تكفون انا تعبت من التطبيق ساعدوني يامعلمين العربي

[تعبت اجامل]

سلالالالالالالالالام عليكم
كيف حالكم
انااااااااااا
تعببببببببببببببببببببببب ببببت
من التحضيررررررر

ابي مسااااااعدتكم
عندي شرح درس التشبيه الضمني
اول ثانوي

تكفووووووون
كيف ابدا
ابي تمهيد ابي تحضيررررررررر

ابييييييييييييييييييييييي ييكم تساااااااعدوني

وجزاااااااااااااااكم الله خيرررررررررررر

:tears::tears::tears::tears::tears::tears::tears:

[تعبت اجامل]

تعب حاااااااااااااالي وقلبي ضااااااااااااااااااااااق
ومن التطبيق تبهذللللللللت وش احكي لكم وش افسررررررررررر

[أبـو نـدى]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


هلا بكِ


اليوم / ا *الموافق
الفصل / 1/2* 1/1
الحصة / الأولى * الثانية
المادة البلاغة والنقد
الموضوع /التشبيه الضمني



ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
محتوى التعلم :
1- تعريف التشبيه الضمني .
2- قراءة الأمثلة قراءة صحيحة مع تمثيل المعنى .
3- شرح النماذج شرحا وافيا .
4- تعيين أركان التشبيه في الأمثلة .
5- الحث على التحلي بالصبر والتفاؤل لمواجهة المصاعب .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
الأهداف الإجرائية السلوكية :
يتوقع من الطالبة أثناء الدرس وحتى نهايته أن تكون قادرة بإذن الله تعالى على أن :
1- تعرّف التشبيه الضمني .
2- تحلل نماذج التشبيه الضمني تحليلا صحيحا .
3- تميز بين التشبيه الضمني وأنواع التشبيه الأخرى .
4- تشرح النماذج شرحا وافيا .
5- تحدد أركان التشبيه في النماذج .
6- تشارك في حل التطبيقات .
7- تحرص على التحلي بالصفات الحسنة كالصبر والتفاؤل لمواجهة المصاعب .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
خطوات السير في الدرس
:

التمهيد :
عرفي التشبيه وعددي أركانه .
ما أنواع التشبيه ومتى يطلق عليه أنه بليغ
ترجو النجاة ولم تسلك مسالكها ** إن السفينة لا تجري على اليبس ( اشرحي البيت شرحا تفصيليا ) ما العلاقة بين شطري البيت ؟



العرض :
عن طريق تحليل الأمثلة من خلال الجدول التالي:



_ التشبيه الضمني : هو التشبيه الذي يفهم من سياق الكلام و يغلب أن يؤدّى بجملتين أو أكثر بدلا من جملة واحدة

أمثلة على التشبيه الضمني :

قال تعالى : ( قل هل يستوي الأعمى و البصير أم هل تستوي الظلمات و النور )

يُفهم منه تشبيه الكافر الذي يغضي عن هذه الحقيقة بالأعمى و المؤمن الذي يتيقنها بالبصير لأن الأول لا يرى الآيات و الثاني يراها و تشبيه الكفر بالظلمات و الإيمان بالنور لأن الكفر سبب لعدم الرؤية و الإيمان سبب للرؤية و لم يأتِ المشبه مخبرًا عنه أو موصوفًا بالمشبه به على نحو صريح و لذلك يسمى بالتشبيه الضمني


.قال ابن الرومي :

عدوك من


صـديـقـك مـسـتـفـادفلا تستكثرنّ من الصحـابِ
فإن الداء أكثـر مـا تـراهيحول من الطعام أو الشرابِ



تحول الصداقة إلى عداوة بتحول الطعام و الشراب إلى أسباب المرض وهذا التشبيه يفهم من السياق فلم يقل أن بعض الأصدقاء يتحولون إلى أعداء كما يتحول بعض الطعام و الشراب إلى أذى للجسم



المثال المشبه المشبه به وجه الشبه
2-الإكثار من الأصدقاء قد يستفيد منه الأعداء .الإكثار من الطعام والشراب قد يتحول إلى مسببات المرض تحول الشيء النافع إلى ضار بسبب الكثرة والإفراط فيه

3- شهرة الرجل المهجو بالصفات الحميدة المزعومة التي لا أساس لها. الطبل ذو الصوت المرتفع رغم كونه جلد فارغ الأصوات الرنانة الصادرة عن الشيء لا تنم عن حقيقته الهينة

4-عدم استقرار الهموم في قلب المؤمن زوال الغيوم وعدم استقرارها في السماء .التغير إلى الأفضل وعدم الثبات على الحال السيء



الخلاصة :



التشبيه الضمني : هو التشبيه الذي يفهم من سياق الكلام ، ويغلب أن يؤدى بجملتين أو أكثر بدلا من جملة واحدة .



التطبيق :
ص 43 رقم 1.



منقول

دعواتكِ

[تعبت اجامل]

يسلمووووووووو
يعطييييييييييييييييك العاااااااااااااااااااااا ااافيه يارب
وجزاااااااااااااااااااااا ك الله الف خيرررررررررررررررررررررر

[خلود الذكرى]

يسلمو

[خلود الذكرى]

جزاك الله خيرا

[قوتو]

جزاك الله خيرا

[عيوون]

يسسسسلمو