معلم
05-05-2012, 11:40 PM
السلام عليكم
كنت قد وعدتكم بوضع الخطة العلاجية للطلاب الضعفاء التي استخدمها بمدرستي ولله الحمد هي خطة بسيطه تعتمد على خطوات سوف اسردها لكم
1- اعداد كشف لكل فصل بأسم ( كشف بالطلاب الضعفاء ) يحتوي الاسم + عمود فارغ لتسجيل المعلمين مادة الضعف
2- توزيع الكشف على رواد الفصول للمرور على المعلمين لتسجيل الطلاب الضعفاء بشكل عام ( مواد بدون مهارات ) مثل ( لغتي - رياضيات - قران كريم ..الخ )
3- بعد حصر الطلاب يتم ارسال رساله لولي الامر عبر sms لتبليغه بأن ( الطالب ضعيف تم الحاقه ببرنامج الخطة العلاجية للطلاب الضعفاء بالمدرسة )
4- يتم تقديم كل الطلاب الضعفاء بالفصل الى الصفوف الامامية بالفصل ( تغيير مكان )الى نهاية العام
5- متابعة الادارة يومياً بالمرور على الفصل بملف الضعفاء والسؤال عنهم ومتابعتهم وتشجيعهم وتحذير المهملين من التعثر وعدم النجاح
6- الصفوف الاولية تبديل بين الفصول من معلم الى اخر ولو لمدة اسبوع
7- عدم السماح للطلاب الضعفاء بالمشاركة في حصص البدنية والفنية ودخلوهم لفصول اخرى خلال حصة البدنية او الفنية من اجل التقوية
8- ان كان بالمدرسة معلم صعوبات تعلم يشرك بالعملية بزيادة عدد الطلاب المحولين لفترة اسبوعين على الاقل
9- عمل اجتماع وتعميم داخلي بالعملية التنظيمية
اخيراً من واقع تجربتي لهذه الخطة خلال 4 سنوات سابقة تحقق نجاح قياسي بين اعداد الطلاب الضعفاء ( احتمال عدم انتقال ) الى نجاح بنسبه كبيرة على سبيل المثال العام الماضي تقريباً لدي 42 طالب ضعيف من 340 بالمدرسة تقريبا .. مع نهاية العام المعيدين 2 ولله الحمد
اتمنى لكم التوفيق ولاتنسونا من دعائكم واقتراحاتكم لتطوير الخطة
كنت قد وعدتكم بوضع الخطة العلاجية للطلاب الضعفاء التي استخدمها بمدرستي ولله الحمد هي خطة بسيطه تعتمد على خطوات سوف اسردها لكم
1- اعداد كشف لكل فصل بأسم ( كشف بالطلاب الضعفاء ) يحتوي الاسم + عمود فارغ لتسجيل المعلمين مادة الضعف
2- توزيع الكشف على رواد الفصول للمرور على المعلمين لتسجيل الطلاب الضعفاء بشكل عام ( مواد بدون مهارات ) مثل ( لغتي - رياضيات - قران كريم ..الخ )
3- بعد حصر الطلاب يتم ارسال رساله لولي الامر عبر sms لتبليغه بأن ( الطالب ضعيف تم الحاقه ببرنامج الخطة العلاجية للطلاب الضعفاء بالمدرسة )
4- يتم تقديم كل الطلاب الضعفاء بالفصل الى الصفوف الامامية بالفصل ( تغيير مكان )الى نهاية العام
5- متابعة الادارة يومياً بالمرور على الفصل بملف الضعفاء والسؤال عنهم ومتابعتهم وتشجيعهم وتحذير المهملين من التعثر وعدم النجاح
6- الصفوف الاولية تبديل بين الفصول من معلم الى اخر ولو لمدة اسبوع
7- عدم السماح للطلاب الضعفاء بالمشاركة في حصص البدنية والفنية ودخلوهم لفصول اخرى خلال حصة البدنية او الفنية من اجل التقوية
8- ان كان بالمدرسة معلم صعوبات تعلم يشرك بالعملية بزيادة عدد الطلاب المحولين لفترة اسبوعين على الاقل
9- عمل اجتماع وتعميم داخلي بالعملية التنظيمية
اخيراً من واقع تجربتي لهذه الخطة خلال 4 سنوات سابقة تحقق نجاح قياسي بين اعداد الطلاب الضعفاء ( احتمال عدم انتقال ) الى نجاح بنسبه كبيرة على سبيل المثال العام الماضي تقريباً لدي 42 طالب ضعيف من 340 بالمدرسة تقريبا .. مع نهاية العام المعيدين 2 ولله الحمد
اتمنى لكم التوفيق ولاتنسونا من دعائكم واقتراحاتكم لتطوير الخطة