نداء لأبي ندى

أتمنى حل تدريبات أدب ثاني ثانوي الفصل الاول( وخاصه درس أبوتمام وصف الصديق )
والف شكر على هذا الانجاز جعله الله في موازين حسناتك .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هلا بكِ

ولكِ بمثل ما دعوتِ بعه

أظن في طلبك خطأ بعنوان الدرس درس أبوتمام وصف الصديق

هل قصدكِ ابن المقفع في وصف صديق؟؟

السلام عليكم ...هذا حل لدرس وصف صديق .اجابة س1:تكونت ذخيرةابن المقفع ما: 1_عناية ابية بتأديبة وتعليمه العربية.2_اشتغاله بالكتابة لبعض الولاة في الدولة الامويى والعباسية.3_اطلاعة على الثقافة الفارسية.---صفاتة :1_كان نبيل الخاق .2_اشتهر بالسخاء.س2_الادب الصغير وصايا خلقية واجتماعية والادب الكبير يتناول . امور سياسية والصداقة.وهذا النص من الاداب الكبير .س3_صيغت على السنة الحيوان بطريقة محببة الي النفس المشوقة والهدف منها العظة والعبرة .س4_كان يراه المثل الاعلى في الخلق القويم ولذلكيجعاه من اعظم الناس في عينه .س5_1_انه غير متكالب على الدنيا ....2_انه يسيطر على لسانه 3_انه متواضع 4_انه لايدخل في جدال الااذا وجد من ينصفه ومن يشهدون على تفوقه .5_لايلوم احدا حتى يعرف عذره.6_انه لايشكو الالمن يرجو عنده البرء....س6_اي انه لايهتم.......واذااكلنا لانشبع.س7 :التقابل في متضاعفا مستضعفا الصور الجمالية تشبيه هذا الصديق بالاسد عندما ينطلق نحو عدو بشجاعة وثبات .س8أعقلية صاحبة :عقلية حكيمة اية في البلاغه .ب_خصائص اسلوبة 1-جزالة الالفاظ..................

اسفه ولكن كنت اكتب وانا على عجله درس ابوتمام يمدح المعتصم
ودرس وصف الصديق لابن المقفع
وشكرا أخوووي كندي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحقيقة لم أجد طلبك من خلال البحث

من الممكن وضع الأسئلة هنا ونحلها إن شاء الله

عذرا

ـ ماالتجديد الذي احدثه ابوتما م في مطلع قصيدته التي يمدح بها المعتصم ؟

ـ لجا ابو تمام إلى فن بديعي عقلي يسمى "قانون الاضداد "وهو تصوير الشى بضدة في الوقت نفسة اين يوجد ذلك ؟

ـابوتمام زعيم مذهب الصنعة الشعريه ابين اثر تلك الصنع في النص

ـ قصيده "عموريه "من القصائد الشهيره في الادب العربي اوضح سبب شهرتها ؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ماالتجديد الذي احدثه ابوتما م في مطلع قصيدته التي يمدح بها المعتصم ؟

فنجد هنا أن**** أسلوب**** التعبير يختلف**** عما عرفناه**** عند الشعراء الجاهليين**** و الاسلامين****، فالألفاظ ****تحمل**** أكثر من**** معانيها، و كل**** لفظ**** ليس**** مستقلا عن**** الآخر، بل**** يكون**** بينه**** و بين**** الآخر تناسب ****و تجانس**** و تضاد؛ فالسيف**** هنا رمز للقوة**** و الحرب****، و الكتب**** رمز للتنجيم****؛ و بين**** الحد الأول**** و هو حد السيف**** و الحد الثاني**** و هو الفصل**** بين**** الشيين**** مجانسة****، و لفظ**** الجد لفظ مضاد للفظ**** العب****.

ـ لجا ابو تمام إلى فن بديعي عقلي يسمى "قانون الاضداد "وهو تصوير الشى بضدة في الوقت نفسة اين يوجد ذلك ؟
البيت**** الثاني**** توكيد للبيب**** الأول،**** جاء في**** ألفاظه**** الطباق**** بين**** البيض**** و السود، و الجناس**** بين ****الصفائح**** و الصحائف****، و البيت**** الثالث**** توكيد ثانٍ**** للفكرة و هي**** أن**** العلم**** الصحيح**** في**** الحرب**** لا في**** الاستدلال**** بالنجوم**** حيث**** يشوبه**** الحدس**** و الظن****، و قد اختار الشاعر لفظ**** الشهب**** للدلالة ****علي**** الرماح**** و النجوم**** من**** أجل**** الزخرفة**** و التزويق**** و المجانسة. و هكذا نري**** أن**** ألفاظ**** هذه ****الأبيات**** مختارة**** اختياراً خاصاً يخرجها من**** دلالتها الدقيقة**** ليوحي**** إلي**** ما بينها من**** تناسب**** وتجانس**** و تضاد مما يضفي**** عليها ايحاء و ظلالاً قويين****

ـابوتمام زعيم مذهب الصنعة الشعريه ابين اثر تلك الصنع في النص

وأبو تمام من المؤثرين في حركة تجديد الشعر حيث يعد رأس الطبقة الثالثة من الشعراء المحدثين، استوعب الحركة الثقافية السائدة في عصره، الذي شهد ازدهارا للترجمة من ثقافات اليونان والفرس والهند، فاستفاد من ذلك كله، حكمة ظاهرة، وصورا بديعة، ومادة متنوعة، وسعة خيال لا يحده فضاء، وابدع في توظيف ذلك كله عبر ادوات اللغة، وصور البديع والبلاغة، مما وضعه في عداد المجددين للشعر العربي.
وقد طرق ابو تمام كل اغراض الشعر المعروفة في الشعر العربي منذ نشأته غير ان صبغة الامثال والحكم التي استفادها من الثقافات الاخرى فوظفها بلغته كانت سمة سائدة في شعره،

ـ قصيده "عموريه "من القصائد الشهيره في الادب العربي اوضح سبب شهرتها ؟
لأنه ارتبطت بنصر عظيم انتصر الاسلام على الكفر وبقى هذا النصر عالقا في الأذهان الى يوما هذا

مشكور أخوي أبوندى اسكنك الله الفردوس الاعلى وجعله في موازين حسناتك

استخدم ابو جعفر المقابلة بين (انس الطاعة )و(وحشة المصية) فما اثر هذا الاستخدام على المعنى؟