تربية الأبناء ( و الخطأ في الأسلوب )

**سليمان الذويخ** · 01-12-2010, 10:18 AM

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النااايفة

كم تهربت من رؤية هذا المقطع ولكن اجبرتنا استاذنا وهنا هنا رايته

السباحة حاول اقناعي خالي بها بانها في البدايه لابد من كسر الخوف بالمباغته والقوة

لان على زعمهم لن يقدم ابدا مالم يرمى في المرة الاولى

عذرا فهذا العمر هل هو عمر تعلم السباحة ؟

^،^

احنا ممكن نعلم بالتلميح والتلوين الصامت افضل كالكثير هنا

و تبقى اساليب التعليم مستعصية على الكثيرين
هذا وفق تركيبة الشخص المعلم

مشكورين والله يعطيكم الف عافيه

**سليمان الذويخ** · 01-12-2010, 10:42 AM

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جميل الثبيتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اهلا بكم وبطرحكم أخي سليمان لما لفت إليه النظر مما يعانيه بعض ابنائنا من اسرهم بداية ومن بيئتهم فتصبغ عليهم تلك المعاناة عادات وصفات يكتسبونها من نعومة اظفارهم فترسخ في طبيعتهم وينشئون عليها فتكون النتيجة جيل متأرجح بين ما أكتسبوه من اسرهم والقدوة التي بين ظهرنيهم وبين ما يتعلمونه من قيم وأخلاق في مدارسهم فتذهب القيم مع وجود القدوة السيئة الملازمة لهم
قال تعالى: (والله أخرجكم من بطون أمهاتكم لاتعلمون شيئاً وجعل لكم السمع والابصار والافئدة لعلكم تشكرون). (النحل/78)
ويقول الخليفة علي كرم الله وجهه (وإنّما قلب الحدث كالارض الخالية، ما ألقي فيها من شيء قبلته)
ولا نختلف على أن بناء الشخصية تبدأ في الطفل من مراحله الأولى فمن يتربي على التطاول لن يتخلى عنه بسهولة ومن يتربي على الكسل ينشأ خمولا ومن يتربي على الإتكالية لا يعتمد على نفسه ومن يتربي في بيئة واسرة منحرفة يكتسب كثيرا من سلوكاياتها ومعظم الدراسات تؤكد بأن المرحلة العمرية الأولى لدى الطفل هي مرحلة تكوين الشخصية وتنمية المواهب فما علم والد هذا الطفل ماذا يجني على ابنه وما يكسبه من عنف وقسوة وينشئه على العداوة وقلة الرحمة جهل هذا الأب ان خير ما يورث الأب ابنه الخلق الحميد والنشأة الصالحة التي يكون مردودها اولا عليه
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : "إذا مات العبد انقطع عمله إلا من ثلاث: صدقة جارية، أو علم ينتفع به، أو ولد صالح يدعو له" رواه مسلم.الولد الصالح: ولد رحيم، ذكر أو أنثى – ينتفع والده بصلاحه ودعائه. فهو في كل وقت يدعو لوالديه بالمغفرة والرحمة، ورفع الدرجات، وحصول المثوبات.
اما المقطع الأخير فوالله يدل على همجية ما بعدها همجية وعلى غباء ليس له نظير وعلى قلوب سوداء مظلمة بلا رحمة وبلا تربية
اعتذر عن الإطالة ونسأل الله جل وعلى أن يردنا إليه ردا جميلا
تقبل دوما تقديري لكم ولطرحكم وفكركم اخي الكريم

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اهلا بك اخي الفاضل وبمداخلتك التي نتشوق لها دوما

(وإنّما قلب الحدث كالارض الخالية، ما ألقي فيها من شيء قبلته)

نعم ، وهذا موجز القول

أشكر لكم تفضلكم بحضور الموضوع ،،
بارك الله فيكم و وفقكم وأسعدكم في الدنيا والآخرة

**سليمان الذويخ** · 01-12-2010, 10:49 AM

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sمن الناس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النااايفة
ياقلبي عليه وربي انا انرعبت من الموقف مباغته مؤلمه

انا مع ان الاباء والامهات يشجعون ابناءهم على عدم الخوف مطلقا مطلقا

كي لايصلوا الابناء الى مرحلة المياعه والذل والملاغه

لكن

يخبروا الابناء بطريقة تربويه انه لا ضرار ابدا

رايي الشخصي وواقع المجتمع الان
تصرف الطفل صحيح>>> وهو داخل ضمن التجربة والمحاوله وبهذا الموقف اكيد اغنى الوالدين عن الكلام والنصح والتنبيه اذ سيكون له درس لن ينساه

كاستخدام المقص للطفل صح فيه خطوره لكن لن يتعلم الدقة حتى يجرب ويخطئ ويصيب

المؤلم فيما رايت ولم اسمع الصوت فقد كان المشهد صامتا ان الولد آذى الحيوان (البرمائي :)...) وآذاه الحيوان

>>>>>>>>>>>>>>> لاحد يولومني

لاهنت

لاوالله بنلومك واسمحيلي اختي الفاضله .....انتي تتكلمين من جدك..!!

هذا حيوان ضعيف لاينبغي اللعب به مهما كانت المبررات وعسى ثم عسى ثم عسى الورع يستاهل ماجاه وخل المهايط هاللحين ينفعه هو وأبوه والله مايفكه الضب لين يحرم اللعب بهذه الطريقه الفجه وغير الأنسانيه<<ركزي على الأنسانيه متعوب عليها الله يجزيك خير:)

مشكور أخي سليمان على النقل ورأيي أنها طريقه غبيه ونذاله مابعدها نذاله هذا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اهلا بك

يبدو لي يا اخي انك لم تفهم قصد الأخت النايفة ..

قصدت بتصرف الطفل ( أنه يجرب في كل الأشياء اذا ما اتيحت له تجربتها ، فهو يتخبط مالم يكن هناك توجيه له ..
وهذه الحادثة مثال لها ..
فهو لم يدرك ان هذا الكائن يخشاه الكبار سواء في عضته القوية !
او خبطته الشديدة في ( ذيله او ما يسمى العكرة ) !

وبالتالي فهو يحسب ان الأمر بهذه السهولة ان يضرب كائنا اصغر منه !
فجاءه الرد سريعا وربما انه سيهرب من الضب طوال حياته !

مثال آخر
هو التعلم بالتجريب و التخريب
وهو ببساطة ان تفكك اية لعبة امامك للتعرف على طريقة عملها
وهذا لازال بعضنا يمارسه حتى بعد بلوغه ردحا من العمر !

على اية حال
هذا كان قصدها واظنك قرأته بسرعة فلم تدرك مغزاه !

مشكور والله يعطيك الف عافيه

**النجم الساهر** · 01-12-2010, 10:56 AM

الأستاذ سليمان .. تعليم الأبناء الشجاعة مطلوب ولكن يجب مراعاة الطريقة التي نعلمهم من خلالها كذلك مراعاة السن

مبتعدين عن الأساليب الهمجية التي تربي في الطفل قسوة في الطباع نعود لمعالجتها لاحقاً .... يومها لايجدي العلاج

**الشوق الحزين** · 01-12-2010, 11:30 PM

هذا الشئ الي مع الولد انا شخصياً
اذا شفتة اهرب ولا اطلع الا ان يختفي
بس منظر الطفل معه مخزي فعلاً
ما هكذا تورد الابل الله يهديهم المجتمع ما عندهم حل وسط يا التربية الحديثة الي ذابحينا فيها ولا منها فايدة
ياهذي الرتبية الي بعد ما من وراه الا المعاصي تحياتي للك

**بنت حموله** · 11-12-2010, 08:36 AM

لا حول ولا قوه الا بالله العلي العظيم

ماشفته ولا ابي اشوفه

اقول

اهل العقول براحه

يعطيك العافيه لاهنت

**! نوران !** · 11-12-2010, 10:39 PM

بصراحة هذولا عمرهم ماكانوا اباء
الظاهر عشان هما اتربوا على هذي الطريقة على بالهم ان الولد كذا بيطلع رجال ولا شجاع
فحبوا يطبقوها على ابنائهم ومايدروا ان الزمن اتغير والناس زمان غير دحين !!!
البنت رحمتها مرة من جد مدري لهذي الدرجة الاب قلبه ميت عشان يحط بنته
وهي في هذا العمر في موقف زي هذا
ما اقول غير حسبي الله عليهم من اباء وحرام فيهم كلمة اب

الف شكر سليمان

**ضــيء** · 13-12-2010, 12:43 AM

حسبي الله ونعم الوكيل
الشجاعه ماتكون بهـ الطريقه بدل مايشجعونهم
يخوفونهم ويعقدونهم اكثر
كل المقطعين مؤثرهـ وقلوب ابائهم قوويه
تعرض ولدك او بنتك للخطر عشان شجاعه ماتضمنها !!
اسلوب خآطى لكن مين بيسمع
وخاصه للي تعودوا ع انها عادات بالنسبه لهم
الف شكر سليمان
يعطيك العافيه

**سليمان الذويخ** · 13-12-2010, 12:53 AM

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النجم الساهر

الأستاذ سليمان .. تعليم الأبناء الشجاعة مطلوب ولكن يجب مراعاة الطريقة التي نعلمهم من خلالها كذلك مراعاة السن

مبتعدين عن الأساليب الهمجية التي تربي في الطفل قسوة في الطباع نعود لمعالجتها لاحقاً .... يومها لايجدي العلاج