضمن اختلاف قوة الانكسار في إحدى العينين عن مثيلتها في العين الأخرى بدرجة كبيرة.

59- انحراف عن العادية ..... " anomaly "

اختلاف الفرد في خاصية أو أكثر عن المعايير السائدة بين أقرانه ، أو عدم انتظام عملية النمو في الفرد ، ويستخدم هذا المصطلح في الغالب للإشارة إلى حالات الإعاقة دون تحديد نوعها.

60- فقد ذاكرة الكلمات أو الأسماء ..... " anomia "

حالة تتضمن عدم القدرة على استعادة الكلمات ، أو أسماء الأشياء ، أو تذكرها جيدا.

61- اضطراب نمو العين ..... " anopia "

حالة تتضمن اضطراب معدل النمو في العين أو انعدامه ، مما يؤدى إلى اضطراب عملية الإبصار.

62- مخفضات الشهية ..... " anorectic "

مصطلح يستخدم لوصف تلك المواد المستخدمة للحد من شهية الفرد ، أو قابليته لتناول الطعام.

63- فقدان الشهية ..... " anorexia "

عدم قابلية الفرد لتناول الطعام ، أو فقد شهيته للطعام أما جزئيا أو كليا.

64- فقدان الشهية العصبي ..... " anorexia "

حالة خطيرة تتضمن إحجام الفرد عن تناول الطعام أو رفضه له ، مما يؤدى إلى نقص وزنه ، وقلة حيويته ، بل ربما إلى وفاته إذا لم يعالج ، وقد تحدث هذه الحالة للمراهقات ممن يعانين من مشكلات انفعالية تتعلق بمفهوم الذات الجسمية ( أي تصورهن لأجسامهن ) ، وقد يؤدى ( الشره المرضى لتناول الطعام ) ... bulimia إلى مثل هذه الحالة أيضا.

65- نقص الأوكسجين بالجسم ..... " anoxia "

عدم كفاية الأوكسجين الداخل إلى الجسم ، وإذا اشتدت هذه الحالة فإنها قد تؤدى إلى تلف المخ أو إلحاق الضرر ببعض أعضاء الجسم الأخرى.

66- التحرك المتضاد للعضلات ..... " antagonistic "

مقاومة في اتجاه متضاد ، كما في حالة حركة إحدى العضلات ( عكسي ) في مواجهة عضلة أخرى ، ففي الشلل الدماغي التشنجي تنقبض مجموعة من العضلات التي ينبغي لها أن تظل مسترخية.

67- حدث ساب ..... " antecedent "

أي ظرف أو حدث يسبق الإستجابة لسلوك ما ، ويلاحظ اقتران هذا الظرف أو الحدث بوقوع الإستجابة.

68- أمامي ..... " anterior "

مصطلح يشير إلى الجهة الأمامية للشيء ( واجهته ) ، كما في حالة الأجزاء الأمامية من الجسم ، أو أي شئ يواجهه الفرد من الأمام ، وهو على العكس من ... " خلفي posterior ".

69- عرض أبرت ..... " Apert's syndrome "

اضطراب وراثي يبدو في صورة تجويف ضيق عال في الجمجمة ، وغلق مبكر للخطوط الواصلة بين أجزائها ، وقد يمكن حماية الأطفال المصابين بهذا الاضطراب من التخلف العقلي المرتبط به من خلال التدخل الجراحي المبكر.

70- إدراك ( فهم ) ..... " apperception "

عملية تتضمن تمثل الأحداث الجديدة أو استيعابها أو فهمها ، وتحديد علاقتها بما سبق اكتسابه من معرفة ، كما تتضمن تقييم الخبرات الحالية في ضوء الخبرات السابقة.

71- اضطراب دقات القلب ..... " arrhythmia "

أي تغيير في الإيقاع العادي لدقات القلب.

72- العلاج بالفن ..... " art therapy "

مصطلح يرمز إلى الممارسات المختلفة الشائعة في: التربية ، والتأهيل ، والعلاج النفسي ، حيث تستخدم بعض المواد المنشطة والفنون التشكيلية لأغراض علاجية.

73- التلفظ ( النطق ) ..... " articulation "

إصدار أصوات الكلام عن طريق تعديل وتغيير ممر هواء الزفير ( سواء كان محملا بالأصوات الناتجة عن اهتزاز الحنجرة والأحبال الصوتية أو غير محمل بها ) ، ويتم ذلك عادة من خلال حركة الفكين والشفتين واللسان وسقف الحنك الرخو ، ويمكن استخدام هذا المصطلح أيضا للإشارة إلى عملية تمييز أصوات الكلام.

74- اختناق ..... " asphyxia "

الحرمان من الأوكسجين ، كما في حالة الإختناق من الدخان أو الغرق ، وإذا طالت مدة الحرمان من الأوكسجين فان ذلك قد يعرض الفرد لفقد الوعي ( الغيبوبة ) المصحوب بالتلف المخي أو الموت.

75- فقدان الإحساس باللمس ..... " astereognosis "

عدم القدرة على التعرف على الأشياء عن طريق حاسة اللمس ، وهو نوع من اضطرابات عملية الإحساس

76- عدم القدرة على فهم الرموز ..... " asymbolia "

عدم القدرة على فهم الرموز المختلفة أو فقد هذه القدرة بالمرة ، وتشمل هذه الرموز: الكلمات ، والأشكال ، والإشارات ، والإيماءات.

77- تركيز الإنتباه ..... " attention "

عملية الإدراك الإختياري ، وتتضمن تركيز انتباه الفرد على مثير معين دون غيره من المثيرات.

78- اضطراب القدرة على الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد ..... " Attention Disorder with hyperactivity "

أحد التصنفيات التي يقضمنها الدليل الثالث لتشخيص الإضطرابات النفسية وإحصائها ( الذي أعدته للجمعية الأمريكية للطب النفسي: "01, 314 " ) ، ويشير إلى إصابة الأطفال بعدم القدرة على الإنتباه والإندفاعية ، والنشاط الحركي الزائد قبل السابعة من العمر.

79- اجترار الذات ( الإجترارية أو استثارة الذات أو الأتوسية ) ..... " autism "

اضطراب شديد في عملية التواصل والسلوك يصيب الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة ( ما بين 30 ، 42 شهرا من العمر ) ويؤثر في سلوكهم ، حيث نجد معظم ( النصف تقريبا ) هؤلاء الأطفال يفتقرون إلى الكلام المفهوم ذي المعنى الواضح ، كما يتصفون بالإنطواء على أنفسهم ، وعدم الإهتمام بالآخرين ، وتبلد المشاعر ، وقد ينصرف اهتمامهم أحيانا إلى الحيوانات أو الأشياء غير الإنسانية ويلتصقون بها .

ويطلق على هذه الحالة أيضا " فصام لطفولة " ... infantile autism ، أو عرض كانر ... Kanner's syndrome

80- التعلم الذاتي ..... " auto telic "

أسلوب يتضمن استخدام الفرد للآلات الكاتبة والحاسبات الآلية في تعلم المهارات الأكاديمية بنفسه ، ويعود الفضل إلى ... " O.K. Moore " في اكتشاف هذا الأسلوب.

81- الجهل بأعضاء الجسم ..... " autotopagnosia "

عدم قدرة الفرد على تمييز مختلف أعضاء جسمه أو توجيهها بصورة صحيحة.