أخبارالتربية والتعليم ليوم الاحد 28 ربيع اول 1431 هجرى - 14مارس2010 ميلادى [الأرشيف]

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:44 AM

تشمل 2250 مدرسة بالمملكة «قياس» أنهى توزيع كتيب اختبار القبول للطالبات

الجزيرة - عبدالرحمن السريع

أنهى المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي إرسال كتيب اختبار القبول للطالبات، وذلك إلى 2250 مدرسة ثانوية في جميع مناطق ومحافظات المملكة، حيث تم إرسالها إلى المدارس مباشرة بواقع نسخة لكل طالبة. وتم تزويد إدارات التربية والتعليم ومراكز الإشراف بكميات إضافية في حال وجد نقص في المدارس.أوضح ذلك مدير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود وقال:أنهى المركز توزيع نشرتين أحدهما خاصة بطالبات التخصص العلمي والأخرى خاصة بطالبات التخصص النظري في الثانوية العامة، وتتضمن النشرتان الجهات التي تشترط الاختبار ومتطلبات دخول الاختبار ومدته وطريقة الإجابة عن الأسئلة وطبيعة الاختبار ومكوناته ونماذج من الأسئلة في جزأي الاختبار وهما جزء القدرات العامة وجزء التحصيل الدراسي.وتتضمن الإرسالية مطوية ولي أمر الطالبة التي توضح اختبارات المركز وأهدافها وأهميتها وطرق الاستعداد للاختبارات.وأهاب المركز بجميع المدارس سرعة توزيع الكتيبات على الطالبات فور وصولها، كما يمكن الحصول على النشرات في موقع المركز على الإنترنت (www.qiyas.org (http://www.qiyas.org)) يُذكر أن المركز يعطي هذا العام للطالبات ولأول مرة فرصتين لدخول اختبار القدرات أحدهما قبل اختبارات نهاية العام والثانية بعد نهاية العام الدراسي مع الاختبار التحصيلي. وقد حدد المركز بداية التسجيل للطالبات للفترة الأولى من 1-5- 1431 هـ، وحتى 23-5-1431هـ حيث سيرسل المركز جداول الاختبارات والتعليمات قريباً.
تشمل 2250 مدرسة بالمملكة (http://www.al-jazirah.com/178665/ln106d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:45 AM

تعليم الليث يكرم 350 من المعلمين المتميزين

الليث - سعيد المهداوي

بحضور محافظ الليث عبد الرحمن الحربي ومدير عام شؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم حمد الوهيبي ومدير إدارة التربية والتعليم لتعليم البنين مرعي البركاتي ورؤساء ومديري الدوائر الحكومية والمشرفين التربويين ومديري المدارس وعدد كبير من المعلمين ومشايخ وأعيان محافظة الليث، تكرم إدارة التربية والتعليم بالمحافظة غداً الاثنين (350) من المعلمين المتميزين في جميع المجالات التعليمية بكافة تخصصاتهم ومديرين ومرشدين وأمناء مصادر تعلم.ذكر ذلك مدير الإعلام التربوي حامد الاقبالي، مضيفاً أن هذا اليوم هو يوم المعلم الحقيقي الذي يتم فيه تتويجه على أعلى المستويات أمام الطلاب والمجتمع، فهو يستحق هذا التكريم وهذا التميز.وأكد الأقبالي أنّ إدارة التربية والتعليم تسعى من خلال هذا التكريم إلى رفع مستوى التنافس والعمل التربوي بين المعلمين لخلق معلم متميز من جميع الجوانب التربوية والعلمية.
تعليم الليث يكرم 350 من المعلمين المتميزين (http://www.al-jazirah.com/178665/ln39d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:46 AM

لقاء للمعلمات المستجدات بتعليم الأحساء
الأحساء - عايدة صالح
أقام مركز الإشراف التربوي بالمبرز بالإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء بإشراف مشرفة الإدارة المدرسية ومساعدة المرحلة الابتدائية بالإنابة سارة الزيد اللقاء الثاني بالمعلمات المستجدات في مقر المتوسطة الرابعة بالمبرز وبتنسيق مشرفة الإدارة المدرسية مها النعيم. وبدأت فقرات اللقاء بالقرآن الكريم، تلا ذلك كلمة لمديرة المركز ألقتها نيابة عنها مساعدة المرحلتين المتوسطة والثانوية أمنية علي، ثم محاضرة بعنوان أخلاقيات مهنة التعليم، ثم عرض موجز لكيفية كسب ود الطالبة، ثم توجيهات خاصة بالدوام، ثم ورشة عمل بعنوان الأساليب الممتعة في الحصص المبدعة.وفي ختام اللقاء تولت مساعدة المرحلة الابتدائية بالإنابة سارة الزيد تقديم خطابات شكر وتقدير للجان المنظمة للقاء والمعلمات المشاركات.
لقاء للمعلمات المستجدات بتعليم الأحساء (http://www.al-jazirah.com/178665/ln37d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:47 AM

إخلاء مدرسة بسبب حريق
الأحساء - رمزي الموسى
نشب صباح أمس السبت حريق في مبنى مدرسي أهلي للبنات بمحافظة الأحساء، حيث باشرت إدارة الدفاع المدني موقع الحادث فور تلقيها البلاغ بقيادة المقدم محمد الجريان، وتم إخلاء المبنى والسيطرة على الحريق دون وقوع إصابات. وحسب الناطق الأمني بإدارة الدفاع المدني بالشرقية المقدم منصور الدوسري فإن الحريق نشب عند الساعة الثامنة وخمسين دقيقة صباحاً في الطابق الأول من المبنى والمكوَّن من طابقين،وقد تم إخلاء جميع طالبات المدرسة ومنسوباتها وعددهم 114 دون وقوع أي إصابات. مشيراً إلى أن الحريق سببه التماس كهربائي داخلي لبراد الماء أدى إلى تضرر بسيط في المبنى.
إخلاء مدرسة بسبب حريق (http://www.al-jazirah.com/178665/ln29d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:48 AM

تعليم الحفر يعلن عن مسابقة موهبة
القيصومة - خليف الزناتي
أعلنت إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة حفر الباطن ممثلة بقسم الموهوبات عن مسابقة موهبة للإبداع العلمي لعامها السادس حاثة على المشاركة بهذه المسابقة، وتعتبر جائزة موهبة من أكبر الجوائز في العالم العربي, حيث يصل مجموع جوائزها إلى مليون ريال.وعن ضوابط المسابقة ذكرت رئيسة القسم خزنة الشمري بأن الضوابط والشروط على النحو التالي:أن تكون المشاركة عملاً أصيلاً غير مسبوق. أن يمثل العمل المقدم جهداَ شخصياً للمشارك، وأن يكون العمل المقدم في أي مجال من المجالات العلمية أو التقنية، وأن يكون المشارك ضمن نطاق الفئات العمرية المستهدفة، ويحسب عمر المشارك وفق التاريخ الهجري للموعد النهائي لاستقبال المشاركات، ويمكن أن يكون العمل فكرة جديدة أو تطويراً أو تطبيقاً جديداً لفكرة معروفة، ويمكن أن يشترك أكثر من شخص في عمل واحد، وفي حال فوزهم توزع الجائزة بينهم بالتساوي، يصنف العمل الجماعي في أعلى فئة عمرية لأعضاء الفريق، وتقبل الأعمال إما مباشرة من الأفراد المشاركين أنفسهم أو عن طريق الجهات التي ينتمون إليها، وجميع المشاركات ترسل إلى أمانة الجائزة عن طريق النموذج الإلكتروني قبل الموعد النهائي لاستقبال الأعمال.مضيفة بأن آخر موعد لاستقبال المشاركات 16 -5 - 1431هـ وترسل المشاركات مباشرة لأمانة الجائزة بمؤسسة الملك عبدالعزيز للموهبة والإبداع.
تعليم الحفر يعلن عن مسابقة موهبة (http://www.al-jazirah.com/178665/ln20d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:49 AM

تعد أولى أساسات النقلة التاريخية للمناهج الدراسية بالمملكة
الأحمد يفتتح البرامج التدريبية للمشروع الشامل لتطوير المناهج

بريدة - سلطان المهوس

في منعطف تعليمي تاريخي تشهده الحركة التعليمية التربوية بمنطقة القصيم، وتجسيداً للإعداد المتميز لتطبيق مشروعات وزارة التربية والتعليم، يفتتح المدير العام للتربية والتعليم للبنين بالقصيم الأستاذ فهد بن عبد العزيز الأحمد صباح اليوم الأحد البرامج التدريبية للمشروع الشامل لتطوير المناهج، بمشاركة إدارة التخطيط والتطوير، وإدارة الإشراف التربوي، وإدارة التدريب التربوي والابتعاث بالإدارة، وذلك في مركز التدريب والابتعاث بمدينة بريدة تحقيقاً.مدير عام الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالقصيم الأستاذ فهد الأحمد ذكر أن سياسة التعليم بالمملكة بمتابعة من قبل حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد، واستجابة لمتطلبات التنمية وإنمائها، وحتى تتواكب هذه البلاد مع حركة النمو العالمية التي تجتاح المجتمعات كافة، شكلت هذه الحركة دافعاً قوياً من أجل إحداث نقلة نوعية عالية الجودة في تطوير التعليم عامة والمناهج خاصة، حيث تمت دراسة واقع التعليم وتم التوصل إلى ضرورة التطوير الذي يراعي تلبية حاجات المتعلمين، وحاجات المجتمع والتهيئة لسوق العمل.وبيَّن مساعد المدير العام للتربية والتعليم للبنين بالقصيم للشؤون التعليمية الأستاذ سليمان الفايز أن مشروع تطوير المناهج مشروع وطني، يهدف إلى تطوير جميع عناصر المنهج، وفق أحدث النظريات والأساليب التربوية والعلمية المعاصرة، حيث تتولى وزارة التربية والتعليم، بالاشتراك مع بيوت الخبرة والمؤسسات التعليمية والأكاديمية الوطنية الحكومية والأهلية، عمليات تخطيطه وتنفيذه وتقويمه، من أجل توفير مناهج تربوية تعليمية متكاملة ومتوازنة ومرنة ومتطورة، تلبي حاجات الطلاب ومتطلبات خطط التنمية الوطنية واحتياجات سوق العمل المستقبلية، وتستوعب المتغيرات المحلية والعالمية، وتحقق تفاعلاً واعياً مع التطورات التقنية والاتجاهات التربوية الحديثة.كما ذكر مدير إدارة التخطيط والتطوير بالإدارة الأستاذ عبد العزيز المحيسني أن المناهج الحالية وضعت قبل فترة من الزمن، وكانت مناسبة للظروف الاجتماعية حينذاك، وقد أدت دوراً بارزاً في خدمة المجتمع طيلة تلك الفترة.ولكن التطور السريع الذي حصل في المجتمع السعودي المعاصر من حيث المستوى الثقافي والاقتصادي، والتقني، وأساليب الحياة اليومية، والانفتاح العالمي من خلال وسائل الإعلام المختلفة، كان له أثر كبير على التقاليد الاجتماعية، ما استدعى تغيراً تربوياً موازياً.وبيَّن المحيسني أن التطور التكاملي للتعليم بالمملكة يتأتى من خلال تضمين المناهج للقيم الإسلامية، والمعارف، والمهارات، والاتجاهات الإيجابية اللازمة للتعلم، وللمواطنة الصالحة، والعمل المنتج والفاعل في تحقيق برامج التنمية والمحافظة على الأمن والسلامة والبيئة والصحة وحقوق الإنسان.كذلك تضمين المناهج للتوجهات الإيجابية الحديثة في بناء المناهج، مثل مهارات التفكير، ومهارات حل المشكلات، ومهارات التعلم الذاتي، والتعلم التعاوني، والتواصل الجيد مع مصادر المعرفة.مدير إدارة الإشراف التربوي والمشرف العام على مكاتب التربية والتعليم بالمنطقة أوضح أن كافة التجهيزات قد اكتملت سعياً لتجسيد واقع التميز للتعامل مع المناهج الجديدة لكل عناصر التربية والتعليم، مبيناً أن اللقاء الأخير لبرنامج تبادل الزيارات بين مكاتب التربية والتعليم بالمملكة والذي استضافته إدارة تعليم القصيم قد ألقى الضوء على مشروع المناهج الشاملة.مدير إدارة التدريب التربوي والابتعاث بالإدارة الأستاذ محمد الفريح أوضح أن البرنامج التدريبي يقوم على أربع مراحل، مستهدفاً في مرحلته الأولى تدريب المشرفين التربويين لجميع التخصصات، خلال الفترة من 28-3 إلى 1-4-1431هـ. بينما تستهدف المرحلة الثانية تدريب بعض المشرفين التربويين على البرامج الإثرائية العامة للمشروع الشامل لتطوير المناهج، خلال الفترة من 4-4 إلى 8-4-1431هـ. في حين تكون المرحلة الثالثة خاصة بتعريف مديري المدارس (الابتدائية والمتوسطة) والمرشدين الطلابيين بمقررات المشروع الشامل، بتاريخ 11-4 إلى 15-4-1431هـ. بينما تختتم الخطة التدريبية بتدريب المعلمين على البرامج التخصصية الإثرائية للمشروع خلال الفترة 18-4 إلى 4-7-1431هـ.
تعد أولى أساسات النقلة التاريخية للمناهج الدراسية بالمملكة (http://www.al-jazirah.com/178665/ln5d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:50 AM

بدء تطعيم طلاب الأول الابتدائي في الظاهرية
الرس - منصور الحمود

بدأ مركز الرعاية الصحيّة الأوليّة بالظاهرية، بالتعاون مع إدارة التربية والتعليم في الرس، حملة لتطعيم طلاب الصف الأول الابتدائي ضد الثلاثي الفيروسي والثلاثي البكتيري، حيث بدأت الحملة بمدرسة رفايع الحمايين ابتداء من يوم الاثنين الماضي، وأشاد مدير المدرسة بالجهود التي تقوم بها إدارة الرعاية الصحية الأولية والطب الوقائي، كما نوه بالحرص على تذليل الصعوبات كافة التي تواجه الحملة. وعبّر الفريق الصحي عن شكره وتقديره لإدارة المدرسة.
بدء تطعيم طلاب الأول الابتدائي في الظاهرية (http://www.al-jazirah.com/178665/ln78d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:51 AM

تنمية مهارات الحوار بتعليم بنات جازان
جازان - سجى علاقي

في إطار التعاون والشراكة بين مركز الملك عبد العزيز ووزارة التربية والتعليم لنشر ثقافة الحوار لمنسوبي ومنسوبات التعليم تنفذ إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة جازان برنامج (تنمية مهارات الاتصال في الحوار) من قبل المدربة المعتمدة لنشر ثقافة الحوار بالمنطقة فاطمة محمد أبو راسين. البرنامج يستهدف مديرات مدارس المرحلة المتوسطة والثانوية بجازان.ويهدف إلى تعزيز ثقافة الحوار لدى مديرات المدارس والوصول إلى مستوى راقٍ للحوار الناجح وأيضاً استخدام الحوار الناجح في الأساليب التربوية الحديثة والمرتكزة على أسس دينية قويمة وتطبيق الحوار الفعال في الحياة العملية والعلمية والرقي بالمجتمعات الإسلامية.
تنمية مهارات الحوار بتعليم بنات جازان (http://www.al-jazirah.com/178665/ln76d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:51 AM

تعليم شقراء يحتفي بيوم اللغة العربية
شقراء - محمد الحميضي

اعتمد مدير التربية والتعليم بشقراء عبدالعزيز المسند خطة موحدة لتنفيذ ومتابعة برامج الاحتفاء بيوم اللغة العربية في مدارس المحافظة، ويتم الاحتفاء تحت شعار « لغتي هويتي « من خلال الإذاعة المدرسية وحصة النشاط، وإقامة مسابقات في اللغة العربية، وتكريم الطلاب المتميزين في الإلقاء والخطابة والكتابة الأدبية شعراً أو نثراً، وعمل مطويات تناسب هذا اليوم تتحدث عن اللغة العربية وأهميتها الدينية والثقافية وخصائصها التي تتميز بها عن سائر اللغات، واعتماد شعار « لغتي هويتي « لجميع المناشط المقدمة والتي تخص هذه المناسبة.ويأتي هذا في إطار الجهود والبرامج التي تقدمها وزارة التربية والتعليم للمحافظة على اللغة العربية، وتعزيز الانتماء إليها، وغرس حبها في النفوس. ويشرف على تنفيذ هذه البرامج والمناشط مدير إدارة التربية والتعليم ومدير الإشراف التربوي مطلق العتيبي، وتضم اللجنة المشرفة: مشرف اللغة العربية ومشرف النشاط الثقافي و مشرف التوعية الإسلامية ومشرف التربية الخاصة ومشرف تقنيات التعليم ومشرف الإعلام.
تعليم شقراء يحتفي بيوم اللغة العربية (http://www.al-jazirah.com/178665/ln71d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:52 AM

أسبوع (بر الوالدين) ينطلق في مدارس الزلفي

الزلفي - أحمد الدويش

انطلقت ابتداءً من يوم أمس في مدارس محافظة الزلفي؛ فعاليات الأسبوع التربوي الذي تنفذه إدارة التربية والتعليم تحت شعار: (بر الوالدين طريقك إلى الجنة) ويستمر حتى الأربعاء القادم، متضمناً العديد من البرامج الهادفة إلى نشر المبادئ وتعزيز القيم التربوية بين أفراد المجتمع.ذكر ذلك مشرف التربية الإسلامية بالإدارة سعود السيف وقال: إن الهدف من تصميم المشروع هو إبراز الدور الكبير للوالدين، وتلمس الجوانب المعززة للبر بهما، وتفعيل الاحترام المتبادل بين الأبناء ووالديهم، مشيراً إلى أن آلية البرنامج تعتمد مجموعة من الأساليب والوسائل المتنوعة مثل: إقامة المحاضرات التربوية والندوات وحلقات النقاش والمعارض الفنية، وإصدار المطويات والنشرات التوعوية، وتنظيم المسابقات الثقافية، والاستفادة من رسائل ال(SMS) واللوحات والمواقع الإلكترونية وغير ذلك، وكشف السيف أن من بين البرامج المزمع تنفيذها في هذا الإطار برنامج (المشغل التربوي)، الذي يُشارك فيه (42) معلماً من معلمي التربية الإسلامية لمناقشة أربعة عشر محوراً من محاور هذا المشروع.
أسبوع (بر الوالدين) ينطلق في مدارس الزلفي (http://www.al-jazirah.com/178665/ln69d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 10:59 AM

فريق لمتابعة إنجاز العمل بتعليم عسير
أبها - محمد السيد
أصدر مدير عام التربية والتعليم قراراً بتشكيل فريق عمل لمتابعة إنجاز العمل بالإدارة العامة للتربية والتعليم وذلك للوقوف على ما تم إنجازه من مشروعات وبرامج وآلية تنفيذ بنود الميزانية بالإدارة ووضع الحلول المناسبة لمعالجة المعوقات، ومتابعة تنفيذ مشاريع المباني المدرسية واقتراح الحلول لمعالجة معوقات العمل، وكذا التواصل مع الإدارات المعنية لإنجاز العمل في حينه، وتقديم المقترحات والحلول المستقبلية للوصول لنتائج أفضل، وإعداد تقارير دورية عن سير العمل ومتطلباته، ويقوم الفريق بإعداد نموذج لجميع الإدارات المعنية يتضمن ما تم إنجازه، وأبرز ما يواجههم من عوائق والحلول التي يرونها، والحرص على أن يعقد فريق العمل اجتماعاً أسبوعياً، وتزويد الإدارات المعنية بتقرير عن قرارات اللجنة والتعديلات المقترحة، كما يتم استدعاء مسئولي الإدارات المعنية للاستماع لوجهة نظر إداراتهم وما لديهم من إجراءات نظامية، ليقوم فريق العمل بتقديم المساعدة للإدارات المعنية عند الحاجة.
فريق لمتابعة إنجاز العمل بتعليم عسير (http://www.al-jazirah.com/178665/ln68d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:00 AM

تعليم الجوف تعلن الفائزين بمسابقات المواد العلمية
الجوف - فيصل الحواس
أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف، نتائج الطلاب في مسابقات المواد العلمية.إذ حقق الطالب عبدالرحمن العرجان في مدرسة الأمير نايف المركز الأول في المسابقة المخصصة لطلاب المرحلة الثانوية في مادة الكيمياء، بينما حقق الطالب عبدالرحمن السويلم في مدرسة اليرموك المركز الثاني، وحقق الطالب يزيد العكوف في مدرسة اليمامة المركز الثالث.وفي المسابقة المخصصة لطلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء حقق الطالب في مدرسة العمرية نايف المغرق المركز الأول، بينما حقق الطالب في مدرسة اليرموك عكرمة الزارع المركز الثاني. وفي المسابقة المخصصة لطلاب المرحلة الثانوية في مادة الجغرافيا حقق الطالب في مدرسة أبو عبيدة أحمد العدوان المركز الأول بينما حقق الطالب فيصل الرويلي في مدرسة الأمير سلطان بن عبدالعزيز المركز الثاني.وفي المسابقة المخصصة لطلاب المرحلة المتوسطة في مادة العلوم حقق الطالب عبدالعزيز الشعلان في مدرسة سلمان الفارسي المركز الأول، وحقق الطالب في مدرسة البراء بن مالك مشعل الرويلي المركز الثاني، في حين حقق الطالب في مدرسة أبي أيوب الأنصاري طارق التيماني المركز الثالث.
تعليم الجوف تعلن الفائزين بمسابقات المواد العلمية (http://www.al-jazirah.com/178665/ln58d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:01 AM

ظاهرة الكتابة على الجدران بتعليم حائل
حائل - حمد الغصوني
أطلقت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل (بنين) ممثلة بالتوجيه والإرشاد (الوحدة الإرشادية) برنامجا توعويا لمدة خمسة أيام يعنى بالطلاب للحد من ظاهرة الكتابة على الجدران، ويهدف البرنامج إلى توجيه الطلاب نحو القيم الفاضلة والسلوك الاجتماعي القويم.
ظاهرة الكتابة على الجدران بتعليم حائل (http://www.al-jazirah.com/178665/ln117d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:01 AM

حملة توعوية بتعليم بنات الرياض عن التبرع بالأعضاء

الجزيرة - هياء الدكان
تنظم إدارة الصحة المدرسية للبنات بمنطقة الرياض حملتها التوعوية بأهمية التبرع بالأعضاء، وذلك بالتعاون مع كل من المركز السعودي لزراعة الأعضاء، واستهدفت الحملة المرحلة الثانوية للبنات بمنطقة الرياض حيث شملت التغطية 32 مدرسة؛ حيث حضر 9825 من طالبات ومعلمات المرحلة الثانوية.ومن جهة أخرى، قامت كلية الطب بجامعة الملك سعود بالتعاون مع جمعية الأمير فهد بن سلمان لرعاية مرض الفشل الكلوي والجمعية السعودية لزراعة الأعضاء بحملة (ومن أحياها) بتنسيق وإشراف إدارة الصحة المدرسية والتي غطت خمس مدارس ثانوية وسيتم تغطية خمس مدارس أخرى لهذا العام 1431هـ -2010م، حيث لاقت الحملة في نسختها الأولى من نجاح وتجاوب تمثل في تسجيل أكثر من 30 ألف متبرع بالأعضاء.
حملة توعوية بتعليم بنات الرياض عن التبرع بالأعضاء (http://www.al-jazirah.com/178665/ln116d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:02 AM

برعاية الأميرة نورة بنت محمد تعليم البنات بالقصيم يتوج 369 متفوقة اليوم
بريدة - عبدالرحمن التويجري
تتوج الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة القصيم (369) طالبة من مختلف المدارس بتعليم البنات بمنطقة القصيم صباح اليوم الأحد 28-3-1431هـ بتاج التفوق العلمي لعام 1429هـ -1430هـ، برعاية صاحبة السمو الأميرة نورة بنت محمد آل سعود حرم أمير منطقة القصيم، وحضور مساعدة المدير العام للتربية والتعليم للبنات للشؤون التعليمية بمنطقة القصيم الأستاذة عائشة بنت حمد الأحمد وعدد من مديرات الإدارات ورئيسات الأقسام والمشرفات التربويات وبعض مديرات المدارس والمرشدات وأمهات الطالبات المتفوقات. وذلك على مسرح ميدان الملك خالد الحضاري بمدينة بريدة، حيث أكملت إدارة التوجيه وإرشاد الطالبات (منظمة الحفل) كافة التجهيزات بقيادة الدكتورة زينب الرقيبة لإظهار الحفل بالشكل المأمول، والمتزامن مع روعة التكريم الذي سيشهد تقديم أوبريت (الشموخ) من أداء الطالبات، كما سيشهد استعراضاً لمسيرة الطالبات المتفوقات.
برعاية الأميرة نورة بنت محمد (http://www.al-jazirah.com/178665/ln99d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:03 AM

تعليم 21 فن تضييق الخيارات

د. عبد العزيز العمر
عندما يلتحق طالبنا بالمدرسة الثانوية يبدأ التعليم في تضييق الخيارات أمامه، ففي المرحلة الثانوية قد يجد الطالب نفسه مضطراً إلى اختيار أحد القسمين (علمي أو أدبي)، وهو اختيار محدود سيقرر مبكراً مستقبله الأكاديمي والمهني، وعندما يبدأ رحلته الدراسية في أحد هذين القسمين سيجد نفسه ملزما بدراسة حزمة من المقررات المحددة سلفا، وسيجد نفسه نسخة طبق الأصل لزملائه في المدرسة، فلا مجال أمامه ليختار مقرراً أو أكثر ليشبع من خلالها رغبته وينمي اهتماماته وميوله الخاصة، وعندما يتقدم للقبول في الجامعات سوف يكتشف أنه محروم من دخول بعض كليات الجامعة بسبب طبيعة تخصصه في الثانوية. يبدأ طالبنا دراسته في الجامعة ليجد نفسه مضطراً لدراسة تخصص لا يرغبه ولا يميل له. بل وسيجد نفسه عندئذ ملزماً بدراسة مقررات معينة لا يحيد عنها قيد أنملة، ولن يكون أمامه أية فرصة ليختار مقرراً أو مقررات بعينها يجد في نفسه ميلاً إليها. وإذا تخرج فسيجد نفسه مرغماً أن يعمل في مجال لا علاقة له بتخصصه. إن أحد أهم علل تعليمنا أنه لا يحترم فردية الطالب ولا يقدم له خيارات واسعة ومنوعة ليختار منها ما يلائم استعداداته وميوله، فمدارسنا اصبحت للأسف مثل المصنع تنتج قطعا متطابقة.
تعليم 21 (http://www.al-jazirah.com/178665/ar5d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:04 AM

مظاليم.. (لم يبرحوا) أبواب (التربية والتعليم)..؟!!
حمَّاد بن حامد السالمي
- فوجئت حقيقة؛ بردود كثيرة على مقالي المنشور هنا يوم الأحد (28 فبراير 2010م) تحت عنوان: (حكاية وطنية.. بين الصحة والمدنية). الردود في معظمها لم تأت من خريجي الكليات والمعاهد الصحية، الذين كانوا هم موضوع المقال، ولكن (مظاليم التربية والتعليم) -كما أسميتهم في مقال سابق- هم الذين كاتبوني وراسلوني؛
صارخين نافين مبارحتهم لأبواب التربية والتعليم منذ ما قبل ثلاث سنوات. لقد ذكرت في مقال (حكاية وطنية...)، أني أتمنى مبارحة (مظاليم التربية والتعليم) لتلك الأبواب الموصدة القديمة، إلى أبواب جديدة مشرعة، تفضي بهم إلى الحياة الوظيفية والتعليمية، وإلى الأمن النفسي والأمان المعيشي، لتأتي ردودهم بعد ذلك، سوداوية ومغرقة في الحزن والتباكي على سنوات ضاعت في الدراسة، وسنوات أخر، تضيع في انتظار تحقيق الأحلام التي تأبى أن تتحقق -كما يقولون- حتى كتابة هذه السطور.
- أترككم مع نماذج مختارة مما حمله بريدي هذا الأسبوع، من أوساط طلاب وطالبات كليات المعلمين دفعتي (1427هـ - 1428هـ)، بتصرف واختصار شديد:
- فهد أبو كف يقول: قرأت مقالك في جريدة الجزيرة، والذي كان عنوانه (حكاية وطنية.. بين الصحة والمدنية)..؟. حقيقة.. كان المقال كما تعودنا منكم، يحكي هموم أبناء هذا البلد، ودائماً تضع يدك على الجرح، لكن شدني مقطع من هذا المقال، وهو الذي قلت فيه: (ثم كتبت بعد ذلك، عن مظاليم (كانوا) على أبواب وزارة التربية والتعليم، وهم من خريجي وخريجات معاهد وكليات المعلمين سابقاً. أرجو أن يكونوا قد بارحوا هذه الأبواب القديمة الموصدة، فدخلوا من أبواب مشرعة جديدة، إلى وظائفهم في مدارس التربية والتعليم).
* ثم يقول فهد: أنت قلت: (كانوا).. لكن أنا أقول لك: (مازالوا) إلى هذه اللحظة، وما زلنا نعاني - بصفتي أحد خريجي هذه الكليات - فنحن خريجي كليات المعلمين دفعتي (1427 و1428هـ)، ما زلنا نعاني. الوزارة اعترفت بتبعيتنا لها، لكن دون حراك. كل يوم وعود جديدة. كل يوم مسئول يأتي بتصريح. هناك أمر سامٍ بتعيين الدفعتين، ويأتي أحد المسئولين في برنامج مستشارك التعليمي ويقول: (ليس أمراً.. بل هو دراسة وضع)..! ويأتي تصريح سمو الوزير ويقول: (حسب الأمر السامي). فما رأيك في هذا؟
- وهذا مطر الشمري يقول: ما نتفق عليه، هو أننا جميعاً أبناء هذا البلد المعطاء، الذي فقد في هذا اليوم الأحد - وأنت تكتب متمنياً إنهاء مشكلتنا - طالبين اثنين من زملائنا المتخرجين، اللذين قدما إلى الرياض، لشكر سمو وزير التربية، على إنهاء معاناتهما.. إنهما لم يصلا للوزارة لتقديم الشكر، لأن قدر الله كان أسبق، ففجعنا بفقدهما في حادث سير.. أرأيت..؟! أراحهما الموت من سماع المسئولين في الوزارة، وهم يتحدثون هذا اليوم إلى زملائهم قائلين: (ليس هناك تعيين لكم)..!
- ثم يقول: قضيتنا ومعاناتنا لا تخفى على أحد. هي تريد رجلاً شجاعاً إذا نظر إلينا ونحن على هذه الحالة، قال لنا بفم مليان: (ضاعت أعماركم أيها المساكين، بعد أن ناهزتم الثلاثين، ماذا ترجون بعد سن الثلاثين)..؟!
- عناد المطيري.. هو الآخر يقول من ضمن نثرية بكائية طويلة: حزنٌ عميق يلفنا يا سيدي.. هذه هي حقيقتنا نحن (البكائيين العاطلين)، الذين كفلت حقوقنا وزارة التربية في بداية الأمر، ثم ما لبثت أن تخلت عنا، وتبرأت منا.. إلى متى..؟ هل إلى الأبد..؟ لا ندري. هل سنلجأ للبكاء في كل مرة لنيلِ حقوقنا؟ هل سنحتاج للدموع في كل حينٍ نطالب فيه بحقوقنا؟
- إن دموعنا يا سادة، قد جفت، وإن مآقينا قد تحجرت. نحن لم نعد نملك كمية كافية من الدموع، التي كنا نعدكم بها في كل عام.
- لقد ذهبت دموعنا مع نداءاتنا المتكررة، وأصواتنا المبحوحة.
- ذهبت دموعنا مع المدارس الأهلية، وهي تذلنا وتطأ على أعناقنا وتلويها لياًّ.
- ذهبت دموعنا ونحن نتوسل إليكم أن تخبرونا عن مصيرنا.
- ذهبت دموعنا حين سلبنا المركز الوطني، واختلس أموالنا بحجة قياس مستوى مناهجكم.
- ذهبت دموعنا بعد أن خُدعنا بمادة الحاسب الآلي للمتوسط، ثم رمينا بعد التخرج.
- ذهبت دموعنا مع كم هائل من القرارات، التي لم تفلح في معالجة وضعنا المحرج.
- ذهبت دموعنا عندما صعقنا بالعدد الزهيد للمرشحين.
- ذهبت دموعنا حين اتضح أن قرارات توظيف الخريجين لا تعرفنا.
- ذهبت دموعنا ونحن نرى أحلامنا توأد في مهدها.
- ذهبت دموعنا، ونحن نشهد ارتفاع عدد العاطلين مثلنا من الخريجين في كل عام.
- لم تتبق لدينا دموع يا سادة!!
- من يعيد لنا الدموع؟
- ومن يشعل في قلوبنا بقايا الشموع؟
- عذراً يا دموع.. عذراً يا دموع..
- وهذا كما تسمى هو: (العبد الفقير إلى الله، أحد خريجي 27-28هـ) يقول: التحقت بكلية المعلمين عام 1424هـ، فأمضيت ثلاث سنوات دراسية متواصلة تحت مظلة الوزارة الأم (التربية والتعليم), ولكن (الأم) تنازلت عن أولادها للتعليم العالي، مع أننا موقعون على تعهدات تقضي بتعييننا معلمين في خدمة الوطن. أكملت السنة الأخيرة على خطى سابقاتها فتشرفت بخدمة التعليم، وشرفت بخدمة وطني، وبعد أربعة أشهر فقط، هي فصل دراسي لا غير، تربية ميدانية, جاءت ساعة الفرح والتخرج والتبريكات. إنها درجة البكالوريوس في التعليم الابتدائي.. هل من الممكن أن يصبح عاطلاً من يحملها؟ وفي الماضي كانت الشهادة الابتدائية تكفي لمعادلتها..؟!
- مضت السنة الأولى.. ثم الثانية والثالثة، وها نحن في حالة انتظار ممضة.. ثم ماذا بعد..؟
- انتهت..
- أقصد.. انتهت مختاراتي من رسائل المظاليم، ولم تنته رسائل ولا ظُلامات المظاليم التي تؤرقهم وتؤرقنا جميعاً. لا بد أن هناك حلاً في الطريق.. ما أجمل أن ننظر إلى الأمام ونحن نسير في الطريق، وفي طريقي إلى عملي كل يوم، أشاهد مدارس درست فيها، وأخرى علّمت فيها، وأتذكر أساتذتي الأفاضل، وتلاميذي النجباء، وزملائي الفضلاء، وأشعر كل يوم، بشوق كبير لدخول تلك المدرسة أو تلك. إني ما زلت مشدوداً إلى الجو التربوي الجميل، ومحسوباً عليه، وأتمسك بهويته، مع أني خارج دائرته بعد التقاعد المبكر، وإذا سألني سائل عن مهنتي أقول: معلم.. معلم قديم. وربما أقول: محارب قديم..! فالمعلمون محاربون حقيقيون ضد الجهل والتخلف، وهم دعاة علم وخلق، وهم رسل سلام ونور وهداية إلى التقدم والازدهار، وحري بنا تكريم هذه الكتائب النورانية، ولو بمعرفة فضلها، وإعطائها حقها، ومساعدتها على أن تعيش آمنة مستقرة، لكي تبدع وتسهم في بناء الإنسانية.
مظاليم.. (لم يبرحوا) أبواب (التربية والتعليم)..؟!! (http://www.al-jazirah.com/178665/ar2d.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:07 AM

http://www.nekaal.com/up//uploads/images/nekaal-2ab2d91825.gif (http://www.nekaal.com/up//uploads/images/nekaal-2ab2d91825.gif)

المدينة : الأحد 28-03-1431هـ

النائب الثاني يؤكد أهمية تطوير التعليم ويثمن دور رجال التربية

واس - الرياض
أكد صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية أهمية تطوير التعليم بمختلف مراحله ودور رجال التربية والتعليم وبخاصة المعلمين والمعلمات الذين يحملون رسالة هذا الوطن وقيمه وأخلاقياته كما يحملون على عواتقهم أمانة عظيمة في تنشئة الجيل. جاء ذلك في كلمة له خلال استقبال سموه في مكتبه بوزارة الداخلية أمس صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم يرافقه نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر و نائب الوزير لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي. وقدم سمو وزير التربية والتعليم خلال الاستقبال عرضا لسمو النائب الثاني عن التوجهات المستقبلية للوزارة التي تم إعدادها منذ تشرف سموه بمهام الوزارة والتي تسعى إلى تحقيق تطلعات وآمال خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني، حفظهم الله ،من خلال رفع نوعية التعليم العام وجودته خلال فترة قياسية نسبيا ورفع كفاءة التعليم العام. وتشمل هذه التوجهات الرؤية المستقبلية لقطاع التربية والتعليم وأبرز منطلقات وأسس المرحلة المقبلة. كما تشرف سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد بتقديم مقترحات لتحقيق أهداف مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام. واستمع سمو وزير التربية والتعليم ومسؤولو الوزارة إلى توجيهات سمو النائب الثاني حيال الرؤية المستقبلية لقطاع التربية والتعليم.
وفي نهاية الاستقبال تسلم سمو النائب الثاني درعا تذكاريا من سمو وزير التربية والتعليم.
ط§ظ„ظ†ط§ط¦ط¨ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظٹ ظٹط¤ظƒط¯ ط£ظ‡ظ…ظٹط© طھط·ظˆظٹط± ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظˆظٹط«ظ…ظ† ط¯ظˆط± ط±ط¬ط§ظ„ ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231692)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:10 AM

شاغلو الوظائف التعليمية 432 ألفا 55% منهم نساء

سعيد الزهراني - الطائف

كشف تقرير حديث لوزارة الخدمة المدنية عن ارتفاع اعداد شاغلي الوظائف التعليمية في المملكة الى 432846 معلما ومعلمة. وسجلت المعلمات تفوقا على الرجال حيث وصل عددهن الى 221905 معلمات بنسبة 55%. وتراوحت اعمارهن بين معلمة واحدة دون العشرين و64329 معلمه اعمارهن مابين 21 الى 30 سنه و10423 معلمة اعمارهن مابين 31 الى 40 سنه، و45567 معلمة اعمارهن ما بين 41 الى 50 سنه و6790 اعمارهن مابين 51 الى 60 سنه.. أما الرجال فبلغ عددهم 210941 معلما منهم واحد دون العشرين .و64858 معلما اعمارهم مابين 21 الى 30 سنه، و86771 اعمارهم ما بين 31 الى 40سنه، و40838 معلما اعمارهم ما بين 41 الى 50 سنة و11741 معلما اعمارهم ما بين 51 الى 60 سنة.
ط´ط§ط؛ظ„ظˆ ط§ظ„ظˆط¸ط§ط¦ظپ ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ…ظٹط© 432 ط£ظ„ظپط§ 55% ظ…ظ†ظ‡ظ… ظ†ط³ط§ط، | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231417)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:12 AM

العسيري: التغذية الراجعة تكشف مستجدات التغيير في مقررات الرياضيات والعلوم
عبدالله عابد الشريف - ينبع
أكد أمين عام مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية الدكتور محمد العسيري أن حجم التغيير المطلوب في مقررات المناهج الجديدة كبير جدًا، ويحتاج إلى جهد متواصل ، وعزا العسيري ذلك إلى طول الفترة الزمنية التي أمضتها المقررات القديمة في الميدان التربوي؛ ممّا قلل الرغبة لدى المستهدفين في قبول التغيير. وأفاد العسيري أن أمانة المشروع تعمل من خلال قنوات التأثير في المجتمع التربوي، المتمثلة في النشرات والمواد الإلكترونية المتوفرة على بوابة المشروع بتوضيح أهداف المشروع وطموحاته وأهميته، مضيفًا إن أمانة المشروع تسعى إلى بث بعض الدراسات والمقالات التربوية التي تشير في مضامينها إلى طرق التكيف مع التغيرات والفلسفات التربوية المعاصرة بما يتوافق مع الموروث الفكري والثقافة السعودية. وفي إطار الخطط التي يقدمها المشروع للتغيير وفق المستجدات بيّن الدكتور محمد العسيري أن التغذية الراجعة ركيزة أساسية يعتمد عليها المشروع في التغيير والتعديل والاستمرار في ضوء ما يستجد من حاجات وتغيرات. وتابع العسيري القول إن التغذية الراجعة يعدها المشروع الورقة الرابحة في تقييم عمليات التدريب، حيث يتم جمع استجابات المتدربين نهاية كل ورشة وترصد البيانات الواردة والملاحظات المباشرة من القائمين على برامج التطوير، ثم تخضع تلك البيانات للتحليل والتفسير ومن ثم تتم المعالجة بما يضمن تحسين المخرجات التدريبية مستقبلاً. وفيما يخص التنبؤ بحاجات المدربين في الميدان قال العسيري: إن عملية إعداد المدربين عالية الفعالية في المشروع، ولكن من الصعب التنبؤ بجميع مستجدات حاجات المدربين في الميدان؛ ممّا جعل أمانة المشروع تتجه إلى دعم المدربين أثناء عملية التدريب في الميدان التربوي، بفريق من الخبراء يتم التواصل معهم عن طريق الاتصال المباشر وعبر البوابة الإلكترونية بالإضافة إلى تكوين مجتمعات التعليم المهنية وتدريب الأقران من المشرفين في نفس الاختصاص، الذين ترتكز مهمتهم في تقديم الدعم الاستشاري. وطمأن أمين عام المشروع الوسط التربوي باستمرارية التطوير المهني والإشراف عليه بشكل مباشر، وذلك بتكثيف الزيارات الميدانية من خبراء تربويين عالميين من خارج الوزارة، وخبراء تدريب معتمدين داخل الوزارة للتحقق من استمرارية أثر التدريب، وقد أكد العسيري للمدينة أن أمانة المشروع تؤمن بأن تأهيل المشرفين والمعلمين هو الطريق الأوحد الذي سيعكس الإستراتيجية الطموحة البناءة التي أطلقتها قيادة المملكة العربية السعودية من أجل إصلاح التعليم.
ط§ظ„ط¹ط³ظٹط±ظٹ: ط§ظ„طھط؛ط°ظٹط© ط§ظ„ط±ط§ط¬ط¹ط© طھظƒط´ظپ ظ…ط³طھط¬ط¯ط§طھ ط§ظ„طھط؛ظٹظٹط± ظپظٹ ظ…ظ‚ط±ط±ط§طھ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ظٹط§طھ ظˆط§ظ„ط¹ظ„ظˆظ… | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231667)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:12 AM

تعليم جدة يكرم المتميزين من حفظة كتاب الله
المدينة - جدة
كرمت ادارة التربية والتعليم بمحافظة جدة الطلبة المتميزين من حفظة كتاب الله في ابتدائية ابن الجزري ومتوسطة الامام ورش. جاء ذلك خلال استقبال مدير التربية والتعليم عبدالله الثقفي الطلاب المتفوقين في المدرستين، بحضور مدير المدرسة طارق الغامدي ورئيس مجلس ادارة المدرسة الشيخ محمد مرزوق الحارثي وعضو المجلس الشيخ عبدالله مغربي.
طھط¹ظ„ظٹظ… ط¬ط¯ط© ظٹظƒط±ظ… ط§ظ„ظ…طھظ…ظٹط²ظٹظ† ظ…ظ† ط****ظپط¸ط© ظƒطھط§ط¨ ط§ظ„ظ„ظ‡ | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231428)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:13 AM

إصابة معلمة و4 طالبات باختناق في حريق المجمع التاسع للبنات بعرعر

ناصر خليف - عرعر
شب حريق في الأمس بمدرسة المجمع التاسع للبنات بعرعر، وأخلت إدارة الدفاع المدني بمنطقة الحدود الشمالية 500 طالبة ومعلمة من المبنى، مما أدى إلى حالة هلع بين الطالبات والمعلمات وتدافع للخروج من المبنى الحكومي، مما أسفر عن إصابة معلمة و4 طالبات بحالات اختناق إثر تعالي الدخان في أرجاء المبنى. وكانت غرفة العمليات بالدفاع المدني تلقت بلاغا يفيد بنشوب الحريق في الساعة الحادية عشرة حيث توجهت على الفور فرق إطفاء و إنقاذ و إخلاء و إسعاف للموقع إضافة إلى ثلاث فرق من الهلال الأحمر تحسبا لوجود حالات اختناق بين منسوبات المدرسة، وقامت إدارة الدفاع المدني وإدارة المدرسة بالتنسيق مع الرئاسة لتعليم البنات بإخلاء الطالبات احترازيا والمعلمات بواسطة 25 باصا مدرسيا والاتصال على أولياء الأمور لأخذ بناتهم . وقال المتحدث الإعلامي للدفاع المدني بمنطقة الحدود الشمالية العقيد هجيج خليل العنزي لـ (المدينة) :ورد بلاغ الى غرفة العمليات بادارة الدفاع المدني وعلى الفور توجهت وحدات فرق اطفاء وانقاذ وتمكنت بوقت قياسي من اطفاء الحريق، مشيرا إلى إن الحريق عرضي وبسيط وتم التعامل معه حيث تم فصل التيار الكهربائي عن المبنى، وأضاف أنه يتم الإجراء في مثل هذه الحالات لمعرفة أسباب الحادث مشيرا إلى أن الحادث نجم عنه 5 إصابات باختناقات ونقلوا بواسطة الهلال الأحمر السعودي الى مستشفى عرعر ومستشفى الأمير. من جهته اوضح عبدالله شماط مدير الأمن والسلامة بإدارة التربية والتعليم «بنات» بمنطقة الحدود الشمالية أن المبنى حكومي ومستوف لشروط الأمن والسلامة المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم ومديرية الدفاع المدني، مشيرا الى ان الإخلاء تم بسهولة ولم يكن هناك تزاحم او مشكلات، وأضاف : قامت الرئاسة العامة لتعليم البنات باخلاء الطالبات والمعلمات عبر الباصات وتم توصيلهن الى أهاليهن وعن سؤاله عن الإصابات قال: لا أعلم ولكن اعتقد ان هناك إصابات ربما باختناقات .من جهته اوضح الدكتور فيصل بن علي الثبيتي مدير الشؤون الصحية بمنطقة الحدود الشمالية ان قسم الإسعاف بمستشفى عرعر المركزي استقبل عن طريق الهلال الأحمر السعودي حالات معلمة وثلاث طالبات عبارة عن اختناق وحالتهن مستقرة، وكذلك مستشفى الأمير عبدالعزيز بن مساعد استقبل طالبة واحدة وحالتها مستقرة .
ط¥طµط§ط¨ط© ظ…ط¹ظ„ظ…ط© ظˆ4 ط·ط§ظ„ط¨ط§طھ ط¨ط§ط®طھظ†ط§ظ‚ ظپظٹ ط****ط±ظٹظ‚ ط§ظ„ظ…ط¬ظ…ط¹ ط§ظ„طھط§ط³ط¹ ظ„ظ„ط¨ظ†ط§طھ ط¨ط¹ط±ط¹ط± | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231624)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:14 AM

تعليم الطائف يطالب بحلول لمدارس شارعي شبرا وأبو بكر
عواض الخديدي - الطائف
رفعت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف جملة من المقترحات إلى المجلس المحلي بالمحافظة بخصوص المدارس الواقعة على شارعين رئيسين بالمحافظة هما شبرا وأبو بكر الصديق والتي تشهد كثافة مرورية كبيرة خاصة بعد عملية التحسينات التي طرأت على الشارعين وتوحيد مساراتها مما يشكل خطرا كبيرا على الطلاب عند حضورهم في الصباح وخروجهم منها ظهرا، مؤكدة على ضرورة إيجاد حلول مناسبة. وكانت إدارة التربية والتعليم بالطائف أعدت دراسة كاملة عن وضع المدارس الواقعة على الشارعين ورفعتها للمجلس المحلي واقترحت من خلالها ضرورة العمل على إنشاء جسور مشاة أو نقاط عبور بالإضافة إلى تكثيف دوريات المرور، أو العمل على وضع مطبات اصطناعية تحد من السرعة الزائدة بالقرب من هذه المدارس وعددها حوالى 8 مدارس يدرس بها ما يزيد عن 5 آلاف طالب، وذلك لحماية الطلاب من الحوادث خاصة وقد تعرض العديد من الطلاب في فترات سابقة لحوادث مرورية على الشارعين منهم من لقي حتفه ومنهم من تعرض لإصابات، وكان آخرها الأسبوع المنصرم عندما لقي طالب حتفه دهسا بجوار مدرسة الملك عبد العزيز الابتدائية عقب انصرافه منها.
طھط¹ظ„ظٹظ… ط§ظ„ط·ط§ط¦ظپ ظٹط·ط§ظ„ط¨ ط¨ط****ظ„ظˆظ„ ظ„ظ…ط¯ط§ط±ط³ ط´ط§ط±ط¹ظٹ ط´ط¨ط±ط§ ظˆط£ط¨ظˆ ط¨ظƒط± | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231645)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:15 AM

مدير تعليم جازان ينقل تعازي وزير التربية في وفاة المعلم مسملي
عمر عريبي - جازان
نقل مدير عام التربية والتعليم للبنين بجازان شجاع بن محمد بن ذعار تعازي ومواساة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد لأسرة المعلم متعب عبدالله مسملي معلم الفيزياء بثانوية الرازي بجازان، والذي انتقل إلى رحمة الله هو والطالب بجامعة جازان خالد علي مسملي، غرقا على شاطئ جازان رحمهما الله، سائلا الله سبحانه وتعالى أن يتغمد الفقيدين بواسع رحمته ومغفرته وأن يلهم أهلهما وذويهما الصبر والسلوان. إنا لله وإنا إليه راجعون".
ظ…ط¯ظٹط± طھط¹ظ„ظٹظ… ط¬ط§ط²ط§ظ† ظٹظ†ظ‚ظ„ طھط¹ط§ط²ظٹ ظˆط²ظٹط± ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظپظٹ ظˆظپط§ط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ظ…ط³ظ…ظ„ظٹ | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231649)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:16 AM

سحب تراخيص المدارس الأهلية المسائية غير الملتزمة بالسعودة
عبد الله الدهاس - مكة المكرمة
شددت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة مكة المكرمة على كافة المدارس الأهلية الليلية ضرورة أن يكون جميع معلمي المراحل الليلية من السعوديين .وأكدت الإدارة في تعميم وجه لكافة المراحل على سحب الترخيص الرسمي للمدرسة في حالة ثبوت وجود معلمين غير سعوديين بعد إنذار المدرسة كتابيا في نهاية اختبارات الفصل الدراسي الثاني على ألا يتم السماح باستمرار الدراسة في العام القادم 1431-1432هـ إلا بعد التأكد من تكامل العاملين الوطنيين بالمدرسة .من جهة أخرى بدأت الإدارة في استقبال طلبات الترشيح للعمل بالمدارس الليلية الابتدائية للعام الدراسي القادم .وقال مدير إدارة تعليم الكبار فهد الشلوي انه تم وضع عدد من الشروط بالنسبة للمرشحين منها ألا تقل خبرة المرشح عن ثلاث سنوات و أن يكون المؤهل جامعيا و ألا يقل تقدير الأداء الوظيفي للعامين السابقين عن ممتاز و أن يكون المرشح ممن يمارسون التدريس فعليا خلال العام الحالي مشيرا إلى استمرار استقبال الطلبات حتى يوم الأربعاء القادم الأول من شهر ربيع الثاني القادم .
ط³ط****ط¨ طھط±ط§ط®ظٹطµ ط§ظ„ظ…ط¯ط§ط±ط³ ط§ظ„ط£ظ‡ظ„ظٹط© ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¦ظٹط© ط؛ظٹط± ط§ظ„ظ…ظ„طھط²ظ…ط© ط¨ط§ظ„ط³ط¹ظˆط¯ط© | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231663)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:16 AM

افتتاح مدرسة ولي العهد التقنية وتكريم 350 معلما متميزا بالليث اليوم
جزاء المطيري - جدة
تكرم إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث يوم غد الاثنين 350 معلما في جميع المراحل التعليمية (مديرين ومرشدين ومشرفي توعية إسلامية وأمناء مصادر تعلم وموهوبين ورواد نشاط وقادة كشفيين ومحضري مختبرات)، وذلك بحضور محافظ الليث عبدالرحمن بن نوار الحربي ومدير عام شؤون المعلمين الدكتور راشد غياض الغياض ومدير إدارة التربية والتعليم لتعليم البنين مرعي بن محمد البركاتي ورؤساء ومديري الدوائر الحكومية والمشرفين التربويين وأعيان المحافظة. ويفتتح مدير عام شؤون المعلمين مبنى مدرسة ولي العهد التقنية والتي تحتوي على فصول ذكية ومقرات أنشطة ومسرح تعليمي وملعب مزروع. أوضح ذلك مدير شؤون المعلمين امين الجائزة سعود الصلاحي، مضيفا أن هذا التكريم يعد تنفيذا لتوجيهات الوزارة ويتم فيه التتويج على أعلى المستويات أمام الطلاب والمجتمع. وأكد أن إدارة التربية والتعليم تسعى من خلال هذه الجائزة إلى رفع مستوى التنافس والعمل التربوي بين المعلمين لخلق معلم متميز من جميع الجوانب التربوية والعلمية.
ط§ظپطھطھط§ط**** ظ…ط¯ط±ط³ط© ظˆظ„ظٹ ط§ظ„ط¹ظ‡ط¯ ط§ظ„طھظ‚ظ†ظٹط© ظˆطھظƒط±ظٹظ… 350 ظ…ط¹ظ„ظ…ط§ ظ…طھظ…ظٹط²ط§ ط¨ط§ظ„ظ„ظٹط« ط§ظ„ظٹظˆظ… | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231699)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:17 AM

إصابة طالب أول ابتدائي أمام مدرسته بمكة
طالب الذبياني - مكة المكرمة
تعرض طالب بالصف الاول الابتدائي بمدرسة ابن القيم الابتدائية بالعاصمة المقدسة لحالة دهس من سيارة كانت منطلقة من امام المدرسة وذلك عند انصراف الطلبة ظهر امس. ونتج عن الحادث اصابة الطالب بكسر في الجمجمة وكسر في الترقوة مما ولد نزيفا لديه حيث تم نقله مباشرة من قبل صاحب السيارة الذي دهسه الى مستشفى النور التخصصي ولازال قيد العناية الفائقة بالمستشفى.
وطالب مدير المدرسة سعد القرني امانة العاصمة المقدسة بايجاد المطبات الاصطناعية لحماية الطلبة من الحوادث لاسيما وان المدرسة تقع على شارع رئيسي واخر فرعي في حي العزيزية المكتظ سكانيا ومركبات.
ط¥طµط§ط¨ط© ط·ط§ظ„ط¨ ط£ظˆظ„ ط§ط¨طھط¯ط§ط¦ظٹ ط£ظ…ط§ظ… ظ…ط¯ط±ط³طھظ‡ ط¨ظ…ظƒط© | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231714)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:18 AM

“التربية” تسلم مركز الأمير سلطان للتربية الخاصة
واس - الطائف
نيابة عن صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام، رعى مدير عام الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة اللواء طبيب كتاب بن عيد العتيبي أمس حفل افتتاح وتسليم مركز الأمير سلطان للتربية الخاصة بالطائف لوزارة التربية والتعليم. وفي بداية الحفل قص مدير عام الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة الشريط إيذاناً بافتتاح المركز ثم قدم مدير إدارة التشغيل والصيانة بالخدمات الطبية العميد متعب بن منير العتيبي إيجازاً من خلال عرض مرئي عن المشروع الذي بلغت تكلفته الإجمالية 7 ملايين و 840 الفاً و 574 ريالا فأوضح أن المركز يعد الأول على مستوى المنطقة شكلاً ومضموناً حيث يقدم خدمات لذوي الاحتياجات الخاصة من البنين والبنات طلاب وطالبات التعليم العام. وقال إن الدور التنموي والحضاري والاجتماعي الذي تسهم به الإدارة العامة للخدمات الطبية هو من صلب اهتماماتها وهو دور مرتبط بحياة الفرد وحاجات أسرته حيث تعد رعاية الأسرة عاملاً مهماً في رفع المعنويات وتحسين الأداء ، والشرف الذي نحظى به اليوم بتقديم هذا المركز الوطني المتخصص لا يوازيه شرف حيث يمثل خدمة للوطن ومساهمة في مسيرة التنمية. بعد ذلك ألقيت كلمة التربية والتعليم بمحافظة الطائف القاها مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمحافظة سالم بن هلال الزهراني قال فيها: “اليوم نلتقي مع إحدى بوادر الخير لسطان الخير مشروع مركز الأمير سلطان للتربية الخاصة والذي اختص به سموه الكريم محافظة الطائف ، هذا الصرح العلمي المميز في شكله ومضمونه ، هذه الجوهرة المتلقة بين أحضان مدينة الورد ، تقدم خدماتها التربوية والتعليمية والتأهيلية لذوي الاحتياجات الخاصة الذين يستحقون منا جميعاً الرعاية والاهتمام”. عقب ذلك القى مدير عام الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة كلمة عبر فيها عن اعتزازه بهذه الثقة الغالية بافتتاح هذا المركز نيابة عن سمو ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام، وتسليمه لوزارة التربية والتعليم. وقال: جاء إنشاء هذا المركز على نفقة سموه الخاصة وهو جزء من منظومة شرف سموه الكريم الخدمات الطبية للقوات المسلحة بإنجازها وتسليمها للجهات المستفيدة ومنها ما تم في الداخل ومنها ما تم في الدول الإسلامية المحتاجة مثل مراكز غسيل الكلى والقلب والمراكز الطبية المتعددة.
â€œط§ظ„طھط±ط¨ظٹط©â€**** طھط³ظ„ظ… ظ…ط±ظƒط² ط§ظ„ط£ظ…ظٹط± ط³ظ„ط·ط§ظ† ظ„ظ„طھط±ط¨ظٹط© ط§ظ„ط®ط§طµط© | ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ظ…ط¯ظٹظ†ط© (http://www.al-madina.com/node/231687)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:33 AM

http://www.nekaal.com/up//uploads/images/nekaal-9a390ca6b0.gif (http://www.nekaal.com/up//uploads/images/nekaal-9a390ca6b0.gif)

الندوة : الأحد 28-03-1431هـ العدد : 628

2250 مدرسة تتسلم كتيب اختبار القبول
الرياض : الندوة
أنهى المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي إرسال كتيب اختبار القبول للطالبات , وذلك إلى 2250 مدرسة ثانوية في جميع مناطق ومحافظات المملكة , حيث تم إرسالها إلى المدارس مباشرة بواقع نسخة لكل طالبة. وتم تزويد إدارات التربية والتعليم ومراكز الإشراف بكميات إضافية في حال وجد نقص في المدارس.أوضح ذلك مدير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي سمو الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود وقال : أنهى المركز توزيع نشرتين أحدهما خاصة بطالبات التخصص العلمي والأخرى خاصة بطالبات التخصص النظري في الثانوية العامة , وتتضمن النشرتين الجهات التي تشترط الاختبار ومتطلبات دخول الاختبار ومدته وطريقة الإجابة على الأسئلة وطبيعة الاختبار ومكوناته ونماذج من الأسئلة في جزأي الاختبار وهما جزء القدرات العامة وجزء التحصيل الدراسي.وتتضمن الإرسالية مطوية ولى أمر الطالبة والتي توضح اختبارات المركز وأهدافها وأهميتها وطرق الاستعداد للاختبارات.وأهاب المركز بجميع المدارس سرعة توزيع الكتيبات على الطالبات فور وصولها ,كما يمكن الحصول على النشرات في موقع المركز على الانترنت (www.qiyas.org).يذكر أن المركز يعطي هذا العام للطالبات ولأول مرة فرصتين لدخول اختبار القدرات احدهما قبل اختبارات نهاية العام والثانية بعد نهاية العام الدراسي مع الاختبار التحصيلي. وقد حدد المركز بداية التسجيل للطالبات للفترة الأولى من 1/5/ 1431 هـ , وحتى 23/5/1431هـ حيث سيرسل المركز جداول الاختبارات والتعليمات قريباً.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - 2250 ظ…ط¯ط±ط³ط© طھطھط³ظ„ظ… ظƒطھظٹط¨ ط§ط®طھط¨ط§ط± ط§ظ„ظ‚ط¨ظˆظ„ (http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2010031469438&display=1)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:34 AM

دور المشرفة في معالجة الإشكالات
الباحة : الندوة
اجتمع مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الباحة سعيد بن محمد مخايش الزهراني امس مع رئيسات الأقسام والشعب النسائية بتعليم البنات وذلك عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة بمقر الإدارة. وقد رحب مدير عام التعليم برئيسات الأقسام ومديرات الإدارات في الاجتماع الأول للعام الدراسي 1430 / 1431هـ مؤكداً أن الجميع مجند لخدمة الطالبة لتكون عنصر فعال صالح في المجتمع وبتعاون الجميع تكون هذه اللبنة على قدر المسئولية. وقدم تم خلال الاجتماع بحث عدد من الموضوعات المتعلقة بتعليم البنات بالمنطقة. بعد ذلك تم الاستماع إلى التطلعات والرؤى والتساؤلات وبحث دور الذي تقوم به المشرفة في معالجة الإشكالات التي تحدث مع بداية العام الدراسي. كما تم الاستماع لجميع المداخلات من الأقسام النسائية للاستعداد للعام الدراسي الجديد والوقوف على الاحتياجات وتسديد العجز ومعالجة نواحي القصور التي قد تقف عائقاً أمام تطوير العمل في الميدان التربوي.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - ط¯ظˆط± ط§ظ„ظ…ط´ط±ظپط© ظپظٹ ظ…ط¹ط§ظ„ط¬ط© ط§ظ„ط¥ط´ظƒط§ظ„ط§طھ (http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2010031469417&display=1)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:35 AM

الإصلاحات في مدارس تعليم البنات
د. نجاة محمد سعيد الصائغ
بدأت وزارة التربية والتعليم مشكورة في عمل بعض الإصلاحات في مدارس البنات بمكة المكرمة وهذا توجه تشكر عليه الوزارة فقد اتصل بي عدد من المعلمات ومديرات المدارس وأمهات الطالبات يشرحن ما تم في المدارس مؤيدات الفكرة رافافضات التوقيت في بدء العمل، شرحت عدد من المعلمات على الإيميل الخاص بي وبعض أمهات الطالبات الوضع في مدارس البنات ذكرن أن عمليات إصلاحات وترميم تتم داخل المباني المدرسية منها تركيب سيراميك على أرضيات الممرات والفصول وساحات المدرسة، وتجديد للبويات كل ذلك يتم خلال الأسبوع الدراسي بمعنى أن العمل يتم في فترة ما بعد الظهر أو المساء وتمارس عملية التعليم في وقتها بصورة عادية في النصف الأول من نهار اليوم الدراسي. ما تسبب في إزعاج المعلمات وأولياء الأمور، موضوعان هامان هما:
الأول: أن عملية الطلاء التي تتم في المدرسة ورائحة ( البوية- الطلاء) النفاذة تسببت في مشاكل صحية لا حصر لها مع الطالبات والمعلمات المصابات بالربو والحساسية واللواتي يعانين من الأنفلونزا الموسمية والحوامل، ذكرت إحدى المعلمات أنه في يوم واحد كان هناك 20 حالة إغماء داخل المدرسة الثانوية بين طالبات ومعلمات بسبب نفاذ رائحة الطلاء مما أضطرهم لاستدعاء أولياء أمور الطالبات لأخذهن من المدرسة. وأعتقد أن هذا إجراء جيد تقوم به إدارة تعليم البنات بمكة لكن التوقيت سيء فقد تتسبب هذه الروائح النفاذة في البعض من المصابين بمشاكل في الجهاز التنفسي، ويصبح هذا الناتج ضد أهداف وزارة التربية والتعليم، ولا أعتقد أن وزارة الصحة تؤيد ذلك لو أخذ رأيها في هذا الموضوع كما يتم في الدول المتقدمة فصحة الفرد أمانة في عنق المسئول. الموضوع الثاني: إبدال أرضيات المدارس بالسيراميك بدل ( المزا يكو) وهذا أيضاً أمر جيد، لكن هل علم مدير عام تعليم البنات بمكة أو إدارة المشاريع في وزارة التربية والتعليم بنوع السيراميك الذي تم استخدامه في المدارس؟ وهل عرضت عليهم العينات المستخدمة؟ سؤال أضعه بين عيني مدير عام تعليم البنات وجميع أفراد الجهاز الإداري لديه بما فيهم مديرات مكاتب الإشراف التربوي والموجهات. هل تعتقدون أن النوعية المستخدمة من السيراميك تناسب المدارس؟ لا شك أن السيراميك والبورسلان ثبت أنها أكثر عملية في التعامل معها وخاصة في عملية التنظيف لكن النوع الناعم منها والذي يتم استخدامه في المدارس خطير جدا في عملية التحرك عليه، أنه يتسبب في سقوط الطالبات لشدة نعومته. أما إذا كان عليه بقع ماء فهو كارثة. فكيف ترصف الفصول والممرات في المدارس من هذه النوعية تحكي لي ابنة أختي وهي لا تتجاوز الثامنة من العمر تقول كل يوم ياخالتي ( تتزحلق البنات على السيراميك ويتعوروا) بقع زرقاء على أجساد الأطفال نتيجة السقوط المتكرر والارتطام بالأجسام الصلبة. لماذا لم يتم اختيار العينات الخشنة ذات التموجات لتكون بدل هذا النوع الذي يتم تركيبه الآن. أتمنى على مدير عام تعليم منطقة مكة المكرمة زيارة المدارس التي يتم العمل فيها ليتأكد من الوضع بنفسه. وأن تسقط طفلة قد يكون الضرر خفيف لكن أن تسقط معلمة بما تحمل من وسائل وهي متجه للفصل فهذه كارثة. وعلى وزارة التربية والتعليم أن تنتظر من الآن رفع الدعاوي ضدها من الإصابات داخل مقر العمل وأثناء العمل وتضع بند التعويضات إذا استمر هذا الإجراء.
موضوع أخير بعض مدارس مكة يعيش طائر الحمام فيها مع الطالبات داخل الفصول بسبب فتحات المكيفات التي لم تغلق بطريقة جيدة ويشاركهم طوابير الصباح ويتحفهم بروائحه وفضلاته. فهل هناك حل لهذا الوضع؟.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - ط§ظ„ط¥طµظ„ط§ط****ط§طھ ظپظٹ ظ…ط¯ط§ط±ط³ طھط¹ظ„ظٹظ… ط§ظ„ط¨ظ†ط§طھ (http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2010031469476&display=1)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:35 AM

قطر تحتضن حفل جائزة التفوق الدراسي للطلاب الخليجيين
الرياض: أحمد عامر
يرعى معالي وزير التعليم والتعليم العالي (الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم) بدولة قطر الأستاذ سعد بن إبراهيم آل حمود صباح غد الاثنين بفندق جراند ريجنسي حفل جائزة التفوق الدراسي لطلبة التعليم العام في دورتها الرابعة ، والذي ينظمه مكتب التربية العربي لدول الخليج بالتعاون مع المجلس الأعلى للتعليم بدولة قطر وذلك بحضور الأستاذ عبدالرحمن بن عبدالعزيز المهنا عضو مجلس إدارة شركة المراعي (الممول للفعاليات) ممثلا لرئيس مجلس إدارة الشركة صاحب السمو الأمير سلطان بن محمد بن سعود الكبير وحضور معالي المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج العربي د. علي بن عبدالخالق القرني . وبهذه المناسبة قال معالي الأستاذ سعد آل حمود بأن دولة قطر تشرف باستضافة فعاليات خليجية تربوية بحجم جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للتفوق الدراسي ، مؤكدا معاليه أن مثل هذه المناسبات لها تأثير فعال على شحذ الهمم والطاقات، مشيداً بجهود مكتب التربية لدول الخليج وتنظيمه لهذه المناسبة التربوية ولشركة المراعي على دعمها وتمويلها لمثل هذه الفعاليات التربوية والتعليمية في المنطقة. من جانبه عبر صاحب السمو الأمير سلطان بن محمد بن سعود الكبير رئيس الشركة الممولة للفعاليات عن سعادته وشكره لدولة قطر على استضافتها حفل الجائزة التي تحظى باحترام وتقدير الأوساط التربوية والتعليمية، وأضاف سموه أن دعم الشركة لهذه الفعالية نابع من قناعات القائمين عليها بدور القطاع الخاص كشريك أساسي في برامج خدمة وتنمية المجتمع. يذكر أن الجوائز المقدمة تشتمل على مكافآت مالية ودروع تذكارية وشهادات تقديرية يرشح لنيلها ثلاثة طلاب وثلاث طالبات من مراحل التعليم العام من كل دولة. وقد كان للملكة حضور فاعل في مثل هذه المناسبات حيث حققت انجازا وطنيا في المجال التربوي حازت من خلاله على ست جوائز في مسابقة الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - ظ‚ط·ط± طھط****طھط¶ظ† ط****ظپظ„ ط¬ط§ط¦ط²ط© ط§ظ„طھظپظˆظ‚ ط§ظ„ط¯ط±ط§ط³ظٹ ظ„ظ„ط·ظ„ط§ط¨ ط§ظ„ط®ظ„ظٹط¬ظٹظٹظ† (http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2010031469484&display=1)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:36 AM

د. الرومي يستعرض المناهج الدراسية
الرياض: أحمد عامر
يعرض الدكتور نايف بن هشال الرومي وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير مساء الأحد 28/3/1431هـ أبرز ملامح التغيير في المناهج الدراسية في العام المقبل ضمن (المشروع الشامل للمناهج) كما سيتحدث عن أهم ملامح مشروع (نظام المقررات) ومشروع (الرياضيات والعلوم الطبيعية) وذلك عبر إذاعة الرياض في برنامج (المستشار التعليمي) والذي يعده ويقدمه المذيع الأستاذ محمد الدخيني عند الساعة الثامنة مساءً . وسيتيح البرنامج فرصة التداخل مع الضيف من خلال تلقي البرنامج الاتصالات على الهواء مباشرة ورسائل (sms) وستعاد الحلقة الساعة العاشرة صباحاً من اليوم التالي.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - ط¯. ط§ظ„ط±ظˆظ…ظٹ ظٹط³طھط¹ط±ط¶ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ظ‡ط¬ ط§ظ„ط¯ط±ط§ط³ظٹط© (http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2010031469482&display=1)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:37 AM

اختتمت في جدة بحضور مدير إدارة الموهوبين بوزارة التربية
والتعليم 35 طالباً يتنافسون على مسابقة معرض موهبة للعلوم والهندسة
جدة: الندوة
اختتمت في مدينة جدة أمس فعاليات مسابقة معرض موهبة للعلوم والهندسة بحضور مدير الادارة العامة للموهوبين بوزارة التربية والتعليم نبيل البدير ومدير رعاية الموهوبين بجدة عبدالله السيود ومدير عام البرامج الاثرائية في مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والابداع (موهبة) احمد البلوشي وشارك في المسابقة اكثر من 35 مشاركا من مختلف مناطق المملكة التعليمية . وقال البلوشي إن مسابقة معرض العلوم والهندسة التي تنظمها مؤسسة الملك عبدالعزيز للموهبة والابداع بالتعاون مع مدارس دار الفكر بجدة تقوم فكرتها على تقديم بحث علمي في مجالات العلوم والهندسة باستخدام لوحات عرض لمشاريع الابحاث العلمية للطلاب والطالبات وهي تختلف عن مسابقات الابتكارات والاختراعات بحيث تسعى في مجملها لصياغة عقل الباحث العلمي المفكر . واضاف ان المشاركين يقومون بتقديم بحث علمي بناءً على قراءة وفهم وتعمق وتحقيق وتجربة وبرهان لوضع فرضيات للبحث العلمي واختبارها بالدراسة النظرية او التجربة العملية . ولفت الى ان المسابقة تعد امتداداً لمسابقة معرض انتل الدولي للعلوم والهندسة والذي ينظم سنويا في الولايات المتحدة الامريكية وتعد اكبر مسابقة علمية في العالم للطلبة ما قبل المرحلة الجامعية بمشاركة ما يقارب 1500 طالب من اكثر من 50 دولة بمافيها المملكة حيث تتيح مؤسسة الملك عبدالعزيز للموهبة والابداع للفائزين المشاركة في معرض انتل الدولي للعلوم والهندسة والمسابقات الدولية الاخرى . من جهته اكد مدير عام مدارس دار الفكر المهندس مازن باروم على اهمية هذه المسابقة في دعم المواهب الاثرائية لدى الطلاب والطالبات السعوديات . واضاف انه تأهل في هذه المسابقة 14 طالباً لنهائيات المملكة في هذا المعرض الذي سيقام في 9 ربيع الاخر القادم في مدينة الرياض . واشار ان معرض العلوم والهندسة يقوم على مبدأ التنافس على البحث والتقصي واجراء التجارب للوصول لفكرة ومعلومة او نظرية جديدة . وشدد على ان المسابقة هدفها الاساسي هو المخرج او الناتج سواء كان جهازا او ابتكارا او منهجا لنظرية جديدة. وعبر مدير ادارة الموهوبين بجدة عبدالله السيود عن سعادته بالتفوق الذي احرزه الطلاب المتفوقون من اجل المنافسة على مستوى المملكة ثم على المستوى الدولي .
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - 35 ط·ط§ظ„ط¨ط§ظ‹ ظٹطھظ†ط§ظپط³ظˆظ† ط¹ظ„ظ‰ ظ…ط³ط§ط¨ظ‚ط© ظ…ط¹ط±ط¶ ظ…ظˆظ‡ط¨ط© ظ„ظ„ط¹ظ„ظˆظ… ظˆط§ظ„ظ‡ظ†ط¯ط³ط© (http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2010031469470&display=1)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:38 AM

خلال افتتاح مركز الأمير سلطان للتربية الخاصة بالطائف ..
العتيبي: تأكيد سمو ولي العهد على تجهيز المراكز على أعلى المستويات
الطائف : الندوة
نيابة عن صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام ـ حفظه الله ـ رعى مدير عام الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة اللواء طبيب كتاب بن عيد العتيبي أمس حفل افتتاح وتسليم مركز الأمير سلطان للتربية الخاصة بالطائف لوزارة التربية والتعليم. وفي بداية الحفل قص مدير عام الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة الشريط إيذاناً بافتتاح المركز ثم بدئ الحفل بتلاوة آيات من القرآن الكريم ثم قدم مدير إدارة التشغيل والصيانة بالخدمات الطبية العميد متعب بن منير العتيبي إيجازاً من خلال عرض مرئي عن مشروع مركز الأمير سلطان للتربية الخاصة بالطائف الذي بلغت تكلفته الإجمالية 7 ملايين و840 الفاً و574 ريالأً فأوضح أن المركز يعد الأول على مستوى المنطقة شكلاً ومضموناً حيث يقدم خدمات لذوي الإحتياجات الخاصة من البنين والبنات طلاب وطالبات التعليم العام. وأبان أن المركز يعد المنطلق الرئيسي لمعاهد وبرامج التربية الخاصة ، كما يقدم وحدة التدخل المبكر للأطفال دون سن الدراسة والاستشارات والدراسات اللازمة لذوي الاحتياجات الخاصة بالمنطقة والدعم المعنوي والتدريبي والاجتماعي لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة. وأستعرض مكونات المشروع الذي يقع على مساحة 3200 متر مربع حيث يتكون من المبنى الرئيسي الذي هو عبارة عن مبنى تعليمي لذوي الإحتياجات الخاصة للتدريب على السمع والنطق والدور الأرضي البالغ مساحته 800 متر مربع ويتكون من قسمين للرجال والنساء يحتوي كل قسم على غرفتين تدريب للنطق وغرف قياس السمع وغرف التحليل النفسي إضافة الى قاعة تدريب وغرفة للحاسب الآلي والنشاط الاجتماعي وغرفة للألعاب ومستودع ومعمل مشترك للقسمين خاص بوحدات الأذن ومكاتب إخصائي السمع والنطق والأذن والحنجرة. أما الدور الأول الذي يبلغ مسطحه 570 مترا مربعا يتكون من قسمين إداريين للرجال والنساء ويحتوي كل قسم مكتب المدير وقاعة إجتماعات ومكتب نائب المدير وكتب رئيس وحدة التدريب وغرفة ملفات ومصلى ومسرح مشترك يتسع لــ 96 شخصاً الى جانب البوابات الرئيسية للمركز وغرفة الحراسة وغرفة الكهرباء وغرفة مضخات وخزان أرضي وخزان صرف صحي. وقال العميد العتيبي // ان الدور التنموي والحضاري والاجتماعي الذي تسهم به الإدارة العامة للخدمات الطبية هو من صلب إهتماماتها وهو دور مرتبط بحياة الفرد وحاجات أسرته حيث تعد رعاية الأسرة عاملاً مهماً في رفع المعنويات وتحسين الأداء ، والشرف الذي نحظى به اليوم بتقديم هذا المركز الوطني المتخصص لا يوازيه شرف حيث يمثل خدمة للوطن ومساهمة في مسيرة التنمية // سائلاً الله تعالي أن يحفظ وطننا وقادته. بعد ذلك القيت كلمة التربية والتعليم بمحافظة الطائف القاها مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمحافظة سالم بن هلال الزهراني لفت فيها أن المملكة تشهد في ظل قيادتها الحكيمة نهضة شاملة في جميع النواحي الاقتصادية والصحية والاجتماعية والتعليمية على وجه الخصوص حيث ترصد ميزانيات طائلة للوفاء بمتطلبات هذه النهضة سعياً من ولاة الأمر ــ حفظهم الله ــ لإحداث نقلة نوعية وكمية على صعيد الواقع من خلال مشاركة فاعلة وداعمة للخطط التنموية بمشاريع إضافية. وقال // اليوم نلتقي مع إحدى بوادر الخير لسطان الخير مشروع مركز الأمير سلطان للتربية الخاصة والذي أختص به سموه الكريم محافظة الطائف ، هذا الصرح العلمي المميز في شكله ومضمونه ، هذه الجوهرة المتألقة بين أحضان مدينة الورد ، تقدم خدماتها التربوية والتعليمية والتأهيلية لذوي الاحتياجات الخاصة الذين يستحقون منا جميعاً الرعاية والاهتمام // وأستعرض الزهراني محتويات المركز من الوحدات التشخيصية والعلاجية والتدريبية والإرشادية مؤكداً أن هذا المركز يعد منارة علمية تشرق في سماء الوطن لتعانق الأمل ويستظل بظلالها أبنائه وبناته. عقب ذلك القى مدير عام الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة كلمة عبر فيها عن إعتزازه بهذه الثقة الغالية بافتتاح هذا المركز نيابة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام ـ حفظه الله ـ وتسليمه لوزارة التربية والتعليم. وقال // جاء إنشاء هذا المركز على نفقة سموه الخاصة وهو جزء من منظومة شرف سموه الكريم الخدمات الطبية للقوات المسلحة بإنجازها وتسليمه للجهات المستفيدة ومنها ما تم في الداخل ومنها ما تم في الدول الإسلامية المحتاجة مثل مراكز غسيل الكلى والقلب والمراكز الطبية المتعددة // لافتاً الى تأكيد سموه الكريم دوماً على أن يكون إنشاء وتجهيز هذه المراكز على أعلى المستويات. وأشار اللواء الطبيب العتيبي الى بعض أعمال سمو ولي العهد الخيرية التي يلمسها الجميع واصفاً سموه ببحر من المكارم التي سخرها لخدمة الإنسان وكل ما يؤدي الى إسعاده. وفي ختام كلمته أعلن نيابة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام ـ حفظه الله ـ افتتاح مركز الأمير سلطان للتربية الخاصة بالطائف. كما أعلن نيابة عن سموه تسليم المركز لوزارة التربية والتعليم. وفي نهاية الحفل قدم درع تذكاري بهذه المناسبة لصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام ـ حفظه الله ـ قدمه معالي محافظ الطائف فهد بن عبدالعزيز بن معمر تسلمه مدير عام الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة. كما قدم درع تذكاري لسمو ولي العهد قدمه مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف للبنين محمد بن سعيد أبو رأس. إثر ذلك تجول مدير عام الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة اللواء طبيب كتاب بن عيد العتيبي والحضور في أرجاء المركز حيث أطلعوا على مكوناته وتجهيزاته. حضر الحفل معالي محافظ الطائف فهد بن عبدالعزيز بن معمر وقائد منطقة الطائف اللواء الركن فهد بن عبدالله القحطاني ومدير شرطة المحافظة اللواء مسلم الرحيلي ومدير مستشفيات القوات المسلحة بالطائف اللواء مبارك القحطاني وعدد من المسئولين.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - طھط£ظƒظٹط¯ ط³ظ…ظˆ ظˆظ„ظٹ ط§ظ„ط¹ظ‡ط¯ ط¹ظ„ظ‰ طھط¬ظ‡ظٹط² ط§ظ„ظ…ط±ط§ظƒط² ط¹ظ„ظ‰ ط£ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظ…ط³طھظˆظٹط§طھ (http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2010031469414&display=1)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:39 AM

هنأ الأمير تركي بن محمد ويرأس وفد المملكة في أعمال
مجلس وزراء الداخلية العرب سمو النائب الثاني يطلع
على التوجهات المستقبلية لوزارة التربية والتعليم
الرياض : واس
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية في مكتبه بوزارة الداخلية أمس صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن محمد بن فهد بن عبدالعزيز بمناسبة الإنجاز الذي حققته البكرة “ بسم الله عليك “ من هجن سموه بحصولها على الكأس والمركز الأول في المهرجان الختامي السنوي للهجن العربية الأصيلة على كأس الشيخ مكتوم بن راشد آل مكتوم رحمه الله الذي أقيم في دبي مؤخراً . وقد هنأ سمو النائب الثاني سمو الأمير تركي بن محمد بن فهد بهذه المناسبة سائلاً الله عز وجل له دوام التوفيق والنجاح . كما استقبل صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية في مكتب سموه بوزارة الداخلية امس صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم يرافقه معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن معمر ومعالي نائب الوزير لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي. وقد تشرف سمو وزير التربية والتعليم خلال الاستقبال بتقديم عرض لسمو النائب الثاني عن التوجهات المستقبلية لوزارة التربية والتعليم التي تم إعدادها منذ تشرف سموه بمهام الوزارة والتي تسعى إلى تحقيق تطلعات وآمال خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني حفظهم الله من خلال رفع نوعية التعليم العام وجودته خلال فترة قياسية نسبيا ورفع كفاءة التعليم العام. وتشمل هذه التوجهات الرؤية المستقبلية لقطاع التربية والتعليم وأبرز منطلقات وأسس المرحلة المقبلة. كما تشرف سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد بتقديم مقترحات لتحقيق أهداف مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام. وقد أكد صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود أهمية تطوير التعليم بمختلف مراحله ودور رجال التربية والتعليم وبخاصة المعلمين والمعلمات الذين يحملون رسالة هذا الوطن وقيمه وأخلاقياته كما يحملون على عواتقهم أمانة عظيمة في تنشئة الجيل. واستمع سمو وزير التربية والتعليم ومسؤولو الوزارة إلى توجيهات سمو النائب الثاني حيال الرؤية المستقبلية لقطاع التربية والتعليم. وفي نهاية الاستقبال تسلم سمو النائب الثاني درعا تذكاريا من سمو وزير التربية والتعليم. من جهة اخرى يترأس صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية الرئيس الفخري لمجلس وزراء الداخلية العرب وفد المملكة العربية السعودية المشارك في اجتماعات أعمال الدورة السابعة والعشرين لمجلس وزراء الداخلية العرب المقرر عقدها في تونس خلال الفترة من 30 ربيع الأول إلى 1 ربيع الآخر 1431هـ الموافق من 16 إلى 17 مارس 2010م. وسيبحث أصحاب السمو والمعالي وزراء الداخلية العرب العديد من الموضوعات المدرجة على جدول اعمال الدورة ويأتي في مقدمتها تقرير صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز رئيس مجلس جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية عن أعمال الجامعة بين دورتي المجلس السادس والعشرين والسابعة والعشرين وتقرير الأمين العام لمجلس وزراء الداخلية العرب عن أعمال الأمانة العامة بين دورتي المجلس السادس والعشرين والسابعة والعشرين ومراجعة الخطط والاستراتيجيات الأمنية واليات تنفيذها وتوصيات المؤتمرات والاجتماعات التي نظمتها الأمانة العامة خلال عام 2009م وأعمال وتوصيات اللجان الفنية في الاجتماعات المشتركة مع جامعة الدول العربية وكذلك النظر في تعيين كل من الأمين العام للمجلس والأمين العام المساعد ومدراء عدد من المكاتب المتخصصة. ويرافق سمو وزير الداخلية وفد رسمي مكون من معالي وكيل وزارة الداخلية الدكتور أحمد بن محمد السالم ومعالي وكيل وزارة الداخلية للشؤون الأمنية والمشرف العام على مكتب سمو النائب الثاني الفريق أول عبدالرحمن بن علي الربيعان ومعالي مستشار النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية الدكتور ساعد العرابي الحارثي ومعالي مدير الأمن العام الفريق سعيد بن عبدالله القحطاني ومدير عام مكتب وزير الداخلية للدراسات والبحوث اللواء سعود بن صالح الداود ومدير الإدارة العامة للتعاون الدولي بالمباحث العامة اللواء خالد بن علي الحميدان. ويمثل وفد المملكة في اجتماعات اللجنة التحضيرية لأعمال الدورة السابعة والعشرين لمجلس وزراء الداخلية العرب مدير عام الشؤون القانونية والتعاون الدولي المكلف عضو الوفد الرسمي الدكتور عبدالله بن فخري الأنصاري. ومن جهة أخرى تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية تنظم الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة مؤتمراً دولياً بعنوان ( الإرهاب بين تطرف الفكر وفكر التطرف ) خلال المدة من 12-15 ربيع الآخر 1431هـ الموافق من 28-30/مارس 2011م في رحاب الجامعة. أوضح ذلك معالي مدير الجامعة الإسلامية الدكتور محمد بن علي العقلا الذي رفع باسمه وباسم منسوبي الجامعة صادق الشكر والتقدير لصاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود على تكرمه برعاية هذا المؤتمر وعلى ما يقدمه سموه من دعم ورعاية للجامعة في كافة مناشطها. وأبان في تصريح له أن المؤتمر يسعى من خلال انعقاده إلى إبراز وسطية الإسلام واعتداله وتسامحه مع الآخر وتوضيح وجه الخطأ في نسبة الإرهاب إليه نتيجة لانحراف بعض المنتسبين إليه مشيرا الى أن الإرهاب من جرائم العصر وأنه لا دين له ولا وطن وإثبات براءة الإسلام منه فكراً وسلوكاً من خلال المعالجة الفكرية للإرهاب حتى تتواكب وتتضافر المعالجة الفكرية مع المكافحة الأمنية في اقتلاع جذوره واستئصال شأفته وتجفيف منابعه عبر تعزيز الأمن الفكري في المجتمعات الإسلامية بإذكاء روح التسامح وترسيخ قيم التفاهم وثقافة الحوار وإيضاح أسباب التطرف والإرهاب ومنابعهما ومخاطرهما وطرق التصدي لهما وبيان الضوابط الشرعية لقضايا التكفير والجهاد والولاء والبراء. وذكر الدكتور العقلا أن المؤتمر سوف يناقش خلال جلساته عدة محاور منها ظاهرة التطرف الأسباب المنشئة والمغذية له والغلو في الدين ومجاوزة الوسطية والجهل بالدين وسوء الفهم للنصوص الشرعية واتباع المتشابه منها والتأثر بفكر الخوارج والتفسيرات الخاطئة للعديد من القضايا وانعكاساته على الممارسات وانفلات السلوك والفراغ الفكري وتأثيراته على الاستخدام السيّئ لتقنية الاتصالات الحديثة والأيدي الخفية المحرِّضة والتمويل الخارجي والتغيّر الحادث في المجتمعات البشرية وضعف دور الأسرة والبطالة وضعف ثقافة الحوار مع الآخر. وبين الدكتور العقلا أن المؤتمر يركز ضمن محاوره على منابع فكر التطرف والاجتهاد في الدين من غير أهليه وشيوع الفكر التكفيري واستباحة الخروج على الأئمة والولاة والنقد الاجتماعي غير المسئول وازدواجية المعايير في قرارات وممارسات المنظمات الدولية وغيره من المحاور إضافة إلى موضوعات مخاطر الإرهاب وآثاره على الفرد والمجتمع وجهود المملكة العربية السعودية في المعالجة الفكرية للإرهاب من خلال المؤتمرات والندوات والاتفاقيات الدولية وجهود المملكة في المعالجة الفكرية للإرهاب من خلال المساجد وقوافل الدعوة ولجان المناصحة ودور مركز الملك عبدالعزيز الوطني للحوار في نشر أدب الاختلاف وثقافة الحوار ودور العلماء في تصحيح التفسيرات والمفاهيم الخاطئة لقضايا التكفير والجهاد والولاء والبراء وبيان حقوق ولاة الأمر والأثر الفاعل لتطبيق الحدود الشرعية في مكافحة الإرهاب وتحقيق الأمن.
طµط****ظٹظپط© ط§ظ„ظ†ط¯ظˆط© - ط³ظ…ظˆ ط§ظ„ظ†ط§ط¦ط¨ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظٹ ظٹط·ظ„ط¹ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طھظˆط¬ظ‡ط§طھ ط§ظ„ظ…ط³طھظ‚ط¨ظ„ظٹط© ظ„ظˆط²ط§ط±ط© ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… (http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2010031469424&display=1)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:41 AM

http://www.nekaal.com/up//uploads/images/nekaal-bd5d2c1b04.gif (http://www.nekaal.com/up//uploads/images/nekaal-bd5d2c1b04.gif)

الوطن :الأحد 28 ربيع الأول 1431 هـ العدد 3453

أكاديمية تتهم نظام التعليم بإعاقة وصول النساء للمناصب القيادية
الخبر: نورة الهاجري
وصفت أكاديمية سعودية نوعية التعليم والمناهج التعليمية في المملكة بأنها تحدٍّ رئيس يعيق وصول النساء إلى المناصب القيادية. وقالت عضوة هيئة التدريس في جامعة الملك عبدالعزيز بجدة الدكتورة نورة المساعد إن نظام التعليم السعودي لا يعطي الإبداع أهمية تُذكر، وكذلك الأمر بالنسبة للتفكير النقدي وحل المشاكل. جاء ذلك في الملتقى الأول للقيادات الشابة الذي افتتح أمس في الخبر برعاية حرم أمير الشرقية الأميرة جواهر بنت نايف التي كرمت القائمات على مركز الأمير محمد بن فهد للقيادات الشابة التابع لصندوق الأمير سلطان لدعم السيدات في المنطقة الشرقية.
وقالت الدكتورة المساعدة في ورقتها التي قدمتها في الملتقى: إن هناك فجوات كبيرة في نوعية التعليم بين القطاعين العام والخاص، موضحة أنه يفتقر إلى تنمية التفكير الإبداعي عند الطلاب. كما يفتقر إلى التدريب على القيادة، حيث لا توجد برامج قيادية للشابات وإن وجدت فهي قليلة. وقالت الدكتورة المساعدة إن المناهج التعليمية تركز بشكل كبير على المسؤوليات المنزلية للإناث وعلى مسؤوليات العمل بالنسبة للذكور، والإناث يملن إلى دراسة العلوم الاجتماعية والفنون مما يحد من قدراتهن التنافسية في سوق العمل.
وأوضحت الدكتورة المساعدة أن من العوامل المساهمة في تعطيل فرص القيادة للمرأة في السعودية هو التأطير القانوني متمثلا في حرية الحركة والسفر بدون محرم أو الاختلاط مع الرجال، وجميعها تعتبر تحديا هاما للنساء العاملات في العديد من المجالات. وحيث إن المناصب العليا في النظام القضائي بعيدة عن متناول المرأة، فالقوانين التي تساعد وتسهل عمل وتقدم المرأة تصبح بطيئة في الظهور أو التنفيذ ولم تغيب الدكتورة المساعدة التحسين في الإطار القانوني تبعا للعولمة والاتجاه نحو التحسين، حيث يجري تنفيذ عدد من التغييرات التنظيمية التي تصب في صالح المرأة.
وعرضت الدكتورة المساعدة عددا من العوامل المعطلة لمنح المرأة فرصة للقيادة منها قوانين العمل وعدم إتاحة فرص قيادية للنساء والتفاوت في الأجور والترقيات بين الجنسين، مشيرة إلى ما تواجهه النساء القياديات في دورهن الأساسي كزوجات وأمهات والتوازن بين الحياة الاجتماعية والعمل مما يشكل عاملا تعطيليا للقيادة.
وأوصت المساعدة في ورقتها بتنمية القيادة عبر التعليم وتوفير مناهج تعليمية محايدة بألا يتم فرض أنماط اجتماعية وتوفير فرص وأنشطة ترفيهية ورياضية لتطوير المهارات القيادية والعمل بروح الفريق، وإنشاء مجالس طلابية للطالبات. كما أوصت بتطوير القيادات في مواقع العمل من خلال تحسين فرص التوظيف للنساء وضمان عدم التحيز على أساس النوع، وإشراك المزيد من النساء في عضوية مجالس الإدارة لتحفيز بيئة أقل تحيزا. والحد من هيمنة الرجال على المناصب الإدارية العليا ومشاركة النساء في عمليات صنع القرار. واقترحت الدكتورة المساعدة ضمن توصياتها قوانين أفضل للموارد البشرية بمضاعفة المرونة في التعامل مع الموظفات النساء لتوفير ساعات عمل مرنة خصوصا للموظفات الشابات، ودعم رعاية الأطفال من خلال تأسيس دور حضانة لمنع تسرب الموظفات وإتاحة الفرصة لهن لارتقاء السلم الوظيفي دون التضحية بالحياة العائلية وسياسات ترقية ومكافآت تعتمد على كفاءة وجودة العمل. وأشارت الدكتورة المساعدة في نهاية توصيتها إلى أهمية طرح برامج رعاية المواهب والتوجيه والتدريب للمرأة من خلال توفير برامج رعاية المواهب لاكتشاف الشابات اللواتي يتمتعن بالإمكانات القيادية، وتأمين حصول القيادات النسائية على فرص التدريب وتوجيه المواهب القيادية الشابة في اختيار المسارات الوظيفية.
كما أوصت بتمكين رائدات الأعمال من خلال المساعدة في تأمين التمويل الذي تحتجنه وتطوير الإطار القانوني والتنظيمي وإشراك المزيد من النساء في عملية صياغة التشريعات والقوانين، موصية بتوظيف وسائل الإعلام في عملية التمكين بعرض نماذج لسيدات سعوديات ناجحات كأمثلة للقيادات الناجحة والفاعلة.
جريدة الوطن السعودية-أكاديمية تتهم نظام التعليم بإعاقة وصول النساء للمناصب القيادية (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3453&id=140114&groupID=0)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:47 AM

برنامج بتعليم حائل للحد من الكتابة على الجدران
حائل: عبدالكريم الفطيمان
بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم "بنين" بمنطقة حائل أمس تنظيم برنامج توعوي لمدة 5 أيام في مدارس المنطقة لتوعية طلاب المدارس للحد من ظاهرة الكتابة على الجدران. وأكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور محمد بن إبراهيم العاصم أنه أصبح لازما على المدارس استحداث برامج وقائية عامة وبرامج علاجية خاصة للحد من سلبية هذه الظاهرة على الفرد والمجتمع.
جريدة الوطن السعودية-برنامج بتعليم حائل للحد من الكتابة على الجدران (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3453&id=140209&groupID=0)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:47 AM

إطلاق أول مراحل برنامج "تطوير المناهج" بالقصيم
بريدة: موسى العجلان
يفتتح المدير العام للتربية والتعليم للبنين بالقصيم فهد بن عبد العزيز الأحمد اليوم البرامج التدريبية للمشروع الشامل لتطوير المناهج، وذلك في مركز التدريب والابتعاث بمدينة بريدة.وأوضح مدير إدارة التدريب التربوي والابتعاث محمد الفريح أن البرنامج التدريبي يقوم على أربع مراحل، الأولى تستهدف تدريب المشرفين التربويين وتبدأ اليوم وتستمر أربعة أيام، بينما تستهدف المرحلة الثانية تدريب بعض المشرفين التربويين على البرامج الإثرائية للمشروع وتبدأ الأسبوع المقبل. أما المرحلة الثالثة فتخص مديري المدارس الابتدائية والمتوسطة والمرشدين الطلابيين، وتختتم الخطة التدريبية بتدريب المعلمين على البرامج التخصصية الإثرائية للمشروع في المرحلة الرابعة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3453&id=140210&groupID=

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:48 AM

إنقاذ 550 طالبة في عرعر من حريق بمدرستهن
عرعر: فواز عزيز
أنقذت فرق الدفاع المدني بعرعر 550 طالبة ومعلمة من حريق شب في إحدى غرف المجمع التاسع للبنات بمدينة عرعر صباح أمس، وذلك بعد إخلاء الطالبات والمعلمات من المبنى. فيما نقلت 5 طالبات إلى المستشفى بسبب الاختناق، وأصيبت طالبتان جراء التدافع. وأكد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الحدود الشمالية نواف بن عبدالكريم السالم أن الحريق بسيط وهو "عبارة عن احتراق بعض الكتب على إحدى الطاولات في غرفة صغيرة مساحتها 2×3 متر. ونفى السالم وجود إصابات بين الطالبات أو المعلمات، مؤكدا أن الدراسة مستمرة غداً في المبنى بشكل طبيعي.من جانبه، ذكر الناطق الإعلامي بالدفاع المدني في منطقة الحدود الشمالية العقيد هجيج خليل العنزي لـ "الوطن" أن التدافع تسبب في إصابة طالبتين. وأوضح أن الحريق بسيط وأنه اندلع في غرفة تستخدم مستودعا للكتب، وتم إخلاء جميع الطالبات والمعلمات دون إصابات من الحريق.وأوضح مدير الشؤون الصحية بالمنطقة الدكتور فيصل بن علي الثبيتي أن قسم الإسعاف بمستشفى عرعر استقبل عن طريق الهلال الأحمر أربع حالات لطالبات يعانين من اختناق بسيط بسبب حريق في المجمع التاسع، كما استقبل مستشفى الأمير عبدالعزيز بن مساعد حالة خامسة تعاني من اختناق أيضاً. وأكد الثبيتي أن حالة المصابات مستقرة.
جريدة الوطن السعودية-إنقاذ 550 طالبة في عرعر من حريق بمدرستهن (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3453&id=140212&groupID=0)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:49 AM

خطأ من تعليم القنفذة يحرم معلمين من النقل
العرضيتين: محمد آل عمر
تجمع عدد من المعلمين في إدارة التربية والتعليم بالقنفذة مؤخرا أمام مبنى إدارة التربية والتعليم بالقنفذة للتظلم من قيام الإدارة بخصم درجات من الأداء الوظيفي، وتعديل المدون في الاستمارات الخاصة بذلك والمعتمدة والمرفوعة من إدارات كل المدارس التابعة لإدارة التعليم، وتدوينها في نظام التبادل الإلكتروني في وزارة التربية والتعليم بعد الحسم، وبالتالي حرمان عدد كبير من المعلمين من حركة النقل هذا العام.وقال عبدالله عاطف الشهري وعبدالرحمن أبوبكر العسيري وعلي أحمد دبا وسعد موسى العيسى ومحمد مبارك العتيبي وأحمد محمد آل موسى وحسن زايد عسيري أثناء تجمعهم أمام مبنى الإدارة: إن إدارة تعليم القنفذة حسمت درجات الأداء الوظيفي المرسل من إدارات المدارس التي يعملون بها دون وجه حق. وأضافوا أن هذا الإجراء كان سببا في عدم شمولهم بحركة النقل هذا العام.وقالوا إنهم كانوا يترقبون اليوم الذي ستصدر فيه حركة النقل بفرحة ولهفة، ولكن مع صدور الحركة وعدم ظهور أسمائهم فيها بدد فرحتهم وحطم آمالهم بسبب إدارة التعليم التي يتبعونها، حيث كانت الوحيدة التي أقدمت على هذا الإجراء.وناشد عدد من المعلمين المتضررين وزير التربية والتعليم بالنظر في وضعهم وتصحيح ذلك باعتماد الدرجات المستحقة لهم في أدائهم الوظيفي والمرسلة من إدارات المدارس مصدقة ومختمة من مدير كل مدرسة، وإنصافهم من ظلم إدارة تعليم القنفذة التي يتبعونها والتي تسببت في خيبة أملهم وعدم فرحتهم بتحقيق رغباتهم أسوة بغيرهم من المعلمين."الوطن" اتصلت بمشرف الإعلام التربوي في إدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة مدني الشريف الذي ذكر أن عددا من المعلمين من طالبي النقل قد تواجدوا في مبنى الإدارة للتظلم من عدم ورود أسمائهم في حركة النقل بسبب خطأ في بيانات درجة الأداء الوظيفي لهؤلاء المعلمين.وقال الشريف إن مدير التعليم مهتم جدا بالموضوع وإنه بصدد متابعة الموضوع شخصيا، والوقوف على حيثياته والاطلاع على درجات الأداء الوظيفي الأصلية التي وصلت من إدارات المدارس للوزارة لاعتمادها ومعرفة المتسبب في الخطأ الذي حدث ومحاسبته.وحول مصير هؤلاء المعلمين وهل بالإمكان أن تشملهم حركة النقل الإلحاقية في حال صدورها أو استثنائهم بنقل استثنائي كحالات خاصة، قال الشريف: إنه في حال التحقق من درجاتهم الأصلية التي وصلت أساسا من مدارسهم، ودخلوا ضمن الشرائح التي تستحق النقل حسب المفاضلات المعروفة، فلن يُظلم أحد وإذا ثبتت أحقية أي من المعلمين في النقل سيدخل في حركة النقل للإدارة. وقال إن هذا حق من حقوقهم.
جريدة الوطن السعودية-خطأ من تعليم القنفذة يحرم معلمين من النقل (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3453&id=140225&groupID=0)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:50 AM

تدشين مشروع "في كل مدرسة مسعف متطوع" بالمدينة
المدينة المنورة: ماهر عبدالمجيد
دشن مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب بن عوادة الفايدي أمس مشروع " في كل مدرسة مسعف متطوع " وذلك في الحفل الذي أقيم بمدرسة أبي بكر الصديق المتوسطة بحضور مدير فرع هيئة الهلال الأحمر السعودي بالمدينة سعود بن محمد مشرف المورعي، ومدير الصحة المدرسية الدكتور صلاح أبا الخيل. وبين المورعي فى كلمته خلال التدشين، أن المشروع يعتبر الأول من نوعه على مستوى المملكة، مهيبا بمديري المدارس المختارة أن يتعاونوا مع فريق هيئة الهلال الأحمر عند قيامهم بتدريب عدد من الطلاب والمعلمين وأن يقدموا لهم كل الدعم والحرص على الاستفادة القصوى من هذا المشروع.وقدم مدير العلاقات العامة بفرع هيئة الهلال الأحمر بالمدينة محمود خياط نبذة عن المشروع الذى يعتمد على إقامة مجموعات طلابية تطوعية بالتنسيق مع إدارة التربية والتعليم في مدارس البنين والبنات بمراحلها المختلفة باسم متطوعين في الهلال الأحمر السعودي تتكون من 7 طلاب و3 معلمين في كل مدرسة تحت مظلة العمل التطوعي بالهيئة، إضافة إلى تجهيز غرفة خاصة في كل مدرسة من التموين الطبي المستهلك ضمن حملة مدتها شهر واحد .وأشار إلى أن المشروع يهدف إلى استقطاب أكبر عدد ممكن من طلاب المدارس من داخل المدينة وخارجها للتطوع بهيئة الهلال الأحمر بالتنسيق مع إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة وتهيئتهم للأعمال التطوعية بالهيئة سواء كانت إسعافية أو توعوية أوتثقيفية.من جانبه، ثمن مدير تعليم المدينة فى كلمته موافقة الهلال الأحمر السعودي على تبني المشروع بهدف تدريب الطلاب والمعلمين وإكسابهم مهارات الإسعاف الطبي الأولي داخل مدارسهم ، معبرا عن سعادته بأن تكون مدارس المدينة المنورة هي أول من تنفذ المشروع.
جريدة الوطن السعودية-تدشين مشروع "في كل مدرسة مسعف متطوع" بالمدينة (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3453&id=140231&groupID=0)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:50 AM

افتتاح مركز الخدمات التعليمية والمهنية بنجران
نجران: سلمان آل مقرح
افتتح مدير عام التربية والتعليم للبنين بنجران علي بن جابر الشمراني أمس مركز الخدمات والمعلومات التعليمية والمهنية، وذلك بمقره في حي العريسة.واطلع الشمراني على وحدات المركز التي اشتملت على وحدة التنسيق والمتابعة، ووحدة المعلومات التعليمية والبرامج المساندة، ووحدة التطوير والاختبارات والمقاييس، ووحدة الإعلام والإنترنت.واستمع الشمراني إلى شرح مفصل من المساعد للشؤون التعليمية فهد عقالا ومدير المركز صالح بن يحيى آل زمانان عن دور كل وحدة وما تقدمه من خدمات مساندة. كما حضر الشمراني ورشة عمل أقيمت لأكثر من 20 طالبا من مختلف المراحل الثانوية العامة بالمنطقة. ثم شاهد عددًا من الابتكارات والاختراعات المهنية المقدمة من طلاب مدرسة معاذ بن جبل بالتعاون مع المعهد المهني الصناعي بنجران في مجال الكهرباء، والإنشاءات المعمارية والتمديدات. وقال الشمراني في نهاية اللقاء لـ "الوطن" إن هذا المركز يعد من أحدث المراكز في المملكة، ويهدف إلى المساهمة في ربط مخرجات التعليم العام بمؤسسات الدولة وسوق العمل بشكل عام، واستثمار طاقات وإمكانيات الشباب السعودي في دعم مسيرة البناء والتنمية في المملكة، وتبصير الطلاب بالفرص الوظيفية والتدريبية المتوفرة واحتياج سوق العمل.
جريدة الوطن السعودية-افتتاح مركز الخدمات التعليمية والمهنية بنجران (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3453&id=140234&groupID=0)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:52 AM

النائب الثاني يطلع على توجهات التربية والتعليم وأسس المرحلة المقبلة
الرياض، المدينة المنورة:علي العمري، واس

اطلع النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز على عرض يحوي التوجهات المستقبلية لوزارة التربية والتعليم، لدى استقباله أمس في مكتب سموه بوزارة الداخلية وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله يرافقه نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر ونائب الوزير لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي.وقد تشرف وزير التربية والتعليم خلال الاستقبال بتقديم عرض لسمو النائب الثاني عن التوجهات المستقبلية لوزارة التربية والتعليم التي تم إعدادها منذ توليه مهام الوزارة والتي تسعى إلى تحقيق تطلعات وآمال خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني ـ حفظهم الله ـ من خلال رفع نوعية التعليم العام وجودته خلال فترة قياسية نسبيا ورفع كفاءة التعليم العام.
وتشمل هذه التوجهات الرؤية المستقبلية لقطاع التربية والتعليم وأبرز منطلقات وأسس المرحلة المقبلة.كما تشرف الأمير فيصل بن عبدالله بتقديم مقترحات لتحقيق أهداف مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام.وقد أكد الأمير نايف بن عبدالعزيز أهمية تطوير التعليم بمختلف مراحله ودور رجال التربية والتعليم وبخاصة المعلمين والمعلمات الذين يحملون رسالة هذا الوطن وقيمه وأخلاقياته كما يحملون على عواتقهم أمانة عظيمة في تنشئة الجيل.واستمع وزير التربية والتعليم ومسؤولو الوزارة إلى توجيهات سمو النائب الثاني حيال الرؤية المستقبلية لقطاع التربية والتعليم.وفي نهاية الاستقبال تسلم النائب الثاني درعا تذكاريا من وزير التربية والتعليم.من جهة أخرى، استقبل الأمير نايف بن عبدالعزيز في مكتبه بوزارة الداخلية أمس الأمير تركي بن محمد بن فهد بن عبدالعزيز بمناسبة الإنجاز الذي حققته البكرة "بسم الله عليك" من هجن سموه بحصولها على الكأس والمركز الأول في المهرجان الختامي السنوي للهجن العربية الأصيلة على كأس الشيخ مكتوم بن راشد آل مكتوم رحمه الله الذي أقيم في دبي مؤخراً. وقد هنأ سمو النائب الثاني، الأمير تركي بن محمد بن فهد بهذه المناسبة سائلاً الله عز وجل له دوام التوفيق والنجاح .إلى ذلك، يرعى النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء، وزير الداخلية صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز المؤتمر الدولي "الإرهاب بين تطرف الفكر وفكر التطرف"، الذي تقيمه الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة خلال الفترة من 12 إلى 15 ربيع الآخر المقبل.
جريدة الوطن السعودية-النائب الثاني يطلع على توجهات التربية والتعليم وأسس المرحلة المقبلة (http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3453&id=140101&groupID=0)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:54 AM

http://www.nekaal.com/up//uploads/images/nekaal-b6e379f8f2.gif (http://www.nekaal.com/up//uploads/images/nekaal-b6e379f8f2.gif)

الرياض : الأحد 28 ربيع الأول 1431هـ - العدد 15238

مدارس الرياض تنظم مخيماً كشفياً للطالبات
الرياض - أمل الحسين

أقيمت فعاليات المخيم الكشفي الثقافي للبنات بالمرحلة الثانوية في مدارس الرياض الذي شمل حزمة من الأنشطة المتنوعة من ثقافية ورياضية،
ويقام المخيم أول مرة على مستوى منطقة الرياض، وهو من فكرة المرشدة الطلابية البندري السالم، ورائدة النشاط نورة آل طارش. وبدأ النشاط في الساعة العاشرة صباحاً، حيث استقبلت المراقبات الطالبات المشاركات في المخيم، وبلغ عددهن ثلاثين طالبة، ثم تعاون الطالبات على إعداد وجبة الإفطار، عقبها أدين صلاة الظهر جماعة.
بعد ذلك افتتح البرنامج بكلمة ألقتها البندري السالم رحبت من خلالها بالطالبات قائلة "الكشافات الصغيرات أهلا بكن في مخيمنا الكشفي الأول، وأحيي فيكن هذه الروح المبادرة، وحب التجربة الجديدة والمساهمة، وحب الاكتشاف والمغامرة".
عقبها قامت الطالبات بجولة استكشافيه حول المدرسة، بحيث انتظمت الطالبات بخطى عسكرية منضبطة مؤديات النشيد الوطنى. بعدها شاركت الطالبات في إعداد وجبة الغداء، بعد ذلك عرضت معلمة الكيمياء بعض الخدع الكيميائية، عقبها أدين صلاة العصر جماعة، ثم تحدثت المعلمة أنعام إبراهيم عن أهمية القراءة وفضلها في صقل الشخصية، وإمداد القارئ بأفكار غزيرة.
وختم النشاط بعدد من الألعاب الرياضية المختلفة أدتها الطالبات، ثم بدأ برنامج تنشيط العقل من خلال حل مجموعة من الألغاز بحضور شخصية أم خماس الكرتونية، التي شاركت الطالبات الألعاب وحل الألغاز.
وقد وجد المخيم دعماً مباشراً من قبل د. عبدالإله المشرف، والمدير العام على المدارس، ومديرة إدارة البنات نوال الخويطر، وأشرف عليه مديرة المرحلة الثانوية غادة الوعلان وفريق التنظيم المكون من الوكيلات نوف العقاد، وهيا العبيسان، ورائدة النشاط نورة آل طارش، والمرشدة الطلابية البندري السالم.
وترى المعلمة أنعام إبراهيم أن المخيم الكشفي من أهم الوسائل لتعليم الشخص الاعتماد على النفس، ومشاركة الآخرين، وحب العطاء للجميع، سواء كانوا أشخاصاً أو مجتمعات.
وقالت رائدة النشاط نورة آل طارش، وهي صاحبة فكرة المخيم: "هذه التجربة الاولى للمخيم وكنت وزميلتي البندري السالم التي شاركتني ولادة الفكرة وبلورتها حتى ظهرت على أرض الواقع، نبحث عن جديد ومفيد للطالبات، وقد عملنا على إعداد المخيم منذ ما يقارب الشهر، وتلقينا اتصالات كثيرة من خريجات المدارس يرغبن المشاركة في المخيم، إلا أننا فضلنا أن يقتصر في تجربته الأولى على منتسبات المدرسة لنقيس التجربة ونخطط على ضوء النتائج للمخيمات الأخرى، وقد لمسنا اليوم تقارباً حقيقياً بين المعلمات والطالبات فمشاركة يوم كامل تعني كثيرا بالنسبة إلى الطرفين".
ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ : ظ…ط¯ط§ط±ط³ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ طھظ†ط¸ظ… ظ…ط®ظٹظ…ط§ظ‹ ظƒط´ظپظٹط§ظ‹ ظ„ظ„ط·ط§ظ„ط¨ط§طھ (http://www.alriyadh.com/2010/03/14/article506428.html)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:55 AM

البلوشي: المتأهلون من التصفيات النهائية يترشحون لمعرض
(إنتل) الدولي اللواء العمري يرعى اختتام مسابقة (موهبة) بالشمالية الغربية

تبوك - نواف العتيبي
رعى قائد المنطقة الشمالية الغربية اللواء الركن عبدالله بن صالح العمري الحفل الختامي لفعاليات مسابقة معرض موهبة للعلوم والهندسة 2010 لمنطقتي تبوك والجوف التعليمية والذي يستضيفها قسم الثقافة والتعليم بالشمالية الغربية بقاعة الملك عبدالعزيز للنشاط الثقافي بمدينة الملك عبدالعزيز العسكرية.
حيث بدأ اللواء العمري جولته باستعراض مشاريع الطلاب المقدمة بعد ذلك اخذ مكانه بالحفل وبدأ الحفل الخطابي الذي أقيم بهذه المناسبة بتلاوة آيات من الذكر الحكيم تلا ذلك كلمة مدير إدارة الثقافة والتعليم للقوات المسلحة سمو الأمير اللواء بندر بن عبدالله بن تركي آل سعود ألقاها نيابة عنه مساعد مدير إدارة الثقافة والتعليم للقوات المسلحة العميد الركن سعد بن محمد المبارك.
بعد ذلك شاهد الحضور عرضاً مرئياً لمركز رعاية الموهوبين ثم ألقى الطالب احمد الفيفي قصيدة شعرية نالت استحسان الحضور بعد ذلك قدمت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للإبداع والموهبة عرضاً مرئياً ثم ألقى الأستاذ احمد البلوشي المشرف العام على البرامج الإثرائية بمؤسسة الملك عبدالعزيز كلمة بين فيها أن مسابقة موهبة شهدت تطوراً كبيراً في السنوات الأخيرة مبيناً انه ارتفع عدد المعارض من 6 معارض إلى 8 معارض مقارنة بالعام 2009 وبين الأستاذ البلوشي أن المعرض يشارك فيه عدد كبير من المحكمين من المشرفين والمعلمين ذوي الكفاءة العالية.
وأضاف البلوشي أن هذا المعرض يهدف إلى تحفيز وتشجيع الطلبة المتميزين في الفئة العمرية ما بين 14-18 عاما في المجالات العلمية.
وأضاف البلوشي بأنه سيتم اختيار الفائزين للمشاركة في التصفيات المحلية النهائية، والتي ستقام في الرياض في حفل يرعاه الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم نائب رئيس مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع، حيث سيتمكن المتأهلون من التصفيات النهائية في الرياض من الترشح لتمثيل المملكة في معرض إنتل الدولي للعلوم والهندسة، الذي سيقام في ولاية سان خوزيه بالولايات المتحدة الأمريكية خلال الفترة 9-14/5/2010م وأعلن الأستاذ البلوشي أن المعرض للعام القادم سوف تستضيفه الثقافة والتعليم بالمنطقة الشمالية الغربية.

بعد ذلك ألقيت كلمة الطلاب الموهوبين ألقاها الطالب الموهوب عبدالله الشهري شكر فيها مقام خادم الحرمين على رعايته لهم كطلاب موهوبين عن طريق الصرح الإبداعي الشامخ "مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع" .
بعد ذلك قام قائد المنطقة الشمالية الغربية اللواء عبدالله بن صالح العمري بتكريم الطلاب المشاركين واللجان العاملة في هذا المعرض ثم أعلن المهندس علي الرشود منسق المسابقات أسماء الفائزين والذين تأهلوا للتصفيات النهائية التي ستقام بعد ثلاثة أسابيع في العاصمة الرياض.
وفي ختام الحفل ألقى اللواء العمري كلمة رحب فيها بالضيوف والحضور وبين اللواء العمري أن الموهوبين هم الثروة للوطن مضيفاً أن الموهوبين والموهوبات يحضون برعاية كريمة من القيادة الحكيمة حيث ظهرت لنا مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" التي تحتضن مثل هؤلاء، وفي ختام حديثه شكر لجميع اللجان العاملة والذين ساهموا بشكل كبير في إنجاح هذا المعرض وتمنى للجميع دوام الصحة والعافية. بعد ذلك قام اللواء العمري برفقة الضيوف بالتوجه إلى صالة معرض الطالبات بمتوسطة الأبناء الثامنة واستعرض أعمال ومشاريع الطالبات.
ط§ظ„طµظپط****ط© ط؛ظٹط± ظ…ظˆط¬ظˆط¯ط© (http://www.alriyadh.com/2010/03/14/article506299)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:56 AM

الأمير نايف يطلع على توجهات وزارة التربية المستقبلية هنأ الأمير تركي بن محمد

الرياض - واس
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية في مكتبه بوزارة الداخلية امس صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن محمد بن فهد بن عبدالعزيز بمناسبة الإنجاز الذي حققته البكرة "بسم الله عليك" من هجن سموه بحصولها على الكأس والمركز الأول في المهرجان الختامي السنوي للهجن العربية الأصيلة على كأس الشيخ مكتوم بن راشد آل مكتوم رحمه الله الذي أقيم في دبي مؤخراً. وقد هنأ سمو النائب الثاني سمو الأمير تركي بن محمد بن فهد بهذه المناسبة سائلاً الله عز وجل له دوام التوفيق والنجاح..
الى ذلك استقبل صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز في مكتب سموه بوزارة الداخلية امس صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم يرافقه معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن معمر ومعالي نائب الوزير لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي. وقد تشرف سمو وزير التربية والتعليم خلال الاستقبال بتقديم عرض لسمو النائب الثاني عن التوجهات المستقبلية لوزارة التربية والتعليم التي تم إعدادها منذ تشرف سموه بمهام الوزارة والتي تسعى إلى تحقيق تطلعات وآمال خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني حفظهم الله من خلال رفع نوعية التعليم العام وجودته خلال فترة قياسية نسبيا ورفع كفاءة التعليم العام. وتشمل هذه التوجهات الرؤية المستقبلية لقطاع التربية والتعليم وأبرز منطلقات وأسس المرحلة المقبلة. كما تشرف سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد بتقديم مقترحات لتحقيق أهداف مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام. وقد أكد صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود أهمية تطوير التعليم بمختلف مراحله ودور رجال التربية والتعليم وبخاصة المعلمين والمعلمات الذين يحملون رسالة هذا الوطن وقيمه وأخلاقياته كما يحملون على عواتقهم أمانة عظيمة في تنشئة الجيل. واستمع سمو وزير التربية والتعليم ومسؤولو الوزارة إلى توجيهات سمو النائب الثاني حيال الرؤية المستقبلية لقطاع التربية والتعليم. وفي نهاية الاستقبال تسلم سمو النائب الثاني درعا تذكاريا من سمو وزير التربية والتعليم.
ط¬ط±ظٹط¯ط© ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ : ط§ظ„ط£ظ…ظٹط± ظ†ط§ظٹظپ ظٹط·ظ„ط¹ ط¹ظ„ظ‰ طھظˆط¬ظ‡ط§طھ ظˆط²ط§ط±ط© ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ط§ظ„ظ…ط³طھظ‚ط¨ظ„ظٹط© (http://www.alriyadh.com/2010/03/14/article506440.html)

همسة الطـيف

14-03-2010, 11:59 AM

http://www.nekaal.com/up//uploads/images/nekaal-bbafe997c2.gif (http://www.nekaal.com/up//uploads/images/nekaal-bbafe997c2.gif)

صحيفة اليوم:الأحد 28 ربيع الأول 1431هـ العدد:13421

مدرسة تجبر عائلة على عدم إيذاء ابنها

علي الزاير ـ القطيف
تعرض طالب «12 عاماً» للاعتداء من قبل ذويه بالسوط و السكين بحي الإسكان في القطيف.واكتشف مدير مدرسة الطالب حالة الاعتداء التي تعرض لها أمس عندما حاول الطالب الهروب من المدرسة، وقال مدير مدرسة بيت المقدس المتوسطة عبد الله الصعنوني : إن الطالب حضر للمدرسة وكان يعاني حالة نفسية صعبة وبه آثار كدمات على الرقبة والرجلين وفي أنحاء متفرقة من جسمه وإصابة في اليد من سكين، مضيفاً أنه تم عزله في غرفة مستقلة بعد محاولته الهرب من المدرسة، حيث تمت تهدئته ومعرفة أسباب ذلك, مشيرا إلى أنه تم توجيه خطاب إلى الإشراف التربوي وإدارة التربية والتعليم بالشرقية, وتم الاتصال بأهله للحضور للمدرسة وأخذ تعهد بعدم تكرار الاعتداء.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي (http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13421&P=1&G=)

همسة الطـيف

14-03-2010, 12:01 PM

معلم يضرب طالبا بسلك كهربائي بالقطيف
جعفر تركي-القطيف
في واقعة فريدة تعرض طالب في المرحلة الابتدائية للضرب بسلك كهربائي على يد معلم لغة انجليزية بالمدرسة بقرية أم الحمام بمحافظة القطيف. وكان الطالب أمجد هلال الذي يدرس في الصف السادس حضر في حصة اللغة الانجليزية و تفاجأ بطلب المعلم خروجه من الفصل متهما إياه بإحداث شغب في الفصل,ليبادر بالخروج مستغربا قرار المعلم دون التأكد من هوية المتسبب بالإزعاج في الفصل . وما هي إلا لحظات حتى قام المعلم بفتح باب الفصل لينهال بالضرب على الطالب بسلك كهربائي . وقال عم الطالب تيسير هلال إنه تم رفع شكوى إلى إدارة المدرسة حيث اعترف المعلم بفعلته واعتذر عنها وقد وجهت إدارة المدرسة خطابا إلى إدارة التربية والتعليم بالشرقية طالبة بنقل المعلم من المدرسة التي يحضر لها في الأساس على سبيل الإعارة.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي (http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13421&P=1&G)=

همسة الطـيف

14-03-2010, 12:01 PM

اليوم .. المناهج الدراسية على إذاعة الرياض
طلال الشمري - الدمام
يعرض الدكتور نايف بن هشال الرومي وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير مساء اليوم أبرز ملامح التغيير في المناهج الدراسية في العام المقبل ضمن «المشروع الشامل للمناهج» كما سيتحدث عن أهم ملامح مشروع «نظام المقررات» ومشروع «الرياضيات والعلوم الطبيعية» وذلك عبر إذاعة الرياض في برنامج (المستشار التعليمي) والذي يعده ويقدمه المذيع الأستاذ / محمد الدخيني عند الساعة الثامنة مساءً .وسيتيح البرنامج فرصة التداخل مع الضيف من خلال تلقي البرنامج الاتصالات على الهواء مباشرة ورسائل (sms) وستعاد الحلقة الساعة العاشرة من صباح غد الاثنين.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي (http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13421&P=1&G=4)
طباعة

همسة الطـيف

14-03-2010, 12:02 PM

النائب الثاني يطلع على توجهات وزارة التربية والتعليم المستقبلية
واس ـ الرياض
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية في مكتب سموه بوزارة الداخلية أمس صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم يرافقه معالي نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن معمر ومعالي نائب الوزير لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي.وقد تشرف سمو وزير التربية والتعليم خلال الاستقبال بتقديم عرض لسمو النائب الثاني عن التوجهات المستقبلية لوزارة التربية والتعليم التي تم إعدادها منذ تشرف سموه بمهام الوزارة والتي تسعى إلى تحقيق تطلعات وآمال خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني حفظهم الله من خلال رفع نوعية التعليم العام وجودته خلال فترة قياسية نسبيا ورفع كفاءة التعليم العام.وتشمل هذه التوجهات الرؤية المستقبلية لقطاع التربية والتعليم وأبرز منطلقات وأسس المرحلة المقبلة.كما تشرف سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد بتقديم مقترحات لتحقيق أهداف مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام.وقد أكد صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود أهمية تطوير التعليم بمختلف مراحله ودور رجال التربية والتعليم وبخاصة المعلمين والمعلمات الذين يحملون رسالة هذا الوطن وقيمه وأخلاقياته كما يحملون على عواتقهم أمانة عظيمة في تنشئة الجيل.واستمع سمو وزير التربية والتعليم ومسؤولو الوزارة إلى توجيهات سمو النائب الثاني حيال الرؤية المستقبلية لقطاع التربية والتعليم.وفي نهاية الاستقبال تسلم سمو النائب الثاني درعا تذكاريا من سمو وزير التربية والتعليم.
اليوم الإلكتروني - اليوم السعودي (http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13421&P=1)

همسة الطـيف

14-03-2010, 12:04 PM

عكاظ:الأحد 28 ربيع الأول 1431هـ العدد:3192

إطلاق مشروع «في كل مدرسة مسعف متطوع»
سامي المغامسي ــ المدينة المنورة

دشن مدير عام التربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب بن عوادة الفايدي أمس، مشروع (في كل مدرسة مسعف متطوع) وذلك في حفل أقيم في مدرسة أبو بكر الصديق المتوسطة وحضره مدير فرع هيئة الهلال الأحمر السعودي سعود بن محمد مشرف والدكتور صلاح أبا الخيل مدير الصحة المدرسية.وثمن الدكتور الفايدي في كلمة بالمناسبة موافقة صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن عبد الله بن عبد العزيز آل سعود رئيس هيئة الهلال الأحمر السعودي على تبني مشروع (في كل مدرسة مسعف متطوع)، بهدف تدريب الطلاب والمعلمين وإ**ابهم مهارات الإسعاف الطبي الأولي داخل مدارسهم والاستفادة منه خارج المدرسة، بما يعود بالنفع على المجتمع بأكمله.وقدم بدوره مدير العلاقات العامة في فرع هيئة الهلال الأحمر في المدينة محمود خياط، نبذة عن المشروع وأهدافه، وذكر أنه يتلخص في العمل على إقامة مجموعات طلابية تطوعية بالتنسيق مع إدارة التربية والتعليم في مدارس البنات والبنين بمراحلها المختلفة باسم متطوع في الهلال الأحمر السعودي يتكون من سبعة طلاب وثلاثة معلمين في كل مدرسة تحت مظلة العمل التطوعي في الهيئة.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط¥ط·ظ„ط§ظ‚ ظ…ط´ط±ظˆط¹ آ«ظپظٹ ظƒظ„ ظ…ط¯ط±ط³ط© ظ…ط³ط¹ظپ ظ…طھط·ظˆط¹آ» (http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100314/Con20100314338351.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 12:05 PM

القيادات التربوية تلتقي أولياء أمور الموهوبين عبدالله الصقير ــ جدةينعقد اللقاء السنوي لأولياء أمور الطلاب الموهوبين مساء اليوم بحضور أكثر من 400 من أولياء أمور الطلاب.ويناقش اللقاء الذي تحتضنه مدارس دار التربية الحديثة، عددا من المحاور يأتي في مقدمتها مفهوم الطالب الموهوب وأسس التعامل معه ودور مركز الموهوبين وما يقوم به إلى جانب دور ولي أمر الطالب في التواصل والتشجيع والتحفيز لصقل مواهب ابنه.وتشهد إدارة تعليم جدة تزايدا واضحا في كثافة البرامج الإثرائية والأنشطة المقدمة للموهوبين والمبدعين على مدى ثلاث سنوات نجحت في تحقيق كثير من الإنجازات والنجاحات من خلال مشاركات محلية وعالمية.وتشير إحصاءات رسمية إلى أن عدد الطلاب الموهوبين في محافظة جدة بلغ (430) طالبا يخضعون لبرامج عديدة من القياسات والاختبارات إلى جانب برامج الصقل والبرامج الاثرائية.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100314/Con20100314338344.htm (http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100314/Con20100314338344.htm) القيادات التربوية تلتقي أولياء أمور الموهوبين

عبدالله الصقير ــ جدة

ينعقد اللقاء السنوي لأولياء أمور الطلاب الموهوبين مساء اليوم بحضور أكثر من 400 من أولياء أمور الطلاب.ويناقش اللقاء الذي تحتضنه مدارس دار التربية الحديثة، عددا من المحاور يأتي في مقدمتها مفهوم الطالب الموهوب وأسس التعامل معه ودور مركز الموهوبين وما يقوم به إلى جانب دور ولي أمر الطالب في التواصل والتشجيع والتحفيز لصقل مواهب ابنه.وتشهد إدارة تعليم جدة تزايدا واضحا في كثافة البرامج الإثرائية والأنشطة المقدمة للموهوبين والمبدعين على مدى ثلاث سنوات نجحت في تحقيق كثير من الإنجازات والنجاحات من خلال مشاركات محلية وعالمية.وتشير إحصاءات رسمية إلى أن عدد الطلاب الموهوبين في محافظة جدة بلغ (430) طالبا يخضعون لبرامج عديدة من القياسات والاختبارات إلى جانب برامج الصقل والبرامج الاثرائية.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط§ظ„ظ‚ظٹط§ط¯ط§طھ ط§ظ„طھط±ط¨ظˆظٹط© طھظ„طھظ‚ظٹ ط£ظˆظ„ظٹط§ط، ط£ظ…ظˆط± ط§ظ„ظ…ظˆظ‡ظˆط¨ظٹظ† (http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100314/Con20100314338344.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 12:07 PM

مواطن يتهم تعليم الطائف بالمحسوبية في تعيين مديرة
عبد العزيز الربيعي ــ الطائف
تحقق إدارة التربية والتعليم في الطائف في شكوى مواطن يتهم مسؤولين في تعليم البنات بالمحسوبية والمحاباة لتعيين مديرة جديدة للمدرسة التي تعمل فيها زوجته منذ أكثر من 10 سنوات، وكان المواطن عبد الله الحارثي أقدم على تمزيق ثوبه أمام مبنى إدارة التربية والتعليم احتجاجاً على عدم تعيين زوجته مديرة لمدرسة ثانوية.عبد الله الحارثي زوج المعلمة روى لـ «عكاظ» تفاصيل معاناته إذ يؤكد «زوجتي عملت طوال عشر سنوات مساعدة لمديرة مدرسة ثانوية في الطائف، كانت خلالها قدوة حسنة ومثالا للتفاني والانضباط في العمل».وتقديراً لهذا الدور أصدرت إدارة تعليم بنات الطائف قراراً يقصي بتعيينها وكيلة للمدرسة، إلا أنها عند المباشرة ــ والحديث للزوج ــ فوجئت بثلاثة قرارات، الأول يقضي بتقاعد المديرة السابقة، والثاني يقضي بإنهاء تكليف زوجتي وهو قرار يناقض القرار الثالث القاضي بتكليف زوجتي مديرة للمدرسة.ويشير إلى أنه تفاجأ بصدور قرار يقضي بتكليف وكيلة أخرى للمدرسة «وتجميد زوجتي نتيجة علاقات تربط المعينة بمسؤولين في إدارة التربية والتعليم» ــ على حد قوله ــ.وذكر الحارثي أن زوجته تعرضت لحملة واسعة لتشويه صورتها كإدارية منها «اتهامها جزافاً بإرسال المعلمات لجلب الفول والتميس وقت الدوام الرسمي».وأضاف توجهت لمدير تعليم بنات الطائف الذي وعد بالتحقيق في الأمر، إلا أنني فوجئت في وقت لاحق بحفظ ملف القضية وحينما سألت مدير التعليم اكتفى بالقول «زوجتك لا تصلح مديرة للمدرسة».وخلص الحارثي إلى المطالبة بتشكيل لجنة لفحص القرار وملابساته لمعرفة المصوغات القانونية لتعيين المديرة والوكيلة واستبعاد زوجته
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ظ…ظˆط§ط·ظ† ظٹطھظ‡ظ… طھط¹ظ„ظٹظ… ط§ظ„ط·ط§ط¦ظپ ط¨ط§ظ„ظ…ط****ط³ظˆط¨ظٹط© ظپظٹ طھط¹ظٹظٹظ† ظ…ط¯ظٹط±ط© (http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100314/Con20100314338196.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 12:08 PM

تلميح وتصريح نزيف
حمود أبو طالب
وأنا أمر بجانب مبنى ضخم شاهق في مدينة الرياض تعتليه لوحة كتب عليها «مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم»، انسابت في خاطري مواضيع وقضايا وهموم لا حصر لها، رجوت الله أن تكون حلولها موجودة في هذا المبنى، وأن يفصح القائمون على المشروع عن تلك الحلول ــ إذا وجدت ــ وإطارها الزمني وآليات تنفيذها..ومما تذكرته لحظة مشاهدتي للمبنى موضوع وددت الكتابة عنه قبل فترة قصيرة بعد أن سمعت حوارا بشأنه بين بعض المعلمين الراسخين في الخبرة، يتعلق بإيفاد المعلمين إلى الخارج. والحقيقة أن أسئلة كثيرة لابد أن تطرح حول هذا الموضوع .. كل عام يتم الإعلان عن إيفاد معلمين إلى عدد كبير من الدول في مشارق الأرض ومغاربها، دونما توضيح لماذا هذا المشروع موجود في الأساس، ولماذا نحن مستمرون فيه. هل نحن ملزمون به؟؟ هل هناك إتفاقيات مع تلك الدول لايمكن مراجعتها، تجعلنا نفقد كل عام عددا كبيرا من المعلمين المتميزين؟! وهل كل تلك الدول في حاجة فعلية لمعلمينا وتخصصاتهم؟! وهل هناك دول أخرى تفعل ما نفعل، وتخسر من كوادرها التعليمية مثلما نخسر؟؟إننا نقوم بفرز سنوي لأفضل المعلمين في كل التخصصات ونختار أفضلهم للإيفاد الخارجي، ومعظم المعلمين يذهبون إلى دول تتعامل معهم تشريفيا لتتحول البعثة إلى رحلة استرخاء طويلة يفقد خلالها المعلم مهاراته وحماسه ومتابعته وقدرته على الإنتاج، ثم يعود وقد أصبح شخصا مترهلا يختلف عن الشخص الذي سافر، أي أننا نفقد المعلم مرتين أو بصورة مضاعفة، نفقده خلال إيفاده، ونفقده بعد عودته.في الحقيقة لازلت غير مستوعب للموضوع برمته، فما جدوى إرسال معلم لغة متميز إلى دولة لا شأن لها بهذه اللغة، أو معلم رياضيات إلى دولة متشبعة بالمعلمين في هذا التخصص، أو معلم علوم إلى دولة تفوقنا علما، في الوقت الذي نشكو فيه من نقص المعلمين الجادين الأكفاء في تخصصات كثيرة، وفي الوقت الذي تستمر فيه إشكالات معقدة بين المعلمين ووزارتهم، وفي الوقت الذي تزداد فيه نسبة النمو السكاني بشكل كبير تتطلب مزيدا من المدارس والمعلمين والمعلمات. إذا ماهي الحكمة من نزيف المعلمين في برنامج الإيفاد؟؟.. وهل تجيبنا الوزارة أو اللجنة التعليمية في مجلس الشورى؟!.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ظ†ط²ظٹظپ (http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100314/Con20100314338272.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 12:09 PM

أشواك ثمار المدارس
عبده خال
تترك المدرسة وحيدة في مواجهة مشاكل الطالب النفسية والاجتماعية من غير تعزيز لدور المعلم في تقويم اعوجاج الطالب.فالمدرس لا يستطيع النهوض بكل الأدوار، مهما اجتهد في تحقيق ذلك، حيث يتوافد الطلاب إلى المدارس وكل واحد منهم يحمل مشكلة ما لا يمكن للمنهج أو إدارة المدرسة حلها، خاصة مع تخلي الأسرة عن دورها، وإذا عرفنا أن كثيرا من الطلاب هم أبناء الخادمات والسائقين، فالخادمة هي المربية أخلاقيا ومعيشيا، والسائق هو الأب والمسؤول عن انتظام الطالب واحتكاكه مع المجتمع..هذا الغياب الأسري أدى أيضا إلى غرق الطلاب في المجتمع الافتراضي من خلال الألعاب الإلكترونية المحفزة على العنف والكراهية أو الدافعة إلى خلق الأحلام الافتراضية أيضا، بحيث تحقق للفرد الغني الفاحش والوصول إلى الثراء وما تشتهيه النفس من خلال ممارسة ألعاب توصل في النهاية إلى ضياع الفرد في واقعه المعاش.وحين يجد الطالب نفسه وحيدا في أسرته بسبب انشغال أفرادها، وعدم قدرة المدرسة على تلبية نواقصه العاطفية، ومداومته على حياة الألعاب الإلكترونية يغدو قابلا للسير في أي اتجاه وفي أي طريق.وحين تلام المدرسة في عدم تنبهها للمتغيرات الطارئة على الطالب يغدو اللوم هروبا من المسؤولية الاجتماعية العامة.فلو أن هناك خشية حقيقية على ثمرات المستقبل داخل المدارس لتم إيجاد الوسائل الرديفة التي تساعد المدرس على أداء دوره التربوي بصورة سليمة.فكل مدارسنا لا يوجد فيها مرشد نفسي أو إخصائي اجتماعي أو ممرض أو جهة معنية بالتواصل الحقيقي مع أسرة الطالب.فكل الذي يحدث أن تقذف مشاكل الطلاب مجتمعة على المرشد داخل المدرسة، والذي لا يملك أية وسيلة سوى المكاتبة الروتينية، والتي تكون في جوهرها شكلا من أشكال إبراء الذمة ليس إلا.كما أن الاعداد المهولة التي تضج بها المدارس ليست معنية بالجانب التربوي بقدر اهتمامها بإنهاء المنهج المقرر، وإشغال المدرس (إلى جانب توصيل المهارات التعليمية) بأعمال مكتبية شكلية هي المقدرة في الأساس على أي جوانب أخرى.ولهذا، نجد طلابنا يهيمون على غير هدى.. ليصبح السؤال هل بإمكان وزارة التربية والتعليم إعادة هيكلة أولوياتها داخل المدارس وإيجاد جسور مع وزارات أخرى لتوفير الكوادر الموجهة للطالب، بحيث يصبح في داخل المدرسة الدكتور النفسي والإخصائي الاجتماعي والممرض أي وجود إدارة فنية موازية لإدارة المدرسة تكون مهمتها متابعة أحوال الطالب!اعتقد أن مثل هذا الطلب يدخل في المستحيلات في الوقت المراهن، ولهذا لا تلوموا المدارس على ما تنتجه من ثمار.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - ط«ظ…ط§ط± ط§ظ„ظ…ط¯ط§ط±ط³ (http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100314/Con20100314338255.htm)

همسة الطـيف

14-03-2010, 12:10 PM

على مساحة 3 آلاف م2 وبتكلفة 8 ملايين ريال تسليم مركز
الأمير سلطان للتربية الخاصة إلى وزارة التربية
محمد سعيد الزهراني، عبد العزيز الربيعي ــ الطائف
نيابة عن صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام، سلم أمس مدير عام الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة اللواء طبيب كتاب بن عيد العتيبي مركز الأمير سلطان للتربية الخاصة في الطائف إلى وزارة التربية والتعليم.وجاء ذلك في حفل افتتاح المركز الذي حضره محافظ الطائف فهد بن معمر ومدير عام التربية والتعليم للبنين محمد أبو راس ومدير عام التربية والتعليم للبنات سالم الزهراني وعدد من مسؤولي القطاعات العسكرية والمدنية.وعبر اللواء العتيبي في تصريحات صحافية عن اعتزازه بهذه الثقة الغالية، مؤكدا أن هذا المشروع هو امتداد لأيادي ولي العهد البيضاء التي تجسد تلمسه لحاجة المواطن، حيث أنشئ هذا المركز على نفقته وحرصا منه على هذه الفئة الغالية، وأضاف أن هذا الصرح التعليمي سيخدم ذوي الاحتياجات الخاصة ممن يعانون من مشاكل في السمع والنطق.واوضح أن المركز جزء من منظومة شرف فيها الأمير سلطان الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة بإنجازها وتسليمها للجهات المستفيدة، منها ما تم في الداخل، ومنها ما تم في الدول الإسلامية المحتاجة؛ كمراكز غسيل الكلى والقلب والمراكز الطبية المتعددة، وروعي في تصميمها أن تكون على أعلى المستويات بداية بالتصميم، ومرورا بمراحل التنفيذ ووصولا للتجهيزات.وأكد اللواء العتيبي أن منسوبي الخدمات الطبية لم يكونوا بما لديهم من تعليمات من الأمير سلطان إلا جنودا لهذا الوطن؛ سواء أكانوا عسكريين أم مدنيين، «ونحن نخدم المدنيين أكثر من العسكريين».ويقع مشروع المركز على أرض مساحتها 3200 متر مربع ويضم مبنى تعليميا لذوي الاحتياجات الخاصة للتدريب على السمع والنطق، مكونا من طابقين، بالإضافة للمرافق الأخرى الخاصة بالمشروع.من جهته، قال لـ «عكاظ» مدير تعليم الطائف أبو راس: أن هذا المشروع يعتبر الأول من نوعه على مستوى المنطقة، وهو تبرع من ولي العهد بتكلفة تصل إلى ثمانية ملايين ريال، ويحتوي على خمس وحدات هي التشخيص والقياس، السمع والتخاطب، الإرشاد الأسري، التدريب والتطوير، وصعوبات التعلم المسائي. وأوضح أن الهدف منه تقديم الرعاية النفسية والاجتماعية والتأهيلية واللغوية لكافة طلاب معاهد وبرامج التربية الخاصة وطلاب التعليم العام، بالإضافة إلى تدريب وتطوير العاملين في ميدان التربية الخاصة، لافتا إلى أن المركز يقدم الخدمات لذوي الاحتياجات الخاصة من البنات والبنين وطالبات وطلاب التعليم العام، ويعد المنطلق الرئيس لمعاهد وبرامج التربية الخاصة، كما يعطي تصورا واضحا لمستقبل التربية الخاصة في المملكة، ويقدم وحدة للتدخل المبكر للأطفال دون سن الدراسة، والاستشارات والدراسات اللازمة لذوي الاحتياجات الخاصة في المنطقة، والدعم المعنوي والتدريبي والاجتماعي لأسر ذوي الاحتياجات.وفي نهاية الحفل، قدم محافظ الطائف درعا تذكارية بالمناسبة لصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام، وتسلمه مدير عام الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة، كما قدم مدير عام التربية والتعليم في محافظة الطائف للبنين محمد بن سعيد أبو راس درعا تذكارية أخرى لولي العهد.
طµط****ظٹظپط© ط¹ظƒط§ط¸ - طھط³ظ„ظٹظ… ظ…ط±ظƒط² ط§ظ„ط£ظ…ظٹط± ط³ظ„ط·ط§ظ† ظ„ظ„طھط±ط¨ظٹط© ط§ظ„ط®ط§طµط© ط¥ظ„ظ‰ ظˆط²ط§ط±ط© ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© (http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100314/Con20100314338358.htm)