لاتكن معلم دمية الخشب و شحاذ الحب
هناك حلات من المعلمين لا يحسنون _ للاسف _ اقامة علاقات شخصية بينهم وبين طلابهم ومنهم مايلي
دمية الخشب :
لايلقي هذا المعلم يالاً لاقامة علاقات شخصية مع طلابة , فهو لا يؤمن باهمية المشاعر ودورها في تيسير
عملية التعليم .
فمادام يشرح بطريقة جيدة وقادر على توصيل المعلومة فهذا هو غاية المراد بالنسبة له
فهو لايريدلاان يورط نفسة في اقامة علاقات لكونها قد تفقدة هيبتة واحترامة ولا يحب تضيع الوقت في سماع اخبار الطالب الفرحة او المحزنة
فهو علية ان يتحكم في مشاعرة وعواطفة اثناء الدرس لان في اظهارها ضعفاً واستكانه
معلم كهذا يكون مثل دمية الخشب
{ لاتستقبل ولا تعطي مشاعر ولا احاسيس }
اما المعلم الثاني شحاذ الحب :
فهو على النقيض من السابق
فهو مفرط اكثر من اللازم في ابراز مشاعرة واحاسيسة نحو طلابة بمناسبة وغير مناسبة
{ احبكم جميعا من كل قلبي كم اتمنى ان تحبوني انتم ايضا }
وكانه يتسول الحب منهم فهو يتساهل معهم في اعطاء الدرجات او اسكوت عما يحدث من سلوكيات تخالف النظام
او يتبادل معهم النكت غير المهذبة دخل الفصل وخارجة
انه يعتقد ازالة الحواجز بينة وبين طلابة هو خير وسيلة لاقامة علاقات شخصية معهم .
فانت ايها المعلم
كيف تقيم علاقات شخصية مع طلابك
ارجو من الجميع المشاركة
لكم تحياتي
