بناء مقياس للتوافق النفسي للاعبي الكاراتيه بجمهوريه مصر العربيه للدكتور اسلام عبدالواحد غريب

[CENTER]

[justify] جامعة بنها
كلية التربية الرياضية للبنين
قسم المنازلات الرياضات المائية




بناء مقياس للتوافق النفسى لدى لاعبى رياضة الكاراتية


بحث مقدم من الباحث
إسلام عبد الواحد غريب مصطفى صالح
ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير
فى التربية الرياضية

إشــراف
دكتــور
محمــود يحيـــى سعــــد
أستاذ البحث العلمى المتفرغ ورئيس قسم أصـول التربيــة الرياضيـة والترويـح والعميد الأسبق بكلية التربية الرياضية للبنين
جامعــة بنهــا دكتـــــــور
أسامــه صــلاح فـــؤاد
أستـاذ مساعـد ورئيـس قسـم المنـازلات والرياضات المائية بكلية التربية الرياضية للبنين
جامعـة بنهـا



1427هـ-2006م

مشكلة البحث وأهميته:
يشير محمد حسن علاوى (1992م) إلى أن الأبطال الرياضيين على المستوى الدولى يتقاربون لدرجة كبيرة من حيث المستوى البدنى والمهارى والخططى إلا أن هناك عاملا هاما يحدد نتيجة كفاحهم أثناء المنافسات الرياضية فى سبيل الفوز وهو العامل النفسى الذى يلعب دورا هاما يتأسس عليه لدرجة كبيرة فى تحقيق الفوز، وهو المحك الحاسم فى المنافسة0 (32-16)

فقد اهتمت الدول المتقدمة فى المجالات المختلفة بوضع الخطط والبرامج الرياضية والتصحيحية والتعويضية والبنائية والتنافسية الترويحية لكل وفقا لطبيعة العمل والجهد البدنى والمهارى الذى تتطلبه الأنشطة المختلفة والمنازلات من الرياضات التى تتسم بحالات انفعالية واضحة حيث يعتمد فيها اللاعب على نفسه فى نزال مباشر مع منافسه وتعمد بالدرجة الأولى على الإعداد البدنى والمهارى والخططى ويتدخل فى نجاح هذا الإعداد أو فشله الإعداد النفسى واستجاباته الانفعالية والتى يبرز فيها اللاعب مع منافسه فى ظروف تتميز بالسرعة والتغيير للنشاط البدنى والحركى فى الهجوم0 (17: 8)

والتوافق النفسى يمثل جانبا هاما من جوانب شخصية الرياضى كما أنه يسهم بدرجة كبيرة فى الوصول لأفضل النتائج ولما كانت رياضة المنازلات (كاراتيه – مصارعة – ملاكمة) تعتمد بدرجة كبيرة على حسن اختيار وإتقان المهارات الفنية والتخطيطية اللازمة أثناء النزال لذا كان من الضرورى العمل على تنمية وتطوير الحالة النفسية للاعب وذلك ضمانا للوصول لأفضل النتائج الممكنة ومن هنا يتضح الدور الهام للتوافق النفسى للرياضيين0 (42-10)

وتعتبر الأنشطة الرياضية عامة ورياضة الكاراتيه خاصة من الأنشطة البشرية التى قد تلعب فيها السمات النفسية دورا هاما فى التأثير على سلوك وتصرفات اللاعبين وذلك لما تتطلبه رياضة الكاراتيه من كفاح مباشر وجها لوجه مع المنافس0

وقد لاحظ الباحث من خلال خبرته كلاعب ومن خلال قراءته للدراسات السابقة والمرتبطة بالتوافق النفسى أنه على الرغم من ارتفاع المستوى البدنى والمهارى لمعظم لاعبى الكاراتيه ورغم ذلك لم يحققوا المستوى النتائجى الذى يتناسب مع هذا التفوق فى الجوانب السابق ذكرها مما دفع الباحث إلى تناول هذه المشكلة بالدراسة لما لها من أهمية تتمثل فى بناء مقياس للتوافق النفسى لدى لاعبى الكاراتيه ولذلك حاول الباحث جاهداً بناء مقياس للتوافق النفسى حتى يكون له دوراً بارزا فى تحقيق الانسجام والتوافق للاعب مع نفسه ومع قدراته ومع زملائه والحكم والجمهور0

1/3 أهداف البحث:
يهدف هذا البحث إلى التعرف على:
1/3/1 محاور التوافق النفسى لدى لاعبى الكاراتية0
1/3/2 مستويات التوافق النفسى لدى لاعبى الكاراتية تبعاً للمستوى الفنى0
1/3/3 العلاقة بين مستوى التوافق النفسى ومستوى الأداء لدى لاعبى الكاراتية0

1/4 فروض البحث:
1/4/1 ما هى محاور التوافق النفسى لدى لاعبى الكاراتيه؟
1/4/2 ما هى مستويات التوافق النفسى لدى لاعبى الكاراتيه تبعاً للمستوى الفنى؟
1/4/3 هل توجد علاقة بين التوافق النفسى ومستوى الأداء لدى لاعبى الكاراتيه؟

2/0 القراءات النظرية والدراسات المرتبطة
2/1 القراءات النظرية:
تناول الباحث الموضوعات التالية:
2/1/1 مفهوم التوافق النفسى0
2/1/2 تعريف التوافق النفسى0
2/1/3 أهمية التوافق النفسى للرياضيين0
2/1/4 رياضة الكاراتية0
- ماهية الكاراتية0
- تعريف الكاتا0
- تعريف الكومتيه0
- تعريف الكيو (الأحزمة الملونة)0
- تعريف الدان (الحزام الأسود)0
- بطولة الجمهورية0
- بطولة القليوبية0
2/1/5 مقاييس التوافق النفسى0
2/1/6 محاور التوافق النفسى0
2/2 الدراسات المرتبطة0
اشتمل البحث على عدد (18) دراسة مرتبطة منها (12) دراسة عربية وستة دراسات أجنبية، فى نفس مجال البحث وتم عرضها تبعا لحداثتها وقام الباحث بالتعليق على تلك الدراسات، وإظهار مدى الاستفادة من هذه الدراسات المرتبطة0

3/0 إجراءات البحث:
3/1 منهج البحث0
استخدم الباحث المنهج الوصفى من خلال الدراسات المسحية لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة0

3/2 عينة البحث:
يمثل مجتمع هذا البحث لاعبى الكاراتية (الكاتا، الكومتيه) المسجلين للموسم الرياضى 2004/2005م وهم نادى بنها، نادى المؤسسة، ونادى بهتيم، ونادى الخانكة، ونادى شباب طوخ، وجمعية الشبان المسلمين ومركز شباب الخانكة ومركز شباب المنشية وتم إجراء الدراسة الاستطلاعية على مركز شباب المنشية ببنها والدراسة الأساسية على باقى الأندية0
بلغ حجم العينة 165 لاعباً تم استبعاد 40 لاعب من مركز شباب المنشية لإجراء الدراسة الاستطلاعية الثانية وبلغ حجم العينة الأساسية 125 لاعب يمثلون (8) أندية ومركز شباب0
3/3 وسائل جمع البيانات:
3/3/1 مقياس للتوافق النفسى من تصميم الباحث0
3/3/2 سجلات الاتحاد المصرى للكاراتيه والمناطق التابعة له0

3/4 الدراسات الاستطلاعية:
3/4/1 الدراسة الاستطلاعية الأولى:
قام الباحث بعرض محاور التوافق النفسى على عدد 5 خبراء فى مجال علم النفس الرياضى وقد حدد الباحث المطلوب من الخبير فيما يلى:
- مدى مناسبة المحور لمقياس التوافق النفسى0
- تعديل أو إضافة محاور أخرى0
وقد قام الباحث بقبول المحاور التى حققت موافقة 3 خبراء على الأقل الى ما يعادل نسبة الـ 60% وقام الباحث باختيار المحاور التى حققت نسبة الـ 80% إلى محاور رئيسية والمحاور التى حققت نسبة الـ 60% إلى محاور فرعية وذلك بعد عرض استمارة استطلاع آراء الخبراء بوضع علامة ( ) على ميزان التقدير (موافق) (غير موافق)0
وفى ضوء ما سبق تم استبعاد المحاور التى تقل نسبتها عن 60% وهذه المحاور هى التوافق المهنى والمنزلى والتوافق العام والاقتصادى ومع الجمهور وداخل النادى والثقة بالنفس0
3/4/2 الدراسة الاستطلاعية الثانية: (مرفق2)
قام الباحث بتطبيق المقياس على عينة استطلاعية قوامها 40 لاعب من لاعبى الكاراتيه المسجلين بالاتحاد المصرى للكاراتيه ومنطقة القليوبية للكاراتيه وذلك لاختيار أفضل العبارات المنتقاه وتمثيلها لكل محور. وقد راعى الباحث ضرورة صياغة بعض العبارات بما يتناسب والمستوى الثقافى لعينة البحث. وضرورة قيام الباحث بقراءة التعليمات لللاعبين بمساعدة مدرب الفريق والمشرف الرياضى بشرح المقياس نظراً للتباين فى المستوى الثقافى لللاعبين وكذلك مناسبة ميزان التقدير الخاص بإجابة المفحوصين (نعم – أحيانا – لا)0

3/5 الدراسة الأساسية:
قام الباحث بإجراء الدراسة الأساسية وذلك بتطبيق البحث على عينة البحث المختارة، وذلك لاستخدام التحليل الإحصائي المناسب للوصول إلى نتائج البحث وذلك فى صورة شبه جماعية فى الأندية ومراكز الشباب التى يتم تدريب لعبة الكاراتية بها0
وقد تمت فى الفترة من 2/11/2005م حتى 27/11/2005م وقد راعى الباحث خلال هذه المدة مواعيد تدريب الفرق والحضور قبلها بزمن كافى لإجراء القياسات النفسية قيد البحث0


3/6 المعالجات الإحصائية:
تحقيقاً لأهداف البحث وفروضه قام الباحث بإجراءات المعالجات الإحصائية قد تضمنت ما يلى:
- المتوسط الحسابى0
- الوسيط0
- الفرق بين متوسطين0
- الانحراف المعيارى0
- معامل الارتباط0
- تحليل التباين0
- النسبة المئوية0
- اختبار دلالة الفروق باستخدام LSD أقل فرق معنوى
وقد تمت المعالجة الإحصائية باستخدام الحاسب الآلى وحدة IPM على حزم البرامج الإحصائية SPSS Win ))0
4/0 أهم الاستخلاصات والتوصيات:
4/1 أهم الاستخلاصات0

4/1 الاستخلاصات:
بالنظر إلى هدف البحث فى بناء مقياس للتوافق النفسى لدى لاعبى الكاراتية وإلى نتائج الأسلوب الإحصائى وعينة البحث:

نجـــد أن:
- بعض البحوث والدراسات التى أجريت فى التوافق النفسى ومتغيرات الشخصية والمستوى المهارى والبدنى وضحت أهمية الإعداد النفسى وارتباطه بالتوافق النفسى0
- التوافق النفسى لدى لاعبى الكاراتية يشتمل على ثلاث محاور رئيسية وهى (التوافق الشخصى – التوافق الاجتماعى- التوافق الرياضى) وخمسة محاور فرعية (التوافق الانفعالى – الصحى – الأسرى – الدراسى - مع المدرب)0
- وجود فروق ذات دلالة معنوية فى محور التوافق الاجتماعى والمجتمع ومجموع مقياس التوافق النفسى وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية ين باقى محاور المقياس0
- وجود علاقة ارتباطية بين مستوى المحور ومستوى الأداء فى كلا من التوافق الشخصى والأسرى والتوافق مع الذات والتوافق مع المجتمع0
- عدم وجود علاقة بين مستوى المحور ومستوى الأداء فى كلا من التوافق الانفعالى والصحى والدراسى والتوافق مع المدرب والتوافق مع البيئة الرياضية والتوافق الرياضى.
- عدم وجود علاقة بين مستوى المقياس ومستوى الأداء .
- توجد فروق ذات دلالة معنوية بين بطولة الجمهورية والقليوبية وبين جميع اختبارات الأحزمة قيد البحث لصالح بطولة الجمهورية.
4/2 التوصيــــات:
فى ضوء نتائج البحث واستناداً إلى ما وصل إليه الباحث من استخلاصات يوصى بما يلى:
- الاهتمام بالاختبارات النفسية عند انتقاء اللاعبين0
- عمل دراسات لمعرفة مدى العلاقة بين التوافق النفسى ومستوى أداء لاعبى الكاراتية داخل المنافسة الحقيقية0
- ضرورة توافر الأخصائى النفسى المصاحب لجهاز التدريب للتقويم النفسى المستمر والعمل على حل مشاكل اللاعبين بالتنسيق مع المدرب والإدارى والطبيب0
- بناء مقياس للتوافق النفسى للاعبين فى مختلف الأنشطة الرياضية0
- الاهتمام بالجوانب النفسية للاعبين وتأهيل القائمين بالتدريب للتعرف على المتغيرات النفسية لكل مرحلة سنية0
- الاهتمام بالإعداد النفسى كالإعداد البدنى ووضع معايير تتفق مع نوعية النشاطات الممارسة0
- ضرورة إيجاد مبدأ الإثابة لدى ناشئى الكاراتية لتطوير الحالة النفسية0