عرض للطباعة
:11utup:السلام عليكم انا عضوه جديده
وحبيت اشارك في المنتدى لاني سمعت عنه كتير
وانا طالبه رياض اطفال واحتاج مساعدتكم ابغى منكم
افكار لا لعاب جديده وتكون مفهومه اليوم لانه بكره تحضرلي
المشرفه طلبتكم وابغى كمان قصه تكون حوار بين شيئين يعني سمكه وبطه لاني حا عرض عا لمسرح الله لا يحرمني منكم
استنى الرد
خذ حرف وأترك حرف
الهدف :
1) أن يكتب الطفل الكلمة.
2) أن يقرأ الطفل الكلمة.
* طريقة العمل:
يبدأ الطفل من عند السهم الأزرق ويقرأ الحروف الزرقاء فقط .يقرأ حرف ويترك حرف ثم يكتب الكلمة بجانب الصورة المناسبة .... وهكذا مع السهم الأحمر .
* المواد المستخدمة:
أقلام سبورة – بطاقة حروف وصور
تكوين كلمات بالبطاقات
* الهدف:
1) أن يقرأ الطفل الكلمات الموجودة على الجدول.
2) أن يطابق الطفل بطاقة الحروف بالكمات.
3) أن يكوّن الطفل كلمات.
* طريقة العمل:
يقرأ الطفل الكلمة ثم يبحث عن الحروف المكونة لها بين البطاقات ثم يقوم بمطابقتها أمام الكلمة المناسبة.
المواد المستخدمة: بطاقة صورمع أسماءها – سلة للحروف المتفرقة
مطابقة الصور بحرف القماش الوبري المجسم.
الهدف:
1) أن يقرأ الطفل الحرف.
2) أن يسمي الطفل الصور.
3) أن يطابق الطفل الصور على الحرف الذي تبدأ به.
* طريقة العمل:
يقرأ الطفل حرف القماش الوبري، ثم يسمي الصورة التي اختارها، فيطابقها على الحرف المناسب بإلصاق الصورة عليه.
* المواد المستخدمة: صور متنوعة – مجسم للحروف كبير من القماش لوبري
هذا اللي حصلته لك بعد الحوسه بالمنتديآت :)
اتمنى يعجبك
لعبة الأسطوانات
الأهداف التربوية
1- تقوية عضلات الفخذين .
2- تنمية التآزر بين العين واليد .
مواد اللعبة :-
قطع اسطوانية بلاستيكية
خطوات اللعبة :-
اطلب من الأطفال ان يقفوا ممسكين بالقطع البلاستيكية وذراعهم مفرودة ثم يلقون بالقطع لكي تسقط على الأرض أمامهم وقبل أن تصل القطعة البلاستيكية على الأرض يجب أن يهبطوا بسرعة ويلتقطوها .
لعبة الأسماء
الأهداف التربوية
1- تعرف الأطفال إلى الأسماء .
2- تنمية القدرة على النطق السليم .
3- تمييز الإتجاهات .
خطوات اللعبة :-
تطلب المعلمة من الأطفال أن يجلسوا جميعا ً حولها في دائرة وتبدأ بالتعريف باسمها :- أن اسمي ............يجلس إلى يميني .........يجلس إلى يساري ...........ثم تطلب من كل طفل أن يكرر ذلك إلى أن ينتهي الأطفال من اللعبة . كل طفل يخطئ في معرفة زملائه يخرج من اللعبة وفي كل مرة تضيف كلمة أي كنية أو ماذا يحب أن يكون .
التوازن
الأهداف التربوية :-
1- تقوية عضلات الجسم .
2- تفريغ طاقة الطفل .
3-القدرة على التوازن .
خطوات اللعبة .
يقف الأطفال أمام المعلمة في طابور وتطلب من كل طفل أن يصعد ويقف على اللوح الخشبي ثم عبوره من طرف إلى الطرف الآخر . وتكون إلى جانبه خشية تعرضه للسقوط .
حديقة الحيوانات
الأهداف التربوية
1- تنمية القدرات السمعية
2- التدريب على دقة الانتباه والإصغاء
3- تنمية القدرات الجسمية
خطوات اللعبة
توزع المعلمة الأطفال لإلى أزواج يأخذ كل زوج من الأطفال اسم حيوان ما , ثم تعصب عيون جميع الأطفال وتطلب منهم عند بدء إعطاء الإشارة أن يصدر كل زوج من الأطفال صوت الحيوان الذي أخذوا اسمه كي يتعرفا إلى بعضهما من خلال الصوت . تعطي المعلمة الإشارة ويبدأ الأطفال بإصدار الأصوات , إلى أن يتعرف كل طفلين على بعضهما دون إزاحة العصابة .وتعتبر المجموعة الفائزة هي التي تستطيع التعرف على رفيقه أولاً .
وهذآ بعد حصلته اتمنى يعجبك :)
طائرة سلمى الورقية..
قصص اطفال حوارية تنفع كتقديم في المسارح الطلابية و المهرجانات ..
عندما صعدنا إلى سطح منزلنا الريفي الواطئ، كان أخي (سالم) قد صنع طائرات ورقية كثيرة، وناداني لكي أربطها بالخيوط ثم نطلقها معاً نحو السهل، وبما أنني كنت أشعر بمتعة كبيرة وأنا أراها ترفرف كالفراشات فقدأغلقت أذني عن صوت أختي الذي كان كان يرن في أنحاء البيت وهي تناديني كي ألعب معها. هذه المرة كانت الطائرات من الورق المقوى... لونها أزرق رمادي ... ومصممة بشكل متقن كا لو أنها طائرات حقيقية، وقال (سالم):
ـ انظري هذه ياسلمى أنها من معدن شفاف ورقيق هي أوراق القصدير التي خبأها خالد عندما أتتنا هدية خالنا صالح.
تقول سلمى:
ـ آه... لاتذكرني بالهدية ياسالم... فأنا مقهورة منذ ذلك اليوم. لماذا أخفت أمنا كل تلك الأشياء الجميلة؟
أجاب سالم:
ـ ليس هذا وقته الآن. تعالي الحقي بي إلى السطح قبل أن تفطن أمنا لوجودنا في البيت.
ترد سلمى:
ـ سأذهب معك بشرط...
يقول سالم:
ـ أي شرط؟ كنت ستزعلين لو أطلقت طائرتي دون أن تشاهديها.
تجيب سلمى:
ـ كنت سأزعل... ولكن لماذا لم تعطني أمي قطعة قماش جميلة أخيطها ثوباً؟
قالت هذا بينما يسحبها سالم من يدها... قلبها يرفرف كعصفور... لم يكن لديها مثل هذه الأحاسيس نحو الأشياء... تتذكر جدتها وهي تبتسم، وتقول لها:
ـ أنت تكبرين بسرعة ياسلمى...
وأمها تعاملها على أنها طفلة صغيرة... لكنها أصبحت في سن الحادية عشرة... وأنها قريباً ستنهي دراستها الابتدائية. ومادامت (الضيعة) صغيرة إلى هذا الحدوليس فيها مدرسة ثانوية ولا إعدادية فهي حتماً ستنتقل إلى (البلد)، وستكون مثل ابنة عمها (فرح) التي تعلمت حتى المرحلة الجامعية.
فوق السطح تقف سلمى والسهل يمتد أمامها مثل بساط أخضر جميل... تتمنى لو أنها تطير منه وتزقزق مثل عصفورة... أصبحت لا تحب الألعاب التي تخص الصغار.. لكن قصتها مع الطائرات عجيبة... دائماً تحلم بأنها يوماً ما ستركب طائرة..أو ربما تقودها ، من يدري؟ لم ؟ ألا تقود النساء السيارات ؟ ماالفرق ؟ .. صحيح أن قيادة الطائرة أصعب كما تتصور لكن الأمر واحد. أحلامها ترفعها فوق بلاط السطح خفيفة مثل ريشة في الهواء... تحس أنه ينبت لها جناحان... هل سيطول الزمن حتى يأتي هذا المستقبل الذي يحدثونها عنه؟ أمس كتبت في درس التعبير أنها تريد أن تكون طائراً حراً.
صوت الأم يأتي من بعيد وهي تنادي: سلمى.. سلمى... أين أنت؟
تتنبه سلمى، فتنسحب من حلمها وتهرع نحو أمها.
أمام باب المنزل تستقبل الأسرة الخال الذي عاد من المغترب محملاً بالهدايا والأشواق. ومن بين الهمسات والقبلات والأحاديث كانت سلمى تلتصق بخالها، فقد افتقدته كثيراً، يبادرها فيقول:
ـ هيه... وأنت ياسلمى... متى ستبدأ إجازتك المدرسية؟
تتنهد سلمى وتقول:
ـ ليست المشكلة هي الإجازة ياخالي... إنها المرحلة الدراسية القادمة.
يضحك الخال ويقول:
ـ ومالمشكلة في المرحلة القادمة؟ ألن تذهبي إلى المدرسة من جديد؟
تجيب سلمى:
ـ وأين هي المدرسة... في قريتنا لاتوجد سوى مدرسة ابتدائية واحدة... ألا تعرف ذلك؟
يفكر الخال ويهز رأسه:
ـ هكذا إذن.
سلمى تشرد بعيداً.. الجميع يضحكون ويتحدثون وهم مبتهجون بزيارة القريب الذي كان غائباً.
في زاوية الغرفة الخال والأم يهمسان بحديث لم تسمع منه سلمى ولاكلمة واحدة...
وفجأة يقترب الخال منها وقد ارتسمت على وجهه ابتسامة عريضة بدت معها أسنانه البيضاء، وهو يقول:
ـ ما رأيك ياسلمى أن تذهبي معي أثناء الإجازة في عودتي للمغترب؟
ترد سلمى:
ـ ولكن ياخالي...
يقاطعها:
ـ وقبل افتتاح المدرسة تعودين مع زوجتي وأولادي إلى البلد حيث المدارس متوفرة هناك فتقيمين معهم.
تقفز سلمى فرحة وتقول:
- أحقاً هذا يا خالي .. هل هذا ممكن يا أمي تبتسم الأم وتقول :
ـ ولم لا... أليس هذا حلاً معقولاً؟
تنظر سلمى من النافذة فترى الطائرات الورقية التي أطلقتها مع سالم تكبر وتكبر حتى تملأ السماء، وترتفع عالياً حتى تغيب بين الغيوم. وتسمع دوياً هائلاً ما يلبث أن يخفت تدريجياً، فتتنهد وكأنها أصبحت على مقعد الطائرة أمام نافذة صغيرة جداً ولكنها تطل منها على البحار والجبال والسهول.
اتمنى تعجبك هذي القصه الحوآريه الوحيده اللي حصلتهآ :(
للأسف نزلتهآ وبعدين قريتهآ
مااحس انهآ تنآسب لروضه
انتظريني وقت ثآني انشآء الله ارجع ومعي شيء يفيدك
وآسفه على الغلط :(
طالبه رياض اطفال تسلمين يا قلبي
وعجبتني الالعاب واخترت منها لعبتين
بس الله يعينك ابغى القصه بعدبكره الثلاثاء
واسفه على الا زعاج