تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : انتحار معلم بشعوذات إعرابية



emad93
10-12-2006, 09:49 AM
انتحار معلم بشعوذات إعرابية
يدخل المعلم الى فصله بكل نشاط وحيوية ويبدأ درسه بعد توزيع الإبتسامات هنا وهناك ليقبل طلابه على العلم ثم يخبرهم بأدب جم ان درس اليوم عن (الفاعل ) وانه مرفوع من اول وجوده على البسيطة فما أقلت الغبراء على ولا أظلت السماء مرفوعاً كالفاعل وقد قالت العرب المستغربة ( مرفوع ولا كالفاعل ) وأعلم أيها النجيب أنك مهما توجهت وإينما يممت وجهك ستجد الفاعل مرفوعاً وقد أتفق على ذلك أهل المشرق والمغرب وأيدهم عليه أهل الأرض قاطبة وشاركهم الرأي ووقع عليه أهل المريخ والمشترى وشاطرهم أياه بأغلبية ساحقة أهل عطارد
هذا هو درس اليوم يا شبيبة المستقبل

وإذا سألهم المعلم عن الدرس ليرى ما حقق من أهداف سلوكية ومعرفية وجد العقول خاوية على عروشها بل يجد من يجر الفاعل او يجزمه او ينصبه ولا أثر للرفع بته
ولإصابة بحمى متصدعة او امراض موجعة أو جراحات قاتله أهون من إجابة طالب بعد طول إحتراق ولقرض بالمقاريض ونشر بالمناشير أحب إلى معلمنا من هذه الأورام الإعرابية

ويعيد المسكين الدرس ثانية وثالثة وعاشرة والعقول تزداد إَصراراً على أن الفاعل مجزوم فيحلف المعلم بالأيمان المغلظة ويقسم بالأقسام الشديدة وأن نساؤه طوالق وهو حلال المال مهدور الدم بأن الفاعل مرفوع ولا يمكن بأي حال من الأحوال أن يكون غير ذلك وتبلغ القلوب الحناجر وتطعن بالخناجر الإعرابية ولا أثر .
ويفاجاً المعلم بعد هذا كله بانواع غريبة من الحركات الإعرابية التي لو علمها أباطرة الرومان العجم لأستنكروها وعدوها ضرباًَ من ضروب الخيال وشنشنة لا تغتفر وجعجعة بلا طحن وهاكم أمثلة من نماذج الإعراب الطلابية بعد تسع سنوات حافلة بالفاعل المرفوع والمفعول المنصوب والمجرور المحنط :
1- فعل مضارع مسكون :vampire:
هذا إعراب يحتاج الى التحصين بالأذكار الشريعة والأوراد النبوية عافانا الله وإياكم من شر شياطين الإنس والجن

:mf_popean :mf_popean :mf_popean
2- فعل ماض مجرور بالسكنة
هذا يحتاج الى قاموس محيط يحيط بعلم غير لغة البشر

3- وهذا يحتاج الى الإحاطة الكاملة بعلم النفس الأردوفيشي
(( اسم مجزوم وعلامة نصبة الجرة الطائرة منع من ظهورها التعذر لحركة المناسبة ))

4- وذلك (( فعل مجزوم بالنصبة مرفوع بالسكنة منصوب بالرفعة ))
وعندما تسال الطالب : هل أنت في كامل قواك العقلية ؟ وهل أنت تعي ما تقول ؟ وانتبه ففي إجابتك قطع الرؤوس !!!
فيجيب بملء فيه زهواً وفخراً وبأعلى صوته وكأنه أنحى نحاة دهره بأن الفعل كما ذكر مجزوم مرفوع منصوب بنصبة وسكنه ورفعه على التوالي

:كلوش: :كلوش: :كلوش:


5- أما كلمة ((بعوضة )) فتنتف هذه الكلمة نتفاً ؛ ليأتي الإعراب ناسفاً ( الباء ) عن ( عوضة ) مفرقاً بينها في المضاجع اللغوية ، ف(الباء) حرف جر و (عوضة) اسم مجرور وهو علم خاض حرب دارت رحاها في ربوع داحس والغبراء التي دارت رحاها في ربوع خنشليلة .

6- ومثلها ( أنت ) : ف(أن) حرف نصب وإحتيال ، و( التاء ) اسمها منصوب
وهلم جرا

سعود
10-12-2006, 05:49 PM
1- فعل مضارع مسكون


انا كنت شاااك انه مسكون


بس الحين ايقنت انه مسكووون



مشكور اخوي على هيك موضوع



تحية عطرة

الدندووووونه
13-12-2006, 07:00 PM
ههههههههههههههههههههههههه ه

ياكرهي للقواعد.خخخخخخ
كلها مسكووووووونه!!!
يسلمووووو

كبرياء الجنوب
23-12-2006, 04:30 PM
ههههههههههههههههههههههههه

- فعل ماض مجرور بالسكنة


حلوووووووووووووه

جديده

بروح اعلم معلمات اللغه العربيه

عشان يجيهم جلطه

خخخخخخخخخ

مشكور اخوي على الموضوع النايس

لمياء الديوان
24-12-2006, 05:14 AM
هذا هو درس اليوم يا شبيبة المستقبل

أنا بقول لطلبتي هذه العبارة كل يوم بعد ان اشرح محاضرتي

واحمد الله ان تخصصي ليس لغة عربية كان قضي علي من زمان

لمياء الديوان

خيال فارس
24-12-2006, 06:16 AM
قلم سيال

وتراتيب إبداعية

وجمل متراكبة

فوووووشي
24-12-2006, 08:19 AM
ههههههههههههههههههههههههه هههههههههه

ههههههههههههههههههههههههه هههههه

وربي رحت حالا الاستااذ

وش هذي الشعووذات

بس للاسف اكتشفت مؤخرا انا من هؤلاء المشعوذين

<<الطلاب اكيد يستخدمون نفس معجمي للنحو معجم المشعوذات الاعرابيه


عروشها بل يجد من يجر الفاعل او يجزمه او ينصبه ولا أثر للرفع بته

ههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههه

ايه الفاعل دائما منصوووووب واللي عنده شك يجي يواجهني

ومشكوووورا خوي عماااد الناايس بصرااحه امتعنا

اختك فش فاشه

أبوعبدالرحمن
25-12-2006, 03:29 AM
و (عوضة) اسم مجرور وهو علم خاض حرب دارت رحاها في ربوع داحس

هههههههههههههه

انا بعدل على هالجملة

و (عوضة) اسم مجرور وهو علم خاض حرب دارت رحاها في ربوع ( الباحه )



4- وذلك (( فعل مجزوم بالنصبة مرفوع بالسكنة منصوب بالرفعة ))

هههههههههههههههههههه

والله اني دخت مع هالسطر

الله يعطيك العافية اخوي

وكتابه باسلوب راقي وساخر


تحييت لك وساتابع جديدك

واتمنى من مشرفي القسم تثبيت الموضوع

emad93
25-12-2006, 04:17 PM
مشكورين إخواني الأعزاء على ردودكم الرائعة
وعذراً على التأخير
لدواعي إنهاء بعض الأعمال قبل أجازة العيد
كل عام وانتم بخير


الأخ سعود

تحيه عطره وطيبه

إعتقد أن ما يقوله المعلمون عن عجائب إعراب الطلاب

يقوله أيضاً الطلاب عن عجائب قواعد النحو وغرائبها

emad93
25-12-2006, 04:19 PM
وهذا أول دليل

الأخت / دندونه

رغم إنها شاعره
(( والله أعلم ))
لكن يبدو إن باب النجار مخلع

تشتكي من القواعد النحويه المسكونة


مشكوره أخت دندووووووووووونه

بلو تفاحة
25-12-2006, 04:20 PM
بحب مادة القواعد

emad93
25-12-2006, 04:22 PM
الأخت
Strongirl

معلمين ومعلمات اللغه العربية
ما هو شيء جديد عليهم

هذا أصبح شيء إعتيادي لديهم

أما الغريب فهو الإعراب الصحيح من الطلاب

emad93
25-12-2006, 04:26 PM
هذا هو درس اليوم يا شبيبة المستقبل

أنا بقول لطلبتي هذه العبارة كل يوم بعد ان اشرح محاضرتي





الأخت لمياء الديوان

أعتقد إنك الحين كل ما تقولين هذه الجمله تتذكرين الإعرابات الجهنمية من الطلاب

وبما إنك لست تخصص لغة عربية لكن أكيد تسمعين بعض المعلومات الجهنمية على نفس التخصص

emad93
25-12-2006, 04:28 PM
قلم سيال

وتراتيب إبداعية

وجمل متراكبة




الأخ ساري الليل


قلمك أسيل

وتراتيبك أبدع

وجمل أركب ( بمعني أكثر تراكباً )


مشكور وكلامك فعلاً رائع