أخبارالتربية والتعليم ليوم السبت 1/ 6/ 1428 هـ 16 يونيو 2007م

[همسة الطـيف]

[glow=FF9999]أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
السبت 1/ 6 / 1428 هـ [/glow]


المدينة:السبت جماد الآخر 1428-الموافق -16يونيو2007-العدد 16124

-----------------------------------------------
نسبة النجاح في جميع المواد تفوق الـ85 % والحكومية تتفوق في الرياضيات
---------------------
عبدالله المانع- ياسمين يوسف - الدمام
أوضح مصدر مسؤول في إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية أن نتائج الطلاب والطالبات مطمئنة في مادة الرياضيات والتي كان الكثير من الطلاب والطالبات متخوفين منها. وبين المصدر أن حصول أكثر من 40 بالمائة من طلاب وطالبات المنطقة الشرقية على تقدير ممتاز، وجيد جدا مرتفع في العينة العشوائية التي صححت لجان التصحيح أوراقها والبالغ عددها أكثر من 1400 ورقة من البنين والبنات. وأضاف المصدر أن نسبة النجاح في كل المواد تفوق ما نسبته 85 بالمائة . من جهة ثانية أكد مصدر مسؤول بمركز الاختبارات للثانوية العامة للبنين بالمنطقة الشرقية على صعوبة أغلب فقرات أسئلة اختبار مادة الرياضيات لهذا العام وقال: إن نسب الدرجات تتراوح بين ( 15 -20 ) درجة وأن القلة من الطلاب تحصلوا على الدرجة النهائية ، وأضاف أنه قد بلغ عدد أوراق إجابات الرياضيات الواردة للمركز 19000 ورقة .أما فيما يخص مادة اللغة الإنجليزية فذكر أن النجاح بالدرجات العالية في القسم الطبيعي أكثر من القسم الشرعي وقد تراوحت الدرجات بين ( 18 -30 ) درجة. وبين أن عدد أوراق إجابات اللغة الإنجليزية بلغت 30000 ورقة. واختتم المصدر قائلا: إن نسبة النجاح في المدارس الحكومية أعلى من المدارس الأهلية.

http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1002574

[همسة الطـيف]

مديرو المدارس الثانوية يطالبون بنصيبهم من كعكة ملايين «الكنترول»
---------------------------------------------------
حمود صقيران - جدة
كانت المدينة الصحيفة الأولى التي تدخل إلى خزائن حفظ أسئلة الثانوية العامة للبنين بمركز جدة حيث التقت بمديري المدارس الثانوية الذين طالبوا بصرف بدل خارج دوام مقابل حضورهم خلال أيام إجازاتهم الأسبوعية إلى مقر صرف أسئلة الثانوية العامة بإدارة التعليم والتي قد تبعد عن مقار مدارسهم أكثر من مئة كيلو متر تقريباً وأشاروا في لقاءاتهم مع (المدينة) إلى أن الوزارة تقوم بصرف خارج دوام ومكافآت لعدد كبير جداً من العاملين في كنترول الثانوية العامة بما فيهم السائقون والعاملون والمستخدمون بينما لا يتم الالتفات إلى ما يعانونه بشكل يومي مع الأسئلة ابتداء من استلامها وانتهاء بتوزيعها على الطلاب.يقول يزيد أبوملحة مدير مدرسة الأمجاد الأهلية بجدة: نطالب وزارة التربية والتعليم بصرف خارج دوام للمديرين المكلفين باستلام الأسئلة بشكل يومي أسوة بالعاملين في الكنترول علماً بأننا نحضر إلى هناك حتى في أوقات إجازاتنا الأسبوعية الرسمية ولم نُبلغ أو يتم اعتماد أية مكافآت لنا جراء قيامنا بذلك.ويشير حامد السلمي إلى أن مدير المدرسة يتحمل المشاق والعناء ذهاباً وإياباً من مدرسته إلى الإدارة ومن الإدارة إلى مقر الكنترول بشكل يومي دون مقابل متسائلاً: ألم تفكر الوزارة في هذا الأمر ألا يحتاج هؤلاء إلى دعم مادي أو معنوي ويشاركه الرأي مدير مدرسة عمر بن عبدالعزيز خالد عسيري قائلا: يترك الواحد منا أسرته وأبناءه في إجازته الرسمية من أجل أداء عمل رسمي وهو الحضور لاستلام ما يخص مدرسته من الأسئلة دون أن يجد حافزاً مادياً أو معنوياً.. وهذا يصيبنا بالإحباط خصوصاً وأننا نرى الوزارة تصرف الملايين من الريالات للعاملين في مجال اختبارات الثانوية العامة.ويؤكد عادل رضوان مدير ثانوية فجر الإسلام أن الحضور اليومي إلى مقر الإدارة لاستلام الأسئلة سبب متاعب ومشاكل لمديري المدارس وأصابهم بالخوف والقلق عليها من الضياع أو التلف أو السرقة لا قدر الله. وكل ذلك يتم دون أن يجني مدير المدرسة من وراء ذلك شيئاً.. ويقول حميد الحارثي مدير مدرسة هوازن الثانوية إن فترة الاختبارات تمثل لمدير المدرسة هاجساً وقلقاً خاصة في عملية الحضور لاستلام الأسئلة وحفظها إلى اليوم الثاني وتصويرها وإعادة أوراق الإجابات والعودة مرة أخرى لاستلام أسئلة اليوم التالي وهكذا قلق دائم وترقب ووضع لليد على القلب دون وجود أي حافز يخفف على الواحد منا ما أصابه من أمراض نفسية.ويقول محمد علي مدير مدرسة ثانوية: جميعنا يعلم أن الوزارة تخصص سنوياً أكثر من 400 مليون ريال لأعمال اختبارات الثانوية العامة بما فيها مكافآت العاملين بالكنترول التي تشمل حتى السائقين وحراس الأمن فلماذا يتم استبعاد مديري المدارس ولا يعطون حقهم من كعكة مصروفات الكنترول أليس ذلك حقاً من حقوقهم؟!. نتمنى من الوزارة الالتفات إلى ذلك ومساواتنا بمن يعملون بالكنترول ويحصلون على مكافآتهم كاملة.

http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1002571

[همسة الطـيف]

طالبات القسم العلمي و الأدبي يضعن أيديهن على قلوبهن

----------------------------------------------------
سماح ياسين - المدينة المنورة
مع بداية الأسبوع الثاني من اختبارات الثانوية العامة والذي كان أسبوعه الأول حافلا بالاحباطات لدى طالبات القسم العلمي وترقب من طالبات الأدبي بعد مرور الأسبوع الأول عليهن بسلام و مادة اللغة الانجليزية التي أصابت القسمين بتوتر بسبب صعوبة الأسئلة وطولها ومع بداية اليوم السبت واسبوع جديد من التحدي تقول الطالبة أماني الجهني من القسم العلمي بمدارس المعتز بالله الأهلية أن أسئلة مادة الفيزياء لم أكن أتوقعها تأتي بهذه الصعوبة وأن صعوبة الأسئلة سوف يؤدي بنا إلى عدم الاجابة بشكل جيد .. وتشاركها الرأي زميلاتها أميرة ونجود وسامية في واللاتي أكدن على صعوبة أسئلة مادة الكيمياء والرياضيات والانجليزي وأكدن على انه لو استمر نظام الأسئلة بهذه الطريقة فسوف يكون من الصعب عليهن الحصول على نسبة تؤهلهن لدخول الجامعة في الأقسام اللاتي يرغبن بها ويدعون الله أن تكون أسئلة مادة الفيزياء لليوم السبت سهلة وميسرة ويستطعن حلها .
- فاطمة من القسم العلمي بالثانوية الخامسة عشرة تقول : لقد كانت أسئلة مادة الكيمياء صعبة جداً ومعقدة لدرجة أني عند قراءتي للسؤال الأخير ابتسمت من شدة تعقيده و صعوبته وما كان مني إلا أن قمت بحله بطرق مخترعة من عندي وذلك من شدة اليأس الذي تعرضنا له من أسئلة الرياضيات والانجليزي وأتمنى أن تكون أسئلة مادة الفيزياء سهلة وواضحة وان تكون أسئلة مواد الأسبوع الثاني أسئلة نستطيع على الأقل حلها ولو بعد تفكير طويل وليست أسئلة تعجيزية لايستطيع حلها إلامن قام بوضعها .
- وتؤكد عبير الأحمدي على خوفها من أسئلة مادة الفيزياء لليوم السبت وذلك من أن تأتي الأسئلة صعبة كما جاءت في مادتي الكيمياء والرياضيات وتطالب عبير الوزارة أن تقوم برحمة الطالبات والطلاب خصوصاً أن هذه السنة الأخيرة لشهادة الثانوية العامة والسنة الأخيرة التي تضع الوزارة فيها أسئلتها وتستغرب من تصريح الوزارة أن أسئلة هذه السنة مباشرة وصريحة وبعيدة عن الغموض وتؤكد أن الأسئلة كانت غير مباشرة وغريبة وغامضة جدا.
- من جانب أخر أبدت طالبات القسم الأدبي مخاوفهن من أن تأتي أسئلة مادة المكتبة والأدب والجغرافيا صعبة بعد أن تجاوزن اختبارات الأسبوع الأول بسلام باستثناء مادة اللغة الانجليزية التي كانت صعبة جداً كما تقول أشواق التي لم تستطع حل أسئلة الانجليزي وذلك بسبب غموضها وطولها وتؤكد أشواق خوفها من مادة المكتبة التي تحتوي على عشرات وعشرات الكتب ومؤلفيها والتي يلزم عليه حفظها جميعاً وتقول أنها سوف تدخل اختبار مادة الجغرافيا لليوم السبت وهي مطمئنة من سهولتها وذلك تفاؤلاً بأسئلة مادة التاريخ والتي جاءت سهلة جداً وخالية من الغموض والتعقيد .تشاركها الرأي لمياء التي عبرت عن خوفها من اختبار مادة المكتبة والتي تصفها بانها مادة معقدة وليست ضرورية وتطالب الوزارة من إلغائها لأنها مادة معقدة وأسئلتها في النصف الأول والتي وضعت من قبل معلمة المادة كانت أسئلة صعبة جداً وغالبية الطالبات لم يفلحن في الحصول على مجموع جيد في هذه المادة المعقدة في النصف الأول لذلك تتمنى أن تأتي أسئلة الوزارة في مادة المكتبة سهلة وواضحة خصوصاً أن منهج النصف الثاني في هذه المادة صعب جداً لاحتوائه على عدد كبير من الكتب المختلفة وعلى مؤلفيها ويجب علينا حفظ جميع الكتب والمؤلفين وهذا آمر صعب لأن المادة لاتصلح أن تكون مادة يختبر فيها وتصلح أن تكون مادة للإطلاع فقط أما بالنسبة لاختبار اليوم السبت فأعتقد أن الاختبار سوف يكون سهلا كمادة التاريخ .

http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1002572

[همسة الطـيف]

طلاب العلمي: نخشى من إعصار آخر اسمه الفيزياء!!

------------------------------------------
محمد المرعشي-جدة
لاتزال أزمة الرياضيات في أول يوم من الأسبوع الماضي تلقي بظلالها التشاؤمية على طلاب القسم العلمي في الثانوية العامة
وقد بدت علامات من التخوف والقلق واضحة على وجوه الطلاب مع توجههم لقاعات الامتحان لأداء الاختبار في مادة الفيزياء.
وقد أبدى كثير منهم تخوفهم أن تكون مادة الفيزياء اليوم سيناريو مكرر لما حدث في بداية الأسبوع الأول في اختبار الرياضيات الذي شبهوه بمثابة إعصار كاد أن يقضى على آمال الطلاب ، وان تدخلهم الفيزياء لدوامة الإحباط التي جاهدوا كثيراً للخروج منها بعد أزمة الرياضيات.
صعوبة الأسبوع الأول
وكان وضع اختبار مادة الفيزياء في بداية الأسبوع الثاني من الاختبار كما يقول الطلاب مؤشرا على أن الاختبار سيكون مشابهاً لاختبار مادة الرياضيات التي تميزت بالصعوبة والتعقيد خاصة وأن مادة الفيزياء فيها الكثير من التعقيد والصعوبة ولا تحتاج إلى أن تأتي الأسئلة بطريقة غريبة كتلك التي حدثت في مادة الرياضيات وتمنى الطلاب أن لا تكون البداية مشابهة للأسبوع الأول لما في ذلك من تحطيم للطلاب والقضاء على آخر أمل للطلاب في تحقيق النسب التي يرغبون في تحقيقها.بداية أسبوع آخر من اختبارات الصف الثالث الثانوي يأمل فيها الطلاب أن لا تكون مشابهة لبداية الأسبوع الأول وأن تكون هناك مراعاة للفروق الفردية بين الطلاب والبعد عن التعقيد والصعوبة في باقي الاختبارات.
لماذا أول الأسبوع؟
خالد المحمدي قال المشكلة تكمن في أن الوزارة تضع مثل هذه المواد في أول أيام الأسبوع ثم تأتي باختبارات إعجازية تحطم معها معنويات الطلاب وتعود بها إلى الحضيض وهذا ما حدث في الأسبوع الأول ومن المتوقع أن يحدث في بداية الأسبوع الثاني والذي كانت البداية فيه باختبار مادة الفيزياء والتي تعتبر من المواد الصعبة في القسم العلمي وتحتاج إلى الكثير من المذاكرة والتركيز والبعد عن التعقيد الذي اتخذته الوزارة ديدناً لها في اختبارات الثانوية العامة وفي المواد الصعبة بشكل خاص ونتمنى حقيقة أن يكون اختبار مادة الفيزياء في متناول الجميع وخير بداية للأسبوع الثاني من الاختبارات وأن لا يكون القشة التي تقصم ظهر البعير.
أمر متوقع
سلطان سعيد قال في الحقيقة تكمن المشكلة في أن الاختبار وضع في بداية الأسبوع وذلك يعني أن المهلة التي وضعت لنا لمذاكرة هذه المادة لن تكون إلا استعدادا لاختبار لن يكون بتلك السهولة وهذا أمر متوقع لأن المادة في الأساس ليست سهلة ولكن المشكلة تكمن في أن تكون تلك الأسئلة مثل التي وضعت في اختبار الرياضيات وإذا ما حدث ذلك فستكون نكبة كبيرة على الطلاب وربما قضت على مستقبل الكثير منهم وهذا ما لم تقدره الوزارة عندما تضع الأسئلة والتي يجب عليها أن تراعي أن هناك مستويات مختلفة للطلاب في الذكاء والقدرة على الإجابة أما أن تكون الأسئلة موجهة فقط للطلاب النجباء فهذا ما سوف يكون نهاية الأمل في نسبة كنا نرغب في تحقيقها وقد تعود بصورة سلبية على باقي الاختبارات مما تعني فشلاً ذريعاً لطلاب القسم العلمي هذه السنة ولكن ما بيدينا إلا أن نقول إن شاء الله أنها ستكون في متناول أيدي الجميع وستراعي فيها الوزارة أوضاع الطلاب ولن تكون الإعصار الآخر الذي يقضي على ما تبقى من آمال الطلاب.

http://www.almadinapress.com/index.a...icleid=1002573

[همسة الطـيف]

الكارتير

------------------------------------------------

[همسة الطـيف]

الجزيرة:السبت 1-6-1428هـ الموافق 16-6-2007م العدد:12679

------------------------------------------------------
نسب نجاح الرياضيات عالية والبديل 10-6
تصحيح 98% من أوراق إجابة الرياضيات ونسبة النجاح 89%
«الجزيرة» - عبدالرحمن المصيبيح - عبدالرحمن اليوسف
تم تصحيح ورصد أكثر من 98% من أوراق إجابة مادة الرياضيات في قسم العلوم الطبيعية، وقد وصلت نسبة النجاح إلى 89% ونسبة الحاصلين على 80% فأكثر من الناجحين تجاوزت 35%. جاء ذلك في إجابة عن سؤال ل(الجزيرة) موجه إلى مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبدالعزيز الدبيان، طمأن خلالها طلاب الثانوية العامة عن مسيرة تصحيح أوراق اختبارات الثانوية العامة بمركز الرياض بعد نهاية الأسبوع الأول من الاختبارات. وأضاف الدكتور الدبيان في رده على أسئلة (الجزيرة) قائلا: بالنسبة إلى مادة اللغة الإنجليزية في قسم العلوم الطبيعية فقد تم رصد وتصحيح قرابة 30% ونسبة النجاح في المرصود 97%، ونسبة الحاصلين على 80% فما أكثر تصل إلى 62%.معربا د. الدبيان في ختام تصريحه عن تفاؤله وارتياحه للطريقة التي تسير بها عملية تصحيح اختبارات الثانوية العامة، ومتمنيا للجميع التوفيق والنجاح.من جهة ثانية أوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض والمشرف على مركز اختبارات الثانوية العامة بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم بن محمد آل عبدالله ان عدد الطالبات المتقدمات لأداء اختبارات الثانوية العامة لهذا العام من منطقة الرياض ومحافظاتها بلغ نحو (29741 طالبة). وأضاف الدكتور آل عبدالله انه تم اختيار فرق عمل ذات كفاءة عالية للعمل بالمركز، وجُهزت المباني بالمستلزمات الضرورية والمناسبة لإنجاز العمل، حيث ألحق بالمركز (2000) مصححة موزعة على لجان التصحيح، إضافة إلى 200 مشرفة، إلى جانب العاملات في أقسام الحاسب الآلي والاتصالات بالمركز. وأشار إلى أن العمل على مدار الساعة لاستقبال أوراق إجابات الطالبات والارساليات البريدية من المناطق والمحافظات.وأكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض (بنات) الدكتور إبراهيم بن محمد آل عبدالله رئيس مركز الاختبارات بالرياض (بنات) ان نتائج الأسبوع الأول من اختبارات الثانوية العامة التي تم تصحيحها حتى الآن مطمئنة وتبشر بالخير، حيث تم أخذ مائة ورقة كعينة عشوائية للمواد التي تضجرت منها الطالبات (رياضيات، إنجليزي) للتعرف على المستوى العام للنجاح، وتبين ان الطالبات الحاصلات على امتياز في مادة الرياضيات 5% والجيد جداً 47% (من المائة ورقة عشوائية)، بينما حصلت على امتياز في مادة اللغة الإنجليزية 20% والجيد جداً 25% (من المائة ورقة عشوائية). وطمأن الدكتور آل عبدالله الطالبات ان هذه النتيجة محفزة لهن للمواد المتبقية، مؤكدا على الدقة في التصحيح حيث تمر الورقة على خمس مصححات ومدققة لتأخذ الورقة حقها من العلامات من خلال الإجابة، متمنيا للجميع التوفيق والنجاح. وأضاف الدكتور آل عبدالله ان هناك حوافز تم إقرارها للجان التصحيح، وذلك حسب توجيهات سمو نائب الوزير لتعليم البنات، حيث تمنح معلمات اللغة العربية والعلوم الشرعية المكلفات في اللجان الصباحية إجازة خمسة أيام، وتمنح باقي التخصصات يومان، أما المعلمات المكلفات بالعمل في اللجان الصباحية والمسائية فتمنح إجازة عشرة أيام لمعلمات اللغة العربية والعلوم الشرعية، وإجازة ستة أيام لباقي التخصصات يتمتعن بها في فترة عودة المعلمات ما أمكن ذلك، وتمنح جميع المعلمات إجازة يومين بعد الانتهاء من تصحيح المادة.من ناحية أخرى أبان مدير عام الاختبارات والقبول لتعليم البنات د.عبدالله الركيان بأن نتائج مواد الأسبوع الأول من اختبارات شهادات الثانوية العامة وتحفيظ القرآن الكريم جاءت مطمئنة، وحول ما أثير عن صعوبة أسئلة مادة الرياضيات (بنات) أوضح أن هذا غير صحيح وأن الأسئلة وضعت وفق أسس علمية تربوية سليمة. مؤكداً أن المعلمات والمشرفات اللاتي وضعن أسئلة الرياضيات والمواد الأخرى خضعن لدورات مكثفة في القياس والتقويم التربوي وزودن بحقائب تدريبية متخصصة. كما أوضح أن نسبة النجاح في الرياضيات كانت عالية حيث تراوحت مابين(92-96%) في معظم مراكز الاختبارات، أما الكيمياء فالتصحيح لا يزال في بداياته، ولكن المؤشرات المبدئية التي وردت من المراكز أوضحت أن النتائج مطمئنة ومبشرة .الجدير بالذكر أن أعداد الطالبات المتقدمات للاختبارات لجميع المراحل للعام الدراسي 1427-1428هـ بلغ أكثر من مليونين وثلاثمائة ألف طالبة وموعد إعلان العشر الأوائل على مستوى المملكة سيكون يوم الاثنين 10-6-1428هـ بينما إعلان النتيجة لجميع المراكز (موحداً) على مستوى المملكة في يوم الأربعاء 12-6- 1428هـ.
http://www.al-jazirah.com/156486/ln53d.htm

[همسة الطـيف]

انطلاق 131 مركزاً صيفياً للطالبات

-------------------------------------------------
الرياض- عبدالرحمن اليوسف
تنطلق بمشيئة الله تعالى مع بداية صيف هذا العام 1427-1428هـ المراكز الثقافية الصيفية التي تنظمها وتشرف عليها وزارة التربية والتعليم ممثلة بتعليم البنات حيث من المقرر إعلان إقامة (131) مركزاً في كافة مناطق المملكة بتكلفة قدرها خمسة ملايين وستمائة وسبعون ألف ريال، وبمشاركة حوالي 1600 معلمة ومشرفة لخدمة ما يقرب من 40.000 طالبة، وستكون ميزانية كل مركز على حدة 40.000 ريال.ذكر ذلك سعادة الدكتور محمد بن منصور العمران وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم بقطاع البنات الذي دعا أولياء الأمور إلى تشجيع بناتهم للانضمام للمراكز الثقافية الصيفية لما لها من دور فاعل في إشباع الفراغ بكل مفيد تحت إشراف تربوي منظم ومرفق رغبات وميول الطالبات من خلال البرامج المتقدمة..ودعت المشرفات على هذه المراكز للمساهمة في رفع مستواها والمشاركة فيها بحيث يجمع بين المتعة والفائدة، وتتعدد البرامج والأنشطة في هذه المراكز وفق خمس مجالات تنفذ أغلبها على شكل دورات تكتسب الملتحقات فيها مهارة تتفق مع الرغبات والميول والقدرات، ومن الأنشطة التي تمارس والدورات التي تقام حفظ القرآن الكريم والأحاديث النبوية وفن الإلقاء والخطابة وبرامج الأسرة، والتغذية وحماية البيئة، وفنون الطبخ وفنون التغذية والحياكة والحاسب الآلي وبرامج الزراعة وغيرها من البرامج والدورات الشرعية واللغوية والاجتماعية والصحية..ويرافق ذلك محاضرات متنوعة ومسابقات تجمع بين التثقيف والترفيه، كما يقام يومياً أو أسبوعياً ملتقى تتنوع فيه الفعاليات ومنها عرض إنتاج الطالبات ودعوة الأمهات للوقوف على ما أنتجته بناتهن وما اكتسبن من مهارات.
http://www.al-jazirah.com/156486/ln12d.htm

[همسة الطـيف]

إشراف الداير يكرم المدارس والمعلمين المتميزين
---------------------------------------------
جازان - الداير - جبران المالكي
في احتفال كرمت فيه صحيفة الجزيرة أقام مركز الإشراف التربوي بمحافظة الداير حفل تكريم المدارس الفائزة بسباق التميز وكُرم فيه المعلمون والطلبة المتميزون.جاء ذلك بحضور مدير التربية والتعليم بمحافظة صبيا بالنيابة الأستاذ محمد حسن قلم ورئيس مركز الإشراف التربوي بالداير الأستاذ مفرح مسعود المالكي ورؤساء الإدارات الحكومية والمدارس ومديريها وأولياء أمور الطلبة. وأقيم بهذه المناسبة حفل خطابي بدئ بالقرآن الكريم ثم كلمة مدير مركز الإشراف التربوي بالمحافظة الأستاذ مفرح مسعود المالكي شكر فيها المعلمين والطلبة المتميزين وعرج فيها إلى آلية التميز التي بدأت مع مطلع العام تم فيها الأخذ بالمقترحات البناءة التي تسهم في تحسين أداء المدارس، وتم عقد ورش تربوية لتحسين أداء سباق التميز، تلتها أنشودة ترحيبية ثم كلمة المعلمين المتميزين. وفي ختام الحفل كرمت المدارس الفائزة بسباق التميز وعددها 12 مدرسة و66 معلماً متميزاً، إضافة إلى 106 من الطلبة المتميزين من مختلف المراحل.
http://www.al-jazirah.com/156486/ln19d.htm

[همسة الطـيف]

مدني القويعية ينفذ برنامجاً عن الإخلاء في المدارس

------------------------------------------------
الرين - مبارك بن جليغم
طبقت إدارة الدفاع المدني بمحافظة القويعية برنامجاً عن الإخلاء في مدارس البنين والبنات التابعة لمحافظة القويعية ونفذ البرنامج في العديد من المدارس في قطاع القويعية والرين والحصاة بواسطة النقيب محمد الشريف والرقيب سعد اليابس ونفذت المرحلة الأولى من البرنامج في مجال طرق الإخلاء وتم تدريب المعلمين المستفيدين منه على كيفية التعامل مع الحرائق وطرق إخلاء الطلاب والمعلمين من المدرسة.أوضح ذلك مدير إدارة الدفاع المدني بمحافظة القويعية المكلف النقيب محمد الشريف.
http://www.al-jazirah.com/156486/ln18d.htm

[همسة الطـيف]

المريخان يرعى الحفل المسرحي الختامي لمدارس القريات

---------------------------------------------
القريات - محمد الريض البدري
رعى سعادة وكيل محافظة القريات الدكتور عبدالله بن غازي المريخان الحفل المسرحي الختامي لمدارس القريات على مسرح إدارة التربية والتعليم وكان باستقباله فور وصوله لمقر الحفل مدير التربية والتعليم بالقريات الدكتور مرزوق بن ملفي الخنجر وقد بدئ الحفل بآيات من الذكر الحكيم، ثم تم عرض برنامج البيعة التي بادرت به إدارة التربية والتعليم والذي تمت من خلاله مبايعة طلبة مدارس القريات لخادم الحرمين الشريفين - حفظه الله - ثم تم عرض برنامج عن أطول علم للمملكة العربية السعودية والذي نفذته إدارة التربية والتعليم بالقريات بعد ذلك قدم مجموعة من الطلبة نشيدا ترحيبيا بمناسبة زيارة خادم الحرمين الشريفين لمنطقة الجوف، تلى ذلك مسرحية بعنوان جنازة معلم من تأليف المعلم سند محيسن تحاكي واقع المعلم والتعليم في السابق وفي الوقت الحاضر ثم ردد مجموعة من الطلبة منولوج عن الكتابة عن الجدران بعدها قدمت قصيدة وطنية وبعد ذلك قدمت مسرحية بعنوان دوار البحر تطرقت للأفكار المنحرفة والمتطرفة.. وفي الختام قدم مدير التربية والتعليم الدكتور مرزوق بن ملفي الخنجر درعا تذكاريا لسعادة وكيل محافظة القريات الدكتور عبدالله بن غازي المريخان لرعايته الدائمة لبرامج ونشاطات إدارة التعليم.
http://www.al-jazirah.com/156486/ln31d.htm

[همسة الطـيف]

التربية تمنع مشروبات الطاقة في مدارس البنات

------------------------------------------
«الجزيرة» - ناصر السهلي
صنفت وزارة التربية والتعليم المشروبات الغازية ومشروبات الطاقة والمشروبات أو العصائر التي نسبة العصير فيها تقل عن 30% والحلوى بأنواعها والشكولاتة والشيبس والبفك بنكهاتها المختلفة (أصابع أو رقائق). واللحم والكبدة ضمن قائمة المحظورات بيعها في مدارس البنات بالمملكة فيما سمحت ببيع حليب سادة و حليب بنكهات وحليب مدعم بالحديد وتمور مغلفة آلياً وبسكويت أو معمول وفطائر مغلفة وبسكويت عادي وشطائر مربى وشطائر عسل وشطائر سبانخ وشطائر جبن وشطائر لبنة وشطائر زبدة الفول السوداني وفواكه طازجة وخضار (كالخيار والجذر) ومياه معبأة وعصيرات معلبة (لا تقل نسبة العصير الطبيعي عن 30% أو أكثر).وفول وحمص والمشروبات والساخنة لطالبات المرحلة الثانوية (كالشاهي والحليب).. جاء ذلك في تعميم وجهه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية بتعليم البنات عثمان بن عبدالله العبد الجبار إلى كافة الوحدات الصحية وإدارات الإشراف الطبي يذكر أن التربية لا زالت تواجه صعوبة في متابعة تطبيق هذه التعليمات الغذائية على أرض الواقع من خلال المقاصف المدرسية في مدارس البنات لتظل تلك التوجيهات حبر على ورق لإخلاء المسؤولية.
http://www.al-jazirah.com/156486/lp1d.htm

[همسة الطـيف]

البلاد:السبت غرة جمادى الآخرة 1428هـ الموافق 16 يونيو 2007م - العدد 18484 السنة 77

------------------------------------------------
الفيزياء عقبة اليوم
بعد أن زرعت وزارة التربية والتعليم مخاوف وإحباطات لدى طلاب الثانوية العامة منذ أول يوم في اختبار الرياضيات الأسبوع الماضي .. فإن مادة الفيزياء التي لا تقل أهمية عن الأولى تطل بشبح الخوف اليوم السبت . خاصة أن هذه المادة هي إحدى المواد التي شكلت عقدة كبرى للطلاب في العام الماضي أسوة بالرياضيات التي جاءت للعام الثاني على التوالي في طرح تعجيزي أطاح بنتائج الطلاب وهي التجربة التي ألقت بظلالها على مخاوف اليوم الذي تبدأ اختباراته وسط اعصاب قابلة للانهيار عند البعض بعد توزيع أوراق الإختبار على طاولات طلاب يتذمرون من تعمد الوزارة في اخفاقهم ويبحثون عن المصير الذي تقرره النتيجة النهائية .

http://www.albilad-daily.com/

[همسة الطـيف]

الاقتصادية:السبت, 01 جماد ثاني 1428 هـ الموافق 16/06/2007 م - العدد 4996

-------------------------------------
مصادر تنفي ما ردده مسؤولو "التربية والتعليم" وتؤكد لـ"الاقتصادية" أن الوضع غير مطمئن
86% من الطلاب تقديرهم أقل من 80% في الإنجليزي و63% في الرياضيات
- علي آل جبريل من الرياض - 01/06/1428هـ
كشفت لـ"الاقتصادية" مصادر تربوية من داخل أروقة وزارة التربية والتعليم عن نتائج إجابات الطلاب في اختبار مادتي الرياضيات والإنجليزي، التي وصفها المصدر بالمحبطة وغير المطمئنة.
وأوضح المسؤول التربوي أن تقديرات 63 في المائة من الطلاب التابعين لتعليم الرياض أقل من 80 في المائة في مادة الرياضيات، مشيرا إلى أن 37 في المائة فقط من الطلاب تخطوا نسبة 80 في المائة من الدرجات.
وعاد ليكشف المصدر عن نتائج مادة الإنجليزي لطلاب الثالث الثانوي، مؤكدا أن 14 في المائة فقط من تخطوا حاجز 80 في المائة من الدرجات، ليتبقى 86 في المائة من الطلاب بنسب متدنية تتأرجح ما بين 80 في المائة وأقل نزولا.
في حين علمت "الاقتصادية" أن لجنة سرية مهمتها مراقبة سير عملية الاختبارات ممثلة من عدة جهات حكومية وأمنية تسعى إلى تدارك الوضع بمخاطبة وزارة التعليم في إعادة النظر في كثير من مواد الطلاب والطالبات وإعادة توزيع الدرجات.
في مايلي مزيداً من التفاصيل:
كشفت لـ "الاقتصادية" مصادر تربوية من داخل أروقة وزارة التربية والتعليم عن نتائج إجابات الطلاب في اختبار مادتي الرياضيات والإنجليزي، التي عبر عنها بأنها محبطة وغير مطمئنة.
وعلى عكس ما تردد على لسان مسؤولي إدارة تعليم الرياض قبل عدة أيام في تصريحات نشرتها "الاقتصادية" أن نتائج الطلاب في هاتين المادتين مطمئنة وتمت بسهولة ويسر، لتأتي مصادر فضلت عدم ذكر اسمها لتؤكد, وبالأرقام, أن نتائج المادتين غير مطمئنة.
وأوضح مسؤول تربويأن الاحصائيات التي أجريت خلال اليومين الأولين من بدء الامنتحانات كشفت أن تقديرات 63 في المائة من الطلاب التابعين لتعليم الرياض أقل من 80 في المائة في مادة الرياضيات، مشيرا إلى أن 37 في المائة من الطلاب ممن تخطوا نسبة 80 في المائة من الدرجات.
وعاد ليكشف المصدر عن نتائج مادة الإنجليزي لطلاب الثالث الثانوي، مؤكدا أن 14 في المائة فقط من تخطوا حاجز 80 في المائة من الدرجات، ليتبقى 86 في المائة من الطلاب بنسب متدنية تتأرجح ما بين 80 في المائة نزولا.
وطالب المصدر بالعمل على أعلى مستوى في الدولة لحل ما يمكن حله، وتدخل مسؤولي الوزارة في عملية توزيع الدرجات، متسائلا: "ألا يدرك مسؤولو الوزارة والمعلمون والتربويون ما سنجنيه من حصول الطلاب على نسب متدنية في أهم المواد، فلا جامعات وكليات ستقبلهم، والمصير البطالة والجريمة".
في حين علمت "الاقتصادية" أن لجنة سرية مهمتها مراقبة سير عملية الاختبارات ممثلة من عدة جهات حكومية وأمنية تسعى إلى تدارك الوضع بمخاطبة وزارة التعليم لإعادة النظر في كثير من مواد الطلاب والطالبات وإعادة توزيع الدرجات.
ولم يخف الطلاب امتعاضهم من اختبار مادتي الرياضيات والإنجليزي الذي نشر في كثير من الوسائل الإعلامية، ولم تكن الطالبات ببعيدات عن صعوبة الأسئلة فلحقهن ما لحق الطلاب خاصة في مادتي الإنجليزي والرياضيات، في حين أكد كثير من المعلمات أن مدرسات مادة الرياضيات لم يستطعن حل الأسئلة فكيف بالطالبات.
من جهة أخرى، يعمل في مركز اختبارات الثانوية العامة في الرياض، 891 معلما في تصحيح إجابة 42989 طالبا، ويشمل المركز تسع إدارات تعليم، الرياض، الأفلاج، الخرج، الحوطة، الحريق، الدوادمي، القويعية، وادي الدواسر، ومنطقتي الجوف والقريات، إضافة إلى المدارس السعودية خارج المملكة التي تبلغ 20 مدرسة بنين وبنات.
في حين تمر عملية التصحيح بعدة مراحل، حيث تدقق لجان الرصد الأوراق بعد تسلمها من المدارس، ويتم فرزها على شكل مجموعات، وكل مجموعة فيها عدد من المدارس المختلفة وترقم بالأرقام السرية، ثم توضع في ظروف خاصة داخل حقائب خاصة مرقمة بأرقام سرية، ثم تسلم إلى رئيس لجنة تقدير الدرجات للمادة، التي تتفرع إلى لجان تتكون من مصححين ومراجع ومدقق، وبعد انتهاء التصحيح والمراجعة والتدقيق تعاد إلى لجان الرصد ليتم فتحها ورصد درجاتها في الحاسب الآلي عن طريق اسم الطالب ثم تكرار الرصد للتأكد من صحتها. وتصل أوراق إجابات الطلاب من المحافظات بواسطة البريد الجوي والبري، ويبلغ عدد المدارس التي تتبع لمركز الرياض 429 مدرسة. ويتم اختيار لجان التصحيح عن طريق مدير إدارة الإشراف التربوي، حيث يتم اختيار رؤساء لجان لتقدير الدرجات ومساعديهم الذين يجتمعون لاختيار المعلمين أصحاب الكفاءة والدقة والجودة من معلمي الصف الثالث الثانوي.
http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=83228

[همسة الطـيف]

29741 طالبة تقدمن لامتحانات الثانوية العامة في منطقة الرياض ومحافظاتها
-------------------------------------------
آل عبد الله: 5 % من الطالبات حصلن على امتياز و47% على "جيد جدا" في الرياضيات .. و20 % حصلن على امتياز في الإنجليزي

- "الاقتصادية" من الرياض - 01/06/1428هـ
أكد الدكتور إبراهيم بن محمد آل عبد الله مدير عام التربية والتعليم في منطقة الرياض "بنات" والمشرف على مركز اختبارات الثانوية العامة في منطقة الرياض، أنه تم أخذ 100 ورقة كعينة عشوائية للمواد التي تضجرت منها الطالبات "رياضيات، وإنجليزي" للتعرف على المستوى العام للنجاح، وتبين أن الطالبات الحاصلات على امتياز في مادة الرياضية 5 في المائة، وجيد جدا 47 في المائة "من الـ 100 ورقة العشوائية"، بينما حصلت على امتياز في مادة اللغة الإنجليزية 20 في المائة، والجيد جدا 25 في المائة "من الـ 100 ورقة العشوائية". وطمأن آل عبد الله الطالبات أن هذه النتيجة محفزة لهن للمواد المتبقية.
وأكد آل عبد الله على الدقة في التصحيح، حيث تمر الورقة على خمس مدققات لتأخذ الورقة حقها من العلامات من خلال الإجابة، متمنيا للجميع التوفيق والنجاح. وبين أن عدد الطالبات المتقدمات لأداء اختبارات الثانوية العامة هذا العام من منطقة الرياض ومحافظاتها بلغ نحو 29741 طالبة.
وأضاف أنه تم اختيار فرق عمل ذات كفاءة عالية للعمل في المركز، وجُهزت المباني بالمستلزمات الضرورية والمناسبة لإنجاز العمل، حيث ألحق بالعمل في المركز ألفا مصححة موزعات على لجان التصحيح، إضافة إلى 200 مشرفة، على جانب العاملات في أقسام الحاسب الآلي والاتصالات في المركز. وأشار إلى أن العمل على مدار الساعة لاستقبال أوراق إجابات الطالبات والإرساليات البريدية من المناطق والمحافظات.

http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=83229

[همسة الطـيف]

الوطن:السبت 1جمادى الآخرة1428هـ الموافق 16يونيو2007م العدد:2451

تعليم بنات المخواة يحتفي بمديره السابق
----------------------------------------
المخواة: ناصر الشدوي
شهد محافظ المخواة أحمد عبدالله زربان الحفل الذي أقامته إدارة التربية والتعليم للبنات بالمخواة بمقر المعسكر الكشفي بالمخواة لتكريم مديرها السابق الدكتور أحمد محمد هجران ومدير الشؤون التعليمية محمد داوود العمري بمناسبة إحالتهما للتقاعد المبكر وعلي خميس الزهراني وعطية حاني الزهراني لانتقالهما من الإدارة إلى إدارات أخرى.وألقى مدير التربية والتعليم للبنات بالمخواة المكلف سعيد بن محمد مخايش كلمة تطرق فيها إلى جهود المحتفى بهم طيلة عملهم بالإدارة وما قدموه من أعمال في خدمة الميدان التربوي في هذه المحافظة وتمنى لهم التوفيق والسداد وقد قام محافظ المخواة ومدير التربية والتعليم للبنات بالمخواة بتوزيع الهدايا التذكارية على المحتفى بهم.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...o=2451&id=9953