حمد الزاهد
13-03-2007, 01:16 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يطيب لي ومن خلال الموضوع في هذا القسم العزيز على نفسي
ان اكتب للاخوه الاعضاء جميعا هذا الموضوع
والذي اتمنى ان يحوز على رضاهم واعجابهم وشدة تفاعلهم ومشاركتهم
قد يكون النقاش كبيرا وكثيرا ولكن احاول على قدر المستطاع ان ارسم له الحدود والخطوط التي
لاينبغي تجاوزها او اللف عليها
((((((((( الطالب وعلاقته مع معلميه ))))))))))
قد يكون جميع الطلاب على المستوى الاسلامي والعربي والخليجي عامة والسعودي خاصة
متشابهون في تعاملهم مع مدرسيهم في السلب والايجاب وان اختلف كل بلد على حسب النظام او
المساحه المعطاه للطالب من الحريه في التعبير عما في نفسه من امور واشياء 0
وما نريد مناقشته هو
علاقة الطالب مع معلميه من الجانب السلبي
على اعتبار انني سعودي فسوف اتحدث عن هذا الجانب من خلال تجربتي الشخصيه عندما كنت
طالبا او عندما اصبحت معلما
وقد اكون مخطئا بعض الشي فيما سوف اكتبه ولكن وكما ذكرت هي تجربة شخصيه
لم اقصد منها التعميم على مستوى المملكه العربيه السعوديه
اذا بدانا القول ان العمليه التربويه تقوم على ثلاث عناصر (الطالب ـــ المعلم ــ المنهج )وقد نضيف
عنصر رابع ( الاسره او مايسمى البيت )
كل هذه العناصر مجتمعه كفيلة بتحديد العلاقه بين الطالب والمعلم سواء سلب او ايجاب
كان الطالب سابقا يكن للمعلم الشي الكثير من الاحترام والتقدير وكان سبب ذلك هو المعلم نفسه
والاسره والمنهج 0
ولكن نلحظ قد تغير الحال الى غير الحال السابق فاصبح هذا الطالب (ولا اعمم هنا فهنالك طلاب
مازالو يحترمو المعلم كثيرا ) يحقد ويتمنى للمعلم ويدعو عليه بالمصيبه تلو المصيبه
وهذا امر خطير 0
ولكن نسال ماسبب ذلك ؟؟
الاجابه ان هنالك اطراف عده اشتركت في هذا الانحدار والى سوء العلاقه بين الطالب ومعلمه ولكن
بنسب متفاوته وسوف اناقش كل طرف على حده
وزارة المعارف >>>> دائما ماتظهر لنا في كل وقت واخر انظمه وقوانين تقوي من الطالب وتضعف
من مركز وهيبة المعلم 0
الاسره >>>>>> ليست كما كانت سابقا تنهر الطالب عن الاساءه الى المعلم وتوضح له ان المعلم هو
بمثابة الاب وتقوم على تربيته على ذلك وتتوعده ان هو اساء الى المعلم انه سوف يكون عقاب
شديدا 0
المنهج >>> وهذا حدث ولا حرج فقد اصبح خالي من كل قول او فعل يحث على احترام المعلم 0
المعلم >>> قد لايكون هو من جنى على نفسه ولكن قد يكون له نسبة من ذلك من خلال حسن التعامل
مع الطلاب والذي يسي الطلاب فهم ذلك الفهم الصحيح .وهذا الفهم يفقد المعلم الكثير من الاحترام
والتقدير 0
المجتمع >>> وهذا احمله القسط الكبير من هذه المشكله حيث اصبح الطالب السي هو الافضل في
هذا المجتمع بعكس الطالب الممتاز والذي اصبح هو المنبوذ او غير المرغوب 0
اذا هذا مارغبت في مناقشته وان كنت اتمنى ان اراء الاراء في هذه المشكله
او دعوني اسميها معضله
وان لم تتحد الجهود من الجميع في معالجتها سوف يتطور الوضع الى ان يصل الى حد قد
يصل الى الانفجار وعند ذلك سوف تحدث مشاكل الله اعلم الى اي مدى سوف تصل او تضر
وفي الختام تقبلو منى احلى سلام
والى نقاش هادي وجاد
في امان الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يطيب لي ومن خلال الموضوع في هذا القسم العزيز على نفسي
ان اكتب للاخوه الاعضاء جميعا هذا الموضوع
والذي اتمنى ان يحوز على رضاهم واعجابهم وشدة تفاعلهم ومشاركتهم
قد يكون النقاش كبيرا وكثيرا ولكن احاول على قدر المستطاع ان ارسم له الحدود والخطوط التي
لاينبغي تجاوزها او اللف عليها
((((((((( الطالب وعلاقته مع معلميه ))))))))))
قد يكون جميع الطلاب على المستوى الاسلامي والعربي والخليجي عامة والسعودي خاصة
متشابهون في تعاملهم مع مدرسيهم في السلب والايجاب وان اختلف كل بلد على حسب النظام او
المساحه المعطاه للطالب من الحريه في التعبير عما في نفسه من امور واشياء 0
وما نريد مناقشته هو
علاقة الطالب مع معلميه من الجانب السلبي
على اعتبار انني سعودي فسوف اتحدث عن هذا الجانب من خلال تجربتي الشخصيه عندما كنت
طالبا او عندما اصبحت معلما
وقد اكون مخطئا بعض الشي فيما سوف اكتبه ولكن وكما ذكرت هي تجربة شخصيه
لم اقصد منها التعميم على مستوى المملكه العربيه السعوديه
اذا بدانا القول ان العمليه التربويه تقوم على ثلاث عناصر (الطالب ـــ المعلم ــ المنهج )وقد نضيف
عنصر رابع ( الاسره او مايسمى البيت )
كل هذه العناصر مجتمعه كفيلة بتحديد العلاقه بين الطالب والمعلم سواء سلب او ايجاب
كان الطالب سابقا يكن للمعلم الشي الكثير من الاحترام والتقدير وكان سبب ذلك هو المعلم نفسه
والاسره والمنهج 0
ولكن نلحظ قد تغير الحال الى غير الحال السابق فاصبح هذا الطالب (ولا اعمم هنا فهنالك طلاب
مازالو يحترمو المعلم كثيرا ) يحقد ويتمنى للمعلم ويدعو عليه بالمصيبه تلو المصيبه
وهذا امر خطير 0
ولكن نسال ماسبب ذلك ؟؟
الاجابه ان هنالك اطراف عده اشتركت في هذا الانحدار والى سوء العلاقه بين الطالب ومعلمه ولكن
بنسب متفاوته وسوف اناقش كل طرف على حده
وزارة المعارف >>>> دائما ماتظهر لنا في كل وقت واخر انظمه وقوانين تقوي من الطالب وتضعف
من مركز وهيبة المعلم 0
الاسره >>>>>> ليست كما كانت سابقا تنهر الطالب عن الاساءه الى المعلم وتوضح له ان المعلم هو
بمثابة الاب وتقوم على تربيته على ذلك وتتوعده ان هو اساء الى المعلم انه سوف يكون عقاب
شديدا 0
المنهج >>> وهذا حدث ولا حرج فقد اصبح خالي من كل قول او فعل يحث على احترام المعلم 0
المعلم >>> قد لايكون هو من جنى على نفسه ولكن قد يكون له نسبة من ذلك من خلال حسن التعامل
مع الطلاب والذي يسي الطلاب فهم ذلك الفهم الصحيح .وهذا الفهم يفقد المعلم الكثير من الاحترام
والتقدير 0
المجتمع >>> وهذا احمله القسط الكبير من هذه المشكله حيث اصبح الطالب السي هو الافضل في
هذا المجتمع بعكس الطالب الممتاز والذي اصبح هو المنبوذ او غير المرغوب 0
اذا هذا مارغبت في مناقشته وان كنت اتمنى ان اراء الاراء في هذه المشكله
او دعوني اسميها معضله
وان لم تتحد الجهود من الجميع في معالجتها سوف يتطور الوضع الى ان يصل الى حد قد
يصل الى الانفجار وعند ذلك سوف تحدث مشاكل الله اعلم الى اي مدى سوف تصل او تضر
وفي الختام تقبلو منى احلى سلام
والى نقاش هادي وجاد
في امان الله