المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : حل واجب مقرر علم النفس التعلم والتعليم ed221, 321, ed-521 الاستاذ 0544321455



أسواق
11-10-2013, 04:30 PM
حل واجب مقرر علم النفس التعلم والتعليم ed221, 321, ed-521 الاستاذ 0544321455 (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html)


حل واجب (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) مقرر (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) علم النفس (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) التعلم (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) والتعليم (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) ed221, (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) 321, (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) ed-521 (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) واجبات الجامعة العربية المفتوحة
O544321455 - OO966544321455
[email protected]
سكايبي a_al_shora
واتس اب OO966544321455



عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر علم النفس (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) التعلم (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) والتعليم (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) ed221, (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) 321, (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) ED-521
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014

مقرر علم النفس (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) التعلم (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) والتعليم (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) ed221, (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) 321, (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) ED-521
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014

الموضوع الأول (10) درجات :
حظي موضوع الدوافع باهتمام كبير من علماء النفس (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) التعلم (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) نظر لدوره وأهميته في العملية التربوية، وقد أنعكس هذا الاهتمام في الآراء والنظريات المتعددة التي حاولت تفسير الدوافع من وجهات نظر مختلفة.المطلوب منك الآتي:
أ.أستعرض النظريات التالية ومدى إمكانية تطبيقها في مجال التربية والتعليم (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) المدرسي:
1.نظرية الدافعية للانجاز. Achievement motivation theory
2.نظرية العزو Attribution theory
3.نظرية ماسلو للحاجات
الموضوع الثاني (10) درجات :
وضع علماء النفس (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) عددا من الطرق لتصنيف نتائج التعلم، ومن هذه التصنيفات المجال المعرفي، والوجدانية، والنفسية الحركية, والمطلوب منك ما يلي :
ــــ تناول هذه التصنيفات التربوية التعليمية النفسية بشكلها التكاملي التفاعلي موضحا النتائج التعليمية
والتعلمية بالشرح العلمي لكل تصنيف على حده ؟
ــــ شارك ببعض الاقتراحات للأخذ بها بعين الاعتبار لتحسين عملية التفكير عند طلابك في المدرسة، ناقش
المقترحات من خبرتك في العملية التربوية.


حل واجب (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) مقرر (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) علم النفس (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) التعلم (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) والتعليم (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) ed221, (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) 321, (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) ed-521 (http://www.aswaqcity.com/thread1302200.html) واجبات الجامعة العربية المفتوحة
O544321455 - OO966544321455
[email protected]
سكايبي a_al_shora
واتس اب OO966544321455