الموهوب ثروتنااا .....ملف شامل للموهوبين خصاااائص الموهوبين

خصاااائص الموهوبين

خصائص عامه :
1- يتعلمون القراءة مبكرا ( قبل دخول المدرسة أحيانا ولديهم ثروة مفردات كبيرة .
2- يتعلمون المهارات الأساسية أفضل من غيرهم وبسرعة ويحتاجون فقط إلى قليل من التمرين .
3- أفضل من أقرانهم في بناء الفكر والتعبير التجريدي واستيعابه
4- أقدر على تفسير التلميح والإشارات من أقرانهم .
5- لا يأخذون الأمور على علاتها ، غالباً ما يسألون كيف ؟ ولماذا ؟
6- لديهم القدرة على العمل معتمدين على أنفسهم عند سن مبكرة ولفترة زمنية أطول .
7- لديهم القدرة على التركيز والانتباه لمدة طويلة .
8- غالباً ما يكون لديهم رغبات وهوايات ممتازة وفريدة من نوعها .
9- يتمتعون بطاقة غير محدودة .
10- لديهم القدرة المتميزة للتعامل الجيد مع الآباء والمدرسين والراشدين ويفضلون الأصدقاء الأكبر منهم سنا
________________________________________
خصائص إبداعية ( ابتكارية ) :
1. مفكرون سلسون فصحاء قادرون على التصور لعدد من الاحتمالات والنتائج والأفكار التي لها علاقة بالموضوع المطروح للنقاش .
2. مفكرون مرنون قادرون على طرح بدائل واختيارات واقتراحات عند اشتراكهم في حلول المشاكل .
3. مفكرون لديهم القدرة والإبداع والربط بين المعلومات والأشياء والأفكار والحقائق التي تبدو وكأن ليس لها علاقة ببعضها .
4. مفكرون مجتهدون وجادون في البحث عن الجديد من الخطوات والأفكار والحلول .
5. مفكرون لديهم الرغبة وعدم التردد في مواجهة المواقف الصعبة والمعقدة ويبدون نجاحا في إيجاد الحلول للمواقف الصعبة .
6. مفكرون لديهم القدرة على التخمين الجيد وبناء الفرضيات أو الأسئلة مثل ماذا لو ؟
7. مفكرون يعرفون باندفاعيتهم وحدسهم داخل نفوسهم ويبدون حساسية عاطفية تجاه الآخرين .
8. مفكرون يتمتعون بمستوى عال من غريزة حب الاستطلاع والأفكار والمواقف والأحداث .
9. مفكرون عادة ما يمارسون المزاح والتخيلات الذكية .
10. مفكرون أنشط ذهنيا من أقرانهم وغالباً ما يظهرون ذلك عند اختلاف وجهات النظر .
________________________________________
الخصائص التعليمية :
1- يتصفون بقوة الملاحظة لكل ما هو مهم وكذلك رؤية التفاصيل المهمة .
2- غالبا ما يقرون الكتب والمجلات المعدة للأكبر منهم سنا .
3- يستمتعون كثيرا بالنشاطات الفكرية .
4- لهم القدرة على التفكير التجريدي وابتكار وبناء المفاهيم .
5- لهم نظرة ثاقبة لعلاقات الأثر والمؤثر .
6- محبون للنظام والترتيب في حياتهم العامة .
7- قد يستاءون من الخروج على الأنظمة والقواعد .
8- عندهم حب الأسئلة لغرض الحصول على المعلومات كما هي لقيمتها الاستعمالية .
9- عادة ما يكونون ناقدين مقيمين وسريعين في ملاحظة التناقض والتضارب في الآراء والأفكار .
10- عندهم القدرة على الإلمام بكثير من المواضيع واسترجاعها بسرعة وسهولة .
11- يستوعبون المبادئ العلمية بسرعة وغالبا ما تكون لديهم القدرة على تعميمها على الأحداث والناس أو الأشياء .
12- لهم القدرة على اكتشاف أوجه الشبه والاختلاف وكشف ما يشد عن القاعدة .
13- غالبا ما يقسمون المادة الصعبة ويجزئونها إلى مكوناتها الأساسية ويعملون على تحليلها وفق نظام معين .
14- لديهم القدرة الجيدة على الفهم والادارك العام .
________________________________________
الخصائص السلوكية :
1- لديهم الرغبة لفحص الأشياء الغريبة وعندهم ميل وفضول للبحث والتحقيق .
2- تصرفاتهم منظمة ذات هدف وفعالية وخاصة عندما تواجههم بعض المشاكل .
3- لديهم الحافز الداخلي للتعلم والبحث وغالبا ما يكونون مثابرين ومصرين على أداء واجباتهم بأنفسهم .
4- يستمتعون بتعلم كل جديد وعمل الأشياء بطريقة جديدة .
5- لديهم القدرة على الانتباه والتركيز أطول من أقرانهم .
6- أكثر استقلالية واقل استجابة للضغط من زملائهم .
7- لديهم القدرة على التكيف من عدمه مع الآخرين حسب ما تقتضيه الحاجة .
8- ذو أخلاق عالية وتذوق للجمال والإحساس به .
9- لديهم القدرة على الجمع بين النزعات المتعارضة كالسلوك الهادم والبناء .
10- عادة ما يظهرون سلوك أحلام اليقظة .
11- يخفون قدراتهم أحيانا حتى لا يبدون شاذين بين أقرانهم .
12- غالبا ما يكون لديهم الإحساس الواضح والحقيقي حول قدراتهم وجهودهم