~¤¦¦§¦¦¤~ المعــــلم ..... مُربي ام معاقب~¤¦¦§¦¦¤~

[بـنـت الـشـيـوخ]

~*¤®§(*§ بســـم الله الرحمـــن الرحيــــم §*)§®¤*~ˆ°

http://www.9q9q.org/index.php?image=etzLLKrnmwUt4z


التعليم اشرف مهنه, والعلماء هم ورثة الانبياء , والمعلم هو قدوه تلاميذه

وهو صانع اجيال المستقبل.

العقاب البدني< الضرب> في المدارس

انه لمؤسف جداً مانقرأه في الصحف والمجلات :

عندما نسمع عن أطفال يتوفاهم الموت بالسكتة القلبية قبل ضربهم لمرضهم بالقلب ، ومنهم من يرتفع او ينخفض لديه السكر, كذلك نسمع أن المعلم يُخطئ عند ضرب التلميذ فقد يخلع عين تلميذ مجاور عندما تفلت العصا منه . او قد تنغرز العصا بيده مما يؤدي الى جرحها جرح غائر..
,

فعندما يقوم التلميذ أثناء شرح المعلم : بأي حركه بسيطه , كأن يبتسـم لااحد من اصحابه , او يقوم بفتح الكتاب

او يرفع قلماً سقط منه,, او يقوم باي حركه تغضب المعلم.

مــــاذا تكون رده فعل المعلم...؟!!

نجد انه سيلتفت تلقائياً ويقوم بطرد التلميذ من الفصل , او التلفظ ببعض الألفاظ البذيئه , وإحراجه امام زملائه.
او القيام بضربه متبعاً المقوله << العصا لمن عصى >>

اهكذا يكون العقاب ..!!


هناكـ بعض الأفكار الخاطئة لعدد من المعلمين فهم يعتقدون أن الأطفال الذين اعتادوا على الضرب لا ينضبط سلوكهم بالحب والتوجيه والارشاد00 ولكن لا ينضبط سلوكهم الا بالضرب0
والبعض الآخر يستخدم الضرب كوسيلة لرفع مستوى العملية التعليمية وزيادة تحصيل التلاميذ وتأديبهم وتخويفهم.
ولكن هل يخفى عليهم نتائج عقابهم البدني والعدواني احياناً ...؟؟


قد يتسبب ذلك في كره الطالب لمعلمه ومادته العلمية ويصدم من المدرسة ومن العملية التعليمية ونشاهد أطفالا كثيرين يقفون امام المدرسة وترتعش أجسادهم, , وقد يؤثر ذلكـ تأثيرا مباشرا على نمو شخصيته، حيث يشعر الطالب بالجبن والخوف، بفقدان الأمان، وقلة الاحترام للنفس وأحيانا الاكتئاب،

وبعض المعلمين يجهلون ان الطفل الكثير الحركة والمشاغب في الفصل يتميز بنوع من الفراغ ويحتاج للحب والتقدير وشغل وقت الفراغ ، واذا ما اشبع المعلم شغل وقت فراغه وحبه وأمنه سهل ضبط سلوكه ومن ثم لا يحتاج المعلم الى ضرورة للعقاب أما اذا استمر التلميذ في جنوح سلوكه فيوجه للأخصائي الاجتماعي بالمدرسة .

** ولو سألنا كثيرا من المعلمين لوجدنا ان من بينهم من هو مؤيد للعقاب والضرب المبرح وآخرين يحبذون العقاب الخفيف كنوع من التأنيب، وهناك قليلون جدا لا يلجأ أحد منهم إلى الضرب.


ايها المعلم الفاضل / ايتها المعلمه الفاضله

** هل تؤيد/ي العقاب البدني في المدارس..

** ماهي الوسائل البديله للعقاب البدني...

**واذا كان لابد من الضرب فماهي الحدود التي يجب ان لايتجاوزها المعلم في العقاب.




,
,
وفي الأخير..

يجب ان توفر مؤسسات التربيه والتعليم 000 المعلمين المؤهلين المحبوبين المثقفين 000 ثقافة اجتماعيه 00نفسيه000 إضافة لمؤهلاتهم الدراسيه كمدرسين ومعلمين 000

http://www.9q9q.org/index.php?image=etzLLKrnmwUt4z

[سرررراب]

http://img.naseej.com/images/News/world/173267_125.jpg

التعليم من أهم الرسالات لان بواسطته ينشئ ويربي

الأجيال..

وقد قورن المعلم برسل لأهميته رسالته..

قم للمعلم ووفه التبجيلا .................كاد المعلم أن يكون رسولا

ولكن للاسف هناك معلمين لم يفهموا ويدركوا قيمة رسالتهم

ونرى الكثير من الأطفال كرهوا الذهاب للمدرسة من اجل المعلم

والعقاب وما يترك من أثر نفسي صعب أن يزول مستقبلاً

وقد يتتسبب في حرمان الطالب من التحصيل الجيد...

يجب على المعلم أن يراعي الأمانه التي بين يديه ومراعاة الله أولاً

وأخيراً ...

الكل لا ينكر أن المعلم بشر قد يتسبب له الطلاب في ما يثير غضبه

ولكن ينبغي عليه التحلي بالصبر ومحاولة البعد عن الضرب والأهانه

واختيار العقاب المناسب...

غاليتي بنت الشيوخ

يعطيك العافيه على موضوعك الرائع..

[ناصر الراشد]

بنت الشيوخ كل الشكر على طرح هذا الموضوع


نعم ان هناك معلمين ومعلمات يضربون التلاميذ


ولكن لماذا هم يضربونه
هل بسبب عداوة بين المعلم والطالب اوعداوة بين المعلم وابو الطالب

لا والله بل لمصلحتهم ان طلاب وقتنا الحاضر يستهزئون بالمعلمين حتى وصلت الى درجة انهم يضربون المعلم بالحجارة وغيرها وهم داخل الفصل
فهذا الشي يقلل من شخصية المعلم عند تلاميذة فلابد من ان يضرب هؤلاء التلاميذ بهدف عدم تكرار مافعلوه

ولكي يخافون الطلاب المؤدبين لان عدم ضربهم يساعد على استمرارهم في هذا السلوك ويؤثر على الطلاب المجتهدين

ويجعلهم ياخذون نفس طريق هؤلاء المشاغبين

ولكن ليس بالضرب القوي او الضرب الموجع الذي يجعل بعض الطلاب وخاصتا" طلاب الابتدائية يكرة الدراسة والسبب خوفه من الضرب

لا لابد من مراعات الطلاب وخاصتا" وانهم صغار في السن
لان الضرب قد يؤثر على سلوك الطالب من حيث الفهم السريع وقد يسبب عدم التركيز من كثر الخوف والرهبه

ولابد من المعلم ان تكون عندة القدرة على التحمل والصبر مع بعض الطلاب لان هناك طلاب ضعيفين الفهم وعدم القدرة على الاستيعاب بسرعة

وهذا النوع من الطلاب لايجوز على المعلم ضربة بل يجب على المعلم ان ياخذة بطريقة تجعل الطالب يتشجع والاستيعاب

وهذا الشى والله ماينقص المعلمين في وقتنا الحاضر

بصراحة انا مع من يضرب الطلاب لمصلحتهم ولكن عند الضرورة وليس للانتقام



هناك مثال

انا عندما كنت في الابتدائيه كنت مشاغبا" بدرجه الاولى وكان هناك مدرس يضربني ضربا يجعلني ابكي بعض الاحيان وهناك من المدرسين من استهزاء به ولا يضربني
وكانت النتيجه انني احترم المدرس الذي يضربني وكنت متفوق بمادتة والسبب لقوة شخصية هذا المدرس وخوفا من ضربه
اما المدرس الذي كنت استهزاء به كنت انجح في مادته وزاد عنادي وعدم احترامي له وفوق هذا كله كان هناك طلاب مؤدبين صارو لايحترمونة بسبب ضعف شخصيته


اختي مشكووووووور ة على مثل هذه المواضيع وهذه وجهة نظري والكل له وجهة نظر

[عبدالهادي الجهني]

التربية تعني تعديل سلوك

وهناك خياران لا ثالث لهما لتعديل السلوك

هما


الثواب و العقاب


وينبغي الموازنة بين عمليتي الثواب والعقاب

والمعلم الذكي هو من يمسك العصا من المنتصف



مع ارق تحية


اخوك ،،،،،،

،،،،،،،،،،، ساحل المحبة

[بنت الريف]

http://www.9q9q.org/index.php?image=0kqBcAWWV12W0Y

غاليتي بنت الشيوخ
،
،
،

رسول الله صلى الله عليه وسلم هو قدوتنا في تعاملنا مع التلاميذ
فيجب ان يكون المعلم عطوفاً ليناً محباً حليماً يتمتص أسوء التصرفات التي يمكن أن تصدر عن تلاميذه لأن الطـــلاب
( بفطرتهم يميلون إلى الحركة واللعب ، وعدم تقدير المسؤولية وعدم الانضباط ..
مما يستدعي أن يكون المعلم متصفاً بالأناة والحلم في معالجة مواقفهم ) ..
ولا شك أن التلاميذ يحبون المعلم الحنون العطوف اللّيّن الجانب وتزداد محبتهم له
عندما يعلمون أن حلمه وعطفه ليس نابعاً من ضعف شخصيته وإنما من محبته لهم ،
فهو حازماً حكيماً في معالجة المواقف معالجة مناسبة متزنة بقوة وحزم وبعيداً عن العصبية والانفعال
وبعيداً عن التهاون أو القسوة والشدة والبطش ...
متمثلاً قول رسول الله صلى الله عليه وسلم
((ليس الشديد بالصرعة ، إنما الشديد الذي يملك نفسه عند الغضب ))

إن التلاميذ يحترمون المعلم اللين من غير ضعف أو تهاون حيث يفسر الضعف أو التهاون
بالعجز فيستغله التلاميذ بالتسيب والتفلت ...
ويحبون المعلم الحازم من غير بطش أو قسوة لأن البطش والقسوة
تغرس في نفوس الطلاب الأسى والنفور وخير الأمور الوسط .

اما انا من خلال تجربتي في مجال التدريس امقت أسلوب الضرب بكافه صوره واشكاله

فلنحترم هذا الإنسان ((التلميذ )) الذي أمامنا فبالحب و بالحوار والوقوف على اسباب المشكلة

لكن سؤالي هل معلمينا لديهم سعة الصدر لتحمل تصرفات الصادرة من التلاميذ في ظل ضغط المنهج والحصص ومتطلبات التدريس الأخرى ...
ولنتذكر قوله تعالى :" فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظاً غليظ القلب لا نفضوا من حولك فاعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر فإذا عزمت فتوكل على الله إن الله يحب المتوكلين "

توجيه رباني من الله عز وجل موجه إلى المعلم الأول محمد صلى الله عليه وسلم يبين
له أن لينه ورحمته كانت سبباً في التفاف الصحابة من حوله وحبهم له
وإنه لو كان فظاً وغليظ القلب لا نفضوا من حوله . ....


تحياتي لك

[الدندووووونه]

عزيزتي / بنت الشيوخ

أنا ضد الضرب بصفه عامّه...

وفي المدارس بشكل خاص..

بعض المعلمين والمعلمات... مشاكله الأُسريّه... يجعل ضحيتها الطلاب...

مثلاً معلم متهاوش ويّا زوجته... اليوم الثاني ... يضرب الطلاااب على أقل حركه يسووونها...

أنا أشوووف العلاج... إنو لمن يكون لدينا طلاب يسيئون الأدب.. نقوم بإخبار أهلهم بذلك... وهم يتصرفون معهم...

ولابد يكوووون عندنا وزاااره صاحيه .... للحد من مثل هذه المشاكل....

(( والله العظيم ودي حبس كل المعلمين والمعلمات اللي يضربووون الطلاب والطالبات... في غوانتنامو))

من جد شي يحز في النفس...

فيه قصص كثيره...

بس مافيه حل أو علاااج....

<< ودي أشوووفك وأنتي معلمه وش بتسووييين؟!!
ودمــــــــتي

[العديم]

اولا التعليم اشرف مهنة كما قلتي اختي ولكن هناكـ من هم لايستحقون هذا الشرف
واذكر لكم على سبيل المثال كان هناكـ مدرس عندنا بالثانوية بالرياض كان اي طالب يخرج من الفصل يجلده مباشره وبعد ان يجلده يسأله الى اين هو ذاهب وكان يضرب الطلاب الذين يتاخرون بالوضوء الى وقت الصلاة
ولو ان كل من فعل هكذا مع الطلاب يجتمعون تسع او عشر طلاب ويقدمون شكوى لإدارة التعيلم لما استهتروا بعض المعلمين وليس كلهم


تحياتي000


الــــعــــديــــم

[إبراهيم الحارثي]

أستاذتي بنت الشيوخ
تعبنا ونحن ننظر لفلسفة الثواب والعقاب
وأنا ما أقول إنه لازم يكون المعلم جلاد
أو وحش ينقض على الطلبة ويسبب لهم الفزع
ولكن أنا ما أقول إلا بالله انزلو ميدان التربية لمرة واحدة فقط
وشوفا كيف أن الطالب أصبح قليل أدب بدرجة غير طبيعية
يعني طالب جالس يدخن أجي وأسلم على راسه
طيب أنا حصلت لي هذي القصة
ناديت واحد من الطلاب وقلت له روح أبوك يبغاك في مكتب الاشراف
قال طيب ايش أسوي به
قلت روح وهو يفهمك
لما راح أنا صراحة شعر راسي وقف
أبوه يمد يده ويسلم والطالب يقول أنت جاي هنا ايش تبغى
كفاية عليك البيت كمان جاي تخربها معاي هنا
هيا بالله أنتم إحكموها
واحد سوا كذا ايش نسوي له نحن نرقع فيه
ماهو الشق صار أكبر من الرقعة
أنا حاولت مع الطالب هذا يمكن 3 شهور في أني أطور بس من علاقته مع المعلمين
لكن
ماكل ما يتمنى المرء يدركه
هيا بالله أفتوني في أمري
وقولوا لي اذا مر عليكم طالب مثل هذا ويش تسون
لا تقولون فصل
لأن الفصل ضد الطالب
ولا تقولون نتفاهم بالحسنى
لأن عقله صار منتهي تماما
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
في انتظاركم

[بـنـت الـشـيـوخ]

يجب على المعلم أن يراعي الأمانه التي بين يديه ومراعاة الله أولاً

وأخيراً ...

نعم انها امانه وهم قليلون من يراعون حق الله في التعليم.

,
,
,
غاليتي

سرررراب

يشرفني ان تكوني اول من تصفح موضوعي
يعطيكـ العافيه ولاعدمتكـ

[بـنـت الـشـيـوخ]

بصراحة انا مع من يضرب الطلاب لمصلحتهم ولكن عند الضرورة وليس للانتقام

الضرب من باب التأنيب ولمصلحه التلميذ <<< هذا هو المطلوب


ولكن لماذا هم يضربونه
هل بسبب عداوة بين المعلم والطالب اوعداوة بين المعلم وابو الطالب

اخي الكريم/
ايوه اقولها لكـ وبصراحه ,, ممكن المعلم يضرب التلميذ بسبب عداوه ولاننكر هالشئ
واتوقع ان الجميع مايخفى عليه مقطع البلوتوث اللي انتشر ,, واللي وضعت الاخت سررراب
صوره منه ,,
وخاصه ان الضرب كان بطريقه عدوانيه.



انا عندما كنت في الابتدائيه كنت مشاغبا" بدرجه الاولى وكان هناك مدرس يضربني ضربا يجعلني ابكي بعض الاحيان وهناك من المدرسين من استهزاء به ولا يضربني
وكانت النتيجه انني احترم المدرس الذي يضربني وكنت متفوق بمادتة والسبب لقوة شخصية هذا المدرس وخوفا من ضربه
اما المدرس الذي كنت استهزاء به كنت انجح في مادته وزاد عنادي وعدم احترامي له وفوق هذا كله كان هناك طلاب مؤدبين صارو لايحترمونة بسبب ضعف شخصيته


ههههههههههههههههه

انت تحكم من وجهه نظركـ انت ,, صحيح ان المعلم يفرض احترامه ,, بس الضرب مستحيل يكون سبب لاحترام التلميذ لمعلمه,, او العكس

بس كل طالب يمكن تعديل سلوكه بصفه خاصه وبأسلوب معين
لانو فيه طالب يمكن يتعدل سلوكه بالضرب وآخر يمكن يتعدل سلوكه بالنصيحه والتوجيه.

,
,
,
السفير

اسعدتني مداخلتكـ الأكثر من رائعه

والله يعيطكـ العافيه
ولاهنت

[بـنـت الـشـيـوخ]

التربية تعني تعديل سلوك

وهناك خياران لا ثالث لهما لتعديل السلوك

هما


الثواب و العقاب


وينبغي الموازنة بين عمليتي الثواب والعقاب

والمعلم الذكي هو من يمسك العصا من المنتصف



مع ارق تحية


اخوك ،،،،،،

،،،،،،،،،،، ساحل المحبة

يعطيكـ العافيه

جئت بالمفيد
وينبغي الموازنة بين عمليتي الثواب والعقاب

والمعلم الذكي هو من يمسك العصا من المنتصف
,
,
ولكن هم قله من يدركون كيفيه التعامل مع تلاميذهم.

,
,
,
اخي الفاضل/
ساحل المحبه, ردكـ مميز
يعطيكـ العافيه وسلمت يمناكـ

[majroh-tamem]

أختي بنت الشيوخ ((زمان أول تحول)

وهل يوجد معلمين أصلاً في زماناً هذا إلا قلة قليله من القدماء الذين يخافون الله ويقومون بالواجب على الوجة المطلوب .

أصلاً يحضرون للفصل أكثرهم وليس كلامي هذا عام ولكن جزئي أما نوم أو قرقره والبعض يوم الأربعا والسبت ما يعرف المدرسه والضحيه الطالب ليتهم يضربون بس يحضرون والكلام يطول والمشاكل كثر لا يستطيع الإنسان سردها بسبب طولها وقلة أخلاق فاعليه.

[بـنـت الـشـيـوخ]

ولا شك أن التلاميذ يحبون المعلم الحنون العطوف اللّيّن الجانب وتزداد محبتهم له
عندما يعلمون أن حلمه وعطفه ليس نابعاً من ضعف شخصيته وإنما من محبته لهم ،
فهو حازماً حكيماً في معالجة المواقف معالجة مناسبة متزنة بقوة وحزم وبعيداً عن العصبية والانفعال
وبعيداً عن التهاون أو القسوة والشدة والبطش ...

نعم....هنا وضعتِ النقاط على الحروف

لان البعض والأكثريه من المعلمين يتوقع بأن اللين هو ضعف في الشخصيه وهو سبب

لإستهتار التلاميذ به,,

,
,
غاليتي/
بنت الريف

أسعدني مروركـ الأكثر من رائع

ولاعدمتكـ

[بـنـت الـشـيـوخ]

عزيزتي / الدندووووووونه




بعض المعلمين والمعلمات... مشاكله الأُسريّه... يجعل ضحيتها الطلاب...

مثلاً معلم متهاوش ويّا زوجته... اليوم الثاني ... يضرب الطلاااب على أقل حركه يسووونها...

عزيزتي/
البعض من المعلمين نجد ان الضغوط النفسيه التي يتعرض لها سواء في المنزل او في الطريق تؤثر

على تعامله مع التلاميذ.





<< ودي أشوووفك وأنتي معلمه وش بتسووييين؟!!

انتي تعرفين طباعي زين ,,
واهم شئ اصير معلمه وبعدين يصير اللي يصير.
,
,
غاليتي/

تسلمين على المرووووور

ولاعدمتكـ

[بـنـت الـشـيـوخ]

]اولا التعليم اشرف مهنة كما قلتي اختي ولكن هناكـ من هم لايستحقون هذا الشرف

اكيد ....هناكـ من لايستحق كلمه معلم ..


واذكر لكم على سبيل المثال كان هناكـ مدرس عندنا بالثانوية بالرياض كان اي طالب يخرج من الفصل يجلده مباشره وبعد ان يجلده يسأله الى اين هو ذاهب وكان يضرب الطلاب الذين يتاخرون بالوضوء الى وقت الصلاة

انا من المؤيدين للضرب من اجل الصلاه ,, لان الرسول صل الله عليه وسلم يقول << ...واضربوهم لعشر ....>>


,
,
اخي الكريم/

الــــعــــديــــم يعطيكـ العافيه على المرور

ولاعدمتكـ

[بـنـت الـشـيـوخ]

استاذ الأحياء]أستاذتي بنت الشيوخ
حيّاك الله ياستاذ الآحياء




وأنا ما أقول إنه لازم يكون المعلم جلاد
أو وحش ينقض على الطلبة ويسبب لهم الفزع
ولكن أنا ما أقول إلا بالله انزلو ميدان التربية لمرة واحدة فقط

والله يااخي جربناه ولكن ايام التطبيق ,,
ونتمنى متى نصير معلمات وتحت يدينا درجات.
,
,




طيب أنا حصلت لي هذي القصة
ناديت واحد من الطلاب وقلت له روح أبوك يبغاك في مكتب الاشراف
قال طيب ايش أسوي به
قلت روح وهو يفهمك
لما راح أنا صراحة شعر راسي وقف
أبوه يمد يده ويسلم والطالب يقول أنت جاي هنا ايش تبغى
كفاية عليك البيت كمان جاي تخربها معاي هنا

المفروض ماتعتب على هالطفل ومنهم على شاكلته,,

شخص يتصرف مع والده باستخفاف ,, فماذا تنتظر منه ...!!!! او ترجي منه ...!!
وهذا راجع لأاساس تربيته .

,
,

والله اعرف هالمعاناه , ومالاحظتها الاّ ايام التطبيق

ووقتها يمكن لان مابيدي شئ فكنا نتحمل واحيانا اتغاظى عن بعض الأمور.

ولكن الحمدلله عدّت على خير.



اخي الكريم/استاذ الآحيــــاء
اسعدتني بمداخلتكـ الرائعه.

ويعطيكـ العافيه.ولاعدمناكـ

[بـنـت الـشـيـوخ]

أصلاً يحضرون للفصل أكثرهم وليس كلامي هذا عام ولكن جزئي أما نوم أو قرقره والبعض يوم الأربعا والسبت ما يعرف المدرسه والضحيه الطالب ليتهم يضربون بس يحضرون والكلام يطول والمشاكل كثر لا يستطيع الإنسان سردها بسبب طولها وقلة أخلاق فاعليه.

لاننكر وجود مثل هؤلاء المعلمين ,,

ولكن انشاء الله انهم قلّه , والخطأ موجود بكل مكان.
,
,

اخي الكريم/

اشكر مروركـ الرائع ويعطيكـ العافيه

لاعدمناكـ

[لمياء الديوان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

احيك اختي بنت الشيوخ على هذا الموضع

الكثير من الاخوه الذين شاركوا ذهبوا الى اعطاء امثله من واقعهم

وبذا ستتشعب المشكله هكذا

واعتقد قبل ان ابدي راي في هذي القضيه علينا ان نحصر اطراف القضيه

الطالب والمعلم والاداره والاسره
لو حدث خلل في اي طرف او تقصير في الواجب فنه يؤثر على بقية الاطراف
ويصبح لابد من عقاب <<<<<<<<<<<<<<وساترك جانبا نوع العقاب
والان اسال :
لو لم يؤدي الطالب واجبه كطالب للعلم فهذا تقصير ..........ويحتاج عقاب

لو لم تؤدي الاسره واجبها اتجاه الولد وتقصر في تربيته ..........تحتاج الاسره عقاب

طبعا ما طرحه استاذ الاحياء من موقف هو تقصير الاسره فالولد الذي تربى صح لايكلم والده بهذه اللهجه

لو لم يؤدي المعلم واجبه التربوي مع الطالب المقصر ولم يتعامل بشكل تربوي مع اخطاء تلاميذه .............يحتاج عقاب
لو ادارة المدرسه لم تؤدي واجبها وتتدخل في حل تقصير اي طرف من الاطراف ............تحتاج عقاب

والان اسال فيما لوقصرت جميع الاطراف في واجبها

على من سيقع العقاب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هل نعاقب الاسره ......لا كيف نعاقب ام واب وهم اساس بناء الاسرة
هل نعاقب المعلم ...........كيف هذه مصيبه
هل نعاقب الادارة...........انه الغباء بعينه

اذن لابد من عقاب للطرف المظلوم في القضيه والذي جميع اطراف القضيه تعمل لخدمته

لابد من عقاب للطالب الذي ومع الاسف هو المظلوم الوحيد في العمليه التعليميه

والان اناقش موضوع العقاب بالضرب
ارفضه فانواع العقاب كثيره وانا لم اضرب في حياتي طفل ولم اعاني من سؤ التصرف معي
مع اني ادرس اعمار كبيره ولكنهم قد يسيؤون التصرف فهل اضربهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وكل من يضرب طالب بقسوه وضربا مبرحا اقول له لوكنت انت مكانه .؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل تقبل ان تضرب ؟؟؟؟؟؟؟
مع ان هذا الموضوع قضيه ولكني اتمنى ان يطرح في الاقسام التعليميه لانه يخص المعلمين
مجرد راي واكرر شكري لطرح هذه القضيه


لمياء الديوان

[بـنـت الـشـيـوخ]

عزيزتي /

لميـــــــاء الديوان حيّاكـ الله



هل نعاقب الاسره ......لا كيف نعاقب ام واب وهم اساس بناء الاسرة

الاسره هي الاساس في تنشئه واعداد الطفل وتربيته

وهي من تعلم الطفل كيفيه التعامل مع معلميه واقرانه بالمدرسه.
,
,






والان اناقش موضوع العقاب بالضرب

ارفضه فانواع العقاب كثيره وانا لم اضرب في حياتي طفل ولم اعاني من سؤ التصرف معي
مع اني ادرس اعمار كبيره ولكنهم قد يسيؤون التصرف فهل اضربهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وكل من يضرب طالب بقسوه وضربا مبرحا اقول له لوكنت انت مكانه .؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل تقبل ان تضرب ؟؟؟؟؟؟؟

اتوقع المعلم الجيد هو الذي يحسن التصرف مع الطالب

ويجيد نوعيه العقاب على حسب خطأ الطالب.



مع ان هذا الموضوع قضيه ولكني اتمنى ان يطرح في الاقسام التعليميه لانه يخص المعلمين
مجرد راي واكرر شكري لطرح هذه القضيه

انشاء الله

,
,



الاستاذه / لمياء الديوان

اشكر مروركـ العذب

وردكـ الرائع

[همس البدر]

أختي الفاضلة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أشكرك على طرح هذا الموضوع والبالغ الأهمية

لا أؤيد أسلوب العقاب البدني فعواقب الضرب والتي قد تصل إلى حد الإهانة للطالب فعلاقة الطالب بالمعلم يجب

أن تبنى على أسس التربية الحديثة فهناك طرق عديدة ومنها على سبيل المثال لا الحصر منح الطالب ما يريده .

فما الذي يريده الطالب؟ فالطالب يقوم غالبا بأفعال لا يريدها ولكنه يريد من خلالها أن يثبت شيئا آخر

بأن يكون مهما مثلا (الرغبة في عمل شيء ما) أو أسلوب الترغيب

تحياتي لك

[بـنـت الـشـيـوخ]

أختي الفاضلة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أشكرك على طرح هذا الموضوع والبالغ الأهمية

لا أؤيد أسلوب العقاب البدني فعواقب الضرب والتي قد تصل إلى حد الإهانة للطالب فعلاقة الطالب بالمعلم يجب

أن تبنى على أسس التربية الحديثة فهناك طرق عديدة ومنها على سبيل المثال لا الحصر منح الطالب ما يريده .

فما الذي يريده الطالب؟ فالطالب يقوم غالبا بأفعال لا يريدها ولكنه يريد من خلالها أن يثبت شيئا آخر

بأن يكون مهما مثلا (الرغبة في عمل شيء ما) أو أسلوب الترغيب

تحياتي لك

اخي الفاضل /

همــــــــس البدر

هذا مانتمناه فعلاً وجود المعلم الذي يبني تصرفاته على

اسس التربيه الحديثه. وبالتالي يستطيع ان يتصرف مع كل طالب بحجم خطئه

,
,
استاذي الفاضل

لاحُرمنا هذا التواصل .

يعطيكـ العافيه