dr_hazem
05-05-2008, 10:29 PM
** المشكلات المتعلقة بتنفيذ المنهاج والمرتبطة بدليل المنهج
تتمثل أهم المشكلات التى ترتبط بدليل المعلم :
1 – الصياغة اللغوية لدي المعلم غير سليمة .
2 – يوجد العديد من الأخطاء الفنية فى الدليل .
3 – صعوبة عرض المادة العلمية فى الدليل .
4 – افتقار الدليل للتشكيلات والرسومات يُصّعب مهمة المعلم .
5 – افتقار الدليل للأنشطة التقويمية .
6 – توجد أخطاء لغوية ومطبعية بالدليل .
7 – لا يساعد الدليل على التدريس السليم .
8 – لا يساعد الدليل على تحقيق الأغراض التى أعد من أجلها .
9 – افتقار الدليل للوسائل والأنشطة التعليمية .
10 – افتقار الدليل لدروس نموذجية للتربية الرياضية .
** أساليب مواجهة المشكلات المتعلقة بتنفيذ المنهاج والمرتبطة بدليل المنهج.
1 – ضرورة أن يتضمن دليل المعلم على أساليب حديثة للتدريس وكذلك أساليب للتقويم .
2 – ضرورة أن يحتوى كل درس فى دليل المعلم على ما يلى :
- خلفية عند موضوع الدرس .
- أهداف الدرس ( مصاغة بطريقة سلوكية ) .
- المفردات أو المفاهيم الجديدة المستخدمة .
- أنشطة إضافية لمراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين .
- أسئلة لتقويم الدرس .
3 – ضرورة الاهتمام بالصياغة اللغوية للدليل وتدعيمه بالتشكيلات والرسوم التوضيحية .
4 – الاهتمام بإعداد الدليل وإخراجه فى صورة جمالية مناسبة من حيث الكتابة وألوان الطباعة وحجم الدليل .
تتمثل أهم المشكلات التى ترتبط بدليل المعلم :
1 – الصياغة اللغوية لدي المعلم غير سليمة .
2 – يوجد العديد من الأخطاء الفنية فى الدليل .
3 – صعوبة عرض المادة العلمية فى الدليل .
4 – افتقار الدليل للتشكيلات والرسومات يُصّعب مهمة المعلم .
5 – افتقار الدليل للأنشطة التقويمية .
6 – توجد أخطاء لغوية ومطبعية بالدليل .
7 – لا يساعد الدليل على التدريس السليم .
8 – لا يساعد الدليل على تحقيق الأغراض التى أعد من أجلها .
9 – افتقار الدليل للوسائل والأنشطة التعليمية .
10 – افتقار الدليل لدروس نموذجية للتربية الرياضية .
** أساليب مواجهة المشكلات المتعلقة بتنفيذ المنهاج والمرتبطة بدليل المنهج.
1 – ضرورة أن يتضمن دليل المعلم على أساليب حديثة للتدريس وكذلك أساليب للتقويم .
2 – ضرورة أن يحتوى كل درس فى دليل المعلم على ما يلى :
- خلفية عند موضوع الدرس .
- أهداف الدرس ( مصاغة بطريقة سلوكية ) .
- المفردات أو المفاهيم الجديدة المستخدمة .
- أنشطة إضافية لمراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين .
- أسئلة لتقويم الدرس .
3 – ضرورة الاهتمام بالصياغة اللغوية للدليل وتدعيمه بالتشكيلات والرسوم التوضيحية .
4 – الاهتمام بإعداد الدليل وإخراجه فى صورة جمالية مناسبة من حيث الكتابة وألوان الطباعة وحجم الدليل .