للمدرس الجديد معلومات في طرائق التدريس تنفعه
في الحقيقة اتعرض دائما الى هذه الاسئلة من خلال تدريس للمحاضرات لطلبة الجامعة او من خلال الايميل او لقائي بالاساتذة مدرسي التربية الرياضية قررت ان ادرجها هنا لتعم الفائدة
السؤال : ماهو المنهج القديم والحديث والخفي
الجواب /
المنهج : هو الدستور الذي تسير علية الخطة التعليمية
المفهوم القديم للمنهج : هو المنهج التقليدي في محور تعليم المادة الدراسية ويكون فية المعلم ملقن ويكون فية مسيطر
المفهوم الحديث للمنهج : هي جميع الخبرات التربوية التي تنظمها المدرسه سواء كان داخل اسوارها او خارجها بهدف مساعدة الطالب او المتعلم
المنهج الخفي : هي تلك الخبرات التي يكتسبها الطالب نتيجة معايشته ثقافات مختلفة والبيئة التي يعيشها
السؤال : ماهي مميزات النظرة الحديثة للمنهج وماهي الاسس التي تقوم عليها؟
الجواب /
* انها تراعي اهتمامات الطلبة وحاجاتهم وميولهم
* اتاحة الفرصة لهم لاختيار الخبرات التربوية التي تناسبهم
* التفاوض بينهم او بين المعلم لتوفير الخبرات التي تتفق مع ميولهم وحاجاتهم
السؤال : ماهي العوامل التي اثرت في تطوير المنهج ؟
الجواب
* اختلاف النظرة الانسانية
* التطور المعرفي
* التطور التكنولوجي
* تحولات في ثقافات المجتمعات وفكرها
السؤال :ماهي عناصر المنهج المدرسي؟
الجواب
* الاهداف * الخبرات التربوية * تنظيم الخبرات * التقويم
السؤال : ماهي الاهداف التربوية
الجواب /
الاهداف التربوية : هي التغيرات التي يتوقع ان تظهر في المتعلم نتيجة مرورة بالخبرات التربوية التي يتظمنها المنهج والتي تلبي حاجاتة ومتطلبات نموة المختلفة
السؤال : ماهو المحتوى
الجواب المحتوي : هو مجموعه من المعلومات والمهارات والقيم والاتجاهات التي يتضمنها المنهج التربوي
السؤال ماهي معايير اختيار المحتوي ؟
الجواب :
* الصدق * الفائدة والاهمية * قابلية المحتوي للتعلم * توافقه مع فلسفة المجتمع وحاجاته وقيمتة
السؤال : كيف يتم ترتيب المحتوى ؟
الجواب
* التسلسل الزمني * الانتقال من الكل الي الجزء
* الانتقال من المعلوم الي المجهول * الانتقال من البسيط الي المعقد
* الانتقال من المحسوس الي المجرد * الانتقال من القريب الي البعيد
* التسلسل المنطقي للمادة مكونات المحتوي ؟
* الحقائق * المفاهيم * النظريات
* التعميمات والقواعد والمبادئ والقوانين
