في تعميم أصدره مدير تعليم البنات... الرياض: استياء من إضافة حصة ثامنة في جدول طالبات
[align=center]
[img]http://www.********************************************/files/gif/hJJ08572.gif[/img]
في تعميم أصدره مدير تعليم البنات...
الرياض: استياء من إضافة حصة ثامنة
في جدول طالبات «الابتدائية»
..........*****،،،،،******.......
الرياض - سعد الغشام الحياة - 30/12/08//
قررت الإدارة العامة للتربية والتعليم في الرياض للبنات إضافة حصة ثامنة في جدول الحصص اليومي لجميع مدارس المرحلة الابتدائية، فيما احتج أولياء أمور طالبات ومتخصصون في التربية على القرار ووصفوه بغير الملائم.وفي حين تساءل خبير تربوي تحدث إلى «الحياة» عن «جدوى بقاء طالب أو طالبة صغيرة نحو سبع ساعات في مكان ربما لا توجد فيه غالباً تهيئة نفسية لهذا القدر من الوقت التعليمي»، بررت إدارة تعليم الرياض القرار بمنع «التفاوت في موعد الخروج بين المدارس». وطبقاً لتعميم صادر عن مدير التربية والتعليم للبنات في الرياض الدكتور عبداللطيف العوين .(حصلت «الحياة» على نسخة منه). فإن الإدارة «لاحظت وجود تفاوت في وقت الخروج بين مدارس البنات، وذلك بسبب عدم التقيد بالزمن المحدد للحصص». وبناء على ذلك شددت الإدارة على ضرورة «الالتزام بالتوقيت الزمني خلال اليوم الدراسي، إذ يكون زمن الحصص الدراسية 45 دقيقة، إضافة إلى حصتين سابعة وثامنة يكون وقت كل منهما 40 دقيقة».واستهجن أولياء أمور ومعلمات تحدثوا إلى «الحياة» .(فضلوا عدم ذكر أسمائهم). القرار واعتبروه «سلبياً على العملية التعليمية للطالبة والمعلمة، لاسيما أن المرحلة العمرية لطالبات الابتدائية، لا تسمح بذلك، فضلاً عن تعارض الموعد الجديد مع توقيت خروج الأبناء من المدارس وهذا سيربك أسرة المعلمة والطالبة». في حين لم يرد مدير تعليم البنات في منطقة الرياض الدكتور عبداللطيف العوين على اتصال «الحياة» على هاتفه الجوال.من جهته، اعتبر عميد كلية المعلمين في جامعة الملك سعود الدكتور علي العفنان أن إضافة حصة ثامنة لطلاب المرحلة الابتدائية: «غير ملائم لا من الناحية التربوية ولا النفسية، على اعتبار أن طلاب هذه المرحلة من الجنسين لهم مقدرة معينة على الاستيعاب تجب مراعاتها».وأضاف في حديث إلى «الحياة»: «بعض الطلاب يوجد في المدرسة منذ وقت مبكر عند الساعة السادسة أو السادسة والنصف، وهذا يعني أنه سيمضي نحو سبع ساعات دراسية».وبحسب العفنان فإن خبراء التربية «لا ينتظرون من طالب صغير أن يتعلم بالشكل المناسب في حين أنه يمضي ثلث يومه في مكان لا توجد به في الغالب وسائل ترفيه أو تغذية مثالية». لافتاً إلى أنه يخشى أن تتحول الحصة الثامنة إلى «مجرد حشو واحتجاز للطلاب الصغار، لا لسبب سوى أننا نطبق نص النظام، وهذا غير صحيح». وتابع العفنان قائلاً: «العبرة ليست في عدد الساعات التي يمضيها الطالب في المدرسة، بل في العائد التعليمي ولو كان عدد الحصص قليلاً».
0
0
0
0
المصدر
0
0
http://ksa.daralhayat.com/images/DAHar_logo1.gif
ط§ظ„ط****ظٹط§ط© - ظپظٹ طھط¹ظ…ظٹظ… ط£طµط¯ط±ظ‡ ظ…ط¯ظٹط± طھط¹ظ„ظٹظ… ط§ظ„ط¨ظ†ط§طھ... ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶: ط§ط³طھظٹط§ط، ظ…ظ† ط¥ط¶ط§ظپط© ط****طµط© ط«ط§ظ…ظ†ط© ظپظٹ ط¬ط¯ظˆظ„ ط·ط§ظ„ط¨ط§طھ «ط§ظ„ط§ط¨طھط¯ط§ط¦ظٹط©» [/align]
