معلمي التربية الفنية يناشدون خادم الحرمين الشريفين ووزير التربية والتعليم بالنظر في م - الفروقات حقنا وهدفنا

معلموا التربية الفنية يناشدون خادم الحرمين الشريفين وسمو وزير النربية ومعالي وزير الخدمة المدنية
يشتكي معلموا مادة التربية الفنية من عدم النقل الخارجي لفترات طويلة حتى أن البعض منهم وصلت خدمته العشر والخمس عشرة سنة ولم ينقل بل وحتى في الدراسات العليا لايتم التفريغ بسبب عدم وجود خريجين تخصص تربية فنية ليتم تعيينهم لتدريس هذه المادة إن معاملة الوزارة لنا توحي بأنها لاتلقي لنا بالاً ولمطالبتنا بالنقل الخارجي والعذر أنه لايوجد خريجين لتغطية العجز الحاصل في التربية الفنية وأيضاً لم تتعاقد مع معلمين أجانب لتدريس التربية الفنية لكي يسدوا العجز لان الخريجين من أقسام التربية الفنية قلة بل وقد لايتخرج أحد تخصص تربية فنية في بعض الجامعات التي لاتزال تقبل في هذا التخصص إن هذه المشكلة ليست حكراً على منطقة دون أخرى بل إن معلمي التربية الفنية في جميع مناطق المملكة يعانون من عدم النقل حتى أن بعضهم خدمته تجاوزت العشر والخمس عشرة سنة وبعضهم قد تصل خدمته ربما إلى أكثر من ذلك ولم ينقل ,إن وضعنا وصل لمرحلة أننا قد لانتحرك أبداً حتى نصل سن التقاعد في ظل هذا الوضع الراهن لأن المشكلة ليست في الانتظار حتى يأتي دورك في النقل الخارجي ولكن المشكلة أنه في خلال الثلاث سنوات الأخيرة حركة النقل لمعلمي التربية الفنية شبه معدومة وهذا حسب إفادة بعض إدارات التربية والتعليم شفهياً حتى إن بعض المدارس في مناطق المملكة قد قامت بتخفيض خطتها الدراسية لمادة التربية الفنية لمواجهة هذا العجز ومع ذلك نحن جامدين في أماكننا والوزارة لم تبدي التفاعل المأمول تجاه وضعنا وأيضاً في بعض المدارس داخل المناطق يتم توزيع حصص التربية الفنية على جداول المعلمين من التخصصات الأخرى وكأنها مادة ترفيهية وهنا نسأل أليس من حقنا أن نقوم نحن بتدريس مادتنا وخصوصاً أن هناك احتياج داخل أكثر مناطق المملكة العربية السعودية أوليس لدى الوزارة خطة وتصور لمعرفة احتياجها من المعلمين في التخصصات المختلفة ولماذا يتم تغطية العجز في مدارس داخل المدن بتوزيع المادة على جداول المعلمين بدلاً من نقلنا لتدريس مادتنا أوليس ذلك يوحي بعدم رغبة الوزارة في تحريكنا ماذنب الطالب أن يأتيه منهج للتربية الفنية من ضمن المشروع الشامل لتطوير المناهج ولايتم توفير المتخصص لتدريس الطالب هذا المنهج , أليست الوزارة تضع كل جهدها لخدمة الطالب أين ذلك ومعلمي التربية الفنية يتواجدون في القرى والمحافظات ولايتم تحريكهم في حركة النقل والطالب يدرس هذه المادة من قبل أياً من كان لماذا التخصصات الأخرى يتم الحرص قدر الإمكان على توفير معلم متخصص لها ومعلم الفنية المتخصص لايعامل في النقل كالمعلمين أصحاب التخصصات الأخرى أوليس كلنا معلمين تحت مظلة وزارة التربية والتعليم ماذنبنا أن تخصصنا تربية فنية هل نعاقب بسبب ذلك بعدم النقل لسنوات طويلة نحن لانتحدث من فراغ بل نتحدث لأن هناك احتياج لمعلمين متخصصين داخل المدن بينما هم يقبعون في القرى ولايتم نقلهم بحجة عدم توفر البديل أين البديل والتخصص في الجامعات يواجه عزوفاً ولا أحد يفكر بالاتجاه لدراسة تخصص التربية الفنية بسبب مايرى من معاناتهم إن الحل في الوضع الراهن هو فتح باب التعاقد مع معلمين أجانب لتغطية النقص الحاصل في هذا التخصص. لقد طال انتظارنا ولم نرى حلاً من الوزارة لمشكلتنا وأملنا بالله أن يتم النظر للحلول التالية ولتي تسهم بإذن الله في إنهاء معاناة معلمي التربية الفنية وهي كالتالي :-
*أولاً :- التعاقد مع معلمين لتدريس مادة التربية الفنية لتغطية العجز الحاصل في هذا التخصص وهذا يسهم في نقلنا بمشيئة الله وقد سبق تطبيق ذلك لتغطية النقص في معلمي اللغة الانجليزية في مامضى .
*ثانياً :- فتح المجال أمام الخريجين الجدد المجتازين لاختبار القدرات ولم يتم تعيينهم لمن يرغب في تدريس التربية الفنية وذلك بعمل دورات لهم لتأهيلهم حتى لو برسوم رمزية لضمان جدية الملتحقين بهذه الدورات وقد سبق للوزارة تطبيق ذلك عندما قامت بتعيين عدد من الخريجين العاطلين المعدين للتدريس ممن لديهم دبلوم لغة إنجليزية معلمي لغة إنجليزية لتغطية العجز آنذاك.
* ثالثاً :- عمل استثناء للخريجين الغير مجتازين لاختبار القدرات لمن يرغب في تدريس مادة التربية الفنية بعد إعطائهم دورة تدريبية لشهر أو لفصل دراسي لكي يصبحوا مؤهلين لتدريس هذه المادة وهذا مما سوف يسهم في تخفيف المعاناة عن معلمي التربية الفنية وكذلك توظيف العاطلين ..
إننا نعاني ولايعلم يما نعانيه سوى رب العباد والأمل يحدونا بأن تلفتوا إلينا بكرمكم وعطائكم وذلك بتطبيق أحد تلك الحلول السابقة لأن العجز الحاصل على مستوى المملكة العربية السعودية
هذا والله يحفظكم ويرعاكم