بدون عنوااااااااااااااااااااان (( انتم العنوااان ))

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاااته

اخوااني واخواااتي

اسعد الله اوقااتكم بالخير والمسرااات

بصرااحه سوف اتكلم وبكل صدق في موضوع شد انتبااهي

وانا متأكد ان الكثير رااح يواافقني الرأي فيماا اقووول


اخوااني اليوم تم الاعلان عن العشر الاوااائل بالمملكه

لكن ياخواان اليس غريب ان يكووون اكثر هؤلاء الطلاب والطالبات المتفوقين

يكونون من مدااارس اهليه

وفوووق هذا كله اكثرهم طلاب اجااانب

هل لي هذه الدرجه مستوى التعليم عندنا سيء وطلابنا اسوء ؟

وهل المااديه في المداارس الاهليه لها الحق بالتفوق على طلاب المداارس الحكوميه ؟


اتمنى ان الصورة وضحت للجميع

واعذروني على سوء التنسيق

اخوكـــــــــم الســـــــــــ لـ 2007 ـــــفير

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته..

اقتباس:

---

هل لي هذه الدرجه مستوى التعليم عندنا سيء وطلابنا اسوء ؟

وهل المااديه في المداارس الاهليه لها الحق بالتفوق على طلاب المداارس الحكوميه

---

؟
بما اني ما اعرف عن هذا الموضوع كثير .. ما حأتكلم فيه
الا من ناحية انه الاجانب ما شاء الله متفوقين في الغالب لأنهم بيثبتوا نفسهم.. و لانها فرصتهم الاخيرة في التعليم<= المدرسي..فعندهم دافع.
اما طلابنا فالأغلب منهم بيحاولوا يجيبوا نسبه تدخلهم الكليه او الجامعة على حسب طموحهم و بس..

عموماً موضوع مهم نتناقش فيه
فشكـــــراً على جهدك..

اولا / مبرووووووك لكل الناجحين والناجحات ..

ثانيا التعليم ليس سئ عندنا ولله الحمد خاصة بعد الأنظمة الجديدة التي تيسر للطالب النجاح

وبتفوق لكن الامبالاة وعدم الاهتمام من الطالب او الطالبة وانة سيحقق النجاح في النهاية

دون النظر للنسبة !!!

وصحيح ماذكرتة اخوي بالنسبة للأجانب اهتمامهم (بالنسبة) أكثر وغير كذا متابعة أولياء امورهم طوال العام وحرصهم على عدم أخفاقهم لو في نصف درجة وخاصة المصريين <<واقع المسة.

يعني بتواجهنا اوراق اجابات نصاب بالذهول منها كأن الطالبات لم تدرسن المنهج طوال الفصل الدراسي عندما تحصل على 4 درجات او اقل من 30 ماتفسير ذلك؟؟؟

ورغم ذلك يتجاوز عنها وتنجح لكن أي نجاح!!!!! ولن نقول العيب او التقصير بالمعلمة بالعكس

الكل يشهد لها بتميزها وتحقيق أغلبية الطالبات نسبة نجاح كبيرة

ولانقدر نقول أي اخفاف في نتائج الطالبة يرجع للمعلمة

وكثير من المدارس الحكومية توفرت فيها اجهزة وغرف مصادر تعلم

وبروجكتر وليس التعليم الأهلي بأفضل منا

لاكن البعض يلجأ بكل آسف للتعليم الأهلي أما للتفاخر بتعليم أبنائهم بمدارس أهلية!!

لاأنكر انة فية مدارس تدرس مناهج لاتتوفر لدينا كالحاسب والانجليزي وغيرهاااا

والبعض يلجأ لها لتحقيق نسبة بالثانويات العامة

ومن واقع تجربة<<<صديقة نقلت أختها في الثانوية العامة السنة النهائية في مدرسة اهلية بمبلغ يزيد عن 10000 الآف في السنة ماتفسير ذلك؟؟؟؟!!!

وعموما أنا لإنكر تهاون بعض المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية وتقصيرهم في اداء واجباتهم هدائهم الله .

والله رقيب على عبادة وكل انسان سيحاسب على عملة ..

تحياتي

نبارك لجميع الناجحين والناجحات.. وبالتوفيق الدائم..

صدقني الأجانب معروفييين بالتفووق لانهم يهتمون بدروسهم والإستذكار والجد والإجتهاد..

وطلابنا فيهم الخير والبركه..

لاتستغرب تفوق أغلبية طلاب وطالبات المدارس الأهليه.. ياأخي هؤلاء دافعين مبالغ كبيره للحصول على هذه النسبه.. غير مبالين بحكم ماأقترفوه.. على أنه يوجد بينهم من يستحقون التفوق وبجداره..

أشكرك أخي..
والله يعطيك العافيه

[align=center]
السفير ل 2007
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
[align=justify]نسبة عادية جداً ومتوقعة ..
المنتمين إلى المدارس الأهلية يحصلون على النسب العالية في الفصل الدراسي الأول بـ مساعدات المعلمين بأي طريقة مختلفة , وكذلك الطلاب الأجانب أتوا هنا بـ ظروف تختلف عن ظروف الطلبة السعوديين وذلك راجع لما لـ المجتمع من تأثير على الطالب بالارتباطات الاجتماعية وغيرها أما الأجنبي فهو منحصر في غرف الشقّة , أحب أضيف نقطة ربما تكون هي من تدفع مؤشر النجاح إلى المدارس الأهلية أكثر مم هي عليه المدارس الحكومية أن الجو المحيط بالمدرسة ومن داخلها أفضل بـ كثير من الأجواء التي عليها المدارس الحكومية وهذا بدوره سيدفع الطلاب في الأهلية أفضل من الحكومية !! " ليس شرط "[/align]

شكراً لك
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
أخوكـ/خالد
[/align]

بصررررررررررررررراحة وعلى بلاااطة

المدارس الأهلية تعطي درجات الفصل الدراسي الأول كاملة
بالاضافة الى اعمال الفصل الدراسي الثاني

يعني خذوا 70 % باقي 30% اختبار الفصل الدراسي الثاني اختبار الوزارة

والسوق يفرض عليهم اقصد نسب القبول بالكليات

لكن شهادة حق بقولها اللي يأخذون 90 بالمائة بالمدارس الحكومية افضل من اللي يأخذون 100 % بالأهلية

يعني الشغلة مكشوفة
اما بالنسبة للأجانب لانهم اساسا مغتربين وعندهم هدف محدد لهم لابد من احراز النجاح وليس هناك ارتباطات اجتماعية مما يجعلهم يحطون روؤسهم بالكتاب>>> يارب اعيالي يصيرون كذا

اما بالنسبة للمدارس الحكومية لاحد يشكك في عطاء معلماتها فيها درر وعملاقة عكس الاهلية

تحياتي

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الريف

بصررررررررررررررراحة وعلى بلاااطة

المدارس الأهلية تعطي درجات الفصل الدراسي الأول كاملة
بالاضافة الى اعمال الفصل الدراسي الثاني

يعني خذوا 70 % باقي 30% اختبار الفصل الدراسي الثاني اختبار الوزارة

والسوق يفرض عليهم اقصد نسب القبول بالكليات

لكن شهادة حق بقولها اللي يأخذون 90 بالمائة بالمدارس الحكومية افضل من اللي يأخذون 100 % بالأهلية

يعني الشغلة مكشوفة
اما بالنسبة للأجانب لانهم اساسا مغتربين وعندهم هدف محدد لهم لابد من احراز النجاح وليس هناك ارتباطات اجتماعية مما يجعلهم يحطون روؤسهم بالكتاب>>> يارب اعيالي يصيرون كذا

اما بالنسبة للمدارس الحكومية لاحد يشكك في عطاء معلماتها فيها درر وعملاقة عكس الاهلية

تحياتي

---

اتفق مع ماذكرته اختنا بنت الريف

الشكر للجميع على اثراء الموضوع والشكر موصول لصاحب الموضوع

تقبلوا تحياتي

المدارس الاهلية والمدارس الحكوميه

سؤال يضل يطرح نفسه

فروقات في كل شيء لان المشكله تكمن في اننا لانستطيع حصر تلك الفروقات في هذه الصفحه

ساترك مدارسكم الاهلية ومدارسكم الحكوميه

لاقول

أنا كثيرا ما اقول لطلبتي العراقيين في الجامعه الحكوميه اقول لهم انتم تقصرون في اداء واجباتكم مقارنه بطلبة الجامعات الاهليه واعطيهم السبب

اقول لهم لان التعليم الحكومي مجانا ولا تشعرون بانكم دفعتم شيء ما فتقصرون في واجبكم

،


،

هل لي هذه الدرجه مستوى التعليم عندنا سيء وطلابنا اسوء ؟

التعليم ليس سيئا

وانما

الطلاب لا يريدون المدرسة حيث تنعدم عند اغلبهم الدافعية للتعليم
( الا من رحم الله )

وهل المااديه في المداارس الاهليه لها الحق بالتفوق على طلاب المداارس الحكوميه ؟

لا ليس شرطا

وكذلك في المدارس الحكومية تجد المعلمون يساعدون الطلاب بالدرجات في الفصل الدراسي الاول بصورة لا تتخيلها

بعكس المدارس الاهلية وخاصة الصف الثالث ثانوي تجد عليها مراقبة شديدة من ادراة التعليم
خصوصا في مسألة الدرجات وفي مراقبة اللجان وقت الاختبارات

اخي الكريم

الفرق بين الطالب الحكومي والطالب الاهلي

ان الطالب الحكومي لا يجتهد الا في الصف الثالث الثانوي

بعكس الطالب الاهلي

الذي يجتهد على طول سنوات دراسته

اما نقطة تفوق الطلاب الاجانب على الطلاب السعوديين

اخي الكريم

الطالب السعودي يهتم بالمظاهر ويجري وراء الموضة ( الامن رحم الله ) وتجد اهتماماته تصب في مظهره الشخصي وآخر جوال نزل في السوق ومتابعة القنوات الفضائية .... الخ وبدون رقابة اسرية


بينما الطالب الاجنبي

اتي من بلاده لهدف محدد وهو يعمل لاجل ذلك الهدف مع وجود رقابة اسرية واستطاع ان يستثمر وقته فيما فيه نجاحه ..


اخي الكريم

ما كتبته من واقع خبرة تدريسية في الجانب ( الجانب الاهلي والجانب الحكومي )



اخوك/ ساحل المحبة
،

،

،

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالهادي الرفاعي

،


،

هل لي هذه الدرجه مستوى التعليم عندنا سيء وطلابنا اسوء ؟

التعليم ليس سيئا

وانما

الطلاب لا يريدون المدرسة حيث تنعدم عند اغلبهم الدافعية للتعليم
( الا من رحم الله )

وهل المااديه في المداارس الاهليه لها الحق بالتفوق على طلاب المداارس الحكوميه ؟

لا ليس شرطا

وكذلك في المدارس الحكومية تجد المعلمون يساعدون الطلاب بالدرجات في الفصل الدراسي الاول بصورة لا تتخيلها

بعكس المدارس الاهلية وخاصة الصف الثالث ثانوي تجد عليها مراقبة شديدة من ادراة التعليم
خصوصا في مسألة الدرجات وفي مراقبة اللجان وقت الاختبارات

اخي الكريم

الفرق بين الطالب الحكومي والطالب الاهلي

ان الطالب الحكومي لا يجتهد الا في الصف الثالث الثانوي

بعكس الطالب الاهلي

الذي يجتهد على طول سنوات دراسته

اما نقطة تفوق الطلاب الاجانب على الطلاب السعوديين

اخي الكريم

الطالب السعودي يهتم بالمظاهر ويجري وراء الموضة ( الامن رحم الله ) وتجد اهتماماته تصب في مظهره الشخصي وآخر جوال نزل في السوق ومتابعة القنوات الفضائية .... الخ وبدون رقابة اسرية


بينما الطالب الاجنبي

اتي من بلاده لهدف محدد وهو يعمل لاجل ذلك الهدف مع وجود رقابة اسرية واستطاع ان يستثمر وقته فيما فيه نجاحه ..


اخي الكريم

ما كتبته من واقع خبرة تدريسية في الجانب ( الجانب الاهلي والجانب الحكومي )



اخوك/ ساحل المحبة
،

،

،

---

أوافقه الرأي ...


والأخ السفير الله يعطيك الصحة والعافية

اقتباس:

---

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته..

الإقتباس:
هل لي هذه الدرجه مستوى التعليم عندنا سيء وطلابنا اسوء ؟

وهل المااديه في المداارس الاهليه لها الحق بالتفوق على طلاب المداارس الحكوميه

؟
بما اني ما اعرف عن هذا الموضوع كثير .. ما حأتكلم فيه
الا من ناحية انه الاجانب ما شاء الله متفوقين في الغالب لأنهم بيثبتوا نفسهم.. و لانها فرصتهم الاخيرة في التعليم<= المدرسي..فعندهم دافع.
اما طلابنا فالأغلب منهم بيحاولوا يجيبوا نسبه تدخلهم الكليه او الجامعة على حسب طموحهم و بس..

عموماً موضوع مهم نتناقش فيه
فشكـــــراً على جهدك..

---

هلا والله باختي ندى الحروووف

شااكر لمرورك
وعلى ماتفضلتي به

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي العزيز السفير

أخواني أعضاء المنتدى الكرام

أُحيكم يتحية الاسلام السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فليسمح لي الأخ السفير وبقية الأعضاء بالمشاركة ولربما مداخلتي لن يرضى عنها بض الأعضاء ولكن اريد ان اقول أنه لك مجتهد نصيب كان سعوديا أم كان مسلم عربي من دولة أخرى ولكن للأسف وكل الأسف بهذه النظرة للأخيكم المسلم من دولة اخرى الذي أحببتم أن تسوه ب (الأجنبي ) أصلا هذه الكلمة وحدها ثقيلة عليه وأينما كان هذه الشخص وحيثما كان فله الحق أن يجتهد وأن بنجح فهو في النهاية له هدف وكما قال أخي خالد الظروف الإجتماعية في محصور داخل الشقة فهذا كلام غير صحيح مع احترامي الشديد له ولكنهم عرفوا كيف يكون تنظيم الوقت وإدارته وأن كل شيء له وقت محدد ولا ننسى أن هناك طلاب سعوديون مبدعون قد حصلوا على نتائج رائعة فأنا كل الهدف من مداخلتي هو الغلو في كلمة أجنبي وكأنه كأئن غريب .

اسأل الله الكريم رب العرش العظيم أن يتجاوز عنا وعن عنكم وسائر المسلمين انه ولي ذلك والقادر عليه

أخواني أرجو ان لا قد أزعجتكم فما قلت

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اقتباس:

---

اولا / مبرووووووك لكل الناجحين والناجحات ..

ثانيا التعليم ليس سئ عندنا ولله الحمد خاصة بعد الأنظمة الجديدة التي تيسر للطالب النجاح

وبتفوق لكن الامبالاة وعدم الاهتمام من الطالب او الطالبة وانة سيحقق النجاح في النهاية

دون النظر للنسبة !!!

وصحيح ماذكرتة اخوي بالنسبة للأجانب اهتمامهم (بالنسبة) أكثر وغير كذا متابعة أولياء امورهم طوال العام وحرصهم على عدم أخفاقهم لو في نصف درجة وخاصة المصريين <<واقع المسة.

يعني بتواجهنا اوراق اجابات نصاب بالذهول منها كأن الطالبات لم تدرسن المنهج طوال الفصل الدراسي عندما تحصل على 4 درجات او اقل من 30 ماتفسير ذلك؟؟؟

ورغم ذلك يتجاوز عنها وتنجح لكن أي نجاح!!!!! ولن نقول العيب او التقصير بالمعلمة بالعكس

الكل يشهد لها بتميزها وتحقيق أغلبية الطالبات نسبة نجاح كبيرة

ولانقدر نقول أي اخفاف في نتائج الطالبة يرجع للمعلمة

وكثير من المدارس الحكومية توفرت فيها اجهزة وغرف مصادر تعلم

وبروجكتر وليس التعليم الأهلي بأفضل منا

لاكن البعض يلجأ بكل آسف للتعليم الأهلي أما للتفاخر بتعليم أبنائهم بمدارس أهلية!!

لاأنكر انة فية مدارس تدرس مناهج لاتتوفر لدينا كالحاسب والانجليزي وغيرهاااا

والبعض يلجأ لها لتحقيق نسبة بالثانويات العامة

ومن واقع تجربة<<<صديقة نقلت أختها في الثانوية العامة السنة النهائية في مدرسة اهلية بمبلغ يزيد عن 10000 الآف في السنة ماتفسير ذلك؟؟؟؟!!!

وعموما أنا لإنكر تهاون بعض المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية وتقصيرهم في اداء واجباتهم هدائهم الله .

والله رقيب على عبادة وكل انسان سيحاسب على عملة ..

تحياتي

---

هلا والله باختي اميرة الورد

شااكر لمرورك وكلامك الصريح والواضح

اقتباس:

---

نبارك لجميع الناجحين والناجحات.. وبالتوفيق الدائم..

صدقني الأجانب معروفييين بالتفووق لانهم يهتمون بدروسهم والإستذكار والجد والإجتهاد..

وطلابنا فيهم الخير والبركه..

لاتستغرب تفوق أغلبية طلاب وطالبات المدارس الأهليه.. ياأخي هؤلاء دافعين مبالغ كبيره للحصول على هذه النسبه.. غير مبالين بحكم ماأقترفوه.. على أنه يوجد بينهم من يستحقون التفوق وبجداره..

أشكرك أخي

---

هلا والله باختي الندووووونه

الاجاانب نحن لاننكر ان الكثير منهم متفوقين ولكن في المداارس الحكوميه يتفوقون على ابنائنا ونحن ابنائنا يتفوقون في المدااارس الاهليه فقط

اقتباس:

---

لاتستغرب تفوق أغلبية طلاب وطالبات المدارس الأهليه.. ياأخي هؤلاء دافعين مبالغ كبيره للحصول على هذه النسبه.. غير مبالين بحكم ماأقترفوه..

---

اي ان سبب تفوقهم ليس اجتهادا" منهم بل بما يدفعونه لهذه المدااارس مما يساااعدهم الحصول على نسب خيااليه هم بالحقفيقه لايستحقونها

وهذا ما اريد الوصول اليه وتوضيحه للجميع

هلا وغلا باخي ابو وليد (خالد)

اقتباس:

---

نسبة عادية جداً ومتوقعة ..
المنتمين إلى المدارس الأهلية يحصلون على النسب العالية في الفصل الدراسي الأول بـ مساعدات المعلمين بأي طريقة مختلفة

---

باي طريقه مختلفه اي لايستحقون هذه النسب الخياليه التي يحصلوون عليها انت معي فيماا اقووول

اقتباس:

---

أحب أضيف نقطة ربما تكون هي من تدفع مؤشر النجاح إلى المدارس الأهلية أكثر مم هي عليه المدارس الحكومية أن الجو المحيط بالمدرسة ومن داخلها أفضل بـ كثير من الأجواء التي عليها المدارس الحكومية وهذا بدوره سيدفع الطلاب في الأهلية أفضل من الحكومية !! " ليس شرط "

---

[font=Simplified Arabic]فعلا" كلامك عين الصووااب ياخي
قد يكون كمات ذكرته انه يسااعد على النجااح ولكن لايسااعد على نسب خياااليه وهم بختباار القدراات لا يأتون بربع الدرجه المطلوبه

انا لا انكر ان الجو المحيط له تأثير على مساار الطالب ولكن ...[/font]

اخي العزيز ابو وليد تشرفت بمرورك واعطائنا رأيك

اخوك السفير ل2007