إظهار / إخفاء الإعلاناتاعلانات منتدى غرابيل
تحاضير فواز الحربى
عدد الضغطات : 39,286
تحاضير رياض الاطفال
عدد الضغطات : 74,162
حقيبة لغتى
عدد الضغطات : 70,136
عدد الضغطات : 31,206
عدد الضغطات : 601

شريط الاهدائات والتهانى والتبريكات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 13-03-2007, 01:48 AM   #1

ناهده الدليمي
الأستاذة المساعدة الدكتورة

мємвєя »  67842
 Jσiи ᴅαтǝ » Jan 2007
cσиτєиτ » 183
sτατє » دولتي
القصة الحركية

القصة الحركية
الدكتورة ناهده الدليمي
المقدمة :
تعد مرحلة رياض الأطفال ي مرحلة تربوية وتعليمية هامة ومتميزة لها أهدافها وفلسفتها التربوية، وتجهيزاتها التربوية ويولي علماء النفس والتربية مرحلة الطفولة أهمية خاصة ، نظرا ألانها المرحلة التي تكتمل فيها شخصية الطفل الاجتماعية وتتحد سمات هذه الشخصية.وعلى هذا الأساس يجب على المربين والتربوية استعمال أساليب التعليم المختلفة لرعاية الطفل وتهيئة الأجواء المناسبة لنموه بصورة جيدة لأنه رجل المستقبل ومن انجح هذه الأساليب هو أسلوب القصة الحركية ، لذا يستخدم الأطفال في أنحاء العالم طرق متشابهة في ( التمثيل التعبيري ) على الرغم من اختلافات اللغة والأصل والجنس.
ويلاحظ آن الأطفال يستمتعون في هذه المرحلة بالألعاب التمثيلية ويأخذون مواقع جديدة لشخصيات من أفراد الآسرة فيمارس الطفل لعب الأدوار حيث يقوم الطفل بدور إلام وهي تمارس الطبخ آو دور الأب وهو يمارس قيادة السيارة ،كمايقول أحد العلماء ( الطفل أبو الرجل ) وهذا يعني آن التكوين النفسي للشخص البالغ يحتوي على المكونات الأولى لشخصيته وهو طفل صغير.ومما تقدم يعد الطفل رجل المستقبل ويجب تهيئة الأجواء والإمكانيات التربوية والعلمية كافة لبناء مستقبله بصورة جيدة ومشرقة .
مفهوم القصة الحركية:
تعد القصة الحركية من أحدث طرق إعطاء التمرينات الحركية للأطفال الصغار وأنجحها لمناسبتها لطبيعتهم وقبولهم ورغباتهم فضلا أنها تحقق لهم قدرا كبيرا من البهجة والسرور وتشيع فيهم النزوع إلى التخيل والإدراك والمحاكاة وحب التقليد واكتساب الجديد من الثقافة والمعلومات الرياضية.
وغالبا ما تأخذ القصة الحركية من مصادر يعرفها الأطفال من خلال البيئة المحيطة بهم مما يساعد على الإدراك والتخيل عند سماعهم نداء المعلم ، كما يجب آن تتناسب القصة الحركية مع تكوين أجسام الأطفال وميولهم وقدراتهم العضلية وتساعد على امتصاص الطاقة الوائدة لديهم وتحويلها إلى نشاط هادف .
وتعمل القصة الحركية على مسايرة خيال التلميذ وحبهم للتقليد واللعب وهي لا تحتاج إلى درجة كبيرة من التركيز ولا قدرة كبيرة من الإمكانيات والأدوات والأجهزة الرياضية.
وتعرف القصة الحركية بأنها نوع من أنواع التمرينات الذي يحدد خيال الطفل صورة من صور الحياة يقوم بأدائها وتقليدها،فضلا" عن إنها تمثل وحدة قصصية متكاملة من التمرينات والحركات غير الشكلية والبسيطة ،وأيضا" مجموعة التمرينات البسيطة والمعبرة عن حاله معينة تربوية اجتماعية آو علمية يؤديها الأطفال بصورة تمثيلية
أسس القصة الحركية :-
للقصة الحركية أسس عدة هي :-
1- آن تحتوي على معلومات جديدة تحمل بين طياتها الخبرة للطفل
2- آن تكون هذه المعلومات في شكل بسيط يتماشى مع مدركات الطفل واهتماماته وتسمى عالمية
محتوى القصة الحركية :-
تحتوي القصة الحركية على حركات بدنية يقوم بها الأطفال مقلدين بها أشخاص آو حيوانات آو أشياء تقع في محيط أدائهم آو من خيالهم ،
وبذلك فالقصة الحركية مليئة بالخيال والحركات البدنية التلقائية التي يعبر بها الأطفال عن أحداث القصة ،كما تحتوي القصة الحركية على معلومات مصدرها البيئة آو المدرسة وكذلك تحتوي على العديد من القيم الخلفية والتربوية التي يؤكد عليها المعلم كلما سنحت له الفرصة أثناء سرد أحداث القصة الحركية
1- آن تكون القصة منبعثة من البيئة المحيطة بالطفل وبذلك يمكنه آن يتصور أحداثها ويقلد أبطالها.
2- آن يختار موضوع القصة بحيث تشتمل على معلومات تفيد الأطفال خلال توجيهات المدرس وملاحظاتهم التي تعمل على تربيتهم وزيادة معلوماتهم الوطنية والتاريخية والثقافية.
3- لكي يتحقق التكامل في العملية التعليمية فانه يجب اختيار موضوع القصة بحيث يربط بين المواد الدراسية المختلفة.
4- آن يختار موضوع القصة بحيث يثير حماس الأطفال ويحثهم على الاشتراك في الدرس.
5- يجب تحديد أغراض القصة في كل من المجالات البدنية والاجتماعية .
أهم النقاط التي يجب مراعاتها عند تدريس القصة:
1- تدرس القصة الحركية بحيث لا يقلد الطفل المدرس ، وإنما يجب أن يكون التعبير ذاتيا من الأطفال .
2- يأخذ الدرس طابع الحدوتة ويكون خاليا من النداءات الشكلية.
3- يبدأ المدرس بشرح القصة للتلاميذ بصورة شيقة بحيث يحثهم على الاشتراك في أحداثها وقد يتدخل المدرس أثناء التعبير عنها بالحركة يصوب موقف آو يصحح خطأ .
4- استخدم بعض الأدوات الرياضية مثل أكياس الحب والرمل والأطواق والكرات والأعلام .
5- مراعاة التدرج في أحداث القصة بحيث تبدأ من السهل إلى الصعب
6- آن تشمل على حركات الجسم كله.
7- يجب آن تؤدي من خلال القصة الحركية بعض التمرينات لتنمية القوى العقلية والتحمل والسرعة والمرونة والرشاقة والدقة.
8- يجب آن تكون القصة الركية نابعة من محيط وبيئة وتلاميذ.
9- يجب آن يكون التعبير عن القصة الحركية ذاتيا ويترك للأطفال التفكير والتخيل لما هو المطلوب من القصة الحركية فيعبر كل تلميذ عن نفسه.
10- يجب آن تدرس القصة الحركية بطريقة غير شكلية ويجب آن تكون من التعليمات بلغة سهلة ومفهومة للتلميذ.

تنفيذ القصة الحركية :-
يتطلب تدريس القصة الحركية استعدادات خاصة ، أهمها قدرة المدرس على النزول لمستوى – رجل طفل
ويعد المدرس العامل الإيجابي في القصة ، فهو الموجه والمصاحب لتمارينها وما على الطفل آلا التنفيذ ،ومن طرق الأداء الحركي الرقص والتدريب الحركي وتتطلب هذه الطرق دراسات خاصة لاكتسب خبرة تطبيقها وفي نفس الوقت يناسب إمكانيات بيئتها البشرية والمادي وان تكون تمريناته قريبة من الحركة الطبيعية ويراعى في تطبيقها توجيه التلاميذ لحركاتها ثم تطلق لهم حرية الأداء بتوقيتهم وهم منتظمون في تشكيل حر.
تدريس القصة الحركية:
1- تحكى القصة أجمالا بالكلمات فقط مع مراعاة ألا لفاض المناسبة لسن الطفل.
2- يعاد سرد القصة مع التمثيل الواقف بالحركات بواسطة أحد الولدين آو المعلمة دون آن يعمل الطفل .
3- يمكن بعد السرد بالكلمات آن يترك للطفل ترجمة الموقف إلى حركات رياضية يختارها هو وطبعا هذا يتوقف على المرحلة السنية.
4- يمكن للمعلمة آو الأب بتصحيح الأوضاع التي يراها خاطئة.
أما (حسين السيد أبو عبده ) فيرى تدريس القصة كما يأتي :-
1- يقص المدرس القصة على الأطفال باختصار في البداية الدرس بطريقة جذابة تزيد من اندماجهم في خيالهم وحماسهم لأدائها.
2- الابتعاد عن النداء التقليدي ، بان يكون النداء وإصلاح الأخطاء بلغة التخاطب ومتماشيا مع خيال القصة.
3- التشجيع والإيحاء من عوامل استمرار الطفل في بذل الجهد .
4- من عوامل رفع المستوى الأداء توجيه الأطفال الممتازين في أداء الحركات والمبتكرين لها.
5- آن يساير المدرس الأطفال وينزل إلى مستواهم الفكري والخيالي.
6- يجب آن يراعي المدرس عوامل الآمن والسلامة أثناء تدريس القصة الحركية للأطفال حتى يضمن عدم إصابة الأطفال بآي مكروه بدني آو نفسي.
المصادر
- احمد محمد صوالحة . علم نفس اللعب ، ط1 ، عمان : 2004
- احمد فؤاد درويش . سينما الأطفال ، القاهرة : مطبعة الهيئة المصرية العامة للكتب
- حسين السيد أبو عبده . أساسيات تدريس التربية الحركية والبدنية ، الإسكندرية : مطبعة الإشعاع الفنية ، 2006
- عبد الحميد شرف . التربية الرياضية والحركات للأطفال الأسوياء ومتحدي الإعاقة ، ط2 ، القاهرة : 2005
- www. Google . com idr. Manal madinipersonnal sit
ناهده الدليمي غير متواجد حاليآ بالمنتدى   رد مع اقتباس
قديم 13-03-2007, 02:18 AM   #2

لمياء الديوان

مراقبة

 
الصورة الرمزية لمياء الديوان

мємвєя »  59110
 Jσiи ᴅαтǝ » Sep 2006
cσиτєиτ » 10,060
sτατє » دولتي
د.ناهده

أحسنت لقد غطيت جميع جوانب الموضوع


وتبقى القصص الحركية لها فوائدها الجمه في دروس التربية الرياضيه

خاصة في مرحلة رياض الاطفال

بارك الله فيك دكتوره



لمياء الديوان
لمياء الديوان غير متواجد حاليآ بالمنتدى  
التوقيع
أخي لن تنال العلم إلا بستـة
سأنبيك عن تأويلها ببيـان
ذكاء.. وحرص ... واجتهاد وبُلغة
وصحبة أستاذ.... وطول زمان
رد مع اقتباس
قديم 13-03-2007, 11:00 AM   #3

عقيل الخزرجي
نقيب المعلمين

мємвєя »  66887
 Jσiи ᴅαтǝ » Dec 2006
cσиτєиτ » 467
sτατє » دولتي
روعة روعة روعة ياناهدة الشرف والاخلاق
عقيل الخزرجي غير متواجد حاليآ بالمنتدى   رد مع اقتباس
قديم 13-03-2007, 01:32 PM   #4

أ- منصور
~ [ مستشار إداري ] ~

мємвєя »  29237
 Jσiи ᴅαтǝ » Oct 2005
cσиτєиτ » 7,503
sτατє » دولتي

ناهده الدليمي

بارك الله فيك ويعطيك العافية
أ- منصور غير متواجد حاليآ بالمنتدى   رد مع اقتباس
قديم 02-06-2007, 08:51 AM   #5

طيبه عجام
~مراقبة سابقة~
 
الصورة الرمزية طيبه عجام

мємвєя »  71562
 Jσiи ᴅαтǝ » Mar 2007
cσиτєиτ » 5,024
sτατє » دولتي
[/QUOTE]


ربي يوفقك دكتوره ناهده موضوعك مفيد
طيبه عجام غير متواجد حاليآ بالمنتدى   رد مع اقتباس
قديم 22-05-2009, 07:09 PM   #6

غصون قطر
~ [ عضو جديد ] ~

мємвєя »  134487
 Jσiи ᴅαтǝ » May 2009
cσиτєиτ » 10
sτατє » دولتي
رد: القصة الحركية

السلام عليكم ورحمه الله وبركاتة

أبي دورس عن التربية الحركية لرياض الاطفال
غصون قطر غير متواجد حاليآ بالمنتدى   رد مع اقتباس
قديم 24-05-2009, 01:00 PM   #7

shikon_85
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية shikon_85

мємвєя »  87199
 Jσiи ᴅαтǝ » Dec 2007
cσиτєиτ » 1,008
sτατє » دولتي
رد: القصة الحركية

د / ناهد
جزاكي الله خيرا
موضوع هام ومفيد جدا
تحياتي
shikon_85 غير متواجد حاليآ بالمنتدى   رد مع اقتباس
قديم 12-05-2010, 10:48 PM   #8

كاسب العز
~ [ عضو مؤسس ] ~

 
الصورة الرمزية كاسب العز

мємвєя »  9159
 Jσiи ᴅαтǝ » May 2005
cσиτєиτ » 26,899
sτατє » دولتي
رد: القصة الحركية

بارك الله فيك

لك مني أجمل تحية

تقبل مرورى

كاسب العز
كاسب العز غير متواجد حاليآ بالمنتدى  
التوقيع
{وَالَّذِينَ يُؤْتُونَ مَا آتَوا وَّقُلُوبُهُمْ وَجِلَةٌ أَنَّهُمْ إِلَى رَبِّهِمْ رَاجِعُونَ }

أنت الزائررقم

لمــواضيعي





جـــده
رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
القصة


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
التربية الحركية ناهده الدليمي التعلم الحركي وعلم النفس الرياضي 6 24-12-2012 11:51 PM
الموضوعات الحركية ايمن البابلي التعلم الحركي وعلم النفس الرياضي 2 03-08-2010 12:41 AM
المهارة الحركية ali67 التعلم الحركي وعلم النفس الرياضي 3 12-05-2009 01:54 AM
البرامج الحركية عقيل الخزرجي طرائق التدريس في التربية الرياضية وتكنولوجيا التعليم 8 15-08-2008 05:59 PM
اللياقة الحركية المصلاوي التعلم الحركي وعلم النفس الرياضي 2 17-05-2007 05:15 PM


||


الموقع بدعم الإنترنت المتقدمة

Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.0 PL2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345