همسة الطـيف
11-02-2009, 10:03 AM
د.العبيد يعتمد مهام الإدارة العامة للتقويم ويمنحها عدداً من المهام
الجزيرة - عمراللحيان
أصدر معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد، قراراً يقضي بتعديل مسمى الإدارة العامة للتقويم والجودة التربوية إلى مسمى .(الإدارة العامة للتقويم). وهدفها بناء وتطوير المعايير والمقاييس اللازمة لتقويم العملية التعليمية وتطويرها، وأشتمل القرار أيضاً على عدد من المهام الموكلة للإدارة العامة للتقويم منها إعداد برامج الوزارة ومشروعاتها في مجال التقويم ومتابعة تنفيذها وبناء وتطوير الآليات المناسبة للتقويم وجودة التحصيل الدراسي ومتابعة تطبيقها، وبناء المقاييس التربوية والنفسية وتقنينها ومتابعة تطبيقها.بالإضافة إلى تطوير أساليب القياس والتشخيص المناسبة لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة وما يلزمها من مقاييس تشخيصية ومتابعة تطبيقها، وتطوير أساليب التقويم والاختبارات لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، وتطوير المواصفات والمعايير التربوية والقياسات لجميع عناصر العملية التعليمية ومتابعة تنفيذها.كذلك أسند إليها التنسيق مع الجهات ذات العلاقة لتطوير وتأهيل الكفاءات الوطنية في مجال القياس والتقويم، وإعداد الاختبارات التحصيلية الوطنية، وإعداد التقارير اللازمة عنها بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، وتقديم الاستشارة العلمية للجهات والأفراد في مجال الاختصاص.
0
0
0
المصدر0
00
http://www.al-jazirah.com/images/logo2opt_a.gif
د. العبيد يعتمد مهام الإدارة العامة للتقويم ويمنحها عدداً من المهام (http://www.al-jazirah.com/226831/ln7d.htm)
الجزيرة - عمراللحيان
أصدر معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد، قراراً يقضي بتعديل مسمى الإدارة العامة للتقويم والجودة التربوية إلى مسمى .(الإدارة العامة للتقويم). وهدفها بناء وتطوير المعايير والمقاييس اللازمة لتقويم العملية التعليمية وتطويرها، وأشتمل القرار أيضاً على عدد من المهام الموكلة للإدارة العامة للتقويم منها إعداد برامج الوزارة ومشروعاتها في مجال التقويم ومتابعة تنفيذها وبناء وتطوير الآليات المناسبة للتقويم وجودة التحصيل الدراسي ومتابعة تطبيقها، وبناء المقاييس التربوية والنفسية وتقنينها ومتابعة تطبيقها.بالإضافة إلى تطوير أساليب القياس والتشخيص المناسبة لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة وما يلزمها من مقاييس تشخيصية ومتابعة تطبيقها، وتطوير أساليب التقويم والاختبارات لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، وتطوير المواصفات والمعايير التربوية والقياسات لجميع عناصر العملية التعليمية ومتابعة تنفيذها.كذلك أسند إليها التنسيق مع الجهات ذات العلاقة لتطوير وتأهيل الكفاءات الوطنية في مجال القياس والتقويم، وإعداد الاختبارات التحصيلية الوطنية، وإعداد التقارير اللازمة عنها بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، وتقديم الاستشارة العلمية للجهات والأفراد في مجال الاختصاص.
0
0
0
المصدر0
00
http://www.al-jazirah.com/images/logo2opt_a.gif
د. العبيد يعتمد مهام الإدارة العامة للتقويم ويمنحها عدداً من المهام (http://www.al-jazirah.com/226831/ln7d.htm)