المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : واقع التعليم في رياض الاطفال



لمياء الديوان
08-03-2007, 06:08 AM
تعتبر مرحلة التعليم المدرسي التي تضم الأطفال مابين الثالثة والسادسة من العمر من أهم مراحل الحياة وأكثرها خطورة وتأثيراً في مستقبل الإنسان لكونها مرحلة تكوينية ذات أثر حاسم في بناء شخصية الفرد ونموه، فيها يكتسب عاداته وسلوكه الاجتماعي واتجاهاته ومواقفه،


وفي هذه المرحلة يكون الطفل اكثر استجابة لتعديل السلوك في اتجاه النمو السليم لمختلف جوانب حياته وبخاصة تنمية ذكائه وشخصيته.


ويظهر أثر التربية المبكرة للطفل في حياته المدرسية وتحصيله الدراسي في المرحلة الابتدائية مما يجنبه الإخفاق الدراسي والرسوب والتسرب. مديرة إحدى الرياض ذات المستوى الجيد قالت: نحن ندرس البرنامج المقرر من وزارة التربية ويقوم بمتابعة البرنامج التربوي، الموجه التربوي أولاً ثم المدير المنتدب وبعد ذلك مالك الروضة، كما ان هناك اجتماعات دائمة لمديري مدارس رياض الأطفال الخاصة والعامة، في مديرية التربية، ومن نتائج آخر اجتماع تقرر القيام بزيارات متبادلة بين المدارس الخاص والعامة وذلك لالقاء الضوء على الوضع العام... اضافة الى اننا نعاني من المربيات فلايوجد مربيات مؤهلات لتدريس المناهج المقررة من قبل وزارة التربية، ولدي أمنية وطموح في تطوير المناهج المعتمدة لرياض الأطفال واعادة النظر فيها بما يتناسب مع اعمار الأطفال اضافة الى التنويع في المناهج وجعلها غنية تلبي حاجات أطفالنا، وأحاول من خلال روضتي استخدام الوسائل الايضاحية المتنوعة لتنمية الحواس عند الأطفال بشكل سليم وصحيح... أما من ناحية الأسعار، فأقول بكل صراحة ان الأسعار المقررة من قبل وزارة التربية لاتكفي لشراء مستلزمات الأطفال من ادوات وألعاب ولذلك الاقساط عالية لأنني احاول ان تكون روضتي نموذجية وقد وفقت بذلك.


وفي روضة أخرى قالت مديرة الروضة: لابد من الربط بين مناهج رياض الأطفال ومناهج الصف الأول في المدارس لكي لاتوجد ثغرة في المعلومات والخبرات التي تقدم للأطفال من أجل ان تتناسب مع مستويات وقدرات الأطفال.


مديرة روضة ذات مستوى عادي قالت: هناك ضعف في المناهج التي تقدم للأطفال فعلى سبيل المثال بخصوص الخبرة اللغوية والخبرة الرياضية لنأخذ تعليم الحرف في مناهج رياض الأطفال المقررة من قبل الوزارة يعتمد شكلاً للحرف فقط والمفروض ان يعطى الطفل الأشكال الأربعة للحرف اضافة الى ان المربيات غير مؤهلات ولذلك نحن بحاجة الى كوادر مؤهلة بشكل مستمر من خلال دورات من قبل وزارة التربية.


منقول

لمياء الديوان

المجروحة
08-03-2007, 01:19 PM
مشكوره غلاتي


على هذه المواضيع المميزة

وفعلا التعليم في رياض الاطفال ضعيف جداً

مقارنة بالدول الاجنبية

ويجب ان نتلاحق انفسنا للتطوير رياض الاطفال في دولتنا

لان الان نواكب مجتماعات خارجية متفتحة واطفال في غاية الذكاء والعبقرية

بحكم تدريسي لهم الفترة الماضية والحاضرة

عقول تسال ويصعب علينا الاجابة على اسئلتهم الكثيرة والمعقدة

التي تدل على النمو العقلي من السنة الثانية من عمره

بحيث يدخل الروضة وهو يعرف الكثير من الاشياء.

وآسفة على اطاله..



ولك مودتي

أختكـ/المجروحة

لمياء الديوان
09-03-2007, 05:07 AM
المجروحة

رياض الاطفال يقع على عاتقها كمؤسسه مسؤوليه كبيره جدا

والمصيبه أن ألكثيرين يجهلونها

تصوري على مستوى طلبة ماجستير حين أطلب من أحدهم أن يكتب عن هذه الفئه يتردد

يقولون التعامل معهم صعب مما يحيرني

والله أنا لو خيروني بين التدريس في الرياض والتدريس في الجامعةلاخترت الاولى

لانهم صفحة بيضاء سيستوعبون ما نضيفه لهم أما في مرحلة الجامعة فتكون شخصياتهم قد

أكتملت والاضافه صعبه


تحياتي لك



لمياء الديوان

لوريا
10-03-2007, 02:28 AM
هلا بكــــ اختي لميـــاء الديوان

اشكر لكـــ طرحكــــ ونقلكــــ لهذه المعلوات المفيده واقدر لكـــ اهتمامكــــ ولكن

يظل السؤال لماذا هذا الأهمال لهذه المرحله الأساسيه في بناء شخصية وتفكير اطفالنا

واللذين هم بالتأكيد اساس للغد ؟؟؟؟؟

ثم ماذا تكلف هذه المرحله لو حضيت بالأهتمااام ؟؟؟

ولماذا اجد كوادر غير مؤهله تعلم وتأسس هذه الفئه المهمه في المجتمع آآآآآآه يحزنني دائما البعد في التفكير والبعد في كل شي بين الأطفال ومعلمتهم اللتي اوشكت على التقاعد الفكري واصبحت تعمل لمجرد الماده او لمجرد قضاء الوقت والضحيه الطفل مع اني اثق بأن هناكـــ الكثير من الكوادر اللتي تستحق اعطاء الفرصه لأثبات قدرتها على بناء اطفالنا ؟؟؟؟

من يجيب على أسئلتي هذه ومن يجيب على اسئلتي اللتي تركتها تجووول في خاطري مخافة الأطاله !!!!

دمتم في حفظ الرحمن

اختكم

لـــــــــــــــــووريـــ ـا

لمياء الديوان
10-03-2007, 02:30 PM
يظل السؤال لماذا هذا الأهمال لهذه المرحله الأساسيه في بناء شخصية وتفكير اطفالنا

واللذين هم بالتأكيد اساس للغد ؟؟؟؟؟


ثم ماذا تكلف هذه المرحله لو حضيت بالأهتمااام ؟؟؟

ولماذا اجد كوادر غير مؤهله

تعلم

وتأسس

هذه الفئه المهمه في المجتمع

آآآآآآه يحزنني دائما البعد في التفكير

والبعد في كل شي

بين الأطفال ومعلمتهم اللتي اوشكت على

التقاعد الفكري

واصبحت تعمل لمجرد الماده

او لمجرد قضاء الوقت

والضحيه الطفل

مع اني اثق بأن هناكـــ الكثير من الكوادر التي تستحق اعطاء الفرصه لأثبات قدرتها على بناء اطفالنا ؟؟؟؟

من يجيب على أسئلتي هذه ومن يجيب على اسئلتي اللتي تركتها تجووول في خاطري مخافة الأطاله !!!!




لوريا

شكرا لمداخلتك وأضافتك التي تحمل معها هموم زادت همومي

طبعا أنا يعجبني النقاش لاننا قد نصل الى حل بالنقاش

وسوف احاول أن اجيب على مداخلتك بعد أن جزئتها الى أجزاء صغيره

لاني رأيتها جديره بالنقاش

وسأبدأ بقولك


يظل السؤال لماذا هذا الأهمال لهذه المرحله الأساسيه في بناء شخصية وتفكير اطفالنا

واللذين هم بالتأكيد اساس للغد ؟؟؟؟؟

الاهمال سببه بأن المسؤولين عن وضع البرامج لهذه الفئه والمسؤولين عن التخطيط لها مع الاسف غير مؤهليين

ويمكن أغلبهم قادته الظروف لكي يتعامل مع هذه الفئه


ثم ماذا تكلف هذه المرحله لو حضيت بالأهتمااام ؟؟؟


لاتكلف كثيرا


ولماذا اجد كوادر غير مؤهله

تعلم

وتأسس

هذه الفئه المهمه في المجتمع


لاننا لحد الان لم نؤسس كليه تخرج أناس مختصيين برياض الاطفال

ولوكانت هناك فروع تمنح شهادات لمعلمي الرياض فأنها قليله

ثم أن الكثيرين لا يستهويهم العمل مع الاطفال يقولون العمل معهم متعب



آآآآآآه يحزنني دائما البعد في التفكير والبعد في كل شي

بين الأطفال ومعلمتهم التي اوشكت على

التقاعد الفكري

واصبحت تعمل لمجرد الماده

او لمجرد قضاء الوقت



لا أستطيع أن أناقش في هذا فتشخيصك رائع الاغلبيه يعتبرونه عمل للحصول على الماده أو لقضاء وقت الفراغ


والضحيه الطفل

كثيرا ما يكون أطفالنا هم الضحايا


مع اني اثق بأن هناكـــ الكثير من الكوادر التي تستحق اعطاء الفرصه لأثبات قدرتها على بناء اطفالنا ؟؟؟؟

وجميعنا ننتظر مسؤول يأتي ليعطي الفرص لمن يستحقها


من يجيب على أسئلتي هذه ومن يجيب على اسئلتي اللتي تركتها تجووول في خاطري مخافة

الأطاله !!!!

ها أنا أجبت وننتظر من يطيل النقاش معي ومعك

وننتظر لعله أحد المسؤوليين يمر على كلامنا فيقف ويطيل الوقوف



تحياتي لوريا



لمياء الديوان