:egg:طلبوا منا تحليل محتوى لمادتي القواعد والنصوص لثالث متوسطوأعداد جدول موصفات وأسئلة تحصيلية وأنا ما أعرف إية يعني تحليل محتوى ه أعداد جدول الرجاء المساعدة
عرض للطباعة
:egg:طلبوا منا تحليل محتوى لمادتي القواعد والنصوص لثالث متوسطوأعداد جدول موصفات وأسئلة تحصيلية وأنا ما أعرف إية يعني تحليل محتوى ه أعداد جدول الرجاء المساعدة
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخيتي اليست انتي فقط بل احمدي الله انكي مادتين فقط انا حائرة اريد نصوص +قواعد +املاء 2م بالظافة الى قواعد + املاء
ارجو مساعدتي فانا في حيرة من امرى فنظري طار من كثر ما ابحث عن (تحليل المحتوي اي اجدول موصفات وأسئلة تحصيلية لهذه المواد ارحموني ردووووووو على رسالتي
انا اناشد اهل الغة العربية واهل القلوب الرحيمة :36_1_4[1][1]:039:36_1_47[1:mf_pcwhac:icon_cry::11ying::11azy: : :36_9_2[1]
:وردة:
انا عندي التحليل من بدري اشتغلت عليه ما أنتظر حتى ايام الاختبارات واحوس فيه
تفضلوا ان شالله يفيدكم
\الملفات المتلقاة\3م\تحليل محتوى\قواعد 3م ف2 بنات.doc
C:\Documents and Settings\vbvhvghv\My Documents
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
تحليل المحتوى
إن للمحتوى أهمية خاصة في تخطيط الاختبار لأنه الوسيط الذي تتحقق من خلاله الأهداف التعليمية؛ ويحتاج المعلم إلى تحليل هذا المحتوى - بشئ من التفصيل - إلى وحدات أو أجزاء أو أقسام تيسر له اختيار عينة ممثلة لجميع جوانب المحتوى؛ ومن هذه تشتق الأهداف السلوكية وتكتب الأسئلة المناسبة ، لقياس تحققها ثم يُبني أو يُكَوِّن منها اختبار التحصيل المطلوب، من ذلك يتضح أن الهدف من عملية تحليل المحتوى هو تحقيق الشمول والتوازن في الاختبار.
إحصاء المعارف والمهارات الأساسية المتضمنة في الدروس وكتابتها ، ويشتمل على :
- المقصود بتحليل المحتوى :
1-الحقائق : جمل تصف ملاحظات خاصة بمادة أو موقف أمثلة :الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية ، الخلية وحدة بناء جسم الكائن الحي ، أركان الاسلام خمسة.
2 ـالمفاهيم :كلمات أو مصطلحات لها دلالة لفظية وذهنية ، أمثلة : الصلاة ، الفاعل ، الخلية .
3 ـ التعميمات : جمل تصف مجموعة ملاحظات متشابهة أو مواقف عامة متكررة ومتشابهة أمثلة : القواعد ، القوانين ، النظريات .
4 ـ الإجراءات : خطوات تتبع للوصول إلى هدف معين مثل حل المعادلة .
5 ـ المشكلات : تطبيقات مثل التمارين والمسائل والتدريبات .
أ****-تجميع العناصر المتماثلة في المادة الدراسية في مجموعة واحدة مثل مجموعة الحقائق .
- طرائق تحليل المحتوى :
ب****-تقسيم المادة الدراسية إلى موضوعات رئيسة ثم تجزئة هذه الموضوعات إلى موضوعات فرعية .
أ****-إعداد الخطط التعليمية اليومية والفصلية .
- أغراض تحليل المحتوى :
ب****-اشتقاق الأهداف التدريسية وإعداد الأنشطة المناسبة .
ت****-اختيار الاستراتيجيات وطرائق التدريس المناسبة .
ث****-اختيار الوسائل التعليمية المناسبة .
ج****-الكشف عن نقاط القوة والضعف في الكتاب المدرسي .
ح****-تحقيق الشمولية والتوازن في الاختبارات التحصيلية .
http://www.g111g.com/vb/t143712.html
منقول
ابو ندى
بارك الله فيك وفي فكرك
مشكور ابو ندى ويعطيك العافيه
يوجد في هذا الرابط تحليل للمحتوى
وهو عبارة عن بنك للأسئلة أتمنى أن تعم الفائدة
برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي
اخت تولين ما المقصود باسم المستخدمة كتبت اسمي ويقولي اسم المستخدمة غير صحيح فياريت توضحي لي اكثر وشكرا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الخط الاحمر
في أسفل الصفحة يوجد دليل إرشادي يوضح لك طريقة التسجيل في الموقع
[rainbow]مساء الخير اختي الغالية اتبعت الارشادات لكن لا يسمح لي بالدخول بكتابة عبارة ( بيناتك غير صحيحة )
فهل المطلوب من رقم بطاقة الاحوال الشخصية : سجلي المدني ام رقم البطاقة
عموما حاولت بالأثنيان مافي فائده .[/rainbow]
والله يعطيك العافية
تضعي في اسم المستخدم رقم الأحوالاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الخط الاحمر
وفي كلمة المرور اسم الجد وتتأكدي أن اللغة انجليزي