حل واجب مقرر علم النفس التعلم والتعليم ed221, 321, ed-521 واجبات الجامعة العربية المفتوحة
O544321455 - OO966544321455
[email protected]
سكايبي a_al_shora
واتس اب OO966544321455
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر علم النفس التعلم والتعليم ed221, 321, ED-521
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014
مقرر علم النفس التعلم والتعليم ed221, 321, ED-521
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014
الموضوع الأول (10) درجات :
حظي موضوع الدوافع باهتمام كبير من علماء النفس التعلم نظر لدوره وأهميته في العملية التربوية، وقد أنعكس هذا الاهتمام في الآراء والنظريات المتعددة التي حاولت تفسير الدوافع من وجهات نظر مختلفة.المطلوب منك الآتي:
أ.أستعرض النظريات التالية ومدى إمكانية تطبيقها في مجال التربية والتعليم المدرسي:
1.نظرية الدافعية للانجاز. Achievement motivation theory
2.نظرية العزو Attribution theory
3.نظرية ماسلو للحاجات
الموضوع الثاني (10) درجات :
وضع علماء النفس عددا من الطرق لتصنيف نتائج التعلم، ومن هذه التصنيفات المجال المعرفي، والوجدانية، والنفسية الحركية, والمطلوب منك ما يلي :
ــــ تناول هذه التصنيفات التربوية التعليمية النفسية بشكلها التكاملي التفاعلي موضحا النتائج التعليمية
والتعلمية بالشرح العلمي لكل تصنيف على حده ؟
ــــ شارك ببعض الاقتراحات للأخذ بها بعين الاعتبار لتحسين عملية التفكير عند طلابك في المدرسة، ناقش
المقترحات من خبرتك في العملية التربوية.
حل واجب مقرر علم النفس التعلم والتعليم ed221, 321, ed-521 واجبات الجامعة العربية المفتوحة
O544321455 - OO966544321455
[email protected]
سكايبي a_al_shora
واتس اب OO966544321455
رد مع اقتباس
