اشيروا علي اسمع كلام المديرة ام ارفض

[سراب11]

]«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»� �لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لي في الإرشاد سنة واحدة تتميز مدرستي بكثرة مشاكلها السلوكية والأخلاقية أجد نفسي لا أفضي دقيقة واحدة بالإضافة إلى ذلك عدم وجود إدارة قوية 00000 الأحداث كثيرة في مدرستي ولكن لا أجد في نفسي الرغبة في الحديث أو التحاور وعرض الأمور التي تضايقني 00 كل الذي اعرفه باني أحس الألم الشديد في بطني لا اعرف هل هو قولون عصبي اما ماذا وانسداد الشهية أخلصت في عملي وأعطيته الكثير من وقتي وصحتي مالي وأعصابي ولست نادمة على ذلك 00
مشكلتي ان المديرة تريد مني ان امسك كنترول ورصد الدرجات في الحاسب وانتم تعرفون معنى ذلك ، وانا اعرف نفسي عند رصد الدرجات يصيبني التوتر من الحاسب ثم كيف بعد ذلك استطيع ان اجلس مع الطالبات لحل مشاكلهن وكونه سوف يشغلني عن عملي

كل الذي اعرفه اني سوف اخبر المديرة برفضي التام والله يعيني على المشاكل اللي بتصير
سؤالي / هل يصح ان تمسك الوكيلة هذا العمل بدلا عني ؟؟
شاركوني الرأي المشورة «®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»

[امجاد نجد]

بسم الله الرحمن الرحيم

عزيزتي سراب

فية تعميم من الارشاد والتوجيه

ينص ان المرشدة لاتقوم باي عمل اداري

الى في حالة موافقتها

[سراب11]

أخر التطورارات قالت لي وضعت لك درجة زينة وفعلا درجة رائعة الله يجزاها خير
وأنا لا ازكي نفسي عملت واجتهدت وسهرت على انجاز العمل وكنت أبي اكلمها في الموضوع لكن من باب الذوق أجلت الموضوع بعد إخباري بالدرجة
والآن أصبحت المديرة متهيئة بعد ما أخبرتني بالدرجة ان تسألني اليوم :
عن ردي على المعلمة عندما دخلت علي السبت وعندي طالبة عندها مشكلة وطلبت ان انزل معها لرصد الدرجات وأخبرتها اني عمري ما مسكت نظام معارف ولا اعرف إدخال الدرجات، ليش قلت للمعلمة كذا قلت لها ان هذا العمل يبي له دقة وقت وهدؤء أعصاب وأنا ما اقدر عليه مع الإرشاد ومطالب البنات ومشاكلهم يأخذ وقتي ويبي له ذهن صافي وقلب مرتاح ما اقدر0بلاضافة كل معلمة لازم ألاحقها او تلاحقني ترصد معي وأنا الآن معهم يا الله اجمع منهم أسماء الطالبات المتأخرات وأسماء الطالبات المتفوقات 000
طبعا لازم ( المعايرة ) المرشدة اللي قبلك كانت ماسكة الإرشاد والكمبيوتر **رديت بسرعة وقلت علشان كذا أصابت بضغوط وتركت الإرشاد انحاشت
ورجعت للتدريس ولا تريد ان تذكر هذه الفترة من حياتها ابدا
( المعايرة الثانية ) قالت المرشدة اللي كانت في مدرستي أول لما كنت في منطقة (000) كانت ماسكة الصندوق المدرسي ونظام معارف والإرشاد
قلت ها أكيد شي على حساب شي وعلى عملها أكيد يكون فيه تقصير ، والمرشدات كلهم اللي معي فرغوا بس في عملهم فقط ومدراسهم قريبة منا الان الي ماسكة مختبر ترصد مرحلة ليش ما تكمل ارصدد مرة واحدة ومتمرسة فيه وتعرفه ولماذا وحدة من الوكيلات ما تطلب منها ( خاصة ان كل مشاكل البنات علي وانا ما افضي لما نزل اتفسح القهم قدامي اللي تقول علي الدورة واللي 0000اضطر أقوم معهم فوق
قالت / مش على أي شي تروحين معهم بس اللي مغمي عليه هم يتدلعون ما عندهم مشاكل يبون بس يسلفون00
يا ناس هي ما تفهم الحي اللي حنا فية معروف ومشهور على مستوى المنطقة
( فقر- تفكك -انحراف – مشاكل طلاق – وهلم جرا000000
يا ناس ما تتعظ اللي خلى المرشدة الأولى تنحاش بخليني على طريقها يكفي المدرسة ما فيها انضباط يكفي إني أقوم بعملي مع عدم وجود وكيلة لشؤون الطالبات بالرغم من وجود مساعدتين 0
إكمالا للموضوع قلت ( بكل أدب وذوق لها ) اطلبي عيوني عطيني عملي أول توزيع أوراق الامتحانات على اللجان مراجعة الكشوف تدقيقها
المهم اني قمت وطلعت وقلت اعذريني ما اقدر وعندما وصلت الباب قالت : هذا الشي راح يؤثر عليك !!!!
ماذا تقصد ان هذا راح يؤثرعلي؟ ؟ فهموني ساعات ما افهم بسرعة ان كانت تقصد الدرجات والتقويم فهذا راجع لضميرها وذمتها وأمانتها والله حسيب كل إنسان
وانا ولله الحمد بعد جلستي على البحر يوم الجمعة مع عيالي بعد العصر وقراءة سورة الكهف والدعاء وتحري ساعة الإجابة أرجو الله اني وفقت لها وانا أحس براحة عظيمة وطمأنينة ولا اثر فيني كلامها بس حبيت أفضفض معكم واسمع أرائكم
وين كانت نفسيتي أول والحين فرق السماء عن الأرض ولله الحمد

[(* الوفـاء طبعي *)]

حياك الله أختي سراب 11
انت في مدرسة أهلية او حكومي..

[سراب11]

أختي ام مشعل متأكدة من ذلك
فية تعميم من الإرشاد والتوجيه

ينص ان المرشدة لا تقوم بأي عمل إداري

الا في حالة موافقتها


أختي الوفاء طبعي

أنا في مدرسة حكومية

مستحيل مدرسة خاصة كان انا وراء الشمس

الله يعز الحكومة ولا يعز عليها ويخلي حكامنا ويطول في أعمارهم


فية تعميم من الإرشاد والتوجيه

ينص ان المرشدة لا تقوم بأي عمل إداري

الا في حالة موافقتها


أختي الوفاء طبعي
أنا في مدرسة حكومية

مستحيل مدرسة خاصة كان انا وراء الشمس

الله يعز الحكومة ولا يعز عليها ويخلي حكامنا ويطول في أعمارهم
:زعلان:

[بنت الريف]

سراب صراحة كسرتي خاطري ومدى تألمك وحرصك على ارضاء مديرتك

مشكلة معظم المديرات لم يتفهموا اهداف الارشاد الطلابي

وعلشان انها ماهي عارفه له اقولك لاتسمعين كلامها واعلى مافي خيلها تسويه

المرشدة الطلابية دورها قائم في الاختبارات وغير الاختبارات وبالعكس فترة الاختبارات تطلع مشاكل سلوكية خاصة بعد انتهاء فترة الاختبار

خليك على عملك وقومي فيه على الوجه الاكمل ولاتنظرين الى التقويم ماذا يوضع فيه هذا يرجع الى المديرة بينها وبين ربه

ومانقول الا اهتمي ببنات مدرستك وخاصة كما ذكرتي ان وضعكم مايسر

وبالاخير تأكدي انه من يخلص في عمله لابد ان يرى ثمرة اخلاصه

لك اجمل تحية

[(* الوفـاء طبعي *)]

أختي سراب
بارك الله فيك
مافية اي تعميم من وزارة التربية والتعليم ينص بموجبه ان المرشدة الطلابية تعمل بأي عمل إداري
او من إدارة التوجيه والارشاد ما فية اي تعميم ينص بموجبه ان المرشدة الطلابية تعمل بأي عمل إداري

[(* الوفـاء طبعي *)]

سراب صراحة كسرتي خاطري ومدى تألمك وحرصك على ارضاء مديرتك

مشكلة معظم المديرات لم يتفهموا اهداف الارشاد الطلابي

وعلشان انها ماهي عارفه له اقولك لاتسمعين كلامها واعلى مافي خيلها تسويه

المرشدة الطلابية دورها قائم في الاختبارات وغير الاختبارات وبالعكس فترة الاختبارات تطلع مشاكل سلوكية خاصة بعد انتهاء فترة الاختبار
خليك على عملك وقومي فيه على الوجه الاكمل ولاتنظرين الى التقويم ماذا يوضع فيه هذا يرجع الى المديرة بينها وبين ربه

ومانقول الا اهتمي ببنات مدرستك وخاصة كما ذكرتي ان وضعكم مايسر

وبالاخير تأكدي انه من يخلص في عمله لابد ان يرى ثمرة اخلاصه

لك اجمل تحية


دور المرشدة الطلابية في فترة الاختبارات جدآ مهم من اجل الطالبات من الناحية النفسية والتوتر والقلق من الاختبارات...الخ

[سراب11]

اشكر مروركم ومشاركتي الرأي

هلا وغلا عزيزتي ( بنت الريف ) كلامك الصريح كان مريح نزل على قلبي كالماء الزلال

وأنا بصراحة لازم أتغير وأغير أفكاري واتجاهاتي وأبرمجها بشكل ثاني

علشان ارتاح وأريح وهذا اللي أنا ناويه عليه

كنت انظر إلى الأمر كزاوية قائمة 00وش أنا خسرناه عندما انظر للأمور كزاوية منحنية

كنت أتمثل نظرية أفلاطون والمثالية 00 وهي قديمة وعفا عليها الزمن ،

الآن ظهرت الكثير من النظريات الكثيرة التي تساير الوقت المعاصر

مثلا نظرية خربوش و نظرية فرفوش 000
عموما

والحمد لله أوضاعي زينة مع جميع منسوبات المدرسة

وبالذات المديرة
متواصلة مع الجميع

صحيح أني خافه هاليومين في التواصل
في حالي
ورسمية بس مرتاحة

الحمد لله نجحت ما قلت لك إني بتغير


& وشكر لأختي الوفا طبعي &

على فكره اسمك رائع وأعجبني أفكر الطشه

عموما انا جديدة على العمل ما عندي مثل ها التعاميم

ومشرفتي ما تقصر عند أي سؤال بنت حلال

[(* الوفـاء طبعي *)]

أختي / سراب تحت أمرك الاسم وصاحبة الاسم..
وحياك الله في منتدى غرابيل..

[بنت الريف]

هلالالا بك يا سراب

ههههههههههههههههههههههههه ههه

حلوة سالفة
زاوية منحنية؟؟ أهم شيء تكفين لاتدرسين احد رياضيات ؟؟؟؟؟؟ههههه:هاها: :هاها:

وبعدين وش سالفة هالنظريات العلمية الجديدة :vampire: خربوش واخوه فرفوش شكلك مدمنة رسوم متحركة

المهم عندنا ان نفسيتك مرتاحة واقتنعتي بكلامنا :كلوش:

والمثل يقول لايردك الا السانك اي شيء مطفشك تعالي وبس اسدحيه هنية بالمنتدى :واو:

وان شاء الله نساعدك فيه

تحياتي لك يالغالية واتمنى انك تتواصلين معنا:11sted_re

[بنت الريف]

؟؟؟

[(* الوفـاء طبعي *)]

تسليمن يالغالية بنت الريف:

[راشد الراشد]

بسم الله الرحمن الرحيم

عزيزتي سراب

فية تعميم من الارشاد والتوجيه

ينص ان المرشدة لاتقوم باي عمل اداري

الى في حالة موافقتها

ياليت تجيبينه يا أمجاد مشكورة حتى نستفيد منه
///////////////
الجواب موجود أخي الكريم راشد..

[(* الوفـاء طبعي *)]

///////////////
الجواب موجود أخي الكريم راشد..

[سراب11]

هلوين بنت الريف

* زاوية منحنية *
ما له داعي للفضايح تلاقين نص اللي في المنتدى مش فارقه معه زاوية منحنية أو منفرجة أو منسدحة ، المهم المضموووون والمغزى من كلامي ؟؟؟ وأحب أطمنئك عمري ما ذاكرت حق احد رياضيات ( رحم الله امرءا عرف قدر نفسه ) رايحه فيههههههههههها :11ap:

اما بالنسبة للنظريات العلمية الجديدة يبدو ان اطلاعك وثقافتك بسيطة واعتقد ان هذا الأمر b لا يخفى عليك
والحر بالإشارة يفهم
القوي الله راح أ فسرها
خربوش = الجودة في التعليم

فرفوش= ميثاق المهنة

ترى فيه نظريات كثيرة فوق العشرة على سبيل المثا ل أخوهم الصغير ههههههههههه
طربوش -عربوش 000000000 :اموه: خليني ساكتة

( يقول لايردك الا السانك اي شيء مطفشك تعالي وبس اسدحيه هنية بالمنتدى)

كلامك هذا ريحني خاصة ان العد التنازلي في اسكول بدأ عندنا :11ctor:

تصدقني أختي بنت الريف انا عندي نوع من أنواع التشبع في العمل
احتاج لفترة نقاهة
واحتاج لنوع من التكيف بمعنى آخر ( استسلام ) كلتا الكلمتين تستخدمان للتعبير عن حالة التراضي مع مواقف في حياتنا ، لكنها في الحقيقة تعتمد على قناعتنا الداخلية تجاة المواقف
1- الأول يحاول أن يتقبل الأمر الواقع مفترضا لا بديل لديه
2- والثاني لا يغمض له جفن حتى يجرب كل الحلول قبل أن يعلن تقبله للأمر الواقع وكلا الاثنين يظنانه تكيف
السؤال / متى يكون التكيف ايجابيا ومتى يكون استسلاما ؟؟:زعلان:

[بنت الريف]

عرفت اين يكمن الخلل في التعليم ؟؟؟

كل من هالنظريات واخوانهم الصغار

شكرا لك على التوضيح والشرح والاسهاب ومنكم نستفيد


متى يكون التكيف ايجابيا ومتى يكون استسلاما ؟؟

من خلال خبرتي بمجال التعليم اؤيد التكيف بكل أنواعه
ان كان ايجابي فلاشك سيكون الفرد منتجا مبدعا

وان كان سلبي فليترك كل الأعذار التي تعيقه ويعمل على الانتاج

لاننا بمجال عمل مافيه اختيارات وخاصة اذا تذكر الشخص انه مسؤول أمام الله عما يفعله

وانه يشرف على اشخاص لابد ان يعمل ويرفع من كفاءتهم ويحفزهم للافضل

ولنقضي على مقولة فاقد الشيء لايعطيه :11sted_re

حنا اللي نصنع النجاح ولايفترض ان نطلبه

واخيرا اعلمي ياعزيزتي الإنسان المنتج يحس بقيمة ذاته وهنا سيتكيف بغض النظر عن نوعه

بمعنى اصح ان يتعايش مع وضعه ويعمل ويجدد نشاطه ويترك عنه الاحباط

وليكون شعاره انا ساتكيف مع وضعي من خلال زرع روح الأمل والتفاؤل
ولابد ان يأتي يوم يسعد به :11ap:

وعسى ما عورت رأسك يالغالية :اموه:

تحياتي

[المديرة الصغيرة]

اختى المرشدة الطلابية
ان المشكلة الاصلية تكمن في الوزارة ...اين دور الاختيار والتوزيع :11utup: ؟اين تواجد المراقبة اين ؟
ان الانضباط شئ مهم جدا والمديرة لوحدها ما تكفي.؟ على قول المثل يد وحدة ما تصفق.:11ap:
لابد من التعاون في هذة المدرسة لانها مؤسسة قائمة على مبدأ التعاون المعلمات والاداريات
لايوجد شئ سمة تعميم نحن نصنع التعاميم وليست منزلة .
لوما ثقة المديرة فيك يا اختى لما اسندت لك هذا العمل المهم جدا
لا اقول اقبلى ولا اقول ارفضى ولكن يجب ان تناقشي مديرتك بالعقل والاقناع( وجادلهم بالتى هي احسن)
والله يوفق

[سراب11]

]اخواتي
بنت الريف
المديرة الصغيرة


شكراً لكما على كلمات الدعم ، وعبارات المساندة، وهذا شذى زكي من نفسيكما الزكية.
زادكم الله طيباً
نعم أهمية الإرشاد تنبع من المرشدة نفسها ومدى فاعليتها بالمدرسة

المرشدة بقدراتها وفكرة وإبداعها هي من تستطيع ان تقود العمل لتحقيق الأهداف والأفكار

سأعمل حتى يكون عملي الإرشادي ناجحاً
بوجهة نظـري / أن الإنسـان إذا وضع هدف له في الحياة ولديه الدافع القوي الذي يؤهله لإجتياز هدفه ,,

فإنه سوف يصل إليه مهمـا كلفه الأمـر , طالمــا وجدت ( العزيمة الصارمة ) ..

ولا نجاح لنا الا بالصبر فجزاكم الله خيرا
اختكم سراب الأمل [/color:واو:
وختاما / اتواصل معكم في موضوعات اخرى تحمل الفائدة والمتعة 0[/size]