نصوص ثاني متوسط .. (( طلب لاهنتم ))

[** حرة الخيال **]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

اتمنى منكم مساعدتي ..

اريد تحضير درس دلائل القدرة (( نصوص ثاني متوسط )) مع الشرح لا حرمكم الله الاجر ..

وجزيتم عني خير الجزاء ..

في انتظار مساعدتكم ..

[أبـو نـدى]

الدرس الأول (دلائل القدرة)


الفهم ولاستيعاب:-

س1/ بما يحي الله الأرض بعد موتها؟
ج/ بالمطر.

س2/ تتجلى قدرة الله -سبحانه وتعالى- في صفاء اللبن ,أشرح ذلك من خلال الأية الثانية :-
ج/ في خروج اللبن الصافي من بين بقايا الطعام والدم .

س3/ ما الفوائد المستخلصة من ثمرات النخيل والأعناب؟
ج/ 1- ثمرات النخيل: تستخدم في أوجاع الصدر , يقطع السعال , يفيد في التهاب المفاصل , يقوي الكلى والكبد.
2- الأعناب: تنقية الدم, يفيد المصابين بفقر الدم , يفيد الحوامل والمرضعات لوجود عنصر الحديد

س4/ بم أوحى الله إلى النحل؟
ج/1- أن تتخذ من الجبال والشجر والخلايا التي يصنعها الناس بيوتاً.
2- أن تأكل من كل الثمرات لتخرج العسل.

س5/ في الآيات دعوة إلى استخدام العقل والتفكير , لترسيخ الإيمان في جسم الإنسان , أوضح ذلك من خلال فهمي للنص القرآني.
ج/من خلال الأدلة والبراهين والنعم التي تدل على عظمة الخالق , قال تعالى (إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون)

* أكمل الفراغات الآتية :
1- يخرج من بطون النحل شراب يسمى عسلاً , من ألوانه :
ج/ الأبيض الأصفر الأسود

2- تتخذ النحل بيوتاً من :
ج/ الجبال ا لأشجار المناحل

3- واجبنا تجاه النعم :
ج/ شكر الله عليها عدم الإسراف عدم استخدامها فيما حرم الله

4- من أضرار المسكرات :
ج/ معصية الله التصرف بلا عقل تدمير خلايا المخ


س/ أمامي مجموعة من الصفات , اختار مايشترك فيه النحل والنمل.(الدقة , الادخار الرفق ,التعاون النظام , الصبر , النشاط والنفع)

ج/ الدقة , النظام , الصبر , النشاط , التعاون)


س/ أصنع من جريد النخل :
ج/ الحصير , السلة المراوح .



س/ أجيب عن الأسئلة أدناه داخل الخلية لأحصل على معلومات تخص النحل:
1- اسم آخر للعسل. (شهد)
2تحكم النحل . (ملكة)
3- تحمي بيض النحل . ( عاملة)
4- بيت النحل . ( خلية , منحل)
5- منه يستخرج العسل. ( نحل)



*اللغة والتراكيب:-

س/ أذكر ضد الكلمات الآتية:
1- خالصاً. ( مشوب)
2- مختلف. ( متماثل)
3- شفاء. (مرض )


س/ أكمل الفراغات الآتية:
1- العِبْرة: تعني العظة وجمعها عِبر.
2- العَبْرة: تعني الدمعة وجمعها عبرات.
3- من أسماء المطر: الغيث , الوابل , الصيّب , الودق


س1 أشارك في الإعراب :-
النخيل / مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة
للشاربين / اللام حرف جر , الشاربين اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم.



* التــــذوق:

س/ اختار الإجابة الصحيحة مما يأتي:-
1- استخدام فعل الأمر في قوله (اتخذي , كلي , فاسلكي)
* التودد * التسخير * الزجر * التمكين

ج/ التسخير


س/ قال تعالى ( والله أنزل من السماء فأحيا به الأرض به بعد موتها إن في ذلك لآية
لقوم يسمعون)
1- في الآية الكريمة السابقة :
* تضاد * ترادف * تشبيه *تماثل


* أعلل استخدام القرآن الكريم لفظة (ماء) بدل لفظة (مطر)
ج/ لأن الماء هو مصدر الحياة , قال تعالى ( وجعلنا من الماء كل شئ حي). أما لفظة (مطر )
فتستخدم عادة في القرآن بمعنى العذاب

منقول

[أ- منصور]

تسلم يمينك ربي يعطيك العافية

جعل ذلك في موازين حسناتك

لك خالص تحياتي

[** حرة الخيال **]

اثابك المولى اخي الفاضل ولا حرمت الاجر

[تولين]

جزاك الله خيرا

[تفاحه فوشيه]

طيب مشكوووره

بس ابغى حل تدريبات درس صفات القائد و العامل و فتح مكه

............. انتظركم طلبه تراني انتظركم

[تولين]

هذا الملف فيه حل تدريبات

وشرح للنصوص جمعته

زهور الريف

[ريحانه 99]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الف شكرا لك
ممكن شرح درس في نظام العمل للصف ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول اليوم ضروري قبل يوم الاحد

[أبـو نـدى]

[align=center][table1="width:95%;"][cell="filter:;"][align=center] وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته [/align][/cell][/table1][/align]

شرح نص ( العامل ) ثاني متوسط

--------------------------------------------------------------------------------


الشرح:


1- رُشُّوا الطريقَ ندى وزهرا لفتى يَغُذُّ السَّير فجرا
2- عقد الرشاد ليومه مع ربه آيا وذكرا

في البيت الأول بدأ الشاعر قصيدته بــ (رُشُّوا الطريقَ ندى وزهرا) وهذه العبارة غالبا ما تستخدم في الترحيب بضيف كريم ، أو مسافر عائد، وفيها دلالة على الحفاوة والتكريم ، سواء كانت حسية فعلا قاموا برش الندى والزهور ، أو معنوية ، كقولنا لضيف عزيز نريد أن نرش طريقك زهرا ترحيبا وتكريما ، واختير الندى لتمهيد الطريق و لتثبيط الغبار ، والزهر لإعطاء رائحة جميلة ، كل هذا تكريما (لفتى يَغُذُّ السَّير فجرا) فهذا العامل يستيقظ مبكرا ليصلي الفجر جماعة ويبدأ يومه بذكر الله ، ويسرع في سيره نشيطا ليقوم بعمله وقلبه منشرح مليئا بالآمال...



3- ومضى على درب الرضى تدعو له (بُشْرى ) و(يسرى)

يمضي لعمله راضيا قانعا بما رزقه الله ، فالله تعالى حث العباد على العمل، والسعي في الأرض ، وكا ن عمر بن الخطاب يقول:" إني أرى الرجل فيعجبني فيقال لي : ليس له عمل، فيسقط من عيني" فالناس تحب من يسعى في الرزق ولا يكن عالة على مجتمعه وأهله، فيقول الشاعر: تدعو له (بُشْرى ) و(يسرى) إشارة إلى أن الناس يدعون له فكان تسميته بشرى ويسرى على ضرب مثال ، وتسميتهما بيسرى وبشرى فيهما دلالة على التبشير والتيسير.

4- في صدره تتماوج الآمال والأشواق تترى


الآمال في صدر العامل النشيط كالأمواج ترتفع وتختلط ، والأشواق تتابع ، وكل هذا يدل على حب العامل لعمله وتفاؤله بالخير.

5- والأرض تهتف للخطى الشماء ترحيبا وفخرا

وهذا العامل لا يفرح به الناس بل حتى الأرض تهتف له وتحيي خطاه الشماء وحق لها ذلك فخطاه ترفعت عن الدنايا وعن الأعمال السيئة وسؤال الناس واختار لقدميه أن تسير لعملٍ شريف فحق للأرض أن ترحب به وتفتخر.


6- أنعم به من فاتح قهر الصعاب وعاش حرا

أكرم به من عامل كالفاتح فتح له الله أبواب الرزق وفتح في طريقه الخير ، وقهر كل الصعاب التي تأتيه في العمل وقبله وبعده ، وعاش حرا لا يذل ولا يخضع لأحد إلا لله الواحد القهار

7- يا فارس العصر المجلي دمت لأوطان ذخرا

يناديه الشاعر ملقبا العامل بفارس العصر لعلو مكانته ويدعو الإله أن يدوم للوطن ذخرا وعونا وفخرا.

8- هي قصة الحب الكبير تصوغها سطرا فسطرا

9- فوق الجبال على السهول حروفها تهتز خضرا

10- وعلى المدائن والقرى تختال معمارا أغرا

11- في كل شبر من ربوع بلادنا لك حسن ذكرى

12- بيد الرجولة صغتها وجلوتها فنا وفكرا

13- حتى بدت كعرائس الأحلام ألوانا وعطرا

أحب العامل وطنه حبا كبيرا صاغ قصة حبه سطرا، فسطرا، صاغ حبه ليس بكلمات تردد ، وإنما حبا تظهر آثاره فوق الجبال وعلى السهول خضرا ، مذكرا بالمزارعين وكيف تتحول الأراضي الجرداء إلى حدائق غناء ،وعلى المدائن والقرى تظهر واضحة جلية مباني ذات معمار مميز أبدع صنعها بانٍ ماهر، وفي كل شبر من ربوع بلادنا الحبيبة لك أيها العامل مزارعا مهندسا بناءً صناعا حدادا... لك ذكرى طيبة حسنة، ولا يستغني الوطن عن العمال صناع حضارته،فالعامل هو من جعل ربوع البلاد كعرائس الأحلام حسنا وروعة زاهية الألوان مختلفة العطور، أليس من حق العامل أن يفخر بعمله ومهنته ؟ أليس للمرء أن يفخر بمن يعمل من أقاربه؟

قال الرسول عليه الصلاة السلام : ((كان داود عليه السلام لا يأكل إلا من عمل يده)).



ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ ــ

التشبيهات:

5- والأرض تهتف للخطى الشماء ترحيبا وفخرا

شبه الأرض بالإنسان الذي يهتف ويرحب.

13- حتى بدت كعرائس الأحلام ألوانا وعطرا

شبه ربوع بلاده بالعرائس

[align=center][table1="width:95%;"][cell="filter:;"][align=center]منقول للأمانة (جزى الله من شرحه خير الجزاء)[/align][/cell][/table1][/align]

[وسام التضحية]

الله يسعدكم ويعطيكم العافيه على هذي الجهود المميزه لكن بغيت طلب // ابي تمهيد وافكار حلوه لدرس نصب الفعل المضارع ثاني متوسط حصة نموذجيه

[تولين]

الله يسعدكم ويعطيكم العافيه على هذي الجهود المميزه لكن بغيت طلب // ابي تمهيد وافكار حلوه لدرس نصب الفعل المضارع ثاني متوسط حصة نموذجيه

أتمنى أن يفيدك

التمهيد بيكون كالاتي :
اما باسئلة مثل :
س\ بما يرفع الفعل المضارع مع التمثيل له بجملة مفيدة ؟
او
س\ متى يرفع الفعل المصارع وماعلامة رفعه مع التمثيل له بجملة مفيدة ؟
او تمهيد اخر :
تكتب جملتين فعليتين وعلى السبورة وةقول للتليمذ :
س\ اين الفعل المضارع وماعلامة رفعه , مع اعرابه ؟


ممكن من خلال اشطبي الحرف لتحصلي على اسم الدرس

او إذا تستطيع عمل كلمات متقاطعة وتبقى الأحرف الخاصة بدرس نصب الفعل المضارع

أو وضع مستطيل فيه الأحرف الهجائية لكن ليست مدونة

وترسم مستطيلين ويكون مقسم على شكل مربع في كل مربع نضع رقم

فكلمة نصب الفعل

نضع رقم الحرف نون في الأبجده
ونطلب منهم تعبئة الحروف الهجائية وفي الأسفل من الأحرف وضعنا رقم فلو ذكرنا في المربع الأول الرقم 20 فسوف تبحث عن الحرف الذي يحمل الرقم

[بقرة ابوها]

لو سمحتو ممكن شرح ابيات درس فتح مكه للصف الثاني متوسط ضروري اليم بليز طلبتكم بس الابيات التاليه


9-وقال الله قد يسرت جندا هم الانصار عرضتها اللقاء
10-لنا في كل يوم من معد سباب او قتال او هجاء
11-فنحكم باقوافي من هجانا ونضرب حين تختلط الدماء

بليز بس هذي الابيات اليوم ضروري

[تولين]

لو سمحتو ممكن شرح ابيات درس فتح مكه للصف الثاني متوسط ضروري اليم بليز طلبتكم بس الابيات التاليه


9-وقال الله قد يسرت جندا هم الانصار عرضتها اللقاء
10-لنا في كل يوم من معد سباب او قتال او هجاء
11-فنحكم باقوافي من هجانا ونضرب حين تختلط الدماء

بليز بس هذي الابيات اليوم ضروري

تفضلي شرح الأبيات

9-وقال الله قد يسرت جندا هم الانصار عرضتها اللقاء

بدأ يعدد مفاخر قوم الأنصار فهم لهم كل يوم بطولات وانتصارات على أعداء الاسلام

10-لنا في كل يوم من معد سباب او قتال او هجاء
وهنا يذكر حسان أنهم يلتقون بمعد ، فالمسلمو ن لهم كل يوم بطولات انتصارات إما عن طريق الشتم للعدو أو نظم قصائد هجاء في العدو أو القتال الذي تمرسوا عليه دائما


11-فنحكم باقوافي من هجانا ونضرب حين تختلط الدماء
يفتخر حسان بشعرء المسلمين وقدرتهم على الرد على هجاء كفارقريش وقدرتهم على قتالهم والنيل منهم ف أرض المعركة حين يشتدالطعن والقتل
فهم يرجعون لطريقتين إن أرادو نظم القوافي نظم المسلمون القصائدلاظهار مابالكفا ر من مساؤى وعيوب فلهم ذلك وإن أرادوا خوض المعارك فهم على استعداد للقتال حتى تختلط الدماء دلالة على كثرة القتل

[صدفه البحر]

شكرا على الطرح

[ظل الشجرة]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
.