الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
للمرشد أدوار مهمة في فترات ما قبل وأثناء وبعد الاختبارات وسنحاول إيجازها
أولا مرحلة ما قبل الاختبارات
1 - متابعة الطلاب وعقد جلسات إرشادية فردية وجمعية خاصة للطلاب المعيدين والمتفوقين والمتأخرين دراسيا
2 – توضيح أهمية استثمار الوقت في الاستذكار من خلال توزيع نشرات توضح طرق الاستذكار الجيد
3 – تنبيه الطلاب من خلال الإذاعة المدرسية إلى أهمية النوم المبكر والبعد عن المنبهات والسهر لما فيه من إرهاق الجسم و تشتت الذهن
4 – التنسيق مع معلمي التقويم المستمر و متابعة الطلاب بالتنسيق مع أولياء أمورهم أولا بأول
5 – المشاركة في إعداد جدول الاختبار مع مراعاة تناسق المواد الصعبة والسهلة لنفس اليوم
6 – تفقد قاعات الاختبار من حيث التهوية الجيدة والإضاءة والتكييف …..
ثانيا أثناء الاختبارات
1 - التهيئة النفسية للطلاب من خلال المرور على لجان الاختبار و تلمس احتياجاتهم النفسية وبعث الاستقرار والاطمئنان النفسي لهم
2 – الطلاب المصابون (بأمراض معدية مثل جدري الماء ) والذين تسمح ظروفهم الصحية بأداء الاختبار يتم اختبارهم في لجان مستقلة عن بقية زملائهم الأصحاء تجنبا للعدوى
3 – الطلاب المرض الذين أحضروا تقارير طبية لوكيل المدرسة يتم متابعة وضعهم والتنسيق مع وكيل المدرسة لتحديد موعد لتمكينهم من أداء اختباراتهم في وقت مناسب
4 – احتواء المواقف والمشكلات الطارئة والتعامل معها بحكمة وروية
ثالثا بعد الاختبارات وظهور النتائج
1 – تحليل نتائج اختبار المواد ومعرفة السلبيات والايجابيات خاصة للمواد التي أظهر الطلاب فيها تدني واضح للدرجات
2 – تكريم الطلاب المتفوقين بالتنسيق مع إدارة المدرسة و رائد النشاط
3 - إرسال أسماء الطلاب المتفوقين إلى الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد لتكريمهم على مستوى المنطقة
تعليق
ولكن من خلال عملي والملاحظ على الكثير من المدارس هناك خلط وعدم وعي من الإدارة بمعرفة الدور الهام والدور الحقيقي للمرشد أو المرشدة الطلابية
في هذه الفترة العصيبة والمهم لدى الإدارة تنفيذ العمل وتوزيعه بعشوائية دون التفكير بدور المرشد الحقيقي
المهم أن ينفذ العمل من مراقبة وملاحظة وكنترول ومن هنا تبدأ المشكله !!
وما يهم المديرة أو المدير تنفيذ عمل الإختبارات دون النظر لنفسية الطالب أو الطالبة أو ما ينادي به الإرشاد الطلابي بالتهيئة النفسية لهم فترة الإختبارات
ويكلف المرشد بأعمال إدارية جمة دون النظر لعمله كمرشد طلابي أو مرشدة
ويكلف بأعمال عديدة ويصرف عن دوره الأساسي في الإرشاد الطلابي
بالرغم من تأكيد قسم التوجيه والإرشاد الطلابي بضرورة تنفيذ العمل المكلف به كونه مرشد!!
دورات مكثفة وحلقات تنشيطية عديدة لمعرفة الدور الإنساني العظيم للمرشد
ولكن أين التفعيل الحقيقي لذلك وللأسف يُرغم المرشد بالقيام بالعديد من الأعمال
دون مبالاة !!
أتمنى أن يكون وعي كبير من المدراء والمديرات لدور المرشد الطلابي في فترة الإختبارات
وأتمنى أن تعقد إجتماعات لبعض المدراء والمديرات كي يتفهموا ما هو الإرشاد الطلابي وما هو دور المرشد الطلابي كي يفعل وينفذ وبالصورة المطلوبة
وبطبيعة الحال أنا لا أعمم هذا الرأي خاصة في وجود إدارات واعية تمتلك المنهج التربوي والتعليمي وبالتالي يسهل عليها فهم الدور الحقيقي للمرشد الطلابي..
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اهلا ومرحبا بكم مرة اخرى أختنا الموقرة اذكر الله
لا نختلف تماما هنا بأن المثاليات التي يتم ذكرها في التعليمات أو ( ما ينبغي أن يكون )
تصطدم كثيرا بالواقع خاصة في تفسير هذه التعليمات من قبل الإدارة وبطبيعة الحال سيختلف الواقع
بإختلاف الخبرات وإختلاف السلوكيات والمنهج الإداري المتبع وهذا أمر طبيعي في ظل اختلاف القدرات
عموما وبحسب معلوماتي البسيطة عن دور المرشد الطلابي ارى أن المرشد الحقيقي يجب ان يحتوي
جميع المواقف بداية من إدارة متسلطة او متسيبة وإنتهاء بعاملة نظافة تتدخل في اعمال خلاف عملها
ارى هنا إن الدور كبير على وزير التربية في إيجاد فريق استشاريين لدراسة احوال الإدارات بالمدارس
وعقد الدورات اللازمة لرفع وتنمية مهارات الإداريين وتحديد الأدوار بكل شفافية ووضوح
جزاك الله خيرا اذكر الله واعتذر كثيرا لعلمي مقدما انني احاور مرشدة واعية متمرسة
وفقكم الله وانعم عليكم
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
الأستاذ الموقر جميل
كلام واقعي بالفعل ما يعقد من دورات وما يجب تنفيذه يختلف عن الواقع الفعلي
في الكثير من المدارس ويعود ذلك أولاً وأخيراً على إدارة واعية ومرشد طلابي متميز
كي ينفذ العمل بالصورة المرجوة فعلاً وليس مجرد حبر على ورق بل تفعيل واقعي
للإرشاد الطلابي في جميع المدارس كي ينشأ الطالب في جو رائع وتتوفر له البيئة
المناسبة لكي يتخطى بعض الصعوبات التي تواجهه سواء في المجتمع أو المدرسة
نحن كمرشدات ومرشدين نبذل الكثير من أجل الطالب ونواجه الكثير من الصعوبات
في بعض المدارس بسبب عدم وعي بعض المدارء والمديرات وكذلك الكثير من المعلمين والمعلمات
ولذا أتمنى أن تعقد دورات توعوية لهم كي يتفهمون دور المرشد الطلابي وأهمية الإرشاد الطلابي
شاكرة لك أخي الكريم كلماتك التي تدل على فكر تربوي
لك مني كل التقدير والإحترام
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
[gdwl]بالرغم من تأكيد قسم التوجيه والإرشاد الطلابي بضرورة تنفيذ العمل المكلف به كونه مرشد!!
دورات مكثفة وحلقات تنشيطية عديدة لمعرفة الدور الإنساني العظيم للمرشد
ولكن أين التفعيل الحقيقي لذلك وللأسف يُرغم المرشد بالقيام بالعديد من الأعمال[/gdwl]
قسم التوجيه والإرشاد مايعرف شئ عن دور المرشدة الطلابية حتي عملهم مشرفات مايعرفون عنه شئ
فكيف عزيزتي تقولين انهم ينبهون له
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
بسم الله الرحمن الرحيم
موضوع رائع ومفيد
الله يعطيك العافية
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
أم هتون
أسعدني تواجدك الطيب
وهذا هو الحال نحتاج من إدارة التوجيه والإرشاد
للمزيد من الجهود لإضاح دور المرشد وما له وما عليه
أشكرك غلاتي على مشاركتك
لك تقديري
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
همس الروح وهالة غرابيل
تشرفت بتواجدك الرائع
لك تقديري وودي
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
غاليتي أمجاد نجد
شرفني مروك الراقي
ما أنحرم منك يالغلا
لك كل الود والتقدير
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
بارك الله فيك مشرفتنا الفاضلة / اذكر الله على الموضوع الهام
وصحيح بأن الامتحانات إنتهت ولكن علينا الاستفادة من هذه الواجبات مستقبلاً
ومناقشتها مع إدارة الارشاد
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
الأستاذ الفاضل عبدالله السعيد
تشرفت بتواجدك الراقي وكلامك الرائع
وأشكرك على إضافاتك الهادفة
بارك الله فيك وفي تميز جهودك
لك كل التقدير
رد: الدور الحقيقي للمرشد في الإختبارات @@
يعطيك العافية
بارك الله فيك ع
الطرح الرائع
دمت بألف خير
