أثر منهاج تأهيلي مقترح في تطوير بعض الصفات البدنية

المستخلــص

العنوان: أثر منهاج تأهيلي مقترح في تطوير بعض الصفات البدنية والمتغيرات الوظيفية للجهاز التنفسي لمرض الربو.

الباحث
فوزي رجب العاني

أشراف
أ.د. حسن ناجي محمود أ.د. هيثم عبد الرحيم الراوي
الفصل الاول:
التعريف بالبحث:
احتوى الفصل على التعريف بالبحث وتناولنا فيه المقدمة موضحين أهمية العلوم وبخاصة الفلسجة وعلم الحركة وعلم التدريب والمناهج ودورها في الارشاد الصحيح وتقديم افضل الحلول لاستخدام مناهج التربية الرياضية الخاصة بالطريقة العلمية واحتوى ايضاً على مشكلة البحث وانصبت على إِعداد منهاج خاص لمرضى الربو للمدارس المتوسطة وإيجاد أفضل المفردات لدرس التربية الرياضية وأنسبها لهم بحيث لا تؤثر فيهم سلباً أولاً وتقليل وتخفيف نوبات الربو ثانياً.

أهداف البحث:
1- إعداد منهاج علمي مقترح لهذه الشريحة من الطلبة المصابين بمرض الربو.
2- معرفة مدى تأثير المنهاج التأهيلي المقترح في تطوير بعض الصفات البدنية والمتغيرات الوظيفية للجهاز التنفسي لعينة البحث المصابين بمرض الربو.

فروض البحث:
1- هناك فروق ذات دلالة إحصائية في تأثير المنهاج التأهيلي المقترح في تطوير بعض الصفات البدنية والمتغيرات الوظيفية للجهاز التنفسي لعينة البحث المصابين بمرض الربــو.
2- هناك علاقة ارتباط بين تطور هذه الأجهزة ومستوى التحسن المرضي المصابين بمرض الربــو.
مجالات البحث:
المجال البشري: طلاب المرحلة المتوسطة من المصابين بمرض الربو لمحافظـة بغـداد الكرخ - الاولى.
المجال المكاني: مختبر الوظائف الرؤية في كلية الطب، الجامعة المستنصرية والساحة الداخلية للالعاب لمتوسطة صدام حسين للبنين.
المجال الزماني: المدة من 15/10/2000 لغاية 15/12/2001

الفصل الثاني - الدراسات النظرية والمشابهة:
تضمن الفصل الدراسات النظرية والموضوعات العلمية التي لها علاقة كبيرة بالأسس الوظيفية للجهاز التنفسي والاختبارات الرئوية من وجهة نظر علم الفسيولوجيا وكذلك الصفات البدنية بإلاضافة الى مناهج التربية الرياضية وتناولنا الدراسات والبحوث المشابهة لموضوع البحث.

الفصل الثالث - إجراءات البحث:
أشتمل الفصل على منهج البحث إذ تم استخدام المنهج التجريبي، كما اعتمد على إعداد المنهاج التأهيلي المقترح، والتجربة الاستطلاعية وعلى اجراء التجربة الميدانية التي تضمنت العينة والادوات والاجهزة المستخدمة والطريقة المتبعة في حساب المتغيرات الوظيفية للجهاز التنفسي وإختبارات بعض الصفات البدنية التي تمت دراستها، ومتغيرات الدراسة والوسائل الاحصائية المستخدمة.

الفصل الرابع - عرض النتائج ومناقشتها:
احتوى الفصل على عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها من خلال الجداول والأشكال البيانية باستخدام اختبار (t) إذ تبين من خلال النتائج التي تمت معالجتها أحصائياً بوجود فروق ذوات دلالة إحصائية للاختبارات القبلية والبعدية للمنهاج التأهيلي المقترح وللمتغيرات الوظيفية قيد الدراسة كافة للجهاز التنفسي وكذلك الصفات البدنية ولصالح الاختبارات البعدية بالاضافة الى ايجاد علاقة الارتباط بين تطور هذه الاجهزة ومستوى التحسن المرضي للعينة.

الفصل الخامس - الاستنتاجات والتوصيات:
خرجت الدراسة بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات تم بموجبها تحقيق اهداف البحث وفروضه مؤكداً ضرورة الاهتمام بالمناهج العلمية الدقيقة، والمتغيرات البدنية والفسلجية في اختبار الجهاز التنفسي.

The impact of proposed rehabilitation programme for the development of some physical qualities and functional variables of the respiratory system (ASTHMA)

By:
Supervised by:
Chapter one:
Chapter one presents the importance of the research and the statement of the problem. The importance of certain sciences (Physiology, training, movement, and curricula) is explained in relation to providing correct guidance and most suitable solutions for use in physical education curricula.
The statement of problem is concerned with the preparation of special programme for students complaining from ASTHMA in intermediate schools.

The research aims:
1- To prepare the proposed rehabilitation programme for this type of students.
2- To know the extent of the effect of the proposed rehabilitation programme on the development of the physical qualities and functional variables of the respiratory system for the research sample.

The research hypotheses are as follows:
1- There are statistically significant effects by the proposed programme on the development of certain physical qualities and functional variables of the respiratory system (ASTHMA).
2- There is a correlation between the development of these system and the level of Improvement in sickness.

The research sample consisted of students at the intermediate schools who were suffering from ASTHMA in the government of Baghdad.
All tests were carried at the functional laboratory at the college of medicine, the University of Mustansyriah and indoor halls of the Saddam Hussain International school for boys.
Tests were implemented between the personal from 1-10-2000 to 15-12-2001.

Chapter two:
Chapter two deals with the theoretical studies on which the research is based, and includes studies similar to the subject matter.

Chapter three:
Research methods and procedures are mentioned in chapter three. It presents the experimental design, testing procedures, statistical analysis methods and pilot study.

Chapter four:
Research results, analysis and discussion of results are presented in chapter four. The researcher uses graphs, figures and t-test method in discussing the results and the differences between tests.

Chapter five:
Chapter five presents the conclusions and recommendations based on the results gained and the discussion in chapter four.

د/ لمياء
عطائك رائع
ومجهودك عظيم ربي يوفقك
تحياتي

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

1000000000000000 شكر

بارك الله فيك