عزوز
21-09-2005, 02:31 PM
مهام المعلم ورائد الفصل في التوجيه والإرشاد
1 - تفهم دور التوجيه والإرشاد في المدرسة
والإسهام في التعريف بخدماته وبرامجه
وتشجيعهم على الاستفادة من
هذه الخدمات في تحسين أداء طلابهم .
2- تهيئة المناخ النفسي والصحي في الفصل والمدرسة بصفة
عامة بما يسهم في نمو الطلاب ويؤدي إلى التوافق
النفسي المطلوب .
3- تطويع المواد الدراسية في مجال التوجيه والإرشاد
وربط الجوانب العلمية بالجوانب التربوية بما يؤدي إلى تكامل
التربية والتعليم بما ينمي شخصية الطالب ويسهم في تكاملها .
4- إبداء المقترحات المناسبة لتطوير خدمات التوجيه
والإرشاد من خلال التعاون مع المرشد الطلابي وأعضاء لجنتي
التوجيه والإرشاد ورعاية السلوك .
5- دعم وتوثيق العلاقة بين البيت والمدرسة عن
طريق المشاركة الفعالة في اجتماعات الجمعية العمومية ومجلس
المدرسة وغيرها من اللقاءات .
6- مساعدة المرشد الطلابي على اكتشاف
الحالات الخاصة التي تحتاج إلى تدخله ومتابعته لها .
7- مساعدة المرشد الطلابي في
رعاية الطلاب الذين يحتاجون إلى متابعة .
8- تعزيز الجانب السلوكي الإيجابي عند الطلاب .
9- التعاون مع المرشد الطلابي في تنفيذ بعض
البرامج العلاجية المقترحة لعلاج بعض المشكلات الدراسية أو
الاجتماعية أو النفسية التي تعترض بعض الطلاب .
10-التعامل مع المواقف اليومية داخل الفصل
وخارجه وألا يحول للمرشد الطلابي إلا المواقف المتكررة .
11- استغلال حصص النشاط أو الريادة في
تقديم بعض الخدمات الإرشادية للطلاب حسب الحاجة .
12- تزويد المرشد الطلابي بالمرئيات والمقترحات
حول الموهوبين والمتفوقين والمتأخرين دراسياً الخ.
13- المساهمة في توفير المعلومات اللازمة
للسجل الشامل عن طلاب الصف الذي يقوم بريادته .
دمتم بخير ،،،،
1 - تفهم دور التوجيه والإرشاد في المدرسة
والإسهام في التعريف بخدماته وبرامجه
وتشجيعهم على الاستفادة من
هذه الخدمات في تحسين أداء طلابهم .
2- تهيئة المناخ النفسي والصحي في الفصل والمدرسة بصفة
عامة بما يسهم في نمو الطلاب ويؤدي إلى التوافق
النفسي المطلوب .
3- تطويع المواد الدراسية في مجال التوجيه والإرشاد
وربط الجوانب العلمية بالجوانب التربوية بما يؤدي إلى تكامل
التربية والتعليم بما ينمي شخصية الطالب ويسهم في تكاملها .
4- إبداء المقترحات المناسبة لتطوير خدمات التوجيه
والإرشاد من خلال التعاون مع المرشد الطلابي وأعضاء لجنتي
التوجيه والإرشاد ورعاية السلوك .
5- دعم وتوثيق العلاقة بين البيت والمدرسة عن
طريق المشاركة الفعالة في اجتماعات الجمعية العمومية ومجلس
المدرسة وغيرها من اللقاءات .
6- مساعدة المرشد الطلابي على اكتشاف
الحالات الخاصة التي تحتاج إلى تدخله ومتابعته لها .
7- مساعدة المرشد الطلابي في
رعاية الطلاب الذين يحتاجون إلى متابعة .
8- تعزيز الجانب السلوكي الإيجابي عند الطلاب .
9- التعاون مع المرشد الطلابي في تنفيذ بعض
البرامج العلاجية المقترحة لعلاج بعض المشكلات الدراسية أو
الاجتماعية أو النفسية التي تعترض بعض الطلاب .
10-التعامل مع المواقف اليومية داخل الفصل
وخارجه وألا يحول للمرشد الطلابي إلا المواقف المتكررة .
11- استغلال حصص النشاط أو الريادة في
تقديم بعض الخدمات الإرشادية للطلاب حسب الحاجة .
12- تزويد المرشد الطلابي بالمرئيات والمقترحات
حول الموهوبين والمتفوقين والمتأخرين دراسياً الخ.
13- المساهمة في توفير المعلومات اللازمة
للسجل الشامل عن طلاب الصف الذي يقوم بريادته .
دمتم بخير ،،،،