عاشق التنوع
17-07-2006, 10:32 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
هذه الرسالة إلى الشيخ شخصيًا وأود أن يجيب عليها سريعًا لأني منذ عامين وأنا في هذه المشاكل وأنا أحاول أن أخلص منها ولكن لم أستطع فلذلك فإنني أود الإجابة بطريقة واضحة ومفصلة لقد حاولت بأكبر قدر ممكن من التلخيص وهذا هو الموضوع بعد التلخيص وجزاكم الله خير
(( أنا في الثالثة عشرة من عمري ولي صاحب أحبه وأحترمه اسمه (أحمد) وكنت معه خير الأصحاب في المدرسة وفي أحد الأيام كنا جالسين في الفصل فإذا جالس يحكي لي عن ما يفعله خارج المدرسة مع أصدقاء السوء وقد جاءني بالتدرج وأنا كنت أنصحه ولكن بعد فترة أصبح يفتخر بهذه المعاصي والآثام والعياذ بالله وأنا مستمر في نصيحته طوال تلك الفترة ولكن لا حياة لمن تنادي.
وعندما كنت في الصف الأول متوسط كان يجاورني أحد الطلاب اسمه (محمد) من خير طلاب الفصل وكانت علاقتنا ليست سيئة حيث كان في هذه السنة أي السنة الثانية متوسط فصلينا متجاورين وكنا نتحدث بشكل بسيط وبحسب الظروف وكنت (أحبه حب غريب) وأرى منه صفات جميلة وحسنة ولم يكن مثل أصحابه الباقين (منتصر) و(عبدالله).
فطلبت منه أن يساعدني وقلت له على الموضوع كي يساعدني فلم يخيب ظني فيه حيث كان يساعدني ويخفف علي فكان خير من أصحابي (علي) و(بدر) لأني حينما طلبت منهم المساعدة رفضوا وبشدة.
فبعد فترة من الزمن قال لي (عبدالله) إن (محمد) ذاك الطيب إنه يفعل من أهل الفسق والمحرمات ففي تلك اللحظة جاءني انهيار وكان وجهي واضح عليه آثر التعب والإرهاق فسألوني ماذا بك فكنت أجيبهم بلا شيء. وأنا في الواقع لم أطلب في هذه المرة المساعدة من أحد لأني أعرف أن كلهم والعياذ بالله فاسقين خاصةً (عبدالله) و (منتصر) و (أحمد) والذي كان يساعدني وهو (محمد) عرفت أنه منحرف أخلاقين وعندما سألته عن هذا الشيء جلس يضحك0
فلما عوت إلى بيتي صليت صلاة الاستخارة وسألت الله عز وجل التوفيق واستخرته بأن أذهب في اليوم التالي إلى ( الشيخ ح) مدرس مادة التفسير وهو من أكبر الشيوخ في المدينة التي عيش فيها.
فذهبت في اليوم التالي فقلت للشيخ: - عندي أصحاب أخلاقهم مهي طيبة وأنا نصحتهم وأبغاك يا أستاذ تنصحهم – فلم أعطيه أسمائهم سوا (أحمد) و (علي) لأن علي بدأ يصبح مثل الباقين فقال: ـ أبشر ولا يسر خاطرك إلا طيب.-
ففي نفس ذلك اليوم كان لدينا حصة للأستاذ فقام بعمل أربكني حيث كان يشير على (أحمد) ويقول على المعاصي التي يفعلها وبعد انتهاء الحصة كان (أحمد) يشك بأنني قد قلت للأستاذ0 فأنا شعرت بذلك فكنت أسأله ما فعلت يا (أحمد) حتى أشار الأستاذ إليك0 فكان يجيب لا أدري.
ففي الحصة التي بعدها في الأسبوع التالي سألني الأستاذ أمام الفصل يكفي أم أزيد فأجبته زيد يا أستاذ فكانت ردة فعله الزيادة حيث كان بعض الطلاب قد شعر بأن هناك شيء غريب قد حدث من الأستاذ .
فبعد فترة قلت لي (أحمد) إني قلت للأستاذ فغضب وقال لي أمشي معي كي نقول للأستاذ إني تبت إلى الله المقصود بالتوبة هو (أحمد) فذهبنا أنا و(أحمد) إلى الأستاذ وقلنا له إنه تاب فضحك الأستاذ وقال ما شاء الله وهو عارف إننا كذابين فمشى (أحمد) معي وهو يضحك بشدة فراه الأستاذ فتأكد بأننا كاذبين فتركنا ولم يفعل شيء.
وبعد أيام قليلة حيث كنت مستمر في نصيحة أصحابي كلهم وخاصة (محمد) الذي أعتبره ساعدي الأيمن وكان (محمد) يزداد في كل يوم فسوق وفخرًا بمعاصيه وكان (عبدالله) و (منتصر) ليس مثل الباقين من حيث قربهم مني خاصةً أن صحبتنا كانت حديثة ولم تتجاوز الأسبوع فعند تلك اللحظة جلست أنا و(عبدالله) واتفقنا أن نكلم (الأستاذ ف) وحكينه عن القصة من أولها إلى أخرها وطلبنا منه أن يجلس مع(محمد) فوافق.
ولله الشكر والمنة كانت هذه الجلسة لها فوائد كبيرة حيث بدأ (محمد) بالاستقامة والتوبة الصادقة ولم يعود إلى تلك المحرمات أبدًا ولله الحمد ولذلك ازداد حبي له.
وبعد أيام معدودة في الصباح الباكر داخل المدرسة وفي أحد أركانها كنا (عبدالله) و(منتصر) يتبادلون أسماء المواقع الخليعة فرأيتهم أنا وعدد من الأصدقاء فنصحتهم فلم يسمعوا وكان (عبدالله) يزداد في فسقه فكنا نذهب أنا و(محمد) إلى (الأستاذ ف) فكان الأستاذ يوجهنا ويقول لنا ماذا نفعل خطوة بخطوة ولكن لا فائدة.
- (عبدالله) و(أحمد) و(منتصر) مستمرين في المحرمات والمعاصي ولا يقبلون نصيحة خاصة أن كل واحد منهم لديه أصحاب سوء ولا يريدون أن يبعدون عنهم أبدًا ولا يريد (عبدالله) أن اتصل به فأرشدوني بارك الله فيكم.
ملاحظة: الأسماء ليست حقيقة بل إنها مزيفة حتى لا يتم معرفة الأشخاص.
* أود أن أكد أنني لم أكتب هذا الموضوع رياءًا ولا سمعة وقد ترددت كثيرًا قبل أن أنشره في الإنترنت وإنما أريد حل لهذه المشكلة وشكرًا جزيلا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
هذه الرسالة إلى الشيخ شخصيًا وأود أن يجيب عليها سريعًا لأني منذ عامين وأنا في هذه المشاكل وأنا أحاول أن أخلص منها ولكن لم أستطع فلذلك فإنني أود الإجابة بطريقة واضحة ومفصلة لقد حاولت بأكبر قدر ممكن من التلخيص وهذا هو الموضوع بعد التلخيص وجزاكم الله خير
(( أنا في الثالثة عشرة من عمري ولي صاحب أحبه وأحترمه اسمه (أحمد) وكنت معه خير الأصحاب في المدرسة وفي أحد الأيام كنا جالسين في الفصل فإذا جالس يحكي لي عن ما يفعله خارج المدرسة مع أصدقاء السوء وقد جاءني بالتدرج وأنا كنت أنصحه ولكن بعد فترة أصبح يفتخر بهذه المعاصي والآثام والعياذ بالله وأنا مستمر في نصيحته طوال تلك الفترة ولكن لا حياة لمن تنادي.
وعندما كنت في الصف الأول متوسط كان يجاورني أحد الطلاب اسمه (محمد) من خير طلاب الفصل وكانت علاقتنا ليست سيئة حيث كان في هذه السنة أي السنة الثانية متوسط فصلينا متجاورين وكنا نتحدث بشكل بسيط وبحسب الظروف وكنت (أحبه حب غريب) وأرى منه صفات جميلة وحسنة ولم يكن مثل أصحابه الباقين (منتصر) و(عبدالله).
فطلبت منه أن يساعدني وقلت له على الموضوع كي يساعدني فلم يخيب ظني فيه حيث كان يساعدني ويخفف علي فكان خير من أصحابي (علي) و(بدر) لأني حينما طلبت منهم المساعدة رفضوا وبشدة.
فبعد فترة من الزمن قال لي (عبدالله) إن (محمد) ذاك الطيب إنه يفعل من أهل الفسق والمحرمات ففي تلك اللحظة جاءني انهيار وكان وجهي واضح عليه آثر التعب والإرهاق فسألوني ماذا بك فكنت أجيبهم بلا شيء. وأنا في الواقع لم أطلب في هذه المرة المساعدة من أحد لأني أعرف أن كلهم والعياذ بالله فاسقين خاصةً (عبدالله) و (منتصر) و (أحمد) والذي كان يساعدني وهو (محمد) عرفت أنه منحرف أخلاقين وعندما سألته عن هذا الشيء جلس يضحك0
فلما عوت إلى بيتي صليت صلاة الاستخارة وسألت الله عز وجل التوفيق واستخرته بأن أذهب في اليوم التالي إلى ( الشيخ ح) مدرس مادة التفسير وهو من أكبر الشيوخ في المدينة التي عيش فيها.
فذهبت في اليوم التالي فقلت للشيخ: - عندي أصحاب أخلاقهم مهي طيبة وأنا نصحتهم وأبغاك يا أستاذ تنصحهم – فلم أعطيه أسمائهم سوا (أحمد) و (علي) لأن علي بدأ يصبح مثل الباقين فقال: ـ أبشر ولا يسر خاطرك إلا طيب.-
ففي نفس ذلك اليوم كان لدينا حصة للأستاذ فقام بعمل أربكني حيث كان يشير على (أحمد) ويقول على المعاصي التي يفعلها وبعد انتهاء الحصة كان (أحمد) يشك بأنني قد قلت للأستاذ0 فأنا شعرت بذلك فكنت أسأله ما فعلت يا (أحمد) حتى أشار الأستاذ إليك0 فكان يجيب لا أدري.
ففي الحصة التي بعدها في الأسبوع التالي سألني الأستاذ أمام الفصل يكفي أم أزيد فأجبته زيد يا أستاذ فكانت ردة فعله الزيادة حيث كان بعض الطلاب قد شعر بأن هناك شيء غريب قد حدث من الأستاذ .
فبعد فترة قلت لي (أحمد) إني قلت للأستاذ فغضب وقال لي أمشي معي كي نقول للأستاذ إني تبت إلى الله المقصود بالتوبة هو (أحمد) فذهبنا أنا و(أحمد) إلى الأستاذ وقلنا له إنه تاب فضحك الأستاذ وقال ما شاء الله وهو عارف إننا كذابين فمشى (أحمد) معي وهو يضحك بشدة فراه الأستاذ فتأكد بأننا كاذبين فتركنا ولم يفعل شيء.
وبعد أيام قليلة حيث كنت مستمر في نصيحة أصحابي كلهم وخاصة (محمد) الذي أعتبره ساعدي الأيمن وكان (محمد) يزداد في كل يوم فسوق وفخرًا بمعاصيه وكان (عبدالله) و (منتصر) ليس مثل الباقين من حيث قربهم مني خاصةً أن صحبتنا كانت حديثة ولم تتجاوز الأسبوع فعند تلك اللحظة جلست أنا و(عبدالله) واتفقنا أن نكلم (الأستاذ ف) وحكينه عن القصة من أولها إلى أخرها وطلبنا منه أن يجلس مع(محمد) فوافق.
ولله الشكر والمنة كانت هذه الجلسة لها فوائد كبيرة حيث بدأ (محمد) بالاستقامة والتوبة الصادقة ولم يعود إلى تلك المحرمات أبدًا ولله الحمد ولذلك ازداد حبي له.
وبعد أيام معدودة في الصباح الباكر داخل المدرسة وفي أحد أركانها كنا (عبدالله) و(منتصر) يتبادلون أسماء المواقع الخليعة فرأيتهم أنا وعدد من الأصدقاء فنصحتهم فلم يسمعوا وكان (عبدالله) يزداد في فسقه فكنا نذهب أنا و(محمد) إلى (الأستاذ ف) فكان الأستاذ يوجهنا ويقول لنا ماذا نفعل خطوة بخطوة ولكن لا فائدة.
- (عبدالله) و(أحمد) و(منتصر) مستمرين في المحرمات والمعاصي ولا يقبلون نصيحة خاصة أن كل واحد منهم لديه أصحاب سوء ولا يريدون أن يبعدون عنهم أبدًا ولا يريد (عبدالله) أن اتصل به فأرشدوني بارك الله فيكم.
ملاحظة: الأسماء ليست حقيقة بل إنها مزيفة حتى لا يتم معرفة الأشخاص.
* أود أن أكد أنني لم أكتب هذا الموضوع رياءًا ولا سمعة وقد ترددت كثيرًا قبل أن أنشره في الإنترنت وإنما أريد حل لهذه المشكلة وشكرًا جزيلا