شهادات تقدير جديدة من كتاب تقدير الذات

[size=3]مرحبا............

كنت قد نوهت الى اني سأضع شهادات تابعة لفكرة اللقاء الصفي التي وضعتها
في هذا المنتدى بعنوان( فكرة طبقتها فتغير الصف 180 درجة)

هذه الشهادات أخذت فكرتها من كتاب بناء تقدير الذات لروبرت بروزنر لكن صممتها بطريقة مختلفة

وقد فعلتها في الصف وكانت نتائجها ممتازة

عناوين الشهادات كالتالي : خبر عاجل- احزر ماذا؟- جائزة الابتكار- جائزة الاتقان
لقب المثقفة- الطالب المجتهد- جائزة المواطن الصالح

ولقد رأيت ميزة هذه الشهادات انها لا تركز على لطلاب ذوي المستويات الممتازة فقط بل توزع التعزيز على الاجتهاد في المادة وعلى السلوك أيضا

مثال: طالبةعن المدرسة بالتناوب مع اختها لتعتني بأخيها الصغير بعد وفاة الام وعدم وجود كفيل]

يعطيك ربي العاااافية والصحــــــــــــــــــــ ــــــــــــــة

بسم الله الرحمن الرحيم

اختي سر القمر

شهادات رائعة الله يعطيك العافية

وجزاك الله خيرا

...................

شكرا لمشرفاتنا ل( الوفاء طبعي ) و ( بدور بنت فهد)

إذا رأيت أن فكرة هذا النوع من البطاقات مقبولة سأضع غيرها بإذن الله

روووووووووووووعه

الف شكر لك اخي / اختي على هذا الابداع

:11umbup:

أشكرك أختي على المجهود الرائع

وفي الحقيقه أنا بدأت أطبق فكره اللقاء الصفي في الفصل
والله نتائجها رائعه والطالبات فعلاً متحمسين والشهادات أيضاً رائعه

بس ياليت تشرحين الفكره أكثر

مثلاً هل اعطي الشهادات للطالبات في نهايه كل شهر ؟ وكيف توزعين البطاقات على الطالبات هل يكون أثناء الدرس أو بعد الأنتهاء من الدرس؟ وهل تكريم المجموعه الفائزه كل شهر أو في نهايه الترم .وياليت تشرحين العباره (#يمكن أن يكون هناك تحدي بين المجموعتين فتقدم كل مجموعة بطاقة ويسأل القائد ومن يجيب يحصل على البطاقتين . تقوم إحدى المجموعات بعمل أسئلة لمجموعتين كمسابقة.

أعذريني طولت عليك بس لاني طبقتها أحتاج معلومات عنها.

ولك تحياتي

........
السلام عليكم ورحمة الله.......

أولا احمد الله الكريم لآنه مكنني من تقديم ما يستفيد منه الاخرون ......

أختي أنا سعيد لاقتناعك بالفكرة وتطبيقها ..يمكنك الاستفسار عن اي شيء فقد مضى لي قرابة الشهرين مع هذه التجربة
وأرى أني صرت خبيرة نوعا ما فيها............

سؤالك عن.......
توزيع البطاقات : لقد وزعتها في بداية الامر في نهاية الاسبوع الاول في الطابور وكانت مثلا: نجمة الاسبوع
يوم سعيد، جهد خاص ( طبعا هذه عناوين الشهادات المستوحاة من كتاب تقدير الذات)

بهذا اطمأنت الطالبات من جدية الموضوع وكان دافعا للاخريات للعمل بجد........وبعد اسبوعين وزعت شهادة الاتقان
لطالبة واحدة في الطابور.....وهكذا استخدمي الشهادات طوال الشهر بين فترة وأخرى ..واحرصي على أن تشمل الشهادات طالبة مجتهدة واخرى قدمت تقرير مميز واخرى ساعدت زميلتها هذا ينشأ بيئة مشجعة للعمل للجميع


المجموعة الفائزة: نهاية الشهر نحسب عدد البطاقات مع كل مجموعة واستردها وفي اليوم التالي أوزع الشهادات في الطابور على المجموعة الفائزة وعلى أفضل قائدة.......

على فكرة غيرت نجمة الاسبوع الى نجمة الشهر .رأيتها أفضل.

- يمكن أن تثيري الحماس بين الطالبات بحيث تسألي آخر الدرس سؤال ذهبي وتدفع كل مجموعة بطاقة ثم يبدأن بالاجابة ومن تجيب بشكل صحيح تأخذ كل البطاقات.....
لكن توقفت طالباتي عن المراهنة ببطاقاتهن بعد أول مرة من هذه الحركة .......

- أختي.....لقد لاحظت أن تركيزي على تعزيز الطالبات الواتي يقدمن نشاط مصاحب للدرس( مشهد مثلا) ويكون فيه
تميز وابداع دفع الجميع لمزيد من الابداع لم أتخيله منهن ........

- صار الجميع يشارك في اعداد تمهيد وقد نسقت القائدات مع بعضهن بحيث تمنح كل مجموعة يوم لأعداد مشهد كتمهيد للدرس.......

- لقد تطور وتحسن اسلوب اجاباتهن منذ أن بدات أعطي بطاقات ذات النقطتين لمن تجيب اجابة نموذجية

- اختبرت الطالبات والمجموعة التي حصلت على أعلى الدرجات منحتها بطاقات زيادة.......
- توقفت عن سحب بطاقة وتغريم الجماعة واستبدلت ذلك ببطاقات سوداء اعطيها لمن يخالف التعليمات أو يبنسى الواجب...

ملاحظة مهمة: لم تنس أي منهن واجبها أو كتابها منذ بدأنا تنفيذ الفكرة.........

عزيزتي اليك بطاقات أخرى وضعتها هنا...........
وانتظروا أن أضع الانشطة التي تنفذيها في اللقاءات الصفية الاخرى........والتي كان لها أثر واحد هو ((( جعل الصف أسرة واحدة)))

أختي الغالية (سر القمر)



أحس بحماس أكثر عند قرائتي لمواضيعك فهي تعطيني نشاطاً أكثر عند التدريس و أتمنى أن أرى جديدك المفيد دائماً و اللـــــــه لا يحرمنا منج و جزاك الله كل خير :احم:



و أنا كنت أسوي فكرة البطاقات بس الحين غيرتها لأشياء محسوسة مثل: نجوم و حلويات كريستالية ملونة بس رخيصة الثمن......... فالطالبة تجمع ما يناسبها من الألوان و عندما توصل للعدد خمسة أو مضاعفاته ترجعها لي و تحصل على هدية رمزية (مقلمة - دب- حلاوة .....) و أحس إن طالباتي ناسبتهن فكرة الشيء المحسوس أكثر عن البطاقة، و ما أدري عن البقية بس جربوا و احكموا بنفسكم........ :36_15_4[1

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...................

سلامك العين أشكرك كثيرا على مبادرتك الطيبة في تطوير الفكرة ولقد أوحيت لي بأفكار أخرى ساحاول رسم خطوطها بشكل واضح

فعلا........ يمكن أن نضع هذه الهدايا في صندوق التشجيع ( هذ ا الصندوق موجود في الصف يحتوي على البطاقات وشهادات التقدير
والان
سأضيف له الهدايا ..أرى أنها ستزيد من حماس الطالبات أكثر اذ انهن سيحصلن على الجائزة في وقت قريب
أما الجائزة الكبرى ستكون للمجموعة الفائزة آخر الشهر عبارة عن نزهة بالباص لمدة حصة وشهادات تقدير توزع في الطابور وثلاث درجات لكل طالبة في المجموعة...........

إذن ...الهدايا عامل تعزيز قريب وهناك جائزة كبرى في آخر الشهر

شكرا جزيلا ......سأقوم بشراء الهدايا اليوم ان شاء الله

و عليكم السلام و رحمه الله و بركاته ..............


أسعدني أختي سر القمر تفاعلك الجميل مع فكرتي و قد طورتيها بشكل جميل جداً و سأحاول تطبيق هذه الطريقة الجديدة مع طالباتي



و جزاك الله خيراً

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه مجموعة أخرى

الله يعطيك ألف عافية
ومشكوووووووووور

افكاااااااااااار رااائعه
جزاك الله خيرا

http://www.9ll9.com/up/uploads/697ace2dbc.gif

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
بصراحة أكثر من راااااائع
جزاك الله خيراً

تحياتي شظايا قلب

بارك الله فيك بصراحه فعلا أفكار رآئعه