أهــل الحـديث
27-12-2012, 06:50 PM
أهل - الحديث - حديث شريف - محمد - صلى الله عليه وسلم - قرأن كريم
الموازنة بين حجم الدراسة والنص المحقق
لا أعلم أن أحدا من المتخصصين في مجال منهجية تحقيق النصوص كتب عن هذه المسألة وهي الموازنة بين حجم الدراسة والنص المحقق؟!.
وبما أنني متخصص في منهجية تحقيق النصوص؛ تبين لي بعد السبر والملاحظة أن هناك اعتبارات تكاد تكون معروفة ولكن غير مصرح بها، مثل فكرة الموازنة هذه.
النص هو العامود الفقري فلولاه ما وجد دراسة ولا محقق وبالتالي فهو ركن مهم في العملية التحقيقية.
لا أريد أن أطيل ولكن أتمنى أن يتفطن كل محقق مبتدئ أو متوسط أو منتهي إلى هذه المسألة وهي الموازنة بين حجم الدراسة والنص المحقق.
النص المحقق: يستحق 70% من حجم الكتاب.
الدراسة: وهي التي تقع قبل النص المحقق مع الكشافات في آخر الكتاب فتستحق 30%، وتقسم الدراسة إلى قسمين قسم ما قبل النص المحقق ويأخذ 20% وقسم الكشافات وتأخذ 10% من حجم الكتاب.
النسب المئوية التي تمت الإشارة لها هي تقريبية فقد تزيد قليلا أو تنقص قليلا هنا أو هناك....ولكن يستحيل أن يكون توزيع النسب مجحفا فمثلا بعضهم جعل النص المحقق ما نسبته 50% والدراسة 50% وهذا فيه ظلم للمؤلف والنص المحقق...
فضلا عمن يعكس الأمور ويجعل حجم النص المحقق 30% والدراسة 70% فهذا تعدى وأساء وظلم...
عزيزي محقق النص: أرجو أن تتفطن وتتنبه لمثل هذه المسألة وتوازن بين الأحجام.
الموازنة بين حجم الدراسة والنص المحقق
لا أعلم أن أحدا من المتخصصين في مجال منهجية تحقيق النصوص كتب عن هذه المسألة وهي الموازنة بين حجم الدراسة والنص المحقق؟!.
وبما أنني متخصص في منهجية تحقيق النصوص؛ تبين لي بعد السبر والملاحظة أن هناك اعتبارات تكاد تكون معروفة ولكن غير مصرح بها، مثل فكرة الموازنة هذه.
النص هو العامود الفقري فلولاه ما وجد دراسة ولا محقق وبالتالي فهو ركن مهم في العملية التحقيقية.
لا أريد أن أطيل ولكن أتمنى أن يتفطن كل محقق مبتدئ أو متوسط أو منتهي إلى هذه المسألة وهي الموازنة بين حجم الدراسة والنص المحقق.
النص المحقق: يستحق 70% من حجم الكتاب.
الدراسة: وهي التي تقع قبل النص المحقق مع الكشافات في آخر الكتاب فتستحق 30%، وتقسم الدراسة إلى قسمين قسم ما قبل النص المحقق ويأخذ 20% وقسم الكشافات وتأخذ 10% من حجم الكتاب.
النسب المئوية التي تمت الإشارة لها هي تقريبية فقد تزيد قليلا أو تنقص قليلا هنا أو هناك....ولكن يستحيل أن يكون توزيع النسب مجحفا فمثلا بعضهم جعل النص المحقق ما نسبته 50% والدراسة 50% وهذا فيه ظلم للمؤلف والنص المحقق...
فضلا عمن يعكس الأمور ويجعل حجم النص المحقق 30% والدراسة 70% فهذا تعدى وأساء وظلم...
عزيزي محقق النص: أرجو أن تتفطن وتتنبه لمثل هذه المسألة وتوازن بين الأحجام.