في المنهجية .. أربعون مقطعا مختارا من "فتاوى" الشيخ الحازمي

أهل - الحديث - حديث شريف - محمد - صلى الله عليه وسلم - قرأن كريم


قال الشيخ الحازمي: " المنهجية كالثياب..لاتلبس ثوب غيرك البتة! "
======================================
المقاطع مرتبة حسب الطول..
[1] فتوى 521: سؤال في المنهجية؟ ( 14 د )
[2] ف 374: كيف تعلمتم هذه العلوم وكيف الطريقة؟ ( 13 د )
[3] ف 421: المنهجية؟ ( 12 د )
[4] ف 389: ما النصيحة لطلبة العلم؟ ( 12 د )
[5] ف 384: كيف تجمع بين عدة شروح؟ ( 11 د )
[6] ف 525: أنا منذ 8سنوات أطلب العلم ولم أحصل من العلم إلا القليل؟ ( 8 د )
[7] ف 393: ماهو أولى دراسة الفقه أو الحديث ؟ ( 6 د )
[8] ف 385: ما أفضل طريقة لمراجعة الدرس؟ ( 6 د )
[9] ف 420: هل الحفظ أو المراجعة أو المذاكرة يحتاج إلى زميل أراجع معه وماهو الأفضل وماهو نصيحتكم للطلاب؟ ( 5 د )
[10] ف 382: تقديم علوم الآلة؟ ( 5 د )
[11] ف 524: ماهو الحل إذا كنت كثير المشاغل وأنا أريد أن أكون عالما؟ ( 4 د )
[12] ف 392: ماهو أفضل وقت في الحفظ؟ ( 4 د )
[13] ف 380: أنا طالب جامعي هل تنصحني بالاهتمام بطلب العلم أو الاهتمام بدرس الجامعة؟ ( 4 د )
[14] ف 378: كيف يصبح الطالب فقيها؟ ( 3 د )
[15] ف 523: نحن في هذه المنطقة لايوجد شيخ يحدد للطالب المنهجية؟ ( 2 د)
[16] ف 527: ماهو الشرح الذي تنصح الطالب المبتدئ يتابع الدرس فيه؟ ( 2 د)
[17] ف 522: ما وصيتكم لمن تعثر في حفظ القرآن؟ ( 2 د)
[18] ف 422: إذا كان طالب العلم يحضر الدروس ويحفظ المتون لكن لايستطيع تكوين مكتبة هل هذا ينفع؟ ( 2 د)
[19] ف 406: قد طرحت أكثر من مرة يكون الدرس بعد الورقات الكوكب الساطع؟ ( 2 د)
[20] ف 394: مراجعة أكثر من متن محفوظ؟ ( 2 د)
[21] ف 391: ماهو أفضل متن لطالب العلم المبتدئ في النحو مع شرحه؟ ( 2 د)
[22] ف 390: ماذا تنصحون من عزم على حفظ الزاد؟ ( 2 د)
[23] ف 383: كيف أحفظ المنظومات؟ ( 2 د)
[24] ف 347: الفقه هو الوقوف مع النصوص؟ ( 2 د)
[25] ف 444: مارأيكم بحفظ طالب العلم في النحو متن الآجرومية بدون نظمها؟ ( 1 د)
[26] ف 408: هل هناك شرح لهذه الرسالة توصي به؟ ( 1 د)
[27] ف 407: ماهو الشرح الذي توصينا به في القواعد الربع؟ ( 1 د)
[28] ف 403: ما المعجم الذي ترى اقتناءه مناسب لنا؟ ( 1 د)
[29] ف 402: أثناء دراسة كتاب التوحيد؟ ( 1 د)
[30] ف 397: هل يصح للطالب أن يحفظ الألفية من دون الآجرومية؟ ( 1 د)
[31] ف 396: هل كل من تبحر في العلوم الشرعية يعتبر مجتهدا؟ ( 1 د)
[32] ف 395: هل تنصحون الطالب أن يلتزم شيخ واحد أو يدرس على عدة شيوخ ؟ ( 1 د)
[33] ف 388: مالطريقة في حفظ أبيات الألفية وكيفية ضبطها ؟ ( 1 د)
[34] ف 387: ما أفضل طريقة لمراجعة المتون ؟ ( 1 د)
[35] ف 386: كيف أقرأ أكثر من شرح ؟ ( 1 د)
[36] ف 381: أنا طالب مبتدئ هل تنصحني بحضور درس الكوكب الساطع ؟ ( 1 د)
[37] ف 379: ماهي الكتب التي تساعد الطالب على تنمية الملكة الفقهية وملكة الاستنباط ؟ ( 1 د)
[38] ف 377: كنت أقرأ سابقا في الكتب الكبار ولكن كثيرا مما أقرأه لا أكاد أفهمه فما الحل ؟ ( 1 د)
[39] ف 351: من هم الأصوليون والمتكلمون ؟ ( 1 د)
[40] ف 348: ما الكتاب الذي ينصح به في أصول الفقه ؟ ( 1 د)
============
هذه ساعتان وثلث تقريبا تعمق الفهم في المنهجية. وفيها فوائد تستحق التقييد؛ فلعل من سمع بعضها أن يقيدها مشكورا في هذا الموضوع.