(100) قاعدة: قواعد تحقيق النصوص

أهل - الحديث - حديث شريف - محمد - صلى الله عليه وسلم - قرأن كريم


مئة قاعدة:
قواعد تحقيق النصوص
القواعد أغلبية، وبعضها على شكل معلومة، ولا أذكر إلا ما أراه راجحا، ولا أحتاج ذكر أضداد القواعد كقواعد منبهة من التروك والعدميات إلا ما دعت الحاجة إليه.
حاولت أن يكون ترتيب تسلسل القواعد متماشيا مع ترتيب تسلسل العمل التحقيقي.
وأزعم أن القواعد بهذا الشكل مناسبة لمن أراد أن يشرح العلم ميسرا. وعندي رغبة أن أقوم إن شاء الله بعقد دورة تدريبية في المملكة العربية السعودية في كل نادي من الأندية الأدبية المتناثرة، وقد عملت أول دورة في نادي القصيم الأدبي وبعد موافقة وكيل وزارة الثقافة والإعلام للشئون الثقافية الدكتور ناصر الحجيلان راسلت الآن عددا من رؤساء الأندية للحصول على موافقتهم ووعدوني خيرا إن شاء الله، باستثناء نادي المدينة المنورة فقد كفيت أمره لوجود أستاذنا الدكتور عبد الله بن عبد الرحيم عسيلان رئيس النادي فهو يقوم بعقد دورة في نفس المجال.
والنية إن شاء الله معقودة على أن تخرج بكتاب فيه شرح لكل قاعدة بالتفصيل، عسى أن يكون ذلك قريبا.
1. إخراج النص كما أراده مؤلفه أو قريبا من ذلك.
2. أنواع التراث ثلاثة؛ شرعي، أدبي، علمي.
3. أنواع التحقيقات اثنان: خاص، أو بإشراف جهة.
4. التحقيق بين جناحين: مؤلف النص، وقارئ النص.
5. في البدء اختر نصا لمؤلف متأخر جدا جدا.
6. في البدء اختر نصا صغير الحجم.
7. في البدء اختر نصا في فن تجيده.
8. في البدء اختر نصا سليما من العيوب والآفات.
9. يجب التفريق بين القواعد العامة والقواعد الخاصة.
10. بعض القواعد تناسب من زاوية ولا تناسب من أخرى.
11. يجب التفريق بين تقرير القواعد، والعمل بخلافها.
12. لكل كتاب منهجيته الخاصة في التحقيق.
13. ابحث بنفسك عن مخطوط تحققه.
14. ابحث بنفسك؛ هل مخطوطك حقق أم لا؟
15. اجرد الفهارس وما في حكمها؛ لتعرف عدد نسخ مخطوطك في العالم.
16. يجب أن تنظر في مواصفات كل النسخ.
17. لا تجلب من النسخ إلا ما كان لك به حاجة.
18. أهم النسخ وأعلاها منزلة، هي التي كتبت مضبوطة متقنة.
19. معيار التقدم الزمني ليس دالا على علو المنزلة مطلقا.
20. الحكم على النسخ نوعان، مبدئي من خلال الفهارس، ونهائي بعد الحصول على صور النسخ.
21. ابدأ بتفريغ النص من أضبط النسخ التي بين يديك.
22. يجوز التلفيق بين النسخ في حدود ضيقة جدا.
23. بناء نصوص لنسخ مفقودة، عن طريق النقول؛ ضعيف جدا.
24. المعتبر في الرسم الإملائي للكلمات، هو الرسم الإملائي الحديث.
25. يجب عليك أن ترتب أو تنسق فقرات النص.
26. يجب عليك أن تضع علامات الترقيم.
27. ضع علامة نهاية كل صفحة من النسخة الأم. هكذا [1/أ]
28. عزو الآيات اسم السور ثم رقم الآية. هكذا [البقرة: 255].
29. عزو الآيات داخل النص بعد نهاية الآيات مباشرة.
30. عزو الآيات يكتب عند أول ذكر فقط.
31. عزو الآيات بذكر اسم السورة ورقم الآية إن لم يذكران داخل النص.
32. كل ما تكتبه في الحاشية يسمى تعليقا.
33. المراد بالتعليق في باب التحقيق، غير المراد بالتعليق الذي هو شكل من أشكال التأليف.
34. أكتب في الحاشية الكلام المهم، بأوجز عبارة مسبوكة.
35. أحل للمصدر بذكر جزء من العنوان مع ذكر الجزء والصفحة.
36. في اختيارك للمصادر والمراجع إن كان لديك أكثر من طبعة؛ احرص على الطبعات المضبوطة المتقنة.
37. التخريج والتعريف مرة واحدة عند أول ذكر.
38. في التخريج لا تكتب ما هو مذكور في النص من المعلومات.
39. تخريج كل شيء بحسبه.
40. عرّف فقط بالعلم المغمور: إنسان أو حيوان أو جماد.
41. أنت من يقدر؛ هذا العلم مشهور أم مغمور.
42. تسويدك الحواشي بكلام يستقيم الأمر بدونه؛ فيه مضايقة للمؤلف.
43. نفخ الكتب من خلال شحن الحواشي، عمل غير سوي.
44. من اشغل نفسه بغير المهم،عوقب بأن يُصرف عن المهم.
45. اذكر من فروق النسخ المهم منها فقط.
46. أنت من يقدّر؛ هذا الفرق مهم أم غير مهم.
47. اجعل من يساعدك في المقابلة يقرأ مما كتبت، وأنت تنظر في المخطوط.
48. رتب رموز النسخ حسب حروف (أبجد هوز) واجعل الأول للأعلى منزلة ثم الثاني للذي يليه وهكذا.
49. اجمع أكثر من رقم حاشية في سطر واحد، إن كان التعليق مكرورا، والحواشي قريبة من بعضها.
50. عدم تخريج الألحاظ والإشارات.
51. عدم التبويب والتفصيل داخل النصوص المسرودة.
52. عدم إظهار نفَسُك في الحواشي قدر المستطاع، إلا ما لابد منه.
53. عدم كتابة مثل هذه العبارات: المصدر نفسه، مصدر سابق، صفحة كذا وما بعدها، ج كذا ص كذا!.
54. نسبة الدراسة للنص المحقق تتراوح من 20 _40 %.
55. مقدمة الدراسة تكون معنية في تمهيد الكتاب للقارئ.
56. من دواعي النشر: لم يطبع الكتاب ولم يحقق من قبل.
57. من دواعي النشر: طبع الكتاب مصححا من غير تحقيق.
58. من دواعي النشر: طبع الكتاب محققا على نسخة أو نسخ معيبة.
59. من دواعي النشر: طبع الكتاب محققا تحقيقا تجاريا صرفا.
60. من دواعي النشر: طبع الكتاب محققا تحقيقا علميا، ولكن لم ينشر.
61. من دواعي النشر: طبع الكتاب محققا تحقيقا علميا، ولكن انقرض.
62. الإشارة إلى أهمية الكتاب في الدراسة.
63. بعض الموضوعات تستوجب وضع قائمة ببليوجرافية لها.
64. ترتب القائمة الببلوجرافية زمانيا.
65. الأمور المتتابعة لا توضع عشوائيا، بل ترتب كل بحسبه.
66. لكل مؤلف ما يناسبه من التفصيل والإيجاز في ترجمته.
67. لا بد أن يكون العنوان صحيحا في نفسه، ويكتب كما أراده مؤلفه.
68. إن لم تجد عنوانا، وبذلت الجهد، فإن هناك منهجية لسبك العنوان.
69. يجب التعرض لمسألة صحة نسبة الكتاب لمؤلفه.
70. يجب أن تعرض أدلتك وترتبها حسب قوتها، وتناقش الأدلة المعارضة بحياد وتجرد وأدب.
71. إذا تساوت الأدلة ولا مرجح، فإنك تكتب على صفحة الغلاف تحت العنوان كلمة (المنسوب) لـفلان بن فلان.
72. يجب أن تعلم أن صفحة العنوان في المخطوط هي أضعف ورقة فيه، وتزداد ضعفا متى ما وجد معارض.
73. أثناء عرضك لمنهج المؤلف هنا تناقشه وترد على أقواله ولكن تتحلى بالأدب والاحترام.
74. بعض المؤلفين مهم جدا أن تضع فصلا خاصا بمصادر معلوماته في الكتاب الذي تحققه.
75. ضع بيانات النسخ التي تم بناء العمل عليها ورتبها حسب قوتها.
76. في فصل منهج التحقيق لا تسرد كل الأعمال التي قمت بها.
77. يجب وضع صور مختارة بعناية من النسخ التي تم بناء العمل عليها.
78. بعض الكتب يجب وضع كشافات لها.
79. نسبة الكشافات _ إن وجدت _ للدراسة من 5 إلى 15 %.
80. يجب التفطن في كشاف الأعلام إلى أن الألف واللام في اسم عبد الله أصلية.
81. يجب التفريق بين الكشاف والفهرس، فالكشاف للوحدات الصغيرة، والفهرس للوحدات الكبيرة.
82. إذا كانت مواد الكشافات قليلة ومتنوعة بإمكانك جمعها في كشاف واحد يسمى الكشاف القاموسي.
83. ترتيب الكشافات حسب الفضل، وترتيب مواد الكشافات هجائي وما خالف الجادة منها فإنه يبين قبل الشروع في المواد.
84. مدخل فهرس المصادر والمراجع يكون بالعنوان والترتيب حسب حروف الهجاء.
85. المصادر المشهورة المرتبة على المواد، لا تذكر ضمن المصادر والمراجع التي تم الاعتماد عليها.
86. التفريق بين (المصدر) و(المرجع).
87. يجب على المحقق أن يضع في فهرس المحتويات أبوابا وفصولا للنصوص المسرودة.
88. يجب التنبه إلى أن التصرف في صفحة الغلاف محدود جدا.
89. تقنين ما يكتب فوق اسم المحقق إما (تحقيق) أو (تحقيق ودراسة).
90. ترقيم الصفحات يكون متسلسلا من أول الكتاب إلى آخره وليس فيه حروف.
91. إشكال المُشكل إلا ما استثني.
92. اعلم أن غالب التحقيقات الجامعية غير صالحة للنشر.
93. تيقن أن عملك فيه نقص لا محالة ولكن احرص أن يكون يسيرا.
94. تحقيقك سينسب لك فلا تعتمد على من يعاونك اعتمادا كليا.
95. لا تلفق بين مناهج التحقيق ومدارسه المختلفة.
96. لا تشتت نفسك في عدة أعمال تحقيقية.
97. في التحقيق لا تفكر في الربح المادي البته، وإن خرجت منه كفافا فأنت رابح.
98. من عاونك وأخذ أجرا فإنه يدخل ضمن الشكر العام، ومن عاونك دون أجر فخصه بالشكر وهدية من العمل.
99. احفظ للقارئ حقه وادع له لعله بذل وقته وجهده وماله ليحصل على عملك.
100. في الفواتح والخواتم اطلب من الله العون والسداد واسأله أن يكون عملك خالصا لوجهه الكريم.