واقع الرياضة النسوية في محافظة البصرة/ د.لمياء الديوان

5-الاستنتاجات والتوصيات
1-5 الاستنتاجات
أ-المدربين والمدربات
1-ابتعاد الرجل عن التدريب الفرق الرياضية حيث استنتجنا وجود اثنين فقط من المدربين من مجموع العينة البالغ عددها 14 مدربا" أي نسبة 3،14% وضعف دور معلمي ومدرسي التربية الرياضية في القيام بتدريب الرياضة النسوية .
2-عدم تفرغ المدربين للتدريب وبنسبة 100% وبعضهم يتقاضون اجور بسيطة عن التدريب وبعضهم بدون اجر .
3-قلة توفير الساحات والملاعب المناسبة مع بعد هذه الساحات عن مواقع سكن اللاعبات مع قلة التجهيزات الرياضية وارتفاع أسعارها مما يصعب الحصول عليها من قبل اللاعبات والفرق .
4-قلة الدورات التأهيلية والتدريبية والتحكمية للمدربين والمدربات وهذا ينعكس على عملية الأعداد المهني والعلمي للمدربين .
5-ضعف استخدام الوسائل المساعدة والطرق الحديثة في التدريب وهذه يؤثر على مستوى اللاعبات والفرق الرياضية النسوية .
6-ضعف مساعدة الاتحادات الرياضية في تطوير اللاعبات والفرق الرياضية النسوية مع وجود مؤشر إيجابي لدور بعض المؤسسات والدوائر .
7-ضعف وقلة إجراء الاختبارات البدنية والصحية والمهارية للاعبات وعدم وضع لبرامج التدريبية وفق مستوى اللاعبات .
8-هناك رغبة لاشتراك اللاعبات بالفرق الرياضية بالرغم من الصعوبات والمعوقات التي أثرت على بعضهن مما أدت إلى ترك بعض اللاعبات لفرقها الرياضية مع وجود نظرة ضيقة للرياضة النسوية .
9-التزام المدربين والمدربات بمواعيد ومكان التدريب مع مؤثر سلبي على بعضهم لظروفهم الاقتصادية الخاصة .
10-قلة امتلاك المدربين لوسائط النقل وهذا يؤثر على التزامهم بالتدريب مع قلة وجود وسائط نقل للفرق الرياضية النسوية مع ارتفاع أسعار واحور النقل وهذا يؤثر سلبا" على مدى التزامهم ومتابعتهم للتدريب .
ب-اللاعبات
1-عدم تقاضي اللاعبات أي رواتب او اجور عن اشتراكهن في الفرق الرياضية .
2-ضعف مشاركة اللاعبات في الفرق المدرسية واشتراكهن في السباقات الرياضية المدرسية وهذا ما يؤكد ضعف دور وتأثير مدرسات التربية الرياضية في أعداد اللاعبات والفرق الرياضية والمدرسية .
3-عدم تشجيع الأهل للاعبات على ممارسة الرياضة والاشتراك في الفرق الرياضية إضافة إلى ضعف ممارسة أفراد عوائل اللاعبات للرياضة مع وجود نظرة ضيقة للعائلة والمجتمع للرياضة النسوية .
4-قلة وجود الساحات المناسبة لتدريب مع قلة توفر التجهيزات الرياضية المناسبة لهن مع تزويد بعض اللاعبات بالتجهيزات من قبل فريق نفسه .
5-قلة توفر وسائط النقل لحضور اللاعبات إلى التدريب مع ارتفاع أجور النقل وبالرغم من ذلك يوجد التزام في الحضور بموعد ومكان التدريب .
6-متابعة بعض الدوائر والمؤسسات لنشاطات فرقهم الرياضية مع وجود ضعف في متابعة بعض المؤسسات والدوائر للفرق الرياضية .
7-قلة المكافآت التشجيعية للاعبات والفرق التي تحقق نتائج جيدة وقلة الحوافز المادية والمعنوية بالرغم من أهميتها .
8-ضعف استخدام المدربين للطرق العلمية الحديثة للتدريب وضعف مواكبتهم بالتقدم العلمي في مجال التدريب الرياضي .
9-التزام معظم المدربين بمكان وموعد التدريب بالرغم من وجود حالة عدم التزامهم للبعض الأخر مما ينعكس على مستوى اللاعبات والفرق الرياضية .
10-عدم إجراء أية اختبارات صحية للاعبات بالرغم من وجود اختبارات مهارية وبدنية للاعبات مع قلتها لبعضها اللاعبات .
11-وجود علاقة جيدة بين اللاعبات والمدرب وبين اللاعبات أنفسهن بالرغم من وجود بعض المؤثرات السلبية في هذه العلاقة .
12-قلة الوقت الكافي للتدريب واللعب .
13-تأثير الدراسة والأعمال المنزلية والظروف الاقتصادية والمهنية على مشاركة اللاعبات في الفرق الرياضية .
14-اعتقاد اللاعبات بدور الرياضة في إعدادهن بدنيا" ، صحيا" ، مهارا" واجتماعيا" .
15-تأثير حالة الخجل والخوف من الإصابات على ممارسة اللاعبات للرياضة .
2-5 التوصيات
1-المدربين والمدربات
1-العمل على تشجيع المدربات للقيام بتدريب الفرق الرياضية النسوية والعمل على تفريغ المدربات للتدريب بشكل كلي والعمل على مكافأتهن ماديا ومعنويا وتوفير كافة المستلزمات المطلوبة للمدربات .
2-توفير الأجهزة والأدوات والساحات والملاعب للمدربات والمدربين .
3-توفير وسائط النقل لنقل المدربين والمدربات واللاعبات من وغلى مراكز التدريب .
4-إقامة وتنظيم دورات تأهيلية (تدريبية – تحكيمية) للمدربين والمدربات من اجل إعدادهم بشكل جيد.
5-ضرورة استخدام الوسائل المساعدة والطرق التعليمية الحديثة والمتطورة في التدريب .
6-زيادة الرعاية والاهتمام من قبل الدوائر والمؤسسات والأندية والاتحادات للمدربين والمدربات وللفرق الرياضية النسوية .
7-ضرورة دعم الأهل والأقارب والأصدقاء للمرأة وحثها على التدريب والمشاركة في الرياضة وتوفير الأجواء الاجتماعية والنفسية المناسبة لهن .
8-وضع خطة من قبل اللجنة الأولمبية الوطنية العراقية لدعم الرياضة النسوية وتوفير كافة المستلزمات المطلوبة وفي مقدمة ذلك إعداد المدربين والمدربات المؤهلين لتدريب الفرق الرياضية النسوية .
9-ضرورة إجراء اختبارات صحية وبدنية ومهارية للمدربين والمدربات .
10-ضرورة تجسيد دور المدربين والمدربات في تشجيع وحث اللاعبات على التدريب والرغبة في المشاركة في نشاطات الفرق النسوية .
11-ضرورة الالتزام بموعد ومكان التدريب والحضور المبكر للتدريب مع ارتفاع أسعار وأجور النقل وهذا يؤشر سلبا على مدى التزامهن .
12-قيام المديرية العامة للتربية بالإيعاز لمدرسات التربية الرياضية إلى تدريب الفرق النسوية مع زيادة الاهتمام بالفرق الرياضية المدرسية وبشكل خاص في مدارس البنات لرفد الفرق الرياضية النسوية بلاعبات جدد وبمدربات مؤهلات ذوات خبرة جيدة .
13-اهتمام اللجنة الوطنية الأولمبية العراقية بالثقافة الرياضية في وسط النسوية بشكل خاص مع متابعة ميدانية لنشاطات الفرق الرياضية النسوية .

2-اللاعبات
1-تخصيص رواتب للاعبات عند اشتراكهن في الفرق الرياضية .
2-التأكيد على الرياضة المدرسية النسوية وحث مدرسات ومعلمات التربية الرياضية على اخذ دورهن في تشجيع الطالبات في الانضمام إلى الفرق المدرسية .
3-توفير قاعات رياضة خاصة وبعيدة عن الأنظار وملاعب من اجل اخذ اللاعبات حريتهن عند ممارسة الرياضة .
4-توفير التجهيزات الرياضية الخاصة بكل لعبة .
5-توفير وسائط النقل لنقل اللاعبات وبعد انتهاء التمرين من وغلى منازلهن .
6-أن يقوم الكادر النسوي بعملية التدريب بدلا" من الرجال .
7-تكون علاقات قوية مع ذوي اللاعبات لإزالة بعض الحواجز التي تحول دون مواصلتهن التدريب .

المصادر
1- القرآن الكريم .
2-المقتطف : نشرة تصدرها كلية التربية الرياضية للبنات – الوزيرية 1995 .
3-عبد الستار جاسم وعائدة علي : الجمباز المعاصر للبنات – جامعة بغداد 1991 .
4-عطيات خطاب : التمرينات للبنات . دار الفكر العربي – القاهرة 1987 .
5-فؤاد عبد الوهاب شعبان : رشاقة الجسم كيف نحافظ عليها . السندباد للطباعة والنشر – بغداد 1990 .
6-قاسم حسن حسين ومنصور جميل : اللياقة البدنية ومكوناتها . دار الفكر العربي – القاهرة 1978.
7-كمال عبد الحميد ومحمد صبحي حسانين : اللياقة البدنية ومكوناتها . دار الفكر العربي – القاهرة 1978.
8-لمياء محمد حسن الديوان : علاقة بعض عناصر اللياقة بمستوى الأداء المهاري على أجهزة الجمباز – رسالة ماجستير غير منشورة – جامعة البصرة – 1992 .
9-وديع ياسين وطه ياسين : الأعداد البدني للنساء – مطابع جامع الموصل 6791 .
10-محمد سعدون زغلول و أخرون : تكنولوجيا التعلم وأساليبها في التربية الرياضية .ط1 مركز الكتاب للنشر . القاهرة .2001 .

ملحق (1)
استمارة استبيان لرؤساء الأندية والمؤسسات
تروم الباحثتان التعرف على واقع الرياضة النسوية في محافظة البصرة
ونظرا لكون أنديتكم ومؤسساتكم معنية بذلك نرجو إجابتنا عن الأسئلة أدناه :

السؤال الأول – هل لدى ناديكم أو مؤسستكم فرق نسوية نعم كلا

إذا كان الجواب كلا اترك الإجابة عن الأسئلة التالية بعد ان تشرح بالتفصيل أسباب عدم تشكيل فرق نسوية .
أما إذا كان الجواب نعم أكمل الإجابة عن الأسئلة أدناه :
السؤال الثاني –ما هي اللالعاب التي شكلتم فيها فرق نسوية ؟
1- 6-
2- 7-
3- 8-
4- 9-
5- 10-
السؤال الثالث – ما هي عدد المشاركات النسوية لأنديتكم على المستويات أدناه :
داخل المحافظة خارج المحافظة خارج القطر


الباحثتان
الملحق (2)
استمارة مدربات الفرق البصرية
1. د.لمياء حسن محمد الديوان مدربة فريق كرة القدم نادي الفتاة
2. د.فاطمة عبد مالح المالكي مدربة فريق المبارزة الرميلة
3. د.خلود لايذ عبد الكريم مدربة فريق التنس الفتاة
4. م.ميثاق غازي مدربة فريق جمناستك كلية التربية الرياضية
5. م.ناهدة عبد الزهرة مدربة فريق الساحة والميدان إعداد المعلمات
6. م.م انوار عبد القادر مدربة فريق الطائرة الفتاة
7. م.مناهدة حامد مدربة فريق الساحة والميدان نادي البصرة
8. ميسون عبد الجليل عبد الحسن مدربة فريق السلة كلية التربية الرياضية
9. عواطف عبد الكريم مدربة فريق الطائرة التربية
10. رائدة عودة مدربة فريق السلة التربية
11. وليم لويس وليم مدربة فريق الساحة والميدان كلية التربية الرياضية
12. م.م عادل مجيد مدربة فريق الكرة الطائرة التربية الرياضية
13. خولة رشاد مدربة فريق المنضدة الفتاة
14. م.م شذى مهوش مدربة فريق الساحة والميدان نادي البصرة

د لمياء
بحث جميل وطرح
راقي شكرا لكي
علي نقله للمنتدي
واسال الله ان يضعه في ميزان حسناتك
كما ارسل تقديري ايضا
الي الدكتورة فاطمة مالح
وان قرات لها بحث ايضا
وكان جميل جداوفي الاخير
تحياتي وتقديري لشخصكم الكريم

دكتوره لمياء

جهود رائعه

جزاك الله خير

تحيتي

د0 لمياء الديواان


وللمرأة دور كبير في معظم ميادين الحياة ومنها المجال الرياضي واستطاعت ان تحقق انجازات رياضية ولكنها لم تصل إلى مستوى طموح المجتمع والمرأة نفسها ، ورغم ان المرأة تفخر بشعورها الانساني وقابليتها الابداعية وقدراتها الذهنية بل وحتى جمالها الذي يميزها عن الرجل



هل المراءة اجمل من الرجل ( بالطبع )


بارك الله في جهودكم ونفع الناس بابحاثكم

طيبه عجام
http://up.arabseyes.com/gif/98X24900.gif


الله يعطيك العافيه...

.... تحياتي لك

عباس العتابي

http://up.arabseyes.com/gif/OMv24986.gif

اشكرك ومن كرم الله وعطائه ساساله لنا ولك

shikon

http://up.arabseyes.com/upfiles/hfk25234.bmp


شكراً لك أن شرفتِنا

ونأمل لو يكون على الدوام

[grade="8b0000 8b0000 8b0000"] الدكتورة المتألقة لمياء


مشكورة على جهودك الرائعة


وعطائك الهادف والمميز دوماً


بارك الله فيك وفي جهودك المبدعة


تقديري وودي[/grade]

الله يعطيك الصحة والعافية جهد راقي

بارك الله فيك و تسلم الايادي يا رب

اذكر الله

مرورك تشريف
شاكره لك
دمت بخير ..

الاستاذ منصور

اشكرك ومن كرم الله وعطائه ساساله لنا ولك

[rainbow]بارك الله فيك يادكتورة لمياء وامنياتي لك بالتوفيق والعطاء المستمر ياابنت العراق[/rainbow]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
انني في سدد التحضير لشهادة الماجستير في التربية البدنية والرياضية وأريد المساعدة