دلووووعة
26-11-2005, 02:00 AM
بشرى للمعلمين والمعلمات ..............................................
ورد خبر بجريدة عكاظ الثلاثاء 20 / 10 / 1426 هــ صفحة 16 هذا الخبررر المهم جدااا
صوت الشورى
قبلوا بوظائفهم اضطراراً
150 ألف معلم ومعلمة يتقاضون ثلثي راتبهم فقط
محمد الغامدي (الرياض)
نجح الدكتور عبدالعزيز الثنيان والدكتور محسن آل تميم وحمد القاضي في ايقاف احدى التوصيات لوزارة الخدمة المدنية واقناع الاعضاء برفضها وعدم تمريرها مع التوصيات المقدمة والتي نصت على: تفعيل مراقبة وزارة الخدمة المدنية لمدى تطبيق الاجهزة الحكومية المعنية للائحتي الوظائف الصحية والتعليمية بما يضمن عدم تكليف المتخصصين المعينين على اللائحتين بممارسة اعمال ادارية والزام شاغلي هذه الوظائف بممارسة مهام الوظائف المثبتين عليها.
وقد لقيت هذه التوصية معارضة 66 عضواً مقابل تأييد 59 .
ورأى الدكتور الثنيان وآل تميم والقاضي الذين تصدوا لهذه التوصية انها توصية ستزيد من تعقيدات العمل, وان هؤلاء المتخصصين هم الاكثر دراية وقرباً بظروف عملهم وستزيد من البيروقراطية, بل ان احد الاعضاء اكد ان هذه التوصية متطرفة في مضمونها ومحتواها.
وبالمقابل لقيت بقية التوصيات تأييد الاعضاء والتي وصلت الى خمس توصيات.
فقد اوصى مجلس الشورى اثر التقرير السنوي لوزارة الخدمة المدنية بالتوصيات التالية:
- التنسيق بين مكاتب التوظيف التابعة لوزارة الخدمة المدنية ومكاتب العمل التابعة لوزارة العمل وذلك للمساهمة في مساعدة المواطنين الباحثين عن عمل, من خلال توفير قاعدة معلومات مشتركة عن الوظائف في القطاع العام والخاص وايجاد وسائل عرض للفرص الوظيفية المتاحة وتقديم الارشاد الوظيفي للمتقدمين.
- زيادة الوسائل الكفيلة بتأهيل العاملين في ادارات شؤون الموظفين في اجهزة الدولة عن تطبيقات نظام الخدمة المدنية ولوائحه التنفيذية بما في ذلك تكثيف الدورات التدريبية في هذا المجال بقصد التقليل من المراسلات والاسراع في انهاء معاملات الموظفين وكذلك تشجيع استخدام التقنية الحديثة في الاتصال بين وزارة الخدمة المدنية والاجهزة الحكومية.
- دراسة ومراجعة اجراءات التوظيف والابتعاث والايفاد بما يضمن تبسيطها واختصارها واستخدام التقنية الحديثة في ذلك.
- تكثيف البرامج التدريبية لجميع فئات موظفي الخدمة المدنية وتوفير الدعم المالي اللازم لذلك, لتحسين وتطوير ادائهم ورفع كفاءتهم الانتاجية.
- توفير الوظائف والاعتمادات اللازمة في ميزانية وزارة التربية والتعليم بحيث يتسنى لها تعيين المدرسين والمدرسات في المستويات والدرجات التي يستحقونها نظاما وفقا للائحة الوظائف التعليمية وتصحيح اوضاع المدرسين والمدرسات المعينين حاليا على مستويات ادنى مما يستحقونها نظاما وذلك ضمانا لتحقيق المساواة بين المتساوين في الكفاءة والتأهيل.
وكشفت مداخلات الدكتور خضر القرشي والدكتور عبدالعزيز الحارثي من خلال التوصية الاخيرة ان هناك 100 الف الى 150 الف مدرس ومدرسة لا زالوا يتقاضون ثلثي الراتب فقط ومن جراء عدم تعديل وظائفهم وعدم تعيينهم في المراتب التي يستحقونها حيث جاءت موافقتهم على التعيين اضطراراً!!
ونالت التوصية الاولى تأييد 116 ومعارضة 3 اعضاء اما التوصية الثانية فقد نالت موافقة 112 عضواً ومعارضة 5 اعضاء وفي التوصية الثالثة نالت 98 صوتاً مقابل معارضة 26 صوتاً اما التوصية الاخيرة فقد حظيت بتأييد 109 اصوات مقابل معارضة 15 صوتاً.
أبشرووووووووووووا بالخيرررررررر مع الميزانية الجديدة بالتعديل ونيل كل معلم مستواه الذي يستحقة في ا
التعييييييييييييييييييين ....................
ومما يجعلني متفائل أنه قبل عام وافق مجلس الشورى بإحتساب الخبرات التعليمية بالمدارس الأهلية
وطبقت على المعلمين والمعلمات في زيادة الراتب عن كل سنة دراسية ...........
ورد خبر بجريدة عكاظ الثلاثاء 20 / 10 / 1426 هــ صفحة 16 هذا الخبررر المهم جدااا
صوت الشورى
قبلوا بوظائفهم اضطراراً
150 ألف معلم ومعلمة يتقاضون ثلثي راتبهم فقط
محمد الغامدي (الرياض)
نجح الدكتور عبدالعزيز الثنيان والدكتور محسن آل تميم وحمد القاضي في ايقاف احدى التوصيات لوزارة الخدمة المدنية واقناع الاعضاء برفضها وعدم تمريرها مع التوصيات المقدمة والتي نصت على: تفعيل مراقبة وزارة الخدمة المدنية لمدى تطبيق الاجهزة الحكومية المعنية للائحتي الوظائف الصحية والتعليمية بما يضمن عدم تكليف المتخصصين المعينين على اللائحتين بممارسة اعمال ادارية والزام شاغلي هذه الوظائف بممارسة مهام الوظائف المثبتين عليها.
وقد لقيت هذه التوصية معارضة 66 عضواً مقابل تأييد 59 .
ورأى الدكتور الثنيان وآل تميم والقاضي الذين تصدوا لهذه التوصية انها توصية ستزيد من تعقيدات العمل, وان هؤلاء المتخصصين هم الاكثر دراية وقرباً بظروف عملهم وستزيد من البيروقراطية, بل ان احد الاعضاء اكد ان هذه التوصية متطرفة في مضمونها ومحتواها.
وبالمقابل لقيت بقية التوصيات تأييد الاعضاء والتي وصلت الى خمس توصيات.
فقد اوصى مجلس الشورى اثر التقرير السنوي لوزارة الخدمة المدنية بالتوصيات التالية:
- التنسيق بين مكاتب التوظيف التابعة لوزارة الخدمة المدنية ومكاتب العمل التابعة لوزارة العمل وذلك للمساهمة في مساعدة المواطنين الباحثين عن عمل, من خلال توفير قاعدة معلومات مشتركة عن الوظائف في القطاع العام والخاص وايجاد وسائل عرض للفرص الوظيفية المتاحة وتقديم الارشاد الوظيفي للمتقدمين.
- زيادة الوسائل الكفيلة بتأهيل العاملين في ادارات شؤون الموظفين في اجهزة الدولة عن تطبيقات نظام الخدمة المدنية ولوائحه التنفيذية بما في ذلك تكثيف الدورات التدريبية في هذا المجال بقصد التقليل من المراسلات والاسراع في انهاء معاملات الموظفين وكذلك تشجيع استخدام التقنية الحديثة في الاتصال بين وزارة الخدمة المدنية والاجهزة الحكومية.
- دراسة ومراجعة اجراءات التوظيف والابتعاث والايفاد بما يضمن تبسيطها واختصارها واستخدام التقنية الحديثة في ذلك.
- تكثيف البرامج التدريبية لجميع فئات موظفي الخدمة المدنية وتوفير الدعم المالي اللازم لذلك, لتحسين وتطوير ادائهم ورفع كفاءتهم الانتاجية.
- توفير الوظائف والاعتمادات اللازمة في ميزانية وزارة التربية والتعليم بحيث يتسنى لها تعيين المدرسين والمدرسات في المستويات والدرجات التي يستحقونها نظاما وفقا للائحة الوظائف التعليمية وتصحيح اوضاع المدرسين والمدرسات المعينين حاليا على مستويات ادنى مما يستحقونها نظاما وذلك ضمانا لتحقيق المساواة بين المتساوين في الكفاءة والتأهيل.
وكشفت مداخلات الدكتور خضر القرشي والدكتور عبدالعزيز الحارثي من خلال التوصية الاخيرة ان هناك 100 الف الى 150 الف مدرس ومدرسة لا زالوا يتقاضون ثلثي الراتب فقط ومن جراء عدم تعديل وظائفهم وعدم تعيينهم في المراتب التي يستحقونها حيث جاءت موافقتهم على التعيين اضطراراً!!
ونالت التوصية الاولى تأييد 116 ومعارضة 3 اعضاء اما التوصية الثانية فقد نالت موافقة 112 عضواً ومعارضة 5 اعضاء وفي التوصية الثالثة نالت 98 صوتاً مقابل معارضة 26 صوتاً اما التوصية الاخيرة فقد حظيت بتأييد 109 اصوات مقابل معارضة 15 صوتاً.
أبشرووووووووووووا بالخيرررررررر مع الميزانية الجديدة بالتعديل ونيل كل معلم مستواه الذي يستحقة في ا
التعييييييييييييييييييين ....................
ومما يجعلني متفائل أنه قبل عام وافق مجلس الشورى بإحتساب الخبرات التعليمية بالمدارس الأهلية
وطبقت على المعلمين والمعلمات في زيادة الراتب عن كل سنة دراسية ...........