احتارت إحدى المدرسات في كيفية إيصال ل أهمية الحجاب إلى طالباتها ، حتى اهتدت إلى طريقة مناسبة . حيث أحضرت معها إلى الصف مجموعة من الحلوى نصفها مغلف والنصف الأخر مكشوف وطلبت من الطالبات أن يخترن الحلوى اللاتي يرغبن .
وكما توقعت المعلمة فقد اختارت جميع الفتيات الحلوى المغلفة بينما لم يلمسن الحلوى المكشوفة ، وعندها استفسرت المعلمة عن سبب عدم اختيارهن الحلوى المكشوفة ، فقالت إحدى الطالبات بإن الحلوى المكشوفة قد تكون متسخة أومجرثمة .
عندها قالت المعلمة أن الحجاب له نفس العمل ، فأنتن الحلوى والحجاب هو الغطاء لكن ، وعندما يحين سن الزواج فإن الرجل سيبحث عن العفيفة والمحجبة والمتغطية ولا يلتفت إلى الأخريات.
