أفكار لفصلك؟؟؟؟؟؟؟

[كل الفخر]

؟؟؟؟؟؟

أفكار لفصلك


إليكم بعض الأفكار لفصل نشيط ومحب للمادة

تقسيم الفصل إلي مجموعات كل مجموعة تختار لها اسم معين يبقي معها لآخر العام والمجموعة تتكون من 3 إلي أربع طالبات ويتم وضع جدول لحساب النقاط يوميا وفي نهاية الأسبوع يتم الإعلان عن اسم المجموعة الفائزة وتحسب لها 10 نقاط.ويتم تكريمها في نهاية الفصل...طريقة احتساب النقاط إما بعمل جدول أو علي عدة أشكال مثل وردة أو نجوم

وفي كل أسبوع يتم اختيار قائدة لكل مجموعة يتم اختيارها من قبل زميلاتها في المجموعة وتقوم القائدة بجمع الدفاتر والتصحيح لزميلاتها وقيادتهم عند القيام ببعض الألعاب التعليمية

وكنشاط في الفصل تستطيع المعلمة إعطاء الطالبات لغز باللغة الإنجليزية وتقوم كل مجموعة بالبحث عن الحل ويحسب لها كنقطة.
أيضا يفضل تغيير جو الفصل وذلك بشرح الدرس في ساحة المدرسة أو القيام ببعض الألعاب

وبالنسبة للصف الثالث متوسط والمرحلة الثانوية تطلب المعلمة من الطالبات المساهمة في تحضير الدرس وتقديم الأفكار الجديدة..واستخدام القاموس في الحصة وعمل مسابقة بين الطالبات بإعطائهم بعض المفردات وتقوم كل مجموعة بالبحث عن معني الكلمة ... مع ضرورة وجود القاموس في كل حصة

الألعاب:

1-ممكن كتابة عدة كلمات كل كلمة في ورقة صغيرة وتقوم المعلمة بطيها....ثم تضع هذه الأوراق في أماكن مختلفة في الفصل ملاحظة ( يجب أن يكون الفصل خاليا من الطالبات)ثم تذكر كلمة معينة مكتوبة في احدي الأوراق
مثال pencilوعلي الطالبات البحث عن هذه الكلمة في الأوراق المخبأة


2-أيضا هناك لعبة بدون كلام لكن باللغة الإنجليزية حيث تقوم الطالبة بتمثيل احدي المفردات وعلي الطالبات استنتاج المعني ( سواء كلمة أو فعل أو جملة )

3-تعرض المعلمة بعض الكلمات للطالبات لثواني معدودة ثم تقوم بإخفائها وتطلب من الطالبات كتابة ما يستطيعون تذكره من تلك الكلمات



يالله نحول للعامي:

هذي الأفكار اللي عندي حاليا بعد ما عصرت مخي طبعا في غيرها بس أكيد تعرفونها

ويا ليت اللي عنده أفكار جديدة يساعدنا فيها وما يبخل علينا



وبانتظاركم..........................:11a p:

[سلامة العين]

كل الفخر شكراً للموضوع

و أحب أشارك بWarming Up جربته مع صفوفي و حاز على إعجابهم


Fruits & Vegetables هو اسم اللعبة

و تتكون من مجموعة أسئلة يجاوبوا عليها الطلاب في ورقة خارجية و بعدها يقلبوا الورقة و يكتبوا الأشياء المطلوبة

القائمة المطلوبة:

Write the name of a fruit
Write the name of a vegetable
Choose a number between 1-200
Do you like football, (Y\N)?
How many pens & pencils do you have?
What is the first thing that you do in the morning?

في الجهة المقابلة يكتبوا:

First name:
Family name:
Age:
Are you married?
Number of children:
Job:

كل طالب يسأل الثاني عن بياناته إلي كتبها
و خلهم يتعرفوا على الزملاء الجدد و يضحكوا مع بعض

جربوا و ماراح تندموا

[كل الفخر]

سلامة العين ألف شكر

فكرة حلوة بطبقها إن شاء الله مع طالباتي





عندي فكرة ثانية










ممكن تطلبين من كل مجموعة تجهز لعبة للفصل تتعلق بالمادة


وتعرضها عليهم اليوم الثاني وكل الفصل يشارك معاها



وكل يوم يكون علي مجموعة


جربوها وعطوني رايكم







ملاحظة............................










ياللي تقرون وتطلعون بدون رد تري راح أعلن الحرب عليكم :vampire: وبلا هوادة

[سلامة العين]

مشكورة كل الفخر على الفكرة


و أنا جربت إن المجموعات تقدر تعمل بوسترات عن المفاهيم التي تعلموها في الوحدة في خلال حصة المراجعة

و تعلق التصاميم على الجدار عند إنتهاء الحصة

و في اليوم الثاني أقيم المشاريع و التصميم الفائز يكرم في الصف

و بهاذي الطريقة يراجع الصف ما تعلمه بطريقه ممتعة و جمالية و حركية لما فيها من قص و لصق و كتابة و طباعة صور و غيره ........:wink:

[بنت السعوديه]

كل الفخر شاكرة لكِ مادونتيه هنا ... دائمآ أتخذ طريقة المجموعات ...



سلامة العين ...حابه أعرف إنتي ...تدرسين أي مرحلة ؟؟!!

[سلامة العين]

السلام عليكم و رحمه الله و بركاته


أشكر اهتمامك يا بنت السعودية


و أنا معلمة مرحلة الإعدادية المتوسطة التي تسمى عندنا في الإمارات ب(الحلقة الثانية من التعليم الأساسي)



بس أنا مهتمة بأنماط التعلم و كيفية تفعيلها في الفصل فإذا عندج سؤال يمكن أقدر أجاوبج


و يا مرحبا

[انجليزي4]

يعطيكم العافيه

[انجليزي4]

ودي اطلب طريقه حلوه لشرح الوقت هناك طريقتين لقول الوقت اكيد عارفينها ياريت تساعدووووني

[بنت السعوديه]

سلامة العين ...

الحين فهمت لأن بعض أساليب الشرح لاتنطبق على طالبات الثانوي .... أو مثل طريقة البوسترات ...

والف شكر لك ولـ كل الفخر حبيباتي لتبادل الافكار المفيدة ...

تحية عطــره

[(* الوفـاء طبعي *)]

يعطيكم الف عاافية..

[سلامة العين]

بنت السعودية يعطيج العافية على الاهتمام


بس أحب أأكدلج إن التعلم باللعب و التعلم الجمعي هو من أكثر الأساليب فاعلية في هذي الأيام

و إذا تحبي

Try 20 Questions Game

Bring a box and but something inside before going to class

Inside the classroom, the students must ask you 20 Tag (Yes\No) Questions

They must guess before the 20 Questions end.

You can premot the questions by giving your students a format to build on, so write an example of the Question on Board

Is it ........
و جربي و خبريني عن تفاعل الطالبات

و أنا مقتنعة إن المرح هو أقصر طريق للتعلم الفعال

[سلامة العين]

و لعبة ثانية


قسمي الصف لمجموعتين

و عطي بس أول بنتين أقلام سبورة و إرجعي لآخر الصف و على ظهر آخر طالبة من كل مجموعة إكتبي كلمة بإيدج

و البنت تكتبها على ظهر إلي جدامها و هكذا ليوصل الدور للبنت على السبورة و شوفوا كيف توصل الكلمة ؟؟؟؟؟؟


أحب إني أضحك في هذا النشاط

هاهاهاهاهاهاهاها


و إن شاء الله يغير جو الصف

[بنت السعوديه]

شكرآ حبيبتي سلامة العين ....

It's fantastic ways .... I'll try it from tomrrow

cause I'll go to elemintary school

But... do U have enough time 2 do these games??...

I think U have a great education in U.A.E


with my love sis

[كل الفخر]

انجليزي 4


الوفاء طبعي


الله يعافيكم









سلامة العين




ألف شكر عزيزتي علي هذي الأفكار الروعة

والله يجزاك كل خير ولا تحرمينا منها




بنت السعودية

تسلمين عزيزتي


والله الألعاب تسوي تغيير كبير في الفصل خاصة للصف اول متوسط


لكن المشكلة عنندا بالوقت مهاوش معاه

[سلامة العين]

كل الفخر و بنت السعودية

و كل من يشارك في الموضوع

مشكلة الوقت الضيق للحصة معروفة عند الكل أو إن اللعبة ما تناسب مستوى الطلاب


لكن الخدعة في تحويرها بما يناسب كل فصل على حده و الموضوع الذي تدرسينه


مثال: في صف أعطيهم اللعبة و يحاولوا يحلوها و انا بس أشرف و أعدل الإجابات

و في الصف الثاني : أشرح قواعد اللعبة و أعطي ومثال و أعيد الشرح لكل مجموعة بتطبيق عملي أمامهم و يالله يتفاعلون مع بعض ، بس هذا ما يخليني أيأس و لكني أعدل من مستوى اللعبة في المرة القادمة بشيء أبسط لهم

__________________________________________________


البيوم كنت أراجع Grammar

Sentence Format & Making Questions

فقسمت الصف لخمس مجموعات و كل مجموعة عطيتها ورقة ملونة مكتوب فيها الأدوات المستخدمة (Subject- verb - object - adjective- other - Wh Questions ...........)

و طلبت منهم يقصصون الأوراق على شكل بطاقات و يلصقونها في الأوراق الملونة عندهم


و أول ثلاث مجموعات لهم درجات + لدرجة لكل جملة أو سؤال مبدع و خارج عن المألوف مثل:

Are you going to the moon tonight?


فكان في تفاعل و حركة حتى الضعيفات يتفاعلن في هذا النشاط و يراجعون القواعد السابقة بدون ما أتعب معاهم

و هذا ريحني وايد و إختصر الوقت علي

[بنت السعوديه]

تطبيق عملي حلو ... ودي أعرف عندكم في الإمارات يلزمونكم في طريقة شرح معينه ؟؟!!

يعني مثلا : لازم تكتبين على السبورة شئ محدد ؟؟!!! عندكم كتاب معلم ؟؟!!!

فيه توفير للوسائل او لا ؟؟!!


تحية طيبــه

[سلامة العين]

تحية عطرة يا بنت السعودية


إذا عن الشرح فإحنا عندنا Teacher's Book و يساعد كثير بس مب لازم إني أطبق نفس طريقة الشرح في الكتاب فأنا أدرى بتلاميذي و مصلحتهم

ممكن إني أزيد أو أحذف تمرين براحتي إذا ما اقتنعت في أهميته لمصلحه الطالب

و إذا عن الوسائل فإنا عندنا في المدرسة English Club و فيه الكمبيوتر الموصل مع جهاز التلفزيون لعرض البوربوينت و هذا التلفوزين صغير نسبياً بس يفي بالغرض

و عندنا الفيديو و المسجل و البروجكتر و الحمد لله

و البقية إجتهادات ألعاب من المعلمات أنفسن أو من ( ELC مركز التعليم المبكر) إذا عندكم في السعودية


بس إذا حبيتي تشوفي بعض الصور للنادي فممكن أراسلج على الخاص


و لك مني أجمل تحية

[كل الفخر]

بنت السعودية شكلك تخططين لشئ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟





سلامة العين بانتظار أفكارك المبدعة





من رمضان والمخ مقفل ............ادعوا لي القي المفتاح

[شموخ أنثى]

thanks alot

with my all love
sweet nono

[كل الفخر]

وهذي فكرة لعبة بالنسبة لدرس حروف الجر للمكان للصف أول متوسط وسادس ابتدائي






ممكن تقسمين الصف مجموعتين وتكتبين بورقة خارجية اسم كم طالبة من كل مجموعة


مثال:



Amal is next to Mona

Huda is opposite Fatima


وتحتوي الورقة تقريبا علي 10 اسماء في المجموعة الواحدة حسب عدد الفصل

وتستلم كل مجموعة ورقتها وخلال وقت محدد تكون كل مجموعة مطبقة اللي مكتوب بالورقة



اتمني استوعبتوا اللعبة.........................

[Feelings66]

جربت طريقت المجموعات ونجحت الى حد ما

وجربت معاهم طريقة الكتابه على اوراق A4 الملونه والبوسترات على شكل مستطيل طويل أحيانا

يعني يكتبوا الكلمات الجديدة في الحصه والحصه الثانيه كتابة كلمات جديده

بالطريقة التاليه

درس اليوم

1-لعبة منافسة بعد ما انتهي من شرح الدرس 10 - 15 دقيقة >>> وهذا وقت قصير الشاطر راح يفهمني بسرعه وبطيئ الفهم راح يفهم من اللعبة لأنه يبغا يفوز

2- يعيدوا كتابة الكلمات الجديدة في الدفتر خلال 5 دقائق

3- تبدأ اللعبة >>> والطلاب يبغوا يفوزوا >>> هذا شي طبيعي

خلال 15 دقيقة

4- تمسح السبورة ويكتبوا الكلمات على اوراق A4 ملونه باقلام عريضه >>> واذا في جمل على بوسترات شبه مستطيل ملونه

كل كلمة في ورقه

5- واحدد المجموعه الفائزة بكتابة الكلمات بشكل صحيح ومعرفة معناها

الحصه الي بعدها

تكون مراجعه وكل مجموعه تجيب كلمتين جديده ويحفظوها >>> وياخذوا عليها حبة شكلاته جالكسي بس انا اخذ نصها بما اني انا اشتريتها

المهم >>>> لابد تضيع عليك خمسه حصص على الاقل حتى يتعودوا ويجهزوا الماصات قبل بداية الحصه ولكن راح ترتاح اخر الترم

الي يشوف تحضيري يلقاه في الغرب وشرحي في الفصل في الشرق

التحضير من الانترنت ولا اعتمد عليه وادواتي الي اكتبها في التحضير دائما سبورة وقلم سبورة وكتاب فقط . حتى افتك من الانتقادات الفارغه

تقبلوا مني أرق التحايا

al3moudi

[السماهر سامي ساري]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
جزاكم الله كل خير

[أ- منصور]

يعطيكم الف عاافية