تكقي استاذ منصور

ا

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا طالبة تربية ميداني
اريد تحضير درس لاالنافية للجنس <نحو ثاني ثانوي>>
مع الاهداف وجدانية

سوال للجميع
كيفيت صيغة الاهداف الوجدانيه

اخر موعد السبت

الفزعة المشرف الخارجية سوق تحضر

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

. اسما : (إن و لا النافية للجنس ):

ما أصل اسمي ( إن ولا النافية للجنس ) ؟ أصـل كل من اسمي إن وأخواتها ، ولا النافية للجنس هو المبتدأ ، فهذه حـروف تدخـل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها ، وترفع الخبر ويسمى خبرها , وهذه الحروف هي : إن - أن - كأن - لكن - ليت- لعل - لا النافية للجنس .

وضح ما حدث للمبتدأ والخبر في الأمثلة الآتية :
- أنّ فيكم رسول الله.
- علمت أن العلم نور .
- لعل محمـدا ابنـُـه يشفى .
- ليت السماء تمطـر ذهبــا.
- لا مؤمن غشــــــاش .
-لا طالب علم يهمل دروسـه .
- لا طــالب علم مقصــر .
لعلك لاحظت أن اسم (لا) النافية للجنس لا يأتي إلا نكرة ، مفردا ، ومضافا ، وشبيها بالمضاف

عند تحديد الأهداف نضع في الاعتبار لا توجد معرفة بدون وجدان ، ولا يوجد وجدان بدون معرفة ، ولا توجد مهارة بدون معرفة ووجدان . الوجدان هو المحرك للمعرفة واكتساب المهارة .

والوجدان يعني الأحاسيس والمشاعر وما يحركها من قيم، أواتجاهات ، أو ميول أو أي دوافع سواء كانت دوافع داخلية تنبع من ذات الفرد أو دوافع خارجية

*ولستِ مطالبة أن توجدي هدف وجداني من نفس الدرس الدرس بالضبط
بل افتعلي المواقف أو تصّيديها في بيئة الصف وأستغليها لتحقيق هدف مناسب
______

يعني لازم تكوني جاهزة وحاضرة البديهة لأي شيء
لو لأي حركة تصدر أمامك في الفصل

اليكِ بعض الأمثلة وتستخدم كهدف وجداني ويكثر وجودها
الجرأة في إبداء الرأي وإيصال المعلومة إلى الزميلات والتعاون بينهم
الحرص على النظافة

مراعاة الدقة والتنظيم
استغلال الوقت بما ينفع
شكر الله على تمام نعمه علينا ومنها نعمة العقل والتفكير أذا هناك توجد مهارة مثلاً في مادة الرياضيات
الإشارة إلى ترك الإسراف والترغيب بالاقتصاد
استغلال العلوم والمعارف التي نتلقاها فيما ينفعنا في ديننا ودنيانا

أهمية القدوة الطيبة

كيفية اختيار السلوك الصحيح وتجنب السلوك الخطأ
*وعلى العموم أي مهارة تستطيع المعلمة ضبطها في أقصر وقت ممكن


منقول

دعواتكِ

اهلين
مشرفنا العزيز <ابونــــــــــــــــــــ� �ـدى >

شكرلك وجزاك الله خيرا

الله يخليك العين تر جيك