القصة المحورية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حبيت اقولكم على فكرة جربتها فى روضتىوعجبت الكل حيث احضرت قصة مثلا القرد والموزوتدور احداثها حول حارس يعلق الموز بعيدا ويفكر القرد لاحضار الموز فيحضر صندوق ولكنه بعيد ثم صندوق اخر وما زال بعيد ثم صندوق ثالث فيمسك الموز المهم احضرت القصة وقمت بقص المشاهد على ورق مقوى ثم كتبت على كل مشهد جملة تدل على المشهد من كلمتين او ثلاثة واقوم يوميا بعرض مشهد واشوقهم للمشهد التالى وكيف سيحصل على الموزمع مراجعة المشاهد السابقه ويقوم الاطفال بنقل الجملة الدالة على المشهد مثل( الموز بعيد) (القرد يفكر) وهكذا حتى تكتمل ثم اقوم بعمل نسخة اخرى من المشاهد ليكى اضع مشهد زائد ويميزه الاطفال اومشهد ناقص ويقوم الاطفال بسرد القصة بانفسهم اى تحليلها ثم تحليل شخصيات القصة الى حروف وتحليل الافعال والاسماء القصة تكون لمدة شهر حيث يخرج الطفل بحصيلة لغوية كبيرة وتثبت معه لفترة طويلة زائد المتعة التى يجدونها فى محاولة معرفة كيف سيحصل على الموز والمشاركة فى الحوار حتى الاهالى كانوا ينتظرون اطفالهم ليكملوا لهم القصة اتمنى تعجبكم:11umbup: :huglove:

روعة الفكرة

تنمي ذكاء الطفل وتساعده على التفكير

كل الشكر لك

أختكـ/المجروحة

يعطيك الف عافية
ماشاء الله ابداع
الى الامام دائمااااااااااااااااااااا ا

القصة جميلة اعجبتني كثيراً تسم ايدك أختيmona_kids
بها تنمية لغوية الى جانب تنمية قدرة الطفل على التفكير والتحليل
اضافة الى تنمية قدرة الطفل على اعادة صياغة القصة وروايتها للآخرين
قد يضيف الطفل اليها صبغة من الخيال .

موفقة دائماً

اخجلتونى يا جماعة يعطيكوا العافية :huglove: :خجل:

فكرة جميلة وهادفة