رخصة المعلم مقال جريء في عدد من الاسئلة - الفروقات حقنا وهدفنا

[حقوق المعلمين]

بما إن هذا العام هو عالم المعلم فعليه أن ينتظر كل الأخبار السارّة , والمفاجئة التي يخبأها له هذا العام وكان آخرها ما يسمى برخصة المعلم , والتي تم التصويت عليها من أجل إقراراها , وبما إن الفكرة لم تنفذ , ولم تنزل إلى الميدان فقد وردت على خاطري الكثير من الأسئلة أكتفي بطرحها دون تعليق ولا إجابة , ومن وجد أي جواب فعليه تسليمه إلى أقرب معلم أو من يعنيه الأمر :
س : هل رخصة المعلم سترفع من المستوى العلمي والتربوي للمعلم وتجعله أكثر إلماماً بالمادة العلمية والتي درسها على مدارس أربع سنوات في الجامعة ومارس تدريسها لسنوات عدة ؟
س : هل رخصة المعلم سترفع من عطاءه وتفانيه داخل الفصل ؟
س : لو فرضنا أن معلماً حصل على درجة الرخصة كاملة مكملة لا ينقص منها درجة واحدة ولكنه عندما يدخل إلى فصله ويختلي بطلابه لا يؤدي الحصة على أكمل وجه ؛ بل لو وضع رجلاً على رجل فهل الرخصة ستكشف أمره بعد أن أخذها وتم التجديد معه لخمس سنوات ؟
س : الأمن الوظيفي من أهم مقومات نجاح الموظف وهذا ما تسعى له الشركات الكبرى فهل هذه الرخصة مع الأمن الوظيفي أم ضده ؟ وكيف سيعطي المعلم ويتفانى وهو في مهنة يخاف أن يغادرها بعد فترة وليس لها مستقبل واضح بالنسبة له ولأسرته ؟
س : كل المجتمعات تحارب البطالة وتسعى إلى تقليص العدد بكل إمكانياتها وطاقاتها لما في البطالة من أثر على الأسرة والمجتمع ؟ فهل الرخصة مع البطالة أم ضدها ؟
س : هل أعلنت الأجهزة المعنية عجزها عن تطوير المعلم ولم يبق لديها حلاً إلا هذه الرخصة التي إن سلمنا إنها ستحل مشكلة فهي بلا شك ستولد أكبر منها وأدهى وأمر ؟
س : هل الاختبارات الخاصة برخصة المعلمين ستكون برسوم ؟ وهل ستباع كتب يقرأها المعلم من أجل أن يستعد للاختبارات ؟ وهل ستقام دورات من أجل هذه الرخصة وأيضاً برسوم ! لو كان الجواب بنعم ؟ فبلغوا سلام المعلمين والمعلمات لمركز القياس والقدرات !!!
س : لو أن معلماً لم يجتز اختبارات الرخصة فهل له أن يحاول مرة أخرى وبكم محاولة سيسمح له ؟ ولو حاول بعد خمس أو ست سنوات فنجح في الحصول عليها هل سيعاد للتدريس مرة أخرى ؟ وأين ؟ ومتى ؟ ولماذا ؟ وكيف ؟
س : عندما تفرض الرخصة ولا يكون في الميدان التربوي إلا من يحملها فهل يعني هذا أن المباني المدرسية تتحول تلقائياً إلى مباني نموذجية يوجد به كل ما يحتاجه المعلم والطالب ؟
بل هل سيكون بعضها صالحاً للاستعمال الآدمي ؟
س : بعد وجود هذه الرخصة هل نبشر المجتمع بأن طلابنا سينافسون على مستوى العالم من حيث العلم , والتربية , والأخلاق ؟ وهل سيحب الطالب المدرسة أكثر من البيت والإجازة ؟
س : بعد هذه الرخصة هل سيختفي غياب الطلاب عن المدارس وينتظمون في الدراسة إلى آخر يوم في العام الدراسي وهل سنترحم على مسمى الأسبوع الميت ؟
س : هل رخصة المعلم ستعيد للمعلم كرامته التي لا زالت مفقودة ولم يزل يبحث عنها ولم يكتب لهم التلاقي ! وأخشى أن يكون إلى الفراق !
س : هل رخصة المعلم ستفتح الملفات المغلقة كبدل السكن , والتأمين الطبي , وأخشى ألا يتطور الحال إلى بدل السمعة !
س : وبعد كل هذه الأسئلة بالتأكيد أن هناك أسئلة أخرى ويبقى أهمها وأخطرها أين المشكلة ؟ وأين الحل ؟
إهداء :
إذا لم تكن جزءاً من الحل ، فأنت بالتأكيد جزء من المشكلة !