أخبارالتربية والتعليم ليوم الاثنين 25 / 2/ 1429 هـ 3/مارس 2008 م

[align=center]http://www.l6bl.com/uploads/40a149c913.gif
[all1=FFFFFF]أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
الاثنين 25 /2/ 1429 هـ ..[/all1]
http://www.y1y1.com/u/uploads1/018822a7d2.gif

الجزيرة:الأثنين 25 صفر 1429 العدد 12940

------------------------------
إثر اختتام مؤتمر وزراء التربية العرب (تربية الموهوبين خيار المنافسة الأمثل)
التأكيد على جعل الموهبة خياراً استراتيجياً لدعم التنمية ومواجهة التحديات والمتغيرات الدولية
-----------------
الرياض - عبدالرحمن اليوسف
اختتمت في الرياض أمس أعمال المؤتمر السادس لوزراء التربية والتعليم في البلاد العربية وعنوانه (تربية الموهوبين خيار المنافسة الأمثل) الذي استمرت أعماله يومين بمشاركة أصحاب المعالي وزراء التربية والتعليم العرب. وناقش المؤتمر جملة من الموضوعات التي تخص تربية الموهوبين والكشف عنهم في ظل الإمكانات المادية والبشرية التي ينعم بها العالم العربي والإسلامي والاستفادة من تجارب الآخرين حول ذلك.
وصدر عن المؤتمر بيان ختامي عنوانه (بيان الرياض) أكد فيه وزراء التربية والتعليم في البلاد العربية وجوب العمل في المرحلة القادمة على الاهتمام برعاية الموهبة والإبداع وجعل ذلك خياراً استراتيجياً لدعم التنمية ومواجهة المؤثرات والتحديات التي تفرضها المتغيرات الدولية والتركيز على الاقتصاد القائم على المعرفة والتنافس على الكفاءات الموهوبة والمبدعة في شتى المجالات وأرجع الوزراء ذلك لما تمر به الأمة العربية من مؤثرات وتحديات في تاريخها المعاصر مدركين أن التحديات الاقتصادية التي يمر بها العالم لها آثارها الكبيرة على دول المنطقة وأن الاستثمار في القدرات البشرية المتميزة والمبدعة خيار حتمي لدعم منظومة التنمية المستدامة للمجتمعات القائمة على المعرفة.
وأكد بيان الرياض التزام وزراء التربية والتعليم العرب بإعطاء الموهبة والإبداع ما يستحقانه من اهتمام باعتبارهما ركيزتين أساسيتين من ركائز التربية والتنمية وذلك من خلال اكتشاف الكفاءات البشرية الموهوبة والمبدعة في البلاد العربية ورعايتها واستثمار قدراتها ووضع خطط استراتيجية تتناسب مع طبيعة التحديات التي تواجهها المجتمعات العربية وتبادل الخبرات في هذه المجالات مع الاستفادة من تجارب الدول الأخرى لتحقيق تطور شامل وتنمية مستدامة في وطننا العربي.من جانب آخر أدان المؤتمر بشدة الاعتداء وتجديد نشر الرسوم المسيئة لشخص رسول الله صلى الله عليه وسلم مؤكداً أن المساس بشخصه عليه الصلاة والسلام أو بأي مقدس من المقدسات في كل الديانات السماوية يعتبر جرحاً لمشاعر أهل تلك الأديان وللمسلمين أيضا وإساءة بالغة لهم.وفي الشأن الفلسطيني شدد المؤتمر على امتعاضه الشديد من التجاوزات التي يرتكبها العدو الصهيوني في حق الشعب الفلسطيني وخصوصاً قطاع غزة على خلفية الحصار والقصف الذي يتعرض له.وأكد المؤتمر أن الأوضاع غير المستقرة التي تمر بها عدد من المناطق العربية ومنها العراق ولبنان والسودان والصومال والجولان السوري المحتل وغيرها تؤثر على وحدة الصف العربي والاستقرار في المنطقة، وتسهم في التحدي الذي تعيشه المنطقة من أجل النهوض بجوانب التنمية المختلفة سواء على المستوى التربوي والتعليمي أو المستويات الأخرى.وقد أقر مؤتمر وزارة التربية والتعليم في اجتماعاتهم اليوم توصيات عدة موجهة إلى الدول العربية تشمل ما يلي:
1- دعوة الدول العربية إلى وضع خطط وطنية لرعاية الموهبة والإبداع.
2- قيام وزارات التربية والتعليم بنشر ثقافة الموهبة والإبداع في قطاعات المجتمع المتعددة مع التركيز على الأسرة والأمهات.
3- قيام المؤسسات التعليمية والتربوية بعقد شراكات مع القطاع الخاص ومؤسسات المجتمع المدني من أجل إعداد وتمويل برامج مشتركة لرعاية الموهبة والإبداع.
4- دعوة مؤسسات التعليم العالي ومعاهد إعداد المعلمين وتدريبهم إلى إدراج مقررات للموهبة والإبداع في برامجها إضافة إلى استحداث برامج جامعية وإعداد أبحاث علمية وتوفير بيئات داعمة في مجالات الموهبة والإبداع.
5- قيام وزارات التربية والتعليم بتحديد الكفايات المهنية لمعلمي الموهوبين وتدريبهم في أثناء الخدمة واستحداث حوافز خاصة بهم.
6- دعوة الدول العربية إلى تنظيم ملتقيات مشتركة للموهوبين والمبدعين العرب والمشاركة في المنافسات العربية والدولية الخاصة بهم في مختلف المجالات.
7- قيام وزارات التربية والتعليم بتنفيذ برامج وطنية للكشف المبكر عن الموهوبين والمبدعين من خلال أدوات وآليات ومقاييس فعالة ومناسبة والاستفادة من دليل أساليب الكشف عن الموهوبين المعد من قبل المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم.كما وجه المؤتمر توصيات إلى المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم منها:
1- وضع استراتيجية عربية للموهبة والإبداع وخطة تنفيذية للإفادة منها في إعداد الخطط الوطنية للدول العربية.
2- تطوير وتحديث دليل أساليب الكشف عن الموهوبين والمبدعين يتضمن تعاريف إجرائية وآليات لتقويم أداء الموهوبين والمبدعين في ضوء الدراسة التي أعدتها بهذا الخصوص على أن يشمل الدليل معايير مهنية لمعلمي الموهوبين والمبدعين.
3- إنشاء قاعدة بيانات متكاملة للموهبة والإبداع لتسهيل العمل على تبادل الخبرات العربية والدولية.
من جهة ثانية قام وزراء التربية والتعليم العرب بزيارة لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) بمقرها الجديد في الرياض مطلعين على تجربة المملكة العربية السعودية في مجال رعاية الموهبة والإبداع ودعم الابتكار، وذلك على هامش المؤتمر السادس لوزراء التربية والتعليم العرب الذي عقد في الرياض.ورحب معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد، نائب رئيس المؤسسة بالوزارة وأوضح معاليه الدعم الكبير الذي تلقاه المؤسسة من خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهده الأمين.وتخلل الزيارة عرض وثائقي مصور عنوانه (موهبة... حيث تنتمي)، مقدماً فكرة موجزة عن (موهبة) وأنشطتها وبرامجها المحلية والدولية، والمعارض والمؤتمرات واستراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار للمؤسسة.
http://www.al-jazirah.com/828425/ln72d.htm[/align]

نهارات أخرى خصخصة التعليم

--------------------------------------------------------------------------------



فاطمة العتيبي
دخول المال الخاص في الخدمات الأساسية التي تقدم للمواطن.. يحدث دائماً حراكاً إيجابياً شريطة أن يكون تحت حماية الدولة ورقابتها الصارمة وقوانينها الواضحة..
** وفي هذا السياق.. نجد أن مشروع خصخصة التعليم الذي لوحت به وزارة التربية والتعليم مقبول فيما يتعلق بتنوع موارد التعليم التي تشكل ضغطاً اقتصادياً على الدولة.. في ظل التنامي السكاني المتسارع وفي ظل بنية سكانية شابة في مجملها تتطلب ضخاً مالياً كبيراً للتأهيل والتعليم والتثقيف خاصة أن الخريطة السعودية متباينة التضاريس من جبال وأودية وصحار ممتدة تجعل كلفة تعليم التلميذ في هذا التنوع التضاريسي باهظة جداً..
لا اعتراض على فكرة الخصخصة فقد نجحت في تطوير قطاع مثل الاتصالات ومثل المستشفيات ومثل الأسطول الجوي.. ولا شك هي ستخدم المواصلات لو نفذت فيها، حيث الاستثمارات العالية في القطارات ومترو الأنفاق وغيرها..
** لكن التعليم لا يتطور ولا يثمر في المال وحده. فأمريكا تضاعف الصرف على التعليم منذ توالت الصرخات التربوية مدوية ومعلنة عن غياب الإبداع والتميز في المخرجات التعليمية.. وما زالت أمريكا ورغم الصرف الباهظ تعاني من تدهور التعليم لديها وضعف مخرجات التعليم الثانوي.
** التعليم يحتاج إلى تراكم ثقافي ثابت وقيم متوارثة تشكل بناء هرمياً يستطيع من خلال قاعدته العريضة أن يبقى ويصمد ويتطور..
** عانى التعليم في السنوات الماضية من تقلبات وأفكار متعددة متسارعة ويغلب عليها الارتجال.
ونمر الآن بمرحلة استقرار وهدوء وقراءة ممعنة في التجربة وتراكماتها.. فأوروبا المستقرة تعليمياً والمتطورة في مخرجاتها ولا تعمد إلى التغيير لمجرد التغيير الذي لن يقود إلا لمزيد من متوالية البعثرة للجهود والأفكار والتناقضات التي لا تعطي الفرصة السانحة لاختيار جودة الفكرة أو المشروع..
الانبهار بالأفكار الجديدة.. غير المجربة والثابت والمشهود لها بالنجاح.. لا يناسب مجالاً عظيماً مثل التعليم الذي يمثل البوصلة التي يستدل من خلالها النشء والجيل على هويته الدينية والثقافية ويتطلع من خلالها إلى التطور والمساهمة والاستفادة من معطيات الحضارة الإنسانية المشتركة!!
** الخصخصة أمر محمود.. لكنه لن يكون الحل السحري لمشكلات التعليم في السعودية.
http://www.al-jazirah.com/828425/ln24d.htm

تعليم بنات الرياض تشارك في مسابقة (الأولمبياد الوطني)

----------------------------
«الجزيرة »- هياء الدكان
تشارك الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض في المسابقة العلمية الوطنية للرياضيات والفيزياء (الأولمبياد الوطني) التي تنفذها مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية (المركز الوطني للرياضيات والفيزياء) سنوياً على مستوى المملكة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، الهدف منها تنمية المهارات العلمية للطالبات في علم الفيزياء والرياضيات, وحفز وتشجيع الطالبات على التفكير العلمي السليم وتعزيز مجالات الاتصال العلمي والثقافي بين الطالبات المتفوقات، إضافة إلى الكشف عن مواهب المتفوقات في الفيزياء والرياضيات.
http://www.al-jazirah.com/828425/ln73d.htm

ورشة عمل بإشراف الرياض

----------------------------

الرياض - هياء الدكان
تعتزم إدارة الإشراف التربوي بتعليم الرياض بمشيئة الله تنفيذ ورشة عمل للمشرفات التربويات من المراكز الفرعية على مستوى منطقة الرياض عن الرضا الوظيفي ومدى تحقيقه عند المشرفة التربوية وأثره على تحقيق المستقبل المأمول للإشراف التربوي.
وذلك لمدة يومين ابتداء من صباح اليوم الاثنين الموافق 25 -2 -1429 هـ من الساعة الثامنة صباحا وحتى الساعة الثانية عشر ظهرا في قاعة المحاضرات بإدارة الإشراف التربوي.
http://www.al-jazirah.com/828425/ln82d.htm

مدير عام تعليم القصيم يلتقي مديري المدارس الابتدائية بالمنطقة

--------------------------------------------------------------------------------



بريدة - بندر الرشودي
التقى المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم الأستاذ فهد بن عبد العزيز الأحمد بمسرح الإدارة العامة صباح أمس الأحد بحضور مساعديه للشؤون التعليمية الأستاذ سليمان الفايز والمدرسية الأستاذ محمد الحنايا ومدير الإشراف التربوي عبد العزيز المحيسني ورؤساء مراكز الإشراف والمشرفين التربويين بمديري المدارس الابتدائية وذلك من أجل معالجة بعض المعوقات وتطوير العمل التربوي في هذه المدارس ومناقشة المستجدات، وتحدث في البداية مساعد المدير العام للشؤون المدرسية محمد الحنايا مشيراً الى أنه بفضل الله تعالى فإن المعوقات تكاد تكون نادرة بفضل التعاون مع مديري المدارس الابتدائية، إضافة إلى ترك الأمر فيما يخص الأمور الداخلية في المدرسة لمديرها لأنه الأدرى والأحرص على أداء رسالته مع مناقشة الجوانب المهمة فيما يخص المدارس الابتدائية بشكل عام. ثم عُقد بعد ذلك اللقاء المفتوح مع المدير العام لتناول بعض المعوقات والمشكلات الإدارية والفنية وسبل المعالجة لها حيث تداخل مديرو المدارس مع المدير العام وتمحورت هذه المداخلات حول المدرسة والعوامل التربوية والمتطلبات والتطورات، وأكد الأحمد في معرض إجابته عن هذه المداخلات بأهمية هذا اللقاء في إطار سبل التطوير وتأكيداً للأبعاد التربوية في مثل هذه اللقاءات كما أكد الأحمد أهمية دور مدير المدرسية في عملية تقصي مستويات وقدرات طلابه، واعتبر الأحمد أن مدير المدرسة هو المشرف المقيم داخل مدرسته مع التأكيد على أهمية دور المشرف التربوي المختص. بعده اختتم اللقاء بعدد من التوصيات التي تمحورت حول العملية التعليمية والتربوية وعبّر هذا اللقاء بمضمونه العام عن واقع المدارس الابتدائية واستعراض متطلباتها ومقترحاتها مع التشديد على أهمية تفعيل كل المنطلقات والخطط التي تسعى إليها وزارة التربية والتعليم ولا سيما في هذه المرحلة الحساسة من حياة الطالب.
http://www.al-jazirah.com/828425/ln54d.htm

ينفذ في مركز التدريب الكشفي للطلاب المتميزين

----------------------------------------------------------

بدء فعاليات ملتقى قادة المستقبل بتعليم منطقة جازان
جازان - عبده سيد
ضمن فعاليات شتاء جازان 29 بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة جازان يوم أمس فعاليات ملتقى قادة المستقبل الأول الذي ينفذ في مركز التدريب الكشفي للطلاب المتميزين من ثانويات المنطقة وأوضح مدير الملتقى عبدالرزاق يحيى بهكلي بأن الملتقى شمل طلاب 75 مدرسة ثانوية بالمنطقة حيث افتتح أول من أمس من قبل سعادة وكيل إمارة منطقة جازان للشؤون الأمنية الدكتور حامد بن مالح الشمري حيث قام أفراد الملتقى والطلاب بزيارة يوم أمس لسد وادي جازان والعين الحارة ووادي الدحن حيث استمع الجميع الى شرح مفصل عن هذه المزارات السياحية من قبل بعض المسئولين بها حيث سيقوم أفراد الملتقى والمسؤولين بزيارة لسمو أمير المنطقة بمشيئة الله حيث تتنوع البرامج الثقافية والاجتماعية والرياضية بالملتقى.
http://www.al-jazirah.com/828425/ln55d.htm

سياحة العقل البشري في برنامج تعليم الكبيرات بالقنفذة

----------------------------
القنفذة - غربي المرحبي
بدأ قسم تعليم الكبيرات بتعليم البنات بالقنفذة ضمن خطته خلال الفصل الدراسي الثاني بتنفيذ برنامج تدريبي لمدة خمسة أيام بعنوان (سياحة العقل البشري) مهارات الاتصال الفعال ابتداءً من السبت 23-2-1429هـ وحتى الأربعاء 27-2-1429هـ في قاعة التدريب التربوي.
وأوضحت مديرة الإعلام التربوي والعلاقات العامة النسائية - مزينة عوض أحمداني أن البرنامج يهدف إلى تنمية المعارف والمهارات الأساسية اللازمة لتحقيق الإدارة الفعالة من خلال بناء الجسور من الاتصال والتواصل وبين كل المنتميات إلى المؤسسات التعليمية بشكل عام يستهدف مديرات المدارس المسائية تتضمن محاوره المهارات الأساسية في الاتصال ومهارات التعامل مع الجمهور ومتطلبات الاتصال الناجح والفعَّال، ولغة الاتصال وأنواعها؛ والأشكال العامة للاتصال تنفذه مشرفة تعليم الكبيرات الأستاذة شريفة السريحي.
http://www.al-jazirah.com/828425/ln23d.htm

مكتب إشراف بنات طريف ينفذ مشروع محو أمية الحاسب

--------------------------------

طريف - محمد راكد
ينفذ مكتب الإشراف النسوي التربوي بمحافظة طريف ولأول مرة على مستوى منطقة الحدود الشمالية مشروع محو أمية الحاسب الآلي على الأمهات في مدارس تعليم الكبيرات؛ حيث ذكرت مديرة مكتب الإشراف التربوي بطريف: ابتسام بنت محمد المديني بأن الهدف من هذا المشروع هو شحذ همة الأم نحو هذه التقنية للبحث عن المعلومة واكتساب ثقافات جديدة بعيدة عن ثقافة القراءة والكتابة فقط؛ حيث سيبدأ تنفيذ هذا المشروع الهام الذي سيكون بعنوان (محو أمية الحاسب في مراكز محو الأمية) مبتدئين حالياً بالأمهات الدارسات في مراكز تعليم الكبيرات، ثم سيكون مستقبلاً متاحاً لجميع الأمهات بالمحافظة.
http://www.al-jazirah.com/828425/ln27d.htm

تربية الدوادمي بنات تفتح برنامج التواصل الإلكتروني للراغبات في النقل

----------------------
الدوادمي - محمد غشام العتيبي
فتحت إدارة التربية والتعليم للبنات بالدوادمي برنامج التواصل الإلكتروني لراغبات النقل الداخلي لمن لم يتمكّن من إدخال رغباتهن في الفترة السابقة، وأهابت الإدارة بجميع مديرات المدارس إبلاغ راغبات النقل بذلك ويستمر البرنامج حتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 3-4- 1429هـ مع مراعاة الدقة في إدخال البيانات وتُعتبر المديرة مسؤولة مسؤولية تامة عن سرية البيانات
http://www.al-jazirah.com/828425/ln30d.htm

لأول مرة على مستوى مدارس المملكة

--------------------------------------------------------------------------------


في خطاب موجه لهيئة حقوق الإنسان
التربية تنفي ما أثارته الصحف حول وفاة (جواهر) وتؤكد مصداقية «الجزيرة»

http://www.al-jazirah.com/828425/lp01.jpg

«الجزيرة» - الرياض
تأكيداً على ما انفردت به (الجزيرة) حول وفاة الطفلة جواهر النشمي الشهراني التي توفيت أثناء وجودها في المدرسة. وما أثير حيالها من بعض الصحف، وجّه وزير التربية والتعليم خطاباً توضيحياً لرئيس هيئة حقوق الإنسان.. جاء فيه:
معالي رئيس هيئة حقوق الإنسان - حفظه الله -
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. وبعد:
إشارة إلى خطاب معاليكم رقم 4573-9 وتاريخ 29-12-1428هـ المشار فيه إلى ما نشر في بعض الصحف بشأن وفاة الطفلة جواهر النشمي ساير الشراري - رحمها الله -، حيث ذكر أنه كان نتيجة توقف قلبها بسبب البرودة الشديدة أثناء وقوفها في الطابور الصباحي في منطقة الجوف.
أفيد معاليكم أنه بمتابعة حادثة وفاة الطالبة جواهر النشمي ساير الشراري - رحمها الله - اتضح أن الطالبة انتقلت إلى رحمة الله في الساعة التاسعة من صباح يوم الاثنين الموافق 21-12-1428هـ وهي في طريقها لمقصف المدرسة، كما أن الطابور الصباحي في مدرسة الطالبة يقام داخل فناء مغلق.
وأحيط معاليكم أن ما تناقلته وسائل الإعلام المقروءة ومواقع الإنترنت حول وفاة الطالبة جراء تأثرها بالبرد القارس أثناء الطابور الصباحي فيه مبالغة وتحريف للأحداث، حيث اتضح أن كتاب الصحف ومواقع الإنترنت قد جانبوا الصواب ولم يراعوا الأمانة الصحفية في نقل الخبر.
وما يؤكد ذلك نفي والد الطالبة لجريدة الجزيرة في عددها رقم (12884) الصادر يوم الاثنين الموافق 29-12-1428هـ المرفق نسخة منه، حيث ورد الخبر بعنوان (أب يفقد ابنته الرابعة بمرض غامض) جاء فيه:
(نفى المواطن النشمي ساير بشير الشراري ما تناقلته بعض وسائل الإعلام قبل أيام أن ابنته (جواهر) قد توفيت بسبب البرد القارس بالجوف، وقال في حديث خاص ل(الجزيرة) إن ابنته توفيت بموت فجائي أثناء وجودها بمدرستها، حيث سقطت وهي في طريقها للمقصف ثم نقلت على الفور للمستشفى من قبل حارس المدرسة وكانت فارقت الحياة).
وأضاف المواطن النشمي إن ابنته (جواهر) تبلغ من العمر (11) عاماً وتوفيت في أسباب غامضة وهي الابنة الرابعة فقد توفى له ثلاث بنات بنفس الأسباب.. الخ.
هذا وقد أمر صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد - حفظه الله - بلفتة أبوية حانية بعمل الفحوصات الطبية اللازمة لمعرفة الأسباب الطبية للوفيات الغامضة للبنات الأربع وذلك حسب ما ورد في جريدة الجزيرة في عددها رقم (12888) الصادر يوم الجمعة الموافق 3 محرم 1429هـ.
آمل اطلاع معاليكم والإحاطة.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
http://www.al-jazirah.com/828425/lp3d.htm

في حضور د. المعيلي

--------------------------------------------------------------------------------



(المنهاج) تدشن برامجها التربوية والتدريبية
الجزيرة - وهيب الوهيبي
دشنت (المنهاج) برامجها التعليمية والتدريبية في حفل خطابي أُقيم بهذه المناسبة شهده الدكتور عبد الله بن عبد العزيز المعيلي مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض سابقاً ونخبة من المسؤولين في وزارة التربية والتعليم. وأكَّد الدكتور ثنيان بن عبد الله النويعم ضرورة العناية والاهتمام بصقل مواهب وقدرات الطلاب من خلال احتضانهم في برامج تربوية وتعليمية وتزويدهم بالمهارات التدريبية. وتضمن الحفل عدداً من الفقرات الإنشادية والحوارية التي قدّمتها مجموعة من الطلاب.
http://www.al-jazirah.com/828425/as1d.htm

طلاب (يديرون) مدرستهم!!

-----------------------------------------

الجبيل - عيسى الخاطر
قامت مدرسة أم القرى الثانوية بالهيئة الملكية بالجبيل الصناعية مؤخراً بتجربة فريدة تتمثل في قيام طلاب المدرسة بإدارة المدرسة بكامل طاقمها الإداري والتدريسي تقمص الطلاب فيها مهام الهيئة الإدارية والتدريسية من بداية اليوم إلى آخره بكامل الصلاحيات وكانت النتائج مبهرة ولافتة للأنظار، فقد أدار الطلاب المدرسة بكفاءة عالية وحاولوا بكل جهدهم أن يثبتوا للجميع من موظفي المدرسة أو الزوار أنهم على قدر المسؤولية. وقد نفذ هذه التجربة عدد (76) طالباً منهم 50 طالباً هيئة تدريسية و26 هيئة إدارية وتنظيمية، وقد حرصت إدارة المدرسة دعوة أولياء أمور الطلاب وعدد من التربويين لتشجيع الطلاب وإعطائهم الثقة كذلك وقبل البدء في التجربة أعد الطلاب أنفسهم بعدد من الدورات ومنها (أنماط الشخصية) وغيرها من الدورات التي كان لها الأثر الكبير في تنمية روح القيادة لديهم كذلك تم توزيع كتيب على جميع المشاركين بعنوان (كيف تواجه الطلاب في فصولهم) وفي نهاية التجربة أدرك الطلاب مدى الجهد الذي يبذله المعلمون والإداريون في هذه المهنة (مهنة الرسل).
http://www.al-jazirah.com/828425/as3d.htm

مدرسة الثقافة ببقعاء تحتاج إلى الترميم

--------------------------------------------------------------------------------
مدرسة الثقافة الابتدائية هي أول مدرسة ابتدائية في محافظة بقعاء بحائل حيث افتتحت عام 1370هـ وتم بعد ذلك بناء مبنى لها وهو أول مبنى حكومي في المحافظة للمدارس والآن وقد تبدل الوضع وأخذت المحافظة في تطور مستمر وازدادت الرقعة العمرانية والسكانية فيها ومبنى مدرسة الثقافة قديم ويحتاج الاهتمام حيث إن المبنى بحاجة إلى ترميم لوجود تشققات في الحيطان وتلف في الأبواب إضافة إلى كون الفصول مكشوفة للغبار والهواء وغيرها.
والآن مع توجه وزارة التربية والتعليم إلى إنشاء المباني الحديثة التي تعود بالفائدة على أبنائنا الطلاب وتقدم لهم خدمات مميزة تساعدهم على الدراسة وأدائها بالشكل الصحيح نناشد المسؤولين في الوزارة بضرورة ترميم المبنى أو إنشاء مبنى جديد.
فهد الحامد
http://www.al-jazirah.com/828425/wm7d.htm

كاريكاتير

--------------------------
http://www.al-jazirah.com/828425/haged.jpg

http://www.y1y1.com/u/uploads1/2bba64d5f0.gif

صحيفة اليوم : الأثنين 25-2-1429هـ العدد 12680 السنة الأربعون

-------------------------------------------

وزراء التعليم العرب يثنون على برامج و خدمات «موهبة» للمبتكرين
خالد المطيويع - الرياض

http://www.alyaum.com/images/12/12680/565229_1.jpg
لقطةجماعية لوزراء التعليم العرب أثناء الزيارة
قام وزراء التربية والتعليم العرب بزيارة لمؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) بمقرها الجديد في الرياض مطلعين على تجربة المملكة العربية السعودية في مجال رعاية الموهبة والإبداع ودعم الابتكار، وذلك على هامش المؤتمر السادس لوزراء التربية والتعليم العرب الذي يعقد في الرياض حاليا.ورحب وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد، بالوزراء وأوضح الدعم الكبير الذي تلقاه المؤسسة من خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهد الأمين.وتخلل الزيارة عرض وثائقي مصور عنوانه "موهبة...حيث تنتمي"، مقدماً فكرة موجزة عن "موهبة" وأنشطتها وبرامجها المحلية والدولية، والمعارض والمؤتمرات واستراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار للمؤسسة.كما اطلع الوزراء على عرض عن فعاليات "موهبة" لعام 1429 الجاري، وعلى رأسها معرض الابتكار السعودي الأول "ابتكار2008"، والذي يعتبر أول تجربة على مستوى المنطقة تجمع المخترعين والمبتكرين بالمستثمرين في تظاهرة تسعى "موهبة" من خلالها إلى تنمية بيئة الابتكار وتطوير مهارات المخترعين السعوديين عبر حزمة من ورش العمل.وقدم الأمين العام للمؤسسة الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، عرضا لملامح استراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار بما فيها رؤية 1444هـ.وقد أثنى وزراء التربية والتعليم العرب خلال زيارتهم لمؤسسة موهبة على البرامج والخدمات للموهوبين والمبدعين والمبتكرين مثل البرامج الصيفية والدولية، والمعارض والمسابقات، والخدمات التي يجري تدشينها مثل خدمة شاور وخدمة تخيل.ونوه وزراء التربية والتعليم العرب بالتجرية السعودية في اكتشاف واحتضان ورعاية الموهوبين في مختلف أنحاء المملكة عبر العديد من البرامج والوسائل والآليات التي تتمحور حول صقل الموهبة وتنميتها وعلاج أوجه القصور لدى الموهوبين والموهوبات ببرامج إثرائية متنوعة ورائدة.وقال وزير التربية والتعليم في الجمهورية العربية اليمنية الدكتور عبدالسلام الجوفي : هذا الصرح الشامخ والكبير نموذج تستفيد منه المنطقة العربية عموماً، ونحن بصفتنا اعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج، وتربطنا علاقة متميزة ورائدة مع المملكة نستفيد من هذه المؤسسة بشكل مباشر او غير مباشر.واوضح وزير التربية والتعليم البحريني الدكتور ماجد علي النعيمي بعد اطلاعه على التجربة السعودية في رعاية الموهبة والابداع ودعم الابتكار : وجدنا صورة مشوقة ومحفزة في الوطن العربي، عندما نرى بلدا شقيقا مثل المملكة لديه هذه المؤسسة الطموحة اعتقد ان هذا النجاح يسجل للعالم العربي والاسلامي.وعلق وزير التربية الوطنية الجزائري الدكتور بوبكر بن زيد على برامج وخطط «موهبة» قائلا : هذه التجربة تدل على مدى التطور في المملكة ونموها من التعليم الجماعي الى التعليم النوعي الفردي المتميز.من جهته عبر الدكتور العبيد عن شكره لوزراء التربية والتعليم العرب على هذه الزيارة لأحد صروح رعاية الموهبة والإبداع في العالم العربي. وقال إن ميدان الموهبة والإبداع والميدان التربوي في المنطقة العربية يزخر بمواهب طلابية وإبداعية متميزة تحتاج إلى رعاية وصقل لافتا إلى قيام مؤسسات وبرامج عربية لرعاية الموهوبين وإشاعة روح ومناخ الإبداع والابتكار استشعارا لمدى أهمية هذه الشريحة في تقدم المجتمعات ورقيها وتنميتها الشاملة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12680&P=1&G=2