خصائص النمو الحركي لمرحلة المراهقة

[لمياء الديوان]

اختلف العلماء بالنسبة للدور الذي تلعبه فترة المراهقة ومدى اهميته بالنسبة للنمو الحركي والجسماني ويرى (جوركن ،Gorkin ) ان حركات المراهق حتى حوالي العام الثالث عشر تتميز بالاختلال في التوازن والاضطراب بالنسبة لنواحي التوافق والتناسق والانسجام . كما يؤكد ان هذا الاضطراب يحمل الطابع الوقتي اذ يلبث المراهق بعد ذلك في غضون مرحلة الفتوة اذ تتبدل حركاته لتصبح اكثر توافقا وانسجاما عن ذي قبل .
اما (هيمورجر ) فيميز مرحلة المراهقة بانها فترة ارتباك بالنسبة للنواحي الحركية . كما يرى (فيكمان) و (نربهاوس) في هذه الفترة انها فترة الاضطراب والفوضى الحركية اذ انها تحمل في طياتها بعض الاضطرابات التي تمتد لفترة معينة بالنسبة للنواحي النوعية للنمو الحركي (علاوي ،1975،101) .

[لمياء الديوان]

خصائص النمو العقلي والاجتماعي والانفعالي
من اهم الخصائص والمميزات العقلية والاجتماعية والانفعالية في هذه المرحلة
ما يلي:
• تشير معظم الدراسات الى ان منحنيات نمو الذكاء في هذه الفترة لا تظهر على هيئة قفزة سريعة كما هو الحال في النمو الجسمي ويلاحظ زيادة القدرة على اكتساب المهارات والمعلومات وعلى التفكير اضافة الى ظهور الفروق الفردية في النواحي العقلية بوضوح.
• تزداد القدرة على الانتباه والتركيز والملاحظة والتذكر الواعي والقدرة على النقد وادراك العلاقات .
• مرحلة اضطراب انفعالي وحساسية شديدة مع محاولة المراهق للتكيف مع هذه التغيرات .
• يزداد الميل للانتباه والانتماء الى شلة من نفس الجنس وتمثل هذه الشلة مركزا تمتاز في اتجاهات المراهق ويدين لها بالولاء الاول .
• يبدأ التملص من الانانية الفردية التي كان يتركز فيها الفرد نحو نفسه حتى يحصل على مكانة في الجماعة ورضاها عنه .
• يتميز نموه الوجداني بحب الزعماء وابطال التاريخ فهو يتخذ منهم مثله الاعلى .
• يتقلب في تصرفاته بين سلوك الكبار وتصرفات الصغار ويميل الى مشاركة الكبار في العابهم او على الاقل تقليدهم .
• يلجا المراهقون الى التصرف العاطفي المتطرف بشكل ملحوظ من اجل تغطية شعورهم بالنقص .
• يتذبذب المراهق بين حالات انفعالية مختلفة ومتناقضة احيانا نتيجة للصراعات النفسية التي يتعرض لها .
• يحتاج المراهق الى الاشتراك في جماعات منظمة يشعر فيها بمكانته ويكتسب عن طريقها خبرات ومهارات جديدة .
• يغلب على السلوك الاجتماعي طابع التاثر بالجماعة والاعجاب بالبارزين فيها وتقليدهم .
• تصبح جماعة الاصدقاء مصدر القوانين السلوكية العامة وكثيرا ما يظهر الخلاف بين معايير الكبار مما يؤدي الى ظهور الصراع .
• التوجه نحو السلوك الاكثر انضباطا .
• التوجه من الزمالات الوقتية الى الزمالات الاكثر دواما .
• تكون الميول والهويات ثابتة نسبيا ومتوافقة مع القدرات ومن خلال هذه الخصائص التي تميز الفرد المراهق من الناحية الانفعالية والاجتماعية نجد ان الفرد المراهق في بدايات التحول من خلال المظاهر السابقة الذكر فمن خلال تلك المظاهر او الخصائص نجد ان المراهق لا يزال يعاني من عدم القدرة على الاستقلال بذاته .

[لمياء الديوان]

وقد اختلفت وجهات نظر الباحثين حول المراهقة وكانت ابرزها وجهة النظر التي قدمها (ستانلي هول ) والمتمثلة في النظر الى مرحلة المراهقة كفترة تعصف بالفرد وتجره الى التوتر والتشنج فسماها مرحلة الازمة ومن وجهات النظر البارزة ايضا وجهة النظر التي قدمها (مرجريت ميد) حيث اثبتت بحوثها الانثروبولوجية على المجتمعات البدائية ان مايعانيه المراهق في المجتمعات المتحضرة من ازمات انما يعود لطبيعة هذه المجتمعات اكثر من عودته الى طبيعة المرحلة النهائية التي يجتازها بدلالة ان ابناء القبائل البدائية كانوا يجتازون المرحلة بهدوء تام وكأن شيئا لم يكن فهم يعبرون المراهقة الى سن الرشد مثلما يعبرون الطفولة الى المراهقة .
وبكلمة موجزة يمكن ان نقول ان المراهقة في بدايتها لا تختلف كثيراً عن مرحلة الطفولة إلا في التغير الحاصل على نشاط الغدد الجنسية . اما نهاياتها فغالبا ما تكون ممهدة بشكل واضح لمرحلة الرشد ولا يظهر التأرحج او الهامشية الا في وسطها.
(عريفج ،1984،126)
ان فترة المراهقة تؤثر عليها العديد من العوامل المؤثرة على حياة المراهق الاجتماعية اذ ان من القوى المؤثرة على المراهق هي رفاق السن (الشلة ) حيث يجد فيهم من يشاطره في جميع المشكلات التي يعيشها كما يجد في الحديث معهم فرصة للتفريغ الانفعالي ويأنس معهم في قضاء اوقات فراغه . حيث يعمل على ارضاء جماعته وتدعيم مركزه فيها بزيادة مساهمته في الوان النشاط المدرسي المختلفة اما دور الجماعات الأخرى كالأسرة والمدرسة في حياة المراهق فيكون ثانويا بالقياس لدور جماعة الرفاق ( عزمي،1996،38)

[طيبه عجام]

دكتورتي الرائعه

ابداع وتواصل بقلم علمي حقيقي

جزاك الله خير

ودي وتقديري

[عباس العتابي]

د. لمياااااء الديواااااان


طرح راق


تبقى المراهقه فتره من اصعب الفترات

في التعامل الانساني

[لمياء الديوان]

بنت العجام


مشكووووووووووووورة

تحياتي

[لمياء الديوان]

عباس العتابي

تقديري مع شكري

[乂 مـحـمـد 乂]

بارك لله في يا دكتوره

مودتي في غربتي

[@الخياله@]

د. لمياء

بارك الله فيك على طرحك

لهذهـ المرحلة الحرجة

يعطيك العافية



.
.
.



أختكـ الخياله

[دفا المشاعر]

أختي المميزة : لمياء الديوان ..

موضوعك راق لي وأعجبني كثيراً ..

باركَ الله فيكـ

وجعل المولى مثواك الجنّة

لا عدمناك على الدوام

ودي وتقديري

[لمياء الديوان]

الاخ محمد

بارك الله فيك
وأسأل الله أن يجعل لك من كل هم فرجاً
ومن كل ضيق مخرجاً
وأن يرزقك من حيث لاتحتسب

[لمياء الديوان]

الخياله


تعجز الكلمات عن شكرك

وفقك الله ورزقك من خيري الدنيا والآخرة

[لمياء الديوان]

غاليتي دفا المشاعر

الله يجزاكِ الجنه..
ويحرم أيدك عن النار..
اللهم آميييييين..

[shikon_85]

د لمياء
موضوع جميل جدا
جزاكي الله خيرا
تحياتي

[لمياء الديوان]

shikon_85



جزاك الله خير الجزاء ..

وتسلم يديك ...

أسأل الله لك التوفيق في الدارين ..

دمت بكل خير

[يوسف البصراوي]

شكرا لمعلوماتك القيمة..بارك الله فيك

[لمياء الديوان]

يوسف البصراوي


اهلا بك معنا ضيفا على قسمنا


ننتظر منك موضوعات جديدة

[أبـو عـبـدالـرحـمـن]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[عبدالله بن علي السعيد]

بسم الله الرحمن الرحيم

جزاك الله خيراً