التربية تبدأ إجراء دراسة شاملة حول النصاب الجزئي للمعلمات
التربية تبدأ إجراء دراسة شاملة حول النصاب الجزئي للمعلمات
إنفاذا للتوجيهات السامية بدأت وزارة التربية والتعليم إجراء دراسة شاملة حول موضوع النصاب الجزئي لعمل المعلمات في سلك التعليم. وأوضح نائب الوزير لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري لـ (عكاظ) أن الوزارة ستبحث هذا الموضوع على جزءين، أولهما أوكل إلى معهد الإدارة العامة، والجزء الآخر ستقوم به الوزارة عبر فريق شكل للقيام بهذه الدراسة.
وأضاف أنه سيتم إجراء دراسة مسحية للمعلمات في عدد من المناطق والمحافظات بهدف استطلاع آرائهن ومدى تقبلهن للمشروع كما ستستعين الوزارة بما لديها من معلومات " قاعدة بيانية عريضة " عن المعلمات والظروف المحيطة بالعملية التربوية. وسيقوم معهد الإدارة العامة بعقد ورشة عمل حول النصاب الجزئي للمعلمات تضم مجموعة من المتخصصين بمشاركة الجهات المعنية تستعرض فيها الآراء المطروحة حول الموضوع والبدائل التي تضمنتها الدراسة وإبداء الرأي حولها، إضافة إلى طرح بدائل وحلول أخرى لتحقيق الأهداف التي من أجلها طرحت الفكرة ثم ترفع النتائج التي يتم التوصل إليها من الدراسة وورشة العمل إلى مجلس الخدمة المدنية. وتشير مصادر (عكاظ) إلى أن الدراسة مبنية على أن تتقاسم معلمتان وظيفة واحدة بمعنى أن يتم توزيع عمل المعلمة الواحدة على معلمتين ويتم إعداد جدول دوامهن بالتناوب بواقع يومين لإحداهما وثلاثة أيام للأخرى خلال الأسبوع الواحد
